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文档简介
2023-2024学年第一学期学科素养评价(一)三年级科学(教科版)注意事项1.答题时间60分钟,满分100分。2.答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。3.一律用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。题号一二三四五六总分得分一、快乐填空。(每空2分,共18分)1.水一种液体,没有固定的__,但有一定的__。2.用温度计测量水温时,将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的__与_。3.水沸腾时的特征是水中会产生很多的_。4.当水的温度下降到__℃时,水开始结冰。5.不同的物质在水中的溶解能力是___的。6.水变成水蒸气是由__态变成__态。二、法官判断。(20分)1.水蒸发的快慢与周围环境的温度有关。()2.不管在哪,水沸腾时的温度都是100℃。()3.水结冰后能浮在水面上。()4.夏天,把冰块放在阳光下,过一段时间后,冰块会融化。()5.红糖在100毫升的水中能无限溶解。()6.冰受冷后变成了水蒸气。()7.在相同的条件下,冰和冰激凌融化得一样快。()8.湿的手变干是由于水蒸发到空气中去了。()9.不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。()10.面粉和沙子都能溶解在水中。()三、精挑细选。(20分)1.用湿布擦玻璃,过一会儿玻璃上的水痕没有了,这是因为水()。A.被玻璃吸收了B.变成水蒸气蒸发到空气中去了c.变成玻璃的一部分2.水在加热过程中,温度会()。A.不变B.降低C.升高3.下面有关水、水蒸气和冰的说法不正确的是()。A.三者是水的三种形态B.三者不可以互相转化c.三者都无色、无味4.昨天晚上下了一夜雪,早晨窗外透明玻璃杯内的雪厚度在②处。等雪全部融化后,杯内水的高度最有可能在()处。A.①B.②C.③5.下面不能溶解在水中的物质是()A.木屑B.味精C.食用碱5.下面熄灭酒精灯的方法正确的是()。A.用嘴吹灭B.用灯帽盖灭C.以上两种方法都可以7.向两个大小相同的杯子里加入等量的水,标出水的高度。用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定,为①;另一个不盖为②,把它们放到通风和向阳的位置。2~3天后,()。A.①和②中的水全部低于标出的高度B.①中的水比②中的水少一些C.①中的水和②中的水一样多8.在做水结冰的实验中,会在碎冰里加入较多的食盐,加入食盐的作用是()。A.降低温度B.升高温度C.促进碎冰融化9.下面三种做法,不能使冰块融化的是()。A.用吹风机的热风向冰块吹热气B.用吸管给冰块吹气C.将冰块放入冰箱的冷冻层10.经过搅拌后,一杯浓盐水的底部有少量未溶解的食盐,下列能使少量未溶解的食盐继续溶解的是()。A.加入少量的食盐B.加人少量的水C.用筷子继续搅拌四、下面四幅图片分别是什么实验仪器?连一连。(8分)三脚架烧杯酒精灯温度计五、简答题。(24分)1.写出水和水蒸气的相同点有哪些?写一写。(6分)2.水结冰后,冰还是水吗?为什么?(6分)3.用温度计测量水温时,我们]正确读取温度计示数的方法是什么?(6分)4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?在50毫升水中能溶解大约多少克食盐?多少克小苏打?(6分)六、实验题。(10分)实验目的:观测并记录冰融化成水的过程中有哪些变化。实验材料:一支结冰的试管烧杯、热水记号笔、温度计。实验步骤:1.取一支结冰的试管,在冰面处做上标记,把试管浸在热水里,观测冰的融化过程。2.在冰的融化过程中,记录温度的变化。3.当冰完全融化成水后,在试管内的水面处做上标记,比较冰和水的体积。实验现象:冰的温度始终在升高,当温度到0℃时,冰开始
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