2021年中考物理复习重点知识微演练-眼睛和眼镜

2021年中考物理重点知识微专题演练——眼睛和眼镜

一.选择题

1.小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼

角膜，使之改变形状，实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的（）

2.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃

体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜.图中的四幅图是一

些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的是（）

面哪种方法能达到目的（）

A.在眼睛前放一块合适的凸透镜

B.在眼睛前放一块合适的凹透镜

C.发光点的位置向右移

D.发光点的位置向上移

4.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时

眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李

明同学说明（）

A.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

B.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

C.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

D.李明同学巳患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

5.如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，

发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再招光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰

的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是

A.蔡老师是近视眼，戴凸透镜B.蔡老师是远视眼，戴透镜

C.蔡老师是近视眼，戴凹透镜D.蔡老师是远视眼，戴凹透镜

6.把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形.关于该眼镜镜片的类型和可以

矫正的视力缺陷，下列说法正确的是

A.凹透镜，可以矫正远视眼B.凹透镜，可以矫正近视眼

C.凸透镜，可以矫正远视眼D.凸透镜，可以矫正近视眼

7.光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合

实际的是（）

A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用

B.照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外

C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用

二、填空题

8.如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜/是（选填"凸"或"凹"）透镜,

该模型是矫正视眼（选填“近”或“远”）.

9.眼球的结构类似于（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），把来自外界物体的

光会聚在视网膜上形成物体（选填“倒立”或“正立“）的像，小明同学由于不注意用

眼卫生，形成了近视眼，应当戴镜进行矫正。

10.每年6月6日是全国“爱眼日”。图中表示近视眼的是图（选填“甲”或"乙”）,

近视眼应配戴透镜制成的眼镜进行矫正。

11.全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化.如

图所示，（选填"甲”或"乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带

（选填“凸"或“凹”）透镜制成的眼镜片.

12.患近视眼的小张，在阳台上埋头看书，被街对面电子眼的闪光干扰了，他戴上眼镜后，

好奇地观察街道上的情况，清楚的看见了一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽头.小张戴的

眼镜是透镜；电子眼的镜头相当于一个________透镜，当轿车绝尘而去，电子眼所

拍摄到的轿车的像将逐渐.（选填：“变大”或“变小”）

13.图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些.鱼

这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的一（选填“前”或“后”）方.童

话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴（选填“近

视”或“远视”）眼镜.

14.每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。

（1）为了模拟近视的成因，某同学在烛焰和光屏之间放一个水透镜（用透明弹性膜盛水制

作而成的一个水球），调整位置，光屏上出现清晰的像。接着用注射器向水透镜注水，发现

像变模糊了，这时应向（选填“远离”或“靠近”）水透镜方向移动光屏，使像变

得清晰。

（2）眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于照相机中的。

三、作图题

15.如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线方框内画出相应的透镜。

晶状体

视网膜

四、实验题

16.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，实验操作规范.

（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整凸透镜和光

屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在.

（2）在如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像.这个像的成像原理与（选

填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同.若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向—

（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰像，此时像的大小比刚才的像要—

（选填“大”或“小”）些.如果此时透镜上落了一只小虫，则光屏上的像的大小（选

壤“变大”“变小”或“不变”）.

（3）此时小明在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像,

则需将光屏向（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为

（选填“实”或“虚”）像.近视眼镜对光起（选填“发散”或者“会聚”）

作用.

（4）如图乙为了测量凸透镜的焦距，小刚同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧调整

白纸位置，在距离凸透镜10cm处，白纸上呈现出最小最亮的光斑，则凸透镜焦距约为

_____cm.

17.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:

(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,

在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示。试作出这一过程的光路图。

(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f=cmo

(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图

2所示，其中明显还需要调整的是.调整后，在光屏上恰好得

到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点^=

(4)此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏

上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向(选填“远

离”或“靠近”)凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适

的近视眼镜能矫正视力的原因是O

18.在利用光具座做“研究凸透镜成像”的实验时：

(1)小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后，保持烛焰和凸透镜的位

置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是

(2)小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的

成像原理与—(填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”)相同.

(3)随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向(填“上”或“下”)移，为使像成在光

屏中央，若蜡烛、光屏不动，应将凸透镜向(填“上”或“下”)移.

(4)若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出)，

这时需要将蜡烛向—(填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.

(5)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现,

物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm若他们的

数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是

(6)小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如图乙所示，在实验1

中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验2中，她通过

凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”.则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距实

验2中使用的凸透镜的焦距.

19.随着手机用户的增多，伴随近视眼的增加，都是由于长时间用眼，造成用眼过度，眼睛

的晶状体变厚，如图1所示.

【提出问题】小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼，同时想弄清楚近视

眼度数越大，是不是因为晶状体越厚.

【设计并进行实验】因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验:

①调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程

度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如

图2所示，在光屏上得到了烛焰清晰的（选填“放大”或“缩小”）像.

②当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏

向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明凸透镜变厚后，凸透镜的焦距

变一,像距变;（两空均选填“长”或“短”）

【分析论证】

③根据所学的内容知道，近视眼成因之一是由于长时间用眼后，造成晶状体变,眼

睛将远处的物体成像在视网膜（选填“前”或"后”）.

④若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的

像，说明近视眼镜是透镜.

【拓展延伸】小明移动凸透镜前的蜡烛，物距u随时间t的变化图象如图3所示，则像

距v与t的大致变化关系为如图4中的.

20.如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放

在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，

下表是小薇同学实验时记录的几组数据:

(1)第5次实验时所成像的性质：

(2)第1次实验时，小薇若将一近视镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的

像，应将光屏向(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.

(3)通过观察数据，老师发现表格中第一次实验数据是编造的，判断的理由是—.

21.如图所示，某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水

透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。

(1)如图1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此

时水透镜的焦距为cm,实验前，应调节烛焰、水透镜和光屏三者中心在;

(2)该同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，恰能在光屏上看到清晰的像，利

用此成像特点可制成(选填“照相机”或“投影仪”)；若仅将蜡烛与光屏位置对调,

则在光屏上(选填“能”或“不能“)看到清晰的像；

(3)在图2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”(如图3所示)，当从

水透镜中抽出适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是

眼镜(选填“近视”或“远视

22.实验小组的同学们在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到了一个缩小倒

立的清晰实像（如左下图所示）。此时，有位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间（靠近透

镜），结果光屏上原来清晰的像变得模糊了。

（1）若不改变蜡烛和凸透镜位置，应向（选填“左”或“右”）调节光屏位置，才

能使像变清晰。

（2）根据此实验，说明视力正常的人戴上近视眼镜后，由于像成在视网膜的（选

填“前面”或“后面”），所以看不清楚物体。

（3）如右上图所示，在观察凸透镜成像的实验中，若保持凸透镜的位置不变，将点燃的蜡

烛分别放在A、B、C、D、E处，并分别调整光屏的位置，则：

①把蜡烛放在点，光屏上出现的像最小；

②把蜡烛放在点，光屏上出现的像最大；

③把蜡烛放在点，光屏上不会出现像。

（4）在放学回家的路上，张悦对李丹同学说：“我在研究凸透镜成像实验中，发现物体距

透镜30cm时，在距透镜40cm的另一侧光屏上得到一个清晰的像J李丹根据张悦的叙述，

得出以下结论：A.此像一定是倒立的；B.此像一定是放大的；C.此像一定是实像；D.此

凸透镜的焦距可能是8cm。

你认为李丹得出的结论中，正确的有哪些?（填结论前的字母，多选少选均不给分）

2021年中考物理重点知识微专题演练——眼睛和眼镜参考答案

一.选择题

1.小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼

角膜，使之改变形状，实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的（）

2.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃

体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜.图中的四幅图是一

些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的是（）

卷成鹏

【答案】C

3.如图是远视眼成像的示意图，要使发光点S发出的光会聚在视网膜上成清晰的像S',下

面哪种方法能达到目的（）

A.在眼睛前放一块合适的凸透镜

B.在眼睛前放一块合适的凹透镜

C.发光点的位置向右移

D.发光点的位置向上移

【答案】A

4.李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时

眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李

明同学说明（）

A.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

B.李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

C.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

D.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

【答案】B

5.如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，

发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰

的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是

A.蔡老师是近视眼，戴凸透镜B.蔡老师是远视眼，戴透镜

C.蔡老师是近视眼，戴凹透镜D.蔡老师是远视眼，戴凹透镜

【答案】B

6.把一副眼镜放在太阳光下，在地面上看到如图所示的情形.关于该眼镜镜片的类型和可以

矫正的视力缺陷，下列说法正确的是

A.凹透镜，可以矫正远视眼B.凹透镜，可以矫正近视眼

C.凸透镜，可以矫正远视眼D.凸透镜，可以矫正近视眼

【答案】C

7.光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法中不符合

实际的是（）

A.近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用

B.照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外

C.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距

D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用

【答案】C

二、填空题

8.如图所示是一种视力矫正的模型，其中透镜/是（选填"凸"或“凹”）透镜，

该模型是矫正视眼（选填“近”或“远”）.

【答案】凹近

9.眼球的结构类似于（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”），把来自外界物体的

光会聚在视网膜上形成物体（选填“倒立”或“正立”）的像，小明同学由于不注意用

眼卫生，形成了近视眼，应当戴镜进行矫正。

【答案】照相机；倒立；凹。

10.每年6月6日是全国“爱眼日二图中表示近视眼的是图（选填“甲”或"乙”）,

近视眼应配戴透镜制成的眼镜进行矫正。

【答案】甲；凹

11.全国中学生体质健康调研数据表明：中学生近视发生率约为55.22%,且急剧低龄化.如

图所示，（选填“甲”或"乙”）图表示近视眼的光路示意图，矫正近视眼应佩带

（选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片.

【答案】乙；凹.

12.患近视眼的小张，在阳台上埋头看书，被街对面电子眼的闪光干扰了，他戴上眼镜后，

好奇地观察街道上的情况，清楚的看见了一辆轿车绝尘而去，消失在街道的尽头.小张戴的

眼镜是________透镜；电子眼的镜头相当于一个透镜，当轿车绝尘而去，电子眼所

拍摄到的轿车的像将逐渐.（选填：“变大”或“变小”）

【答案】凹；凸；变小

13.图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些.鱼

这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的—（选填“前”或“后”）方.童

话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴（选填“近

视”或“远视”）眼镜.

AJR向跟美人向做4*焚？

【答案】（1）.前（2）.近视

14.每年的6月6日是全国爱眼日，青少年要养成爱眼习惯、适度户外活动和科学防控近视。

(1)为了模拟近视的成因，某同学在烛焰和光屏之间放一个水透镜(用透明弹性膜盛水制

作而成的一个水球)，调整位置，光屏上出现清晰的像。接着用注射器向水透镜注水，发现

像变模糊了，这时应向(选填“远离”或“靠近”)水透镜方向移动光屏，使像变

得清晰。

(2)眼球中视网膜能感受光刺激，产生神经冲动，视网膜相当于照相机中的

【答案】靠近胶卷

三、作图题

15.如图所示，是矫正远视眼的光路示意图，请在虚线方框内画出相应的透镜。

晶状体

视网禀

晶状体

视网膜

四、实验题

16.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，实验操作规范.

(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整凸透镜和光

屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在.

(2)在如图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像.这个像的成像原理与(选

填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向—

(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰像，此时像的大小比刚才的像要—

(选填“大”或“小”)些.如果此时透镜上落了一只小虫，则光屏上的像的大小(选

填"变大”"变小”或“不变”).

(3)此时小明在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像,

则需将光屏向(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为

(选填“实"或"虚”)像.近视眼镜对光起(选填“发散”或者“会聚”)

作用.

(4)如图乙为了测量凸透镜的焦距，小刚同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧调整

白纸位置，在距离凸透镜10cm处，白纸上呈现出最小最亮的光斑，则凸透镜焦距约为

______cm.

【答案】(1).光屏中央(2).照相机(3).右(4).大(5).不变

(6).远离(7).实(8).发散(9).10cm

17.在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:

(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,

在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图1所示。试作出这一过程的光路图。

(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距：f=cm。

(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图

2所示，其中明显还需要调整的是.调整后，在光屏上恰好得

到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点^=

(4)此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏

上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向(选填“远

离”或“靠近”)凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适

的近视眼镜能矫正视力的原因是O

【答案】(1)略(2)5(3)光屏的高度，使蜡烛焰心、凸透镜和光屏中心在同一直

线上倒立缩小的实像(4)远离能把成在视网膜前的像成在视网膜上。

(1)小明同学调整好蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上同一高度后，保持烛焰和凸透镜的位

置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是.

（2）小明将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，这个像的

成像原理与—（填“放大镜”或“投影仪”或“照相机”）相同.

（3）随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向（填“上”或“下”）移，为使像成在光

屏中央，若蜡烛、光屏不动，应将凸透镜向（填“上”或“下”）移.

（4）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），

这时需要将蜡烛向—（填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像.

（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现,

物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm,26.00cm若他们的

数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是.

（6）小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如图乙所示，在实验1

中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验2中，她通过

凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”.则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距实

验2中使用的凸透镜的焦距.

【答案】（1）蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距以内（2）投影仪（3）上下（4）

左（5）成像不是很清晰时就记录了像距（6）小于

19.随着手机用户的增多，伴随近视眼的增加，都是由于长时间用眼，造成用眼过度，眼睛

的晶状体变厚，如图1所示.

【提出问题】小明同学为了弄清楚是不是因为晶状体变厚造成近视眼，同时想弄清楚近视

眼度数越大，是不是因为晶状体越厚.

【设计并进行实验】因此利用实验室中的水凸透镜等器材进行探究实验：

①调整烛焰（模拟远处所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连，其凸起程

度可通过注射器注入或吸收水量来调节）、光屏（模拟人眼视网膜）在光具座上的位置，如

图2所示，在光屏上得到了烛焰清晰的（选填“放大”或“缩小”）像.

②当向水凸透镜内注入适量水来模拟近视眼，发现光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏

向靠近透镜的方向移动适当距离，再次得到清晰的像，说明凸透镜变厚后，凸透镜的焦距

变一,像距变;（两空均选填“长”或"短

【分析论证】

③根据所学的内容知道，近视眼成因之一是由于长时间用眼后，造成晶状体变,眼

睛将远处的物体成像在视网膜（选填“前”或"后”）.

④若光屏不移动，在烛焰和水凸透镜间加一个焦距合适的凹透镜，光屏上也能得到清晰的

像，说明近视眼镜是透镜.

【拓展延伸】小明移动凸透镜前的蜡烛，物距u随时间t的变化图象如图3所示，则像

距v与t的大致变化关系为如图4中的.

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图4

【答案】（1）.倒立、缩小的实（2）.小（3）.变小（4）.厚（5）.前

（6）.凹（7）.C

20.如图所示，在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放

在光具座上，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,

下表是小薇同学实验时记录的几组数据:

翘侬物距u/cm雌Wan

130IS

22020

31530

41040

55/

（1）第5次实验时所