豫东名校物理高一上期末学业质量监测模拟试题含解析

豫东名校物理高一上期末学业质量监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、下列说法中正确的是A.在研究参加3000m长跑的同学运动的时间问题时,可将该同学看作质点B.既有大小又有方向的量一定是矢量C.若物体在连续相等1s时间内的位移总相等,则物体一定在做匀速直线运动D.质量越大的物体重力越大,自由落体加速度越大2、物体受到两个互相垂直的作用力而运动，已知力F1做功6J，力F2做负功8J，则力F1、F2的合力对物体做功（）A.10J B.14JC.2J D.-2J3、2018年11月16日，第26届国际计量大会通过“修订国际单位制（SI）”的决议，根据决议，千克、安培、开尔文和摩尔4个国际单位制的基本单位将改由常数定义，将于2019年5月20日起正式生效．但基本物理量仍然不变，下列属于基本物理量的是A.位移 B.时间C.速度 D.力4、如图，小明用手水平托着质量为m的苹果沿水平方向做匀速直线运动，苹果与手间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是（）A.苹果受三个力作用 B.手对苹果的支持力大小为mgC.手对苹果的摩擦力大小为μmg D.重力和支持力是一对作用力与反作用力5、明代诗人曾写下这样一首诗：空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。其中“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是（）A人 B.水 C.桥 D.地面6、下列情形中的物体可以看做质点的是（）A.研究郭晶晶在跳水比赛中动作时B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时D.研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时7、小船在静水中的速度为3m/s，它在一条宽为150m，水流速度为5m/s的河中渡河，下列说法正确的是（）A.小船能到达正对岸B.渡河的最短时间为50sC.以最短位移渡河，小船的渡河时间为62.5sD.以最短时间渡河，小船的渡河位移为250m8、乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择．若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示。在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）。则（）A.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C.小物块受到的滑动摩擦力为D.小物块受到的静摩擦力为9、如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径分别为R1、R2、R3，A、B、C是三个轮子边缘上的点．当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时，下列说法中正确的是（）A.A、B两点的线速度大小一定相等B.A、B两点的角速度一定相等C.A、C两点的周期之比为R1∶R2D.B、C两点的向心加速度之比为R3∶R210、如图所示，用OA、OB两根轻绳将物体悬于两墙之间，OA、OB两根轻绳之间的夹角为90°．当更换OA绳，使A点下移，直至轻绳OA为水平，在此过程中保持O点位置不变．则在A点不断下移到A′的过程中，则OA、OB两绳的拉力（）A.OA逐渐增大 B.OB逐渐增大C.OA先变小后变大 D.OB先变大后变小11、将一个力F=5N分解为两个不为零的力Fl、F2，下列分解情况中哪些是可能的（）A.F1=10N，F2=10N B.Fl=3N，F2=14NC.Fl、F2与F同一直线上 D.Fl、F2同时与F垂直12、如所示，当绳子的悬点A缓慢移到A'点，则下列结论正确的是（）A.AO绳的拉力增大 B.AO绳的拉力一直变小C.BO绳的拉力保持不变 D.AO绳与BO绳的拉力的合力保持不变二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）实验小组利用图1来探究：“探究加速度与力、质量的关系”。（1）实验中使用的电火花计时器，应接_____电源A．交流4﹣6VB．交流220V（2）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用小吊盘的总重力代替小车所受的拉力，则：小吊盘的m与小车总质量M之间应满足的关系为_____。（3）在实验中，甲、乙两位同学根据实验数据画出如图2所示的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象分别为图中的直线I和直线Ⅱ，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是_____A．实验前甲同学没有平衡摩擦力B．甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了C．实验前乙同学没有平衡摩擦力D．乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了14、（10分）如图甲所示的实验装置可以用来探究加速度与力的关系．实验中用到了位移传感器,发射器放在运动的小车上，接收器与计算机相连,即可通过计算机得到小车加速度的具体数值．实验中通过增加钩码的数量,进行多次测量,可得小车运动的加速度和钩码重力F的关系图像,如图乙所示(1)图像不过原点,表明实验之前缺少的一个必要操作是______________.(2)由图像可以计算出小车与木板间的动摩擦因素_______(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(g取).(3)随着所挂钩码数量增加,拉力F越来越大,图线不断延伸,后半段将要发生弯曲,请预测图线将向_________(填“横轴”或“纵轴”)一侧弯曲.(4)为使实验图线能不出现(3)中的问题,下列操作可行的是__________.A.将钩码全部置于小车内,取用钩码改变细绳拉力时,保持钩码总数一定B.在改变钩码数量时同时用木块垫高长木板的右端,使小车获得更大的加速度C.选用质量更小的小车,使小车能够平稳的加速,同时减小摩擦力带来的影响D.换用动摩擦因数更小的木板,使小车所受拉力更接近小车的合外力三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）广东省内很多城市正在进行“创文”活动，交警部门要求汽车在斑马线前停车让人。有一辆以36km/h匀速行驶的汽车，已知该车刹车时最大加速度大小为5m/s2，驾驶员反应时间为0.2s，在反应时间内汽车做匀速运动。当车头离斑马线15m时，驾驶员看到斑马线上有行人时开始急刹车，请通过计算说明该驾驶员是否能在斑马线前停车？16、（12分）在某路口，一辆客车以a=4m/s2的加速度由静止启动，在同一时刻，一辆轿车以20m/s的恒定速度从客车旁边同向驶过并保持匀速行驶（不计车长），则：（1）客车什么时候追上轿车？客车追上轿车时距离路口多远？（2）在客车追上轿车前，两车最大距离是多少？17、（12分）如图所示，倾角θ＝37°斜面长L＝1m的斜面体放在水平面上。将一质量m＝2kg的小物块从斜面顶部由静止释放，经时间t＝1s后到达底端，斜面体始终保持静止。重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8．求:（1）小物块沿斜面下滑的加速度；（2）小物块与斜面之间的动摩擦因数；（3）小物块沿斜面下滑过程中重力做功。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】A．运动会上测量某运动员3000m长跑时间问题时，能把运动员看成质点．故A符合题意B．既有大小又有方向的物理量不一定是矢量，如电流，因为电流运算时不遵守平行四边形定则，所以电流是标量．故B不符合题意C．若物体在连续相等1s时间内的位移总相等，则物体可能在做匀速直线运动，也可能做变速运动．故C不符合题意D．自由落体运动初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，加速度与质量无关．故D不符合题意2、D【解析】力F1、F2的合力对物体做功故选D。3、B【解析】明确题意，知道现行的基本物理量是不变的，根据基本物理量的定义即可确定正确答案；【详解】国际单位制规定了七个基本物理量，分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量，故B正确，ACD错误【点睛】单位制包括基本单位和导出单位，规定的基本量的单位叫基本单位，国际单位制规定了七个基本物理量，它们的在国际单位制中的单位称为基本单位4、B【解析】AC．苹果沿水平方向上做匀速直线运动，若受摩擦力作用，则水平方向上合力不为零，故不受摩擦力，只受重力和手的支持力，AC错误；BD．苹果受竖直向下的重力和手对苹果的支持力，二力平衡，是一对平衡力，故手对苹果的支持力大小等于重力mg，B正确D错误；故选B。5、B【解析】“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象是桥。以水为参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的。故选B。6、C【解析】A．研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时，形状和大小不能忽略，不能看成质点，故A不符合题意；B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上，硬币的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故B不符合题意；C．研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时，运动员的形状和大小能忽略，可以看成质点，故C符合题意；D．研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时，足球的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故D不符合题意。故选C。7、BC【解析】A．当合速度与河岸垂直，渡河位移才最短，水流速度为5m/s，而静水中的速度为3m/s，小于水流的速度，那么合速度不可能垂直河岸，故A错误；B．当静水中的速度与河岸垂直时，渡河时间最短，为：故B正确D．渡河时间最短时，它沿水流方向的位移大小为：x=v水tmin=5×50m=250m则渡河位移s=m故D错误；C．设船的速度与河岸成θ角时，渡河位移最小，根据运动的合成与分解可知，，θ=53°渡河时间故C正确；故选BC。8、AD【解析】AB．以木块为研究对象，分析受力情况：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力为静摩擦力f，f沿斜面向上，故A正确，B错误；CD．根据牛顿第二定律得：f-mgsin30°=ma，解得：f=mg+ma，方向平行斜面向上，故C错误，D正确。故选AD。9、AC【解析】A.B两点靠链条传动，线速度相等，根据v=rω知，A.B两点的半径不等，则角速度不等，故A正确，B错误．B.C两点共轴转动，角速度相等，周期相等，A.B两点的角速度之比为R2：R1，则A.B两点的周期之比为R1：R2，所以A.C两点的周期之比为R1：R2．故C正确．由向心加速度a=ω2R知，B.C向心加速度之比为R2：R3．故D错误．故选AC.【点睛】此题考查了学生对线速度、角速度及向心加速度的理解；解决本题的关键知道共轴转动的点，角速度相等，靠传送带传动轮子边缘上的点，线速度大小相等，知道线速度、角速度、向心加速度之间的关系，并能灵活运用10、AB【解析】做此类题目，需要分析清楚题中变化的量，和不变的量，在矢量三角形中分析【详解】O点受到重物的拉力，OB绳子的拉力，OA绳子的拉力，三力处于平衡状态，如图所示：将三个力转移至矢量三角形中，可得重力不变，OB绳上拉力方向不变，在OA绳方向逐渐转至OA′的过程中，两拉力方向由90°逐渐增大，则OA绳上拉力由最小值逐渐增大，同理OB绳上的拉力也在增大，故AB对；CD错11、AC【解析】10N和10N的合力范围是[0,20N]，而5N在合力范围内，可知5N的力可能分解为两个10N的力，选项A正确；3N和14N的合力范围是[11N，17N]，而5N不在合力范围内，可知5N的力不能分解为3N和14N的力，选项B错误；Fl、F2与F可以在同一直线上，选项C正确；Fl、F2不可能同时与F垂直，选项D错误12、AD【解析】AO和BO两绳张力的合力与所悬挂的物体的重力相平衡，而物体的重力是不变的。【详解】以结点O为研究对象，则由平衡条件可知，两绳子AO和BO的拉力的合力F与重力mg大小相等、方向相反，保持不变。当绳子的悬点A缓慢向左移到A'时，绳子AO和BO的张力均增大。所以选项AD正确，BC错误。故选AD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、①.B②.M＞＞m③.BC【解析】(1)[1]AB.电火花计时器的电源应使用交流电源，通常的工作电压为220V，故B正确，A错误；故选B。(2)[2]小车受到的拉力F不等于物体重力，设物体的质量为m，小车的质量为M，拉力F＝，只有当M>>m时，F才近似等于mg；(3)[3]AB.甲图象表明在小车拉力为0时，小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过度，即把长木板的末端抬得过高了，故A错误，B正确；CD.乙图象说明在拉力大于0时，物体的加速度为0，说明合外力为0，即绳子的拉力被摩擦力平衡了，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是没有将长木板的末端抬高或抬高不够，故C正确，D错误；故选BC。14、①.平衡摩擦力②.0.1③.横轴④.A【解析】（1）实验前要平衡摩擦力，如果不平衡摩擦力，a-F图象在F轴上将有截距；（2）应用牛顿第二定律求出图象的函数表达式，然后根据图象的函数表达式求出质量与动摩擦因数；（3）随砝码质量增加，滑块受到的拉力明显小于钩码的重力，图线将向F轴弯曲【详解】（1）a-F图象在F轴上将有截距，不过原点，所以在实验前需要将轨道右端适当垫高，用来平衡摩擦力；（2）由牛顿第二定律可知：，得，结合图像，即，解的；（3）随着所挂砝码数量增加，拉力F越来越大，滑块受到的拉力明显小于砝码的重力，a-F图象中图线不断延伸，后半段将会发生弯曲，图线将向横轴弯曲；（4）轨道是光滑或粗糙并不会使图像弯曲，设轨道光滑，设钩码的质量为，小车质量为，以小车为研究对象得：，以钩码为研究对象：，联立得：，则加速度，若时，绳子拉力已经近似等于钩码的重力，即，所以实验中，若将钩码全部置于小车内，取用钩码改变细绳拉力时，保持钩码总数一定，即一定，图像就不出现弯曲．故选A故本题的答案为：（1）平衡摩擦力（2）0.1（3）横轴