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文档简介
Unit4Drawinginthepark
1.
能听懂、会说、会读单词：draw,
picture,
park,
flower,
boat,
river,
easy,
difficult.
2.
能听懂、会读、会说日常交际用语：Good
idea！Sure,
it's
easy.
It’s
difficult,
but
I
can
try.
3.
能初步用以下句型
What
can
you
see?
I
can
see
…来对看到的事物进行交流；初步用句型Can
you
…?
询问交流会做的事。4.情感目标：学习蒂姆不怕困难、敢于尝试的精神。
教学目标park公园Whatcanyouseeinthepark？tree树木flower花boat船river河；江In
the
park,
I
can
see.
See
some
trees,
over
there.
In
the
park,
I
can
see.
See
some
flowers,
under
the
tree.
chantStorytime迈克和蒂姆去公园。他们想在那里画一些画。蒂姆看到一棵树和一些花。蒂姆能画他们。很容易画，他把它们画得很好。蒂姆在河上看到一只小船。它很难画，但是蒂姆想试一试。最后他不能把小船画得很好。They’redrawingpicturesinthepark.画画Tim
can
draw
a
tree,
some
flowers
and
a
boat.
Can
Tim
draw
all
of
them
very
well?Tim
can
draw
the
tree
and
flowers
very
well,
so
they’re
easy
for
Tim.
easy：容易的，简单的But
he
can’t
draw
the
boat,
so
it’s
not
easy,
it’s
difficult
for
him.
difficult：难的，困难的例句：It’snotdifficultforhimtosing.唱歌对他来说并不难。eadet’s第一遍:跟读故事，注意模仿语音语调。第二遍:同桌互读故事，圈出不会读的单词或句子，注意互相帮助，实在不会举手问老师。第三遍:齐读，注意语音语调。★Read
fluently
流利的朗读
★★Read
fluently
and
beautifully
流利、有感情地朗读
★★★Act
it
out
emotionally
有感情地表演Let’sactConsolidation
Make
a
new
dialogue你和朋友也来到了一个美丽的公园。你们看到些什么？试着模仿今天学的故事编一段对话吧,运用下列句型。
Whatcan
yousee…?Canyousee…?It'seasy.It'sdifficult,butIcantry.Classwork:连词成句1.in,what,the,you,park,see,can(?)
2.you,draw,can,a,hill(?)
3.
these,flowers,are,the(.)4.see,I,can,some
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