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文档简介
2、5、3的倍数的特征教学目标1.知识与技能:进一步掌握2、5、3的倍数的特征,会正确判断一个数是否是2、5、3的倍数。2.过程与方法:会运用2、5、3的倍数特征解决日常生活中的一些问题。3.情感、态度与价值观:感受知识应用价值,激发学习数学知识的兴趣,培养和提高大家解决问题的能力。
小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断往返。小船摆渡11次后,船在南岸还是北岸?为什么?摆渡100次呢?12345北岸南岸……678910摆渡1、3、5次后船在岸摆渡2、4、6次后船在岸…………南北自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。12345……6789101×22×23×24×25×2不是2的倍数的数叫做奇数。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数!2123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数!2个位上是0,2,4,6,8,的数是2的倍数(除0以外)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数!5123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数!5个位上是0或5的数是5的倍数(除0以外)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数!3123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100的倍数有什么特点?3你能找出的倍数吗?9一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=211+2=31+2=31+2=31+2=3291867825683219317455找出2的倍数。放气球。(放飞是3的倍数的气球。)2822222763877872157746224111下面的判断对吗?说说你的理由。(1)个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。
(2)个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。(3)在全部自然数里,不是奇数就是偶数。
课堂检测1、填空不困难,全对不简单。(1)一个数(),这个数就是3的倍数。(2)在5,6,15,20,270,312中,3的倍数有()。(3)同时是2、5、3的倍数最小的两倍数是()。(4)3的倍数中,最大的两位数是()。(5)同时是3和5倍数的最大三位数是()。2、我是小法官,对错我会判。(1)一个数如果个位上是3,那么它一定是3的倍数。()(2)个位上是3的数,一定是奇数。()(3)用1、2、3组成的任意三位数,都一定是3的倍数。()(4)是3的倍数的数一定是2的倍数。()(5)任意一个偶数加上1后都不是2的倍数。()3、满足要求,填一个数字。2的倍数:7(),34(),68();5的倍数:()40,371(),369();3的倍数:17(),
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