人教版《道德与法治》七年级上册10.1-感受生命的意义

一、感受生命的意义第十课绽放生命之花O采访你的四人小组成员，请他们说说活着是为了什么。O你的答案是什么呢？探究与分享人为什么要活着？人活着为了什么开心活着让自己过得好目标自我精彩生命的延续为家庭为他人、社会感恩父母（2）是为了让生命有意义。1、人为什么活着？（1）是为了生活本身的丰富多彩和生

命无穷的奥秘。

我们为谁而活？甲：人应该为自己而活！乙：人应该为别人而活！就以上观点，谈谈你的看法

我们活着，不仅是为了自己，而且也为他人而活，更要为社会为国家而活。“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给我们生活的社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，我们将憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问，我的生命什么时候开花？”每个人对国家、社会、他人都有价值。巴金2.生命的意义？（1）为自己：

活出自己的人生，实现自我价值；（2）为他人：在别人的需要时付出自己的爱心，承担起自己的责任；（3）为社会：将个人追求建立在人类共同需要的基础上。（4）生命的价值不在于生命的长短，而在于自己为他人、为社会所做的贡献。（补）探究与分享教材113页材料这些经历对你的生命有怎样的意义？与同学分享生命故事。在这些不同的生命故事中，你想到了什么？

探究与分享︱发现生命我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。我在一家公司上班，我觉得一周中有一天是在为别人打工，只有这两天是在为自己做事。如果我坚持做半年，社区将会发给我一枚志愿者奖章。我正在参加我们地区“感动人物”的评选活动，请大家多多支持我。……为什么参加同一个活动，他们的感悟却不同呢？生命的意义靠自己发现和创造

面对同样的事情，不同的人会获得不同的意义。一块石头，对于艺术家可能意味着一件艺术品，而在地质学家眼中则可能是研究成分和形成年代的对象。石头对于艺术家和地质学家的意义是不同的，这种不同源于他们对石头的了解和认识的不同。即使对于同样是地质学家的两个人，对石头了解的程度不同，也可能获得不同的意义。

3.如何让自己的生命更有意义？（1）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。（2）生命是独特的，生命意义是具体的。（3）生命的意义需要自己发现和创造。

1、努力学习，上好每一节课。2、珍惜时间，爱惜身体，珍惜生命。3、待人友善，关心班集体，为集体做贡献。4、孝敬父母，尊重长辈。5、树立远大理想并不断奋斗。

作为一名在校的中学生，我们应该如何去实现自己的人生价值呢？作业练习册P82-84选择填空背诵“生命的意义？”“如何让自己的生命更有意义”二、活出生命的精彩第十课绽放生命之花贫乏与充盈寒假快到了，你会怎样过？怎样的生活才是充实的生活？这不是我要的寒假生活这才是我要的寒假生活生命是一个逐渐丰富的过程。热爱生活，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强，生命就得到充盈。人们对待生活的不同态度影响生活的质量冷漠与关切一位老人突然跌倒，该不该去扶？所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。1、生命拒绝冷漠。2、我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。3、用真诚、热情、给予去感动、改变他人，有利于共营造一个互信、友善、和谐的社会。如何关切生命君子贵人贱已，先人而后已。--《礼记·访记》平凡与伟大伟大在于创造与贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。平凡能不能创造伟大？时传祥出生在山东德州齐河县一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场，受生活所迫当了掏粪工。是一位“宁肯一人脏，换来万户净”的掏粪工人，他的毫不利己、专门利人的崇高精神，曾受到了党和人民的高度赞扬，1952年在北京市崇文区清洁队工作。随后被评为全国著名劳动模范。时传祥精神：敬业、实在、正直、本分在平凡中书写自己的生命价值为什么他们被认为是最美的人？2012年5月29日11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向司机吴斌的腹部和手臂。他强忍着疼痛把车停稳，回头对受惊吓的乘客说：“别乱跑，注意安全”。6月1日凌晨，吴斌因伤势过重去世。2011年7月2日下午1点半，一个2岁女童从10楼坠落，吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子，救人的年轻妈妈吴菊萍，其手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。个体生命和他人、集体命运联系在一起，平凡的生命创造出了伟大。平凡中闪耀出伟大“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过。当他回首往事时，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑鄙、生活庸俗而愧疚。”理解生命“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要说明（）A生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献B每个人都能为他人带来快乐和幸福C每个人的生命都对他人，社会有巨大价值D即使是不幸的生命，也要受到肯定A传递生命的温暖，你愿意()

①多干些家务活儿，让家人多一