小二班园本课程《入园好时光》第三周教案

小二班园本课程《入园好时光》第三周教案主题三《勇敢的我》活动名称培养目标活动一：谈话《晨检》1、知道晨检的好处。2、消除宝宝对保健医生的恐惧心理。3、乐意参加晨检的好习惯。活动二：《我们的保健老师》1、了解保健老师的工作。2、知道保健老师很关心小朋友，愿意亲近保健老师。3、尊重保健老师，对保健老师有礼貌。活动三：《我是保健医》1、能接受保健医的检查，不哭闹。2、知道每天来园要接受保健医的检查。3、愿意配合保健医检查。活动四：《我喜欢幼儿园》1、引导幼儿熟悉幼儿园的环境。2、知道幼儿园的保健室的位置及基本用途。3、初步引发幼儿对幼儿园的喜爱情感。活动五：儿歌《宝宝来晨检》1、学说儿歌内容。。2、理解并朗诵儿歌内容。3、喜欢晨检。活动一谈话《晨检》活动目标1、知道晨检的好处。2、消除宝宝对保健医生的恐惧心理。3、乐意参加晨检的好习惯。活动过程1、谈话教师：小朋友你们早上来幼儿园，一进门厅就有一位老师在迎接小朋友，你们知道这位老师是干什么的？2、交流请小朋友说说保健医是怎样为小朋友晨检的？为什么每天早上来园都要进行晨检？引导幼儿愿意接受对保健医的检查，喜欢保健医。保健医与小朋友打招呼。活动二《我们的保健老师》活动目标：1、了解保健老师的工作。2、知道保健老师很关心小朋友，愿意亲近保健老师。3、尊重保健老师，对保健老师有礼貌。活动过程1、引导幼儿认识保健老师并了解她的工作。师：早晨在门口检查的老师你们知道她是谁吗？她和别的老师的工作一样吗？2、介绍保健医老师的工作内容3、懂得尊重保健医，对保健医有礼貌师：你喜欢保健医吗？为什么？当你早上见到保健医时应该怎样做？保健医给小朋友体检时我们应该怎样做？活动三《我是保健医》活动目标：1、能接受保健医的检查，不哭闹。2、知道每天来园要接受保健医的检查。3、愿意配合保健医检查。活动过程1、进行晨间检查师：每天早晨保健医都要检查小朋友的哪些地方？保健医为什么要检查小朋友？你愿意让保健医检查吗？2、保健医还要关心幼儿园生病的小朋友或受伤的小朋友保健医要给生病带药的小朋友吃药，如果小朋友跌倒受伤了，要找保健医帮助处理伤口。3、保健医还负责制定食谱食谱就是我们每天吃什么菜，吃什么点心。保健医为我们制定的食谱让我们小朋友吃了长得高长得胖。活动四：《我喜欢幼儿园》活动目标：1、引导幼儿熟悉幼儿园的环境。2、知道幼儿园的保健室的位置及基本用途。3、初步引发幼儿对幼儿园的喜爱情感。活动准备：与保健医提前打招呼。活动过程：1、谈话导入请幼儿说说幼儿园的保健室在什么地方？2、教师带领幼儿参观幼儿园的保健室。教师：小朋友，现在我们开着火车去参观一下我们刚才说的保健室吧。3、教师带领幼儿有秩序的参观保健室，请保健医向小朋友介绍保健室是干什么的？保健室里都有什么？教师小结：保健室里面会有老师照看身体不舒服的小朋友，并且给生病的小朋友送药，老师在里面做事的时候，我们也不能进去打扰她。4、教师带小朋友去看一看保健室以外的地方，引发幼儿喜欢上幼儿园。活动五儿歌《宝宝来晨检》活动目标1、学说儿歌内容。。2、理解并朗诵儿歌内容。3、喜欢晨检。活动准备活动过程1、谈话请小朋友说说你是怎样接受保健医晨检的？2、教师完整朗诵儿歌《宝宝来晨检》3、学说儿歌。4、边说儿歌