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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园体育活动《我是紫藤小卫士》中班教案反思

活动目标：

1.能助跑跨跳50cm以上的距离。

2.遵守嬉戏规章，在嬉戏中知道爱护自己。

3.情愿与同伴合作嬉戏，情愿做紫藤的小卫士，爱护紫藤花。

4.进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

5.培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。

活动预备：

阅历预备：师幼共同了解紫藤花的有关小学问，共同制作"爱惜紫藤'宣扬卡;

物质预备："爱惜紫藤'宣扬卡，套圈，标记线，背景音乐，靠近紫藤花长廊的无障碍场地

活动过程：

一、创设"小卫士练本事'的嬉戏情境，带领幼儿进行热身。

带领幼儿扮演小卫士，队伍整齐，步伐有力的进入场地，进行热身练习;小卫士要跑过平原，双脚跳过草地，爬过沙滩，游过大海，进行跑、跳、钻爬、上下肢伸展等热身预备。

二、创设"小卫士的保卫路线'的嬉戏情境，指导幼儿把握助跑跨跳的方法。

1.请幼儿自由尝试跳过一个圈的不同方法。

提问：小卫士要爱护紫藤花，需要跨过小河，可以用什么方法呢?谁来试一试?

请两位幼儿示范跨过小河的不同方法。

2.请幼儿尝试用跨跳的方法跳两个圈。

提问：小河变成了大河，你还能跳过去么?师幼共同争论越过大河的方法，老师进行示范，鼓舞幼儿用助跑跨跳的方法跨过大河，提示幼儿腿要抬高，快速跨过。

3.再增加一个小圈，将小河加宽到50CM以上，鼓舞幼儿尝试挑战。

提问：小河又变宽了，你还能跳过去么?提示幼儿选择适合自己的位置进行挑战，不让自己掉进河里。

三、组织幼儿玩"我是紫藤小卫士'嬉戏，进一步练习助跑跨跳动作。

1.介绍玩法：幼儿分成四组，扮演小卫士去给紫藤挂上宣扬牌。排头幼儿先跨过小河，再跨过大河，将宣扬牌挂到紫藤树上。从右侧返回，拍下一位幼儿的手，然后返回队尾。下一位幼儿动身，跨过小河、大河，将宣扬牌挂到紫藤树上。

2.请排头幼儿示范一次。

3.幼儿集体嬉戏2--3遍，老师巡回观看，供应关心。

四、带领幼儿随音乐进行放松活动，调整呼吸，重点放松腿部、手臂、腰部等部位。

五、活动延长：

在美工区连续制作"爱惜紫藤花'宣扬牌。

活动反思：

在体育活动中肯定要以好玩的嬉戏情境贯穿始终，既能增加幼儿参加活动的趣味性和乐观性，也有利于老师对活动主线的把握。

幼儿园体育

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