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文档简介

1、师德修养(权重分值占20%)：职业道德爱生品行2、工作态度(权重分值占20%)：责任心职业热情工作业绩家访遵纪守法出勤3、教学设计与实施(权重分值占40%)：备课上课批改辅导学生评价4、学习与提高(权重分值占10%)：进修校本培训学习5、教育科研与成果(权重分值占10%)：课题论文信息交流协作a级指标权重b级指标评价标准得分优良中差自评互评综合完全达到基本达到部分达到少量达到师德修养20④在问卷调查中，家长满意率在90%以上，学生满意率在95%以上；工作态度20③积极参与“师德群体创优”,做好家访，家访率每学年达100%;教学设计40整教材，活用教材。备出个性教案、实用教案、认真写好课后反思。从优势、不足、改进三个侧面总结；③按要求认真、深入写好课后反思，高角度自我反省总结；作业量符合减负规定；与实施①课预备铃响进入教室，做好课前各项准备工作，下课不提前、不拖堂；③③提倡使用教学课件、投影、教具、实物辅助教学，效果显着；④④教师语言清晰、简练、准确、流畅，教态大方、得体，示范性强；记忆和掌握；⑥⑥教学过程联系学生生活经验，引导学生创标为导向；20学习与提高1016摘。25教育科研与成果10少于1条；34自评总分35互评总分36领导评总分37等级等级等级41备注：优：85~100(分);良：7

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