2022-2023学年山东省淄博市张庄中学高二生物月考试题含解析

2022-2023学年山东省淄博市张庄中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.利用基因工程技术培育的新品种是

A．耐寒的小黑麦

B．抗棉铃虫的转基因抗虫棉

C．太空椒

D．试管牛

参考答案：B2.排卵的有关叙述正确的是（

）A．排卵是指卵泡从卵巢中排出B．精子与卵子受精后发生排卵C．排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D．排卵后进人输卵管，准备与精子受精参考答案：D4.兴奋在神经纤维上传导的媒介是A.酶

B.激素

C.带电离子D.递质参考答案：C4.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为()A．5条

B．40条

C．20条

D．10条参考答案：D5.某同学利用燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片和光源等设计了如下三组实验。下列有关实验叙述正确的是

A．胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在B段

B．实验甲装置内胚芽鞘弯曲生长

C．实验乙装置内胚芽鞘直立生长

D．分析3组实验结果可以说明生长素进行横向运输部位参考答案：D6.下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是

A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级

C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落

D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的参考答案：D7.在人的神经系统中，有些神经细胞既能传递兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞可能位于A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓参考答案：C8.在正常情况下进行光合作用的某植物，当突然改变某条件后，发现叶肉内五碳化合物含量明显升高。改变的条件最可能是A．停止光照

B．停止光照并升高二氧化碳的浓度C．升高二氧化碳的浓度

D．降低二氧化碳的浓度参考答案：D9.三磷酸腺苷是生物进行生命活动的能量提供者，下列能使ADP含量增加的过程是(

)A．葡萄糖进入红细胞

B．线粒体中的还原氢与氧结合C．K+进入肾小管壁的上皮细胞

D．乙醇被吸收进入小肠上皮细胞

参考答案：C10.图是获取克隆大熊猫的理论示意图，有关叙述不正确的是（）A．重组细胞第一次分裂时进行基因重组B．体外培养需要配制一系列含有不同成分的培养液C．在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理D．过程尚未实现可能与免疫排斥有关参考答案：A【考点】RD：动物细胞核移植技术；S5：胚胎移植．【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体．哺乳动物早期胚胎发育过程为：卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚，从囊胚期开始出现细胞分化．分析题图：图中甲为核移植、乙为早期胚胎培养、丙为胚胎移植、丁为胚胎发育．【解答】解：A、基因重组发生在减数分裂过程中，重组细胞第一次分裂时有丝分裂，A错误；B、体外培养胚胎时，必须配制一系列含有不同成分的培养液培养不同发育时期的胚胎，B正确；C、在丙胚胎移植过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理，C正确；D、一般情况下受体母畜对同种移植胚胎一般不会发生免疫排斥反应，而异种的胚胎移植可能会发生免疫排斥，D正确．故选：A．【点评】本题考查动物细胞培养，核移植，胚胎移植等知识，意在考查考生识记能力和识图能力，属于中档题．11.消毒和灭菌是两个不同的概念，下列哪些事物适用于消毒处理（）①皮肤②饮用水③牛奶④接种台⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁．A．②⑤⑥⑦⑧ B．①②③④⑧ C．①②③⑥⑧ D．①③④⑥⑧参考答案：B【考点】微生物的分离和培养．【分析】消毒就是用物理或化学方法杀灭或消除致病微生物，但不一定能杀死细菌芽孢和物体内部的微生物．灭菌就是用物理或化学方法杀灭所有的微生物，使其达到无菌，包括孢子及芽孢．【解答】解：消毒指用比较温和的方法杀死微生物的营养细胞，适用于那些不耐高温的液体．如③牛奶、⑧果汁，这样可以使其中的营养成分不被破坏．另外对要求不是很严格的①皮肤、②饮用水、④接种台也用消毒的方法处理．而对于严格要求的⑤培养皿、⑥接种环、⑦培养基等必须进行灭菌处理．所以，①②③④⑧应该用消毒的方法处理．故选：B．

12.一块弃耕的农田，很快长满杂草，几年后，草本植物开始减少，各种灌木却繁茂起来，最后这块农田演变成了一片森林．该生态系统在此演替过程中，相关变化趋势正确的是（）A． B． C． D．参考答案：A【考点】群落的演替．【分析】一块弃耕的农田，最后演变成了一片森林，这属于次生演替，生物种类从少到多，即物种丰富度增加；当成为一个非常稳定的生态系统，物种丰富度等各项性质将达到基本稳定．【解答】解：A、一块弃耕的农田，最后演变成了一片森林，因此这个群落在演替过程中物种丰富度会不断升高最后达到稳定，A正确；B、物种丰富度增加，抵抗力稳定性会不断增强，最终处于稳定，B错误；C、在演替过程中，物种数量增加，固定太阳能的总量不断增加然后稳定，C错误；D、随物种丰富度的增加，营养结构的复杂性也会不断增强，最终处于稳定，D错误．故选：A．

13.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件：①无毒的环境；②无菌的环境；③合成培养基需加血浆；④温度与动物体温相近；⑤需要O2，不需要CO2；⑥CO2能调节培养液pH；A．①②③④⑤⑥

B．①②③④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑥参考答案：D14.植物种子内所含的物质体内氧化分解与体外燃烧相比，每克物质完全分解释放能量不相等的是A．水

B．糖类

C．脂肪

D．蛋白质参考答案：D15.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为

(

)A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到

C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。参考答案：D16.下列有关光合作用的叙述，错误的是A．光反应发生在叶绿体的内膜和类囊体薄膜上B．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应C．光反应必需要有光、色素、水等参与D．暗反应阶段必需要有二氧化碳、五碳化合物、ATP、［H］等参与参考答案：A17.下列选项中，对种群密度影响最严重的是编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量①马尾松林马尾松20000m321000m3②淡水湖泊鲰鱼10000kg343600kg③山地甘草1000kg20300kg④滩涂沙蚕10000kg30500kgA．①

B．②

C．③

D．④参考答案：C18.分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列说法不正确的是（

）A.高度分化的动植物细胞都具有全能性

B.分化的动物细胞核具有全能性C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能参考答案：A19.多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：（1）Ⅲ—2的基因型是

_，她是纯合体的概率为

；（2）如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为

，只患多指不患色盲的概率为

；（3）如果Ⅳ—2是一个女孩，则她只患色盲而不患多指的概率为

，两病都不患的概率为

。参考答案：20.植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是①芽和幼叶生长迅速、容易成活

②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素，促进生根

④去除成熟叶片可降低蒸腾作用A．①②

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：D21.离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（

）A．消毒灭菌B．充足的光照

C．适宜的温度D．适宜的养料和激素参考答案：B22.美国科研人员绘出了人类唾液蛋白质组图，唾液有望成为“改进版”的抽血化验，勾画出未来病人“吐口水看病”前景。唾液腺细胞合成蛋白质并分泌到细胞外需要经过的膜结构及穿过的膜层数分别是A．核糖体内质网细胞膜、3层

B．核糖体内质网高尔基体细胞膜、4层C．内质网高尔基体线粒体细胞膜、4层D．内质网高尔基体细胞膜、0层参考答案：D23.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A.全身出现性过敏反应

B.刺激神经不能引起肌肉收缩C．肌肉对神经递质的反应性提高

D.机体对病原体的反应能力提高参考答案：B24.下列关于人体内环境及其稳态的叙述不正确的是（

）

A．人体的内环境即指体液

B．渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面

C．细胞外液的渗透压90%以上来源于Na-和CI-

D.HCO3-、HPO42-对血浆pH相对稳定有重要作用参考答案：A25.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的A．磷脂含量

B．蛋白质的种类和数量

C．糖的种类

D．水含量参考答案：B26.森林群落中，下层植物较上层植物光合作用强度低，因为下层A．光照强度较弱

B．红光及蓝紫光比例较高C．湿度较高

D．温度较高参考答案：A27.叶绿体的结构与蓝藻十分相似，科学家在研究叶绿体起源时，提出一种假说，即细菌将蓝藻内吞后形成共生体，最后逐步演化为植物细胞。下列哪项不支持这一观点的是（

）

A.叶绿体和蓝藻一样都具有光合色素

B.叶绿体和蓝藻一样都能进行光合作用

C.叶绿体含有DNA和RNA，在遗传上具有一定的独立性D.叶绿体和蓝藻的组成结构完全相同参考答案：D28.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是

(

)

A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法

B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰

C．对湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保区就可以

D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能参考答案：C29.很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是

A．脂肪鉴定：切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察

C．质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

D．叶绿体观察：取黑藻小叶→制片→观察参考答案：B30.某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平A.个体水平

B.生态系统

C.种群水平

D.分子水平参考答案：C种群指一定区域内，同种生物的所有个体。一个池塘中的青蛙为同种生物，为种群水平。C正确。31.以下关于细胞免疫的叙述，错误的是（）A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C32.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其细胞吸收的物质是（

）A．氧气、甘油

B．脂肪酸、水

C．葡萄糖、水

D．钾离子、氨基酸参考答案：D33.下列关于生物遗传物质的叙述中，哪一项是正确的

A．细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNAB．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAC．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质D．病毒的遗传物质是DNA或RNA参考答案：D34.已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果（√表示需要）。这三种生物依次是

A．衣藻、乳酸菌、变形虫

B．衣藻、酵母菌、变形虫

C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌

D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌参考答案：D35.下列有关细胞工程的叙述，正确的是()A．细胞工程在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质B．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限使远缘杂交成为可能C．动植物细胞融合都可以使用灭活病毒进行诱导D．动物细胞融合技术最重要的用途是生产杂种细胞参考答案：B细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合、生产单克隆抗体等技术，并没有改变生物的遗传物质。动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体。36.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B．昆虫散发性外激素传递信息C．草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀参考答案：C37.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是(

)A．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1：1：1：1B．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数分裂第二次分裂时分离C．丁植株自交后代的基因型比例1：2：1D．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：1参考答案：B38.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁参考答案：A39.（2分）下列有关“菌”的描述中，不正确的是（）A．酵母菌有线粒体，但能进行有氧呼吸和无氧呼吸B．分解尿素的细菌可以利用葡萄糖作为碳源C．乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸和CO2D．醋酸菌只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动参考答案：C【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K8：制作泡莱．【分析】1、1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌．在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸．【解答】解：A、酵母菌具有线粒体，其异化方式为兼性厌氧型，因此其能进行有氧呼吸和无氧呼吸，A正确；B、分解尿素的细菌属于原核生物，其可以利用葡萄糖作为碳源，B正确；C、乳酸杆菌是厌氧型生物，其无氧呼吸的产物只有乳酸，因此在细胞质基质中只能产生乳酸，C错误；D、醋酸菌是嗜氧菌，其只有在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动，D正确．故选：C．【点评】本题考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作，要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型，能结合所学的知识准确判断各选项．

40.家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色。这说明A.基因型相同，表现型一定相同B.在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同C.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果D.表现型相同，基因型一定相同参考答案：C【分析】生物性状的表现是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境综合作用的结果，基因型相同，表现型不一定相同，表现型相同，基因型也不一定相同。【详解】根据题意，家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性，将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，后代是杂合子，应该表现出显性性状，即白色脂肪，但是给小兔喂以含叶绿素的食物，小兔的皮下脂肪为黄色，说明表现型是基因型与环境共同作用的结果，C正确。【点睛】对于基因型、表现型和环境之间的关系的理解是解题的关键，本题旨在考查学生利用所学知识分析实验现象并作出科学分析的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是___________，B组的处理是_____________。②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。③_______。④对所得数据进行统计处理与分析（2）实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的_________激素和________激素。参考答案：

(1).①手术但不切除垂体

(2).切除垂体

(3).每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重

(4).生长

(5).促甲状腺【分析】本题采用切除法，以“研究垂体对机体生长发育的作用”为情境，考查考生的实验与探究能力。解题的关键是由题意准确把握实验目的（研究垂体对机体生长发育的作用），进而明辨实验变量（自变量、因变量、无关变量）。在此基础上，依据实验设计应遵循的原则，围绕给出的不完善的实验步骤，以及垂体分泌的与生长发育有关的激素等知识，对各问题情境进行解答。【详解】（1）依题意可知：本实验的自变量是垂体的有无，因变量是通过检测幼龄大鼠的体重变化来反映其生长发育的状况，其他对实验结果有影响的因变量应控制相同且适宜。据此结合题意所示的实验方法（切除法）、不完善的实验步骤和实验设计应遵循的原则可知，①A组(对照组)手术但不切除垂体，B组（实验组）要切除垂体；③的内容为“每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重”。（2）垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的正常生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用，但前者主要促进生长，后者主要促进发育，二者共同协调，机体才能正常的生长发育。可见，若B组大鼠生长发育的状况不如A组，则是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。【点睛】解答实验题的切入点为找准实验目的，由此分析出实验的自变量和因变量，从而做到在实验设计或完善实验步骤中有的放矢。实验处理要遵循“单一变量和对照原则”，设立实验组和对照组时，注意控制无关变量，在措辞中往往有“相同”、“一致”等字眼；在培养(或饲养)、观察记录实验现象或记录测定的实验数据时，依然在措辞中体现对无关变量的控制，经常有“相同条件下”、“每隔一定时间”等字眼。把握上述要点，本题便可形成如下清晰的实验思路：组别实验动物实验处理观察指标实验组幼小动物切除垂体幼小动物生长发育情况对照组幼小动物不做任何处理（不切除垂体），只切开皮肤

实验动物选取分组时，要选取生长发育状况相同的，且饲养时其他条件要一致。42.右图是食物网简图。分析并简要回答：（1）该食物网含有

条食物链，写出能量损失最少的一条食物链

。（2）图中的初级消费者是

，蛇是

消费者，鹰占有的营养级分别有

营养级。（3）图中的兔和蚱蜢两者是

关系。组成一个典型的生态系统，除图中所列成份外，还应包括

。（4）如果蚱蜢突然减少，毛毛虫数量将会

。（5）若鹰的食物来源均等，则每增加15g体重，至少需消耗绿色植物

g。（6）碳在生物群落内以_____________形式进行传递