福建省泉州市杨梅中学高二生物月考试题含解析

福建省泉州市杨梅中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的过程是A．核膜、核仁消失

B．形成纺锤体

C．中心粒周围发出星射线

D．着丝点分裂参考答案：C2.如图表示内环境的示意图，相关叙述错误的是（）A．只要内环境保持稳态，人就不会患病B．④是人体内细胞代谢的主要场所C．内环境主要由①、②、③组成D．②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关参考答案：A考点：内环境的组成；内环境的理化特性．分析：据图示可知，①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，①②③共同构成内环境．解答：解：A、内环境保持稳态，人也有可能患病，如遗传病、传染病等，A错误；B、④为细胞内液，是人体内细胞代谢的主要场所，B正确；C、内环境主要由①淋巴、②血浆、③组织液组成，C正确；D、渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，D正确．故选：A．点评：本题的知识点是内环境的组成及稳态的概念，内环境稳态的调节能力和内环境稳态的意义，对内环境稳态的调节过程和内环境作用的理解是解题的关键．3.关于免疫细胞的叙述，错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体参考答案：A4.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是（

）A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B5.赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是A．X表示促进作用B．赤霉素与生长素之间表现为协同作用C．色氨酸是合成赤霉素的原料D．赤霉素与生长素之间表现为拮抗作用参考答案：B6.在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强

B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用

D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同参考答案：C7.在基因工程技术中，下列方法与目的基因获得无关的是(

)A.辐射诱变法

B.PCR技术

C.反转录法

D.人工合成法参考答案：A8.某同学依据下列四项设计生态瓶，其中不合理的是

（

）

A．应定时向瓶内通气，以保证生物有氧呼吸

B．瓶内各种生物的数量搭配合理

C．瓶内各种生物之间应有营养物质的联系

D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案：A9.某种蝇的翅形有正常和异常两种类型。让翅正常和翅异常两个纯合类型杂交，F1全为正常翅。让F1雌雄个体自由交配得到F2，剔除其中翅异常的个体，让翅正常的个体再自由交配，所得F3中翅正常纯合个体出现的概率为（

）A.1/4

B.4/9

C.1/2

D.2/5参考答案：B10.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是 （） A、常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：B11.人的ATP合成酶基因的存在部位和表达部位分别是A．所有体细胞、所有体细胞

B．肌肉细胞、肌肉细胞C．所有体细胞、肌肉细胞

D．所有体细胞、有线粒体的细胞参考答案：A12.下列关于生物体某些生理过程的叙述中，正确的是

A.人体剧烈运动会产生大量乳酸，乳酸进入血液，会使血浆的pH长时间显著下降B.多巴胺、蛋白酶、生长激素、尿素都是人体内环境的成分C.在某些特殊情况下，体温在一定范围内升高或降低对人体是有益的D.摘除小鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少参考答案：C13.将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养．下列叙述正确的是（）A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．目的基因插入染色体后将使染色体发生结构或数目的变异C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占50%D．目的基因复制时需要解旋酶与RNA聚合酶参与参考答案：A【考点】7C：DNA分子的复制；1F：DNA与RNA的异同；91：基因重组及其意义．【分析】1、核酸包括DNA和RNA，DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、T、C、G．RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮碱基组成，四种碱基分别是A、U、C、G．2、染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．3、DNA分子的复制时间：有丝分裂和减数分裂间期；条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；过程：边解旋边复制；结果：一条DNA复制出两条DNA；特点：半保留复制．【解答】解：A、小鼠乳腺细胞中含有DNA和RNA两种核酸，因此共有5种碱基（A、C、G、T、U）和8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），A正确；B、目的基因插入染色体后将使染色体发生结构的变异，B错误；C、连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占，C错误；D、目的基因复制时需要解旋酶与DNA聚合酶参与，D错误．故选：A．【点评】本题综合考查基因工程、DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制等知识，要求考生识记基因工程的基本过程；识记DNA分子结构的主要特点；识记DNA分子复制的条件，能结合所学的知识准确判断各选项．14.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm参考答案：D15.下列物质的层次关系由大到小的是A．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸B．染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因C．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因D．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA参考答案：A16.艾滋病之所以严重威胁人类的健康，是因为艾滋病病毒能破坏人体免疫系统中起重要作用的细胞，这种细胞是（）A.皮肤表皮细胞

B.神经细胞C.T淋巴细胞

D.肌细胞参考答案：C艾滋病病毒主要侵染T细胞，导致特应性免疫功能受损。选C。17.基因型是AaBb的个体测交后代中，与其两个亲代基因型不同的个体所占的百分比是

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%参考答案：B18.下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人"噜噜"叫声就奔向主人产生的机理依次属于

A．体液调节、免疫调节、反射

B．反射、细胞免疫、激素调节C．体液调节、过敏反应、反射

D．反射、自身免疫、体液调节参考答案：A19.如图是生态系统碳循环示意图（部分），请据图回答．（1）生产者是图中的（填“A/B”）．分解者主要是腐生

和真菌．（2）图中过程①是通过作用实现的，过程②是通过

作用实现的．（3）由于生态系统的物质循环具有

性，因此减少CO2的排放量，必须靠全世界各国人民的共同努力．参考答案：（1）A

细菌（2）呼吸

光合（3）全球

【考点】生态系统的功能．【分析】物质循环是指在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，其特点是物质循环是周而复始的，物质的循环具有全球性．根据双向箭头可判断出A是生产者，B为消费者，①为呼吸作用②为光合作用．【解答】解：（1）根据双向箭头可判断出A是生产者；腐生细菌真菌完成的，它们能将残枝、败叶、尸体、粪便等分解成水、无机盐和二氧化碳，因此在生态系统中的角色是分解者．（2）植物动物通过①过程释放二氧化碳，因此①表示植物的呼吸作用．植物通过②过程吸收空气中的二氧化碳，因此②表示植物的光合作用．（3）生态系统的物质循环具全球性，因此减少CO2的排放量，必须靠全世界各国人民的共同努力．【点评】本题考查生态系统碳循环，双箭头的判断，以及物质循环的特性是解题的关键．20.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群（存在着营养关系）的能量调查：种群甲乙丙丁戊能量（）2.5013.309.800.28220.00图①~④是根据该表数据作出的一些分析，其中与表中数据不相符合的是

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④参考答案：A21.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤脱氧核糖核酸

⑥甲状腺激素的运输

⑦乙酰胆碱

⑧尿素

⑨维生素A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨参考答案：B22.关于高倍显微镜使用步骤的叙述，排列顺序正确的是

（

）①将目标移到视野中央；②低倍镜观察，找到目标；③观察并用细准焦螺旋调焦；

④转动转换器，换用高倍镜观察。A．①②③④

B.②①④③

C.②③①④

D.②④①③参考答案：B23.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（

）

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．该图为缩手反射示意图C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应参考答案：D24.换上高倍物镜，不应出现的操作是（

）A..调节光圈

B.调节细准焦螺旋

C.调节反光镜

D.调节粗准焦螺旋参考答案：B25.如下图所示的实验，请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化：

A．甲的含有生长素，乙的不含有

B．乙的含有生长素，甲的不含有C．甲、乙的都含有生长素

D．甲、乙的都不含有生长素参考答案：A26.下列相关实验表述正确的是A.在低温诱导染色体加倍实验中，两次使用95%的酒精的实验目的相同B.证明DNA的半保留复制实验用到了密度梯度离心和假说一演绎的研究方法C.在性状分离比模拟实验中，为表示产生两种不同的配子，同一桶中可用大小不同的两种彩球进行模拟D.杂合子高茎豌豆在自然状态下随机交配，子代基因频率和基因型频率均不会改变参考答案：B【分析】阅读题干可知本题是考查低温诱导染色体加倍实验、证明DNA的半保留复制实验、性状分离比模拟实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，最后根据问题提示结合基础知识进行回答。【详解】A、在低温诱导染色体加倍实验中，两次使用95%的酒精的实验目的不同，第一次使用95%酒精的目的是冲洗细胞，第二次使用酒精的目的是与盐酸混和，解离细胞，A错误；B、证明DNA半保留复制实验用到了密度梯度离心和假说-演绎的研究方法，B正确；C、在性状分离比模拟实验中，为表示产生两种不同的配子，同一桶中可用大小相同的两种彩球进行模拟，C错误；D、杂合子高茎豌豆在自然状态下随机交配，子代基因频率不会改变，但基因型频率会改变，D错误。故选：B。27.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起

B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整

D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递参考答案：B28.治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。AZT抑制病毒繁殖的机制是（

）A．抑制艾滋病RNA基因的转录

B．抑制艾滋病RNA的反转录C．抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程

D．抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制参考答案：B29.如图表示为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线，下列说法正确的是（

）①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线，b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③

B.②③④

C.①②

D.①②③④参考答案：D试题分析：分析题图可知，a曲线为理想条件下的“J”型增长曲线，b曲线为自然环境下的“S”型曲线，故②正确；阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体，即环境阻力，故①③正确；K值为自然环境中种群的最大数量，即环境容纳量，故④正确。综上所述，D正确。考点：本题考查种群数量的变化，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。30.下列现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是（）A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜﹣甘蓝”D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株参考答案：A【考点】R4：植物培养的条件及过程；Q2：基因工程的原理及技术；R7：植物体细胞杂交的过程；RH：单克隆抗体的制备过程．【分析】现代生物技术的应用中，有许多技术是需要筛选和检测的，如制备单克隆抗体时，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需要进行抗体阳性检测得到能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞；植物体细胞杂交过程中，需要筛选出杂种细胞进行组织培养；转基因技术中，需要筛选重组子和检测目的基因是否导入和表达．【解答】解：A、植物组织培养属于无性生殖，所以对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种不需要进行检测与筛选，A正确；B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，需要用选择培养基筛选出杂交瘤细胞，还需进行抗体阳性检测，得出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞，B错误；C、利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”时，需要筛选出白菜一甘蓝杂种细胞进行培养，C错误；D、将抗虫基因导入植物细胞时，需要检测目的基因是否导入受体细胞和目的基因是否表达，D错误．故选：A．

31.下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解，不正确的是

A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体

B．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C．甲状腺活动只受垂体促激素的调节

D．血液中的甲状腺激素含量对X、Y起着反馈调节作用参考答案：C略32.下列结构在光下不能产生ATP的是

A．叶绿体内膜

B．细胞溶胶C．叶绿体的类囊体

D．线粒体的内膜参考答案：A33.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验。下列分析正确的是()A.花粉也能通过培养形成植株M，这是因为番茄的生殖细胞也含有控制生长发育的全套遗传物质B.植株M一定为单倍体植株，其特点之一是往往高度不育，因此不能体现生殖细胞具有全能性C.由花粉培育得到植株M的过程中，植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节D.由花粉培育得到植株N，整个过程都必须在无菌条件下进行参考答案：A34.下列关于核酸的叙述正确的是（

）A．与DNA相比，RNA所特有的成分是核糖和胸腺嘧啶

B.女性乳腺细胞中脱氧核糖核酸分子含有人的全部遗传信息C.病毒只含有一种核酸D.硝化细菌的遗传物质主要是脱氧核糖核酸参考答案：C35.基因的分离和自由组合定律发生于图中哪个过程（）A.①②

B.①②③

C.②③

D.①参考答案：D自由组合定律实质是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，即在减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂后期，即图中的①过程，故选D。36.右图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是A.t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多

B.t2→t3，碳反应限制光合作用。若在t2时刻增加光照，光合速率将提高

C.t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、碳反应速率增强的结果

D.t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低参考答案：D37.右图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是A．从b到b是一个完整的细胞周期B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d C．所有细胞的细胞周期的长短相同D．细胞f的变化方向有两种可能，一种如图所示，另一种将分化形成各种组织参考答案：D38.下丘脑中有体温调节中枢，正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋，能引起()A．产热量大于散热量

B．皮肤冷觉感受器兴奋C．肾上腺素分泌增加

D．皮肤血管扩张汗液增多参考答案：C39.遗传咨询可预防遗传病的发生，但下列情形中不需要遗传咨询的是A．男方幼年曾因外伤截肢

B．亲属中有智力障碍患者C．女方是先天性聋哑患者

D．亲属中有血友病患者参考答案：A40.将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。下列叙述错误的是(

)A.图中所示细胞内液的渗透压，a组的比b组的高B.浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量C.若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，则其细胞可能会皱缩后恢复原状D.上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较：c>b>a参考答案：D由图可知：红细胞浸入a溶液中保持正常形态，说明a溶液浓度等于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入b溶液中吸水膨胀，说明b溶液浓度小于细胞内液的溶质浓度；红细胞浸入c溶液中失水皱缩，说明c溶液浓度大于细胞内液的溶质浓度。因此，a、b、c溶液浓度大小：b＜a＜c。根据分析可知，图中所示a组细胞内液的溶质浓度比b组的高，A正确；B、根据分析可知，b溶液浓度＜细胞内液的溶质浓度＜c溶液浓度，故浸泡过程a组细胞失水量小于c组细胞失水量，B正确；若向a组烧杯加入少量葡萄糖，则由于外界溶液浓度较高，细胞可能发生先失水，而后由于葡萄糖进入细胞使得细胞内液的溶质浓度增大，导致细胞吸水，C正确；上述实验中引起细胞形态的改变是由于水分子的运输，为自由扩散，不消耗ATP分子，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（每空1分，共8分）下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

（1）图2表示_________过程，进行时利用的原料可以用图2方框中数字__

_____表示。（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为________，进行的场所是[]________，所需要的原料是________。（3）若该多肽合成到图1所示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是________。（4）若图1的①所示的分子中有1200个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数最多为_______个，合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过_______种。参考答案：（1）转录

①②⑦

（2）翻译

【⑥】核糖体

氨基酸

（3）UAA

（4）400

20略42.Ⅰ.生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长得好,地上部分才能很好地生长．请回答：（1）根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长．以上现象说明根具有_________现象．（2）在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用___________法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且____________,以保持IAA溶液的较低浓度．（3）IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能．有些研究结果如图所示．据图可知,IAA对脱落的效应与____________有关．（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离．与脱落有关的酶类较多,其中______________是较为关键的．Ⅱ.将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：（1）上述实验验可以说明____________是免疫反应所需的细胞.（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射____________，检测相应的抗体。（3）在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。参考答案：

(1).顶端优势

(2).浸泡

(3).空气湿度较高

(4).IAA的施用部位和IAA的浓度

(5).纤维素酶和果胶酶

(6).淋巴细胞（B淋巴细胞）

(7).抗原

(8).编码抗体的基因【分析】据图分析可知，IAA对脱落的效应与不同曲线（IAA的施用部位）和IAA的浓度有关；IAA的浓度较低时，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度；与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧根的生长，因此根也具有顶端优势现象。抗体由浆细胞产生，浆细胞由B淋巴细胞增殖分化形成，所以A鼠除去淋巴细胞不能产生抗体；将淋巴细胞移植至A鼠后恢复产生抗体的能力，说明淋巴细胞是免疫反应所需的细胞。【详解】Ⅰ.（1）根据题意分析，蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长，说明根也具有顶端优势现象。（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度。（3）根据以上分析已知，IAA对脱落的效应与IAA的施用部位和IAA施用浓度有关。（4）植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶，因此可以纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁。Ⅱ.（1）根据以上分析已知，该实验说明淋巴细胞是免疫反应所需的细胞。（2）B细胞受到抗原刺激后增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生相应的抗体，所以检测A鼠是否重新获得产生抗体的能力，需给A鼠注射抗原，再检测相应的抗体。（3）免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，而编码抗体的基因是遗传物质，不属于免疫活性物质。【点睛】解答本题的关键是找出曲线图中实验的自变量种类，进而得出与IAA对脱落的效应有关的两个因素，还要能够根据题Ⅱ信息判断淋巴细胞与免疫之间的关系。43.“无酒不成席”，以酒待客是我国的传统习俗．有些人喝了少量酒就脸红，我们称为“红脸人”﹣﹣体内只有乙醇脱氢酶（ADH）．有人喝了很多酒，脸色却没有多少改变，我们称为“白脸人”．乙醇进入人体后的代谢途径如下，请回答下列问题：（1）饮酒后酒精以