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文档简介
河南省驻马店市张台乡教管站中学高二生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是A.a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于z,对z产生促进作用C.甲状腺激素过多,会抑制x、y的分泌功能D.x、y分别表示垂体和下丘脑参考答案:C2.吞噬细胞不参与的是
(
)A.非特异性免疫
B.体液免疫
C.细胞免疫
D.合成并分泌抗体参考答案:D3.由一分子五碳糖(a)、一分子磷酸和一分子含氮碱基(b)构成了化合物(c),对a、b、c的准确叙述是
(
)A.a是核糖,b是碱基A、T、C、G,则c为核苷酸B.a是脱氧核糖,b是碱基A、T、C、U则c为核糖核苷酸C.a是核糖,b是碱基A、U、C、G、T则c为核糖核苷酸D.a是五碳糖,b是碱基A、U、C、G、T则c为核苷酸参考答案:D4.不宜采用样方法调查种群密度的是(
)
A.荠菜
B.蚜虫
C.蒲公英
D.菜粉蝶参考答案:D5.胚胎工程技术在生产中的应用不包括(
)A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.采用机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D.在小鼠腹腔中培养杂交瘤细胞生产单克隆抗体参考答案:D6.某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是()A.白∶粉∶红,3∶10∶3
B.白∶粉∶红,3∶12∶1C.白∶粉∶红,4∶9∶3
D.白∶粉∶红,6∶9∶1参考答案:C观察题图可知,基因型为aaB-
和aabb的个体为白色,又知a基因对于B基因的表达有抑制作用,所以红花的基因型为AABB和AAB-,其余的为粉花。已知亲本基因型是AABB和aabb,则杂交获得子一代的基因型是AaBb,子一代自交子得二代,其基因型可表示为,A-B-:A-bb:aaB-:aabb=9:3:3:1,,即F1的自交后代中花色的表现型及比例是白:粉:红=4:9:3,故选C。【点睛】解答本题的关键是根据图形分析确定不同表现型对应的基因型,再根据亲代基因型求出后代表现型的类型。7.人群中的年龄组成是预测未来人口发展的基本依据。下图是四个地区的人口年龄组成示意图。据图分析,属于增长型的是(
)参考答案:A8.在一个生态系统中,对甲、乙两个动物种群的数量进行研究后,得到如图的数据,据图分析,下列叙述正确的是()A.甲、乙两个种群之间的关系是竞争B.3、4月份甲种群数量下降是由于乙的数量减少C.甲、乙两种群的变化周期是12个月D.人为消灭乙种群,则甲种群数量将不断增加.参考答案:C【考点】F4:种群数量的变化曲线.【分析】从图中曲线代表的种群个体数量变化看,乙增加甲减少,乙减少甲增加,且甲种群数量显著多于乙种群,应为捕食关系,而且甲为被捕食者,乙为捕食者.【解答】解:A、据图分析,数量上呈现出“先增加者先减少,后增加者后减少”的不同步性变化从变化趋势看,属于捕食关系,A错误;B、在3、4月份乙种群数量的增加,大量捕食甲,使得甲种群数量的下降.B错误;C、据图分析,种群数量变化的周期是12个月.C正确;D、人为消灭乙种群,则甲种群数量短时间内将不断增加.但是由于环境资源有限,不会无限制增加,D错误.故选:C.9.哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(
)A.抗利尿激素增加
B.血浆渗透压降低C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱参考答案:A10.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体,它们的单体依次是()A.葡萄糖、蛋白质、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D.麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案:C【考点】1S:生物大分子以碳链为骨架.【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,DNA基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.【解答】解:(1)淀粉属于多糖,其基本组成单位是葡萄糖;(2)淀粉酶的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸;(3)控制淀粉酶合成的基因是有遗传效应的DNA片段,其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.故选:C.11.噬菌体内的S用35S标记,P用32P标记,用该噬菌体去侵染某细菌后,产生了许多子代噬菌体,那么在子代噬菌体中35S和32P的分布规律是(细菌体内含有32S和31P两种元素)A.外壳内有35S和32S,核心内只含有32PB.外壳只有32S,核心内只含有32PC.外壳内有35S和32S,核心内含有32P和31PD.外壳只有32S,核心内含有32P和31P参考答案:D噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌中并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供,因此子代噬菌体外壳中只含32S,但由于DNA复制方式为半保留复制,因此子代噬菌体均含有31P,但只有少数含有32P。因此,D项正确,A、B、C项错误。【考点定位】人类对遗传物质的探索过程、DNA分子的复制12.俗话说“瓜熟蒂落”,与这一现象关系密切相关的激素是A.细胞分裂素、赤霉素
B.乙烯、赤霉素C.乙烯、脱落酸
D.脱落酸、赤霉素参考答案:C13.畜牧业上做青饲料是将鲜绿的玉米秆切成小节,然后挖坑密封贮存以备冬用,在贮存期间生命活动旺盛的生物是(
)A.玉米秸秆
B.乳酸菌
C.害虫玉米蝗
D.寄生在玉米叶表面的玉米斑病菌参考答案:B14.某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,其受损的中枢
A.运动语言中枢
B.书写语言中枢
C.视觉语言中枢
D.听觉语言中枢参考答案:A15.现代遗传学认为,基因自由组合定律所描述的自由组合现象是指①一个动物种群中,所有雌性个体和所有雄性个体自由交配②减数分裂第一次分裂后期,非同源染色体自由组合③基因型为A1A2A3A4的植物体减数第一次分裂时,四个等位基因自由组合④F1植物自交时,受精作用过程中基因型不同的雄、雌配子自由组合
⑤有丝分裂后期,非姐妹染色单体自由组合A.①②④⑤
B.②
C.②③④⑤
D.④参考答案:B16.如右图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述正确的是
A.丁区域发生K+外流和Na+内流
B.甲区与丙区刚恢复为静息电位状态
C.乙区与丁区之间膜内局部电流的方向是从乙到丁
D.图示神经冲动的传导方向是从左到右参考答案:C17.植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,下列关于移栽措施的说法错误的是A.移栽时,应打开培养瓶的封口后马上移植B.移栽时,应先将培养瓶的封口打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日C.移栽时需用流水清洗根部的培养基D.最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后移栽到土壤中参考答案:A18.农业科技人员做了两个实验(1)用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房,获得无籽番茄。(2)用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉,子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的(
)
A.上述无籽番茄性状能遗传B.若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
C.上述无籽西瓜无性繁殖后,无籽性状不能遗传
D.若取上述无籽西瓜无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有4个染色体参考答案:B19.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。(1)图中①表示
系统;“甲”表示淋巴细胞增殖分化产生的浆细胞、效应T细胞或
细胞。(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的
。(3)由上图可知,
调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:①实验中A瓶作为空白对照,可以说明____________________。②据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:______________。E瓶与A、C瓶比较说明:_______________________________。参考答案:(1)免疫(1分)
记忆(1分)(2)神经递质(1分)(3)神经-体液-免疫(1分)(4)①培养基(及培养过程中)不会产生TSH(或其它合理答案)(2分)②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(或其它合理答案)(2分)下丘脑能促进垂体分泌TSH(或其它合理答案)(2分)20.下列有关植物激素的叙述,正确的是(
)A.乙烯能促进种子萌发和果实成熟
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽C.细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长
D.侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制参考答案:B试题分析:乙烯能促进果实成熟,赤霉素能促进种子萌发,A错误;脱落酸能抑制马铃薯发芽,B正确;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,C错误;侧芽处的生长素浓度过高导致其生长受抑制,D错误。考点:本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。21.减数分裂中染色体数目减半的原因是()A.减数第一次分裂中同源染色体的联会B.减数第一次分裂中同源染色体的分离C.减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂D.减数第二次分裂中染色体的分离参考答案:B【考点】61:细胞的减数分裂.【分析】1、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).2、减数分裂的特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果新细胞中染色体数减半.【解答】解:A、同源染色体的联会不会导致染色体数目减半,A错误;BD、减数第一次分裂后期同源染色体的分离会导致染色体数目减半,B正确,D错误;C、减数第二次分裂中染色体着丝点的分裂会导致染色体数目暂时加倍,C错误.故选:B.22.浸入1mol/LKNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会产生质壁分离和质壁分离自动复原的现象,在此过程中,物质进出细胞的方式先后有A.自由扩散,主动运输B.自由扩散,主动运输,自由扩散C.主动运输,自由扩散D.自由扩散,协助扩散,自由扩散参考答案:B23.下列选项中,属于人体第二道防线的作用是A.皮肤角质层细胞屏障作用B.胃粘膜起保护作用C.眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
D.淋巴细胞的杀伤作用参考答案:C24.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件B.找准枝条的上下端,防止颠倒C.所用每个枝条都应留3~4个芽D.此探究活动中不存在对照实验参考答案:D25.
在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射.下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是()A.红光,ATP下降 B.红光,未被还原的C3上升C.绿光,[H]下降 D.绿光,C5上升参考答案:C【考点】3J:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】光反应过程是水光解产生氧气和ATP,暗反应需要光反应产生的还原氢和ATP;叶绿体中的叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,光合色素吸收绿光极少.【解答】解:在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光,光反应增强,产生的还原氢和ATP速率加快,三碳化合物还原加快,而二氧化碳固定速率暂时不变,因此三碳化合物减少,五碳化合物含量增加.如果在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的绿光光,光反应减弱,产生的还原氢和ATP速率减慢,三碳化合物还原减慢,而二氧化碳固定速率暂时不变,因此三碳化合物增加,五碳化合物含量减少.A、如果改用红光,ATP会增加,A错误;B、如果改用红光,被还原的C3下降,B错误;C、如果改用绿光,由于色素几乎不吸收绿光,因此还原氢数量下降,C正确;D、如果改用绿光,由于色素几乎不吸收绿光,光反应不能进行产生还原氢和ATP,三碳化合物还原形成五碳化合物受阻,而二氧化碳固定短时间内仍然进行,因此五碳化合物含量减少,D错误.故选:C.26.家兔是进行有性生殖的生物,它之所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行A.减数分裂和有丝分裂
B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂和受精作用
D.染色体复制和平均分配参考答案:C27.下列关于内环境与稳态的叙述不正确的是A.内环境是由血浆、组织液、淋巴组成的B.HCO—3、HPO42+等离子对血浆的pH相对稳定有重要作用C.内环境是人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换的媒介D.稳态是机体内环境稳定不变的状态参考答案:D28.以下细胞结构中,不含有脂类成分的是:A.核糖体
B.线粒体
C.内质网
D.叶绿体参考答案:A29.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A.红细胞具有水溶性
B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞
D.低温时红细胞膜流动性增大参考答案:C30.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是
A.温度、食物
B.温度、光照
C.湿度、温度
D.光照、食物参考答案:D31.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(
)A.自然选择决定了生物变异和进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小参考答案:C32.关于细胞全能性的理解不确切的是A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性参考答案:D33.
下列关于癌细胞的叙述不正确的是(
)A.癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同B.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖C.细胞癌变后,彼此之间的黏着性显著降低D.细胞癌变是原癌基因被激活为抑癌基因参考答案:D癌细胞形成的根本原因是:在环境中的致癌因子影响下,细胞内的原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞,因此癌细胞的遗传物质与正常体细胞有所不同,A项正确,D项错误。癌细胞的主要特征之一是:在适宜条件下能无限增殖,B项正确;癌细胞的表面发生了变化,由于癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,在体内易扩散和转移,C项正确。【考点定位】细胞的癌变34.有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述不正确的是()
A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.白化病症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素
D.基因与性状之间不是简单的一对一关系参考答案:C35.能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育新的农作物优良品种的生物技术是(
)A.基因工程技术
B.诱变育种技术
C.杂交育种技术
D.组织培养技术参考答案:A36.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是 ()A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者和消费者B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物光合作用再利用D.微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物参考答案:B37.下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是()A.小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D.群居动物通过群体气味与其他群体相区别参考答案:C【考点】G5:生态系统中的信息传递.【分析】生态系统中信息的类型:(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.【解答】解:A、小囊虫发出的聚集信息素属于化学信息;B、榆树分泌的这种化学物质属于化学信息;C、雌蚊飞行时所发出的低频声波属于物理信息;D、群体气味是一种化学物质形成的,属于化学信息.由此可见,以上信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是C.故选:C.【点评】本题考查生态系统的信息传递,要求考生识记生态系统中信息的种类,能准确判断各选项中信息的种类,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.38.下列属于染色体变异引起的人类遗传病是
A.猫叫综合征
B.红绿色盲
C.苯丙酮尿症
D.白化病参考答案:A39.右图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面。刺激该神经纤维的哪一部位时,电流计的指针不会发生偏转现象A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:C40.下列哪种激素的分泌或释放不受下丘脑—垂体系统影响(
)
A.甲状腺激素
B.胰岛素
C.性激素
D.抗利尿激素参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.右图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,回答以下问题:⑴图中A装置主要利用土壤小动物具有
的习性进行采集。⑵许多土壤小动物不适于样方法或标记重捕法进行调查的原因是
。⑶先要用B装置采集大量跳虫用于实验培养,则B装置内最好装入的是
(选“干燥的棉花”、“湿润的棉花”、“清水或酒精”,下同),理由是
;如要采集大量的甲螨作为标本保存,则B装置内最好装入的是
,理由是
。参考答案:(1)趋暗、避高温、趋湿
(2)许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小
(3)湿润的棉花
湿润的棉花模拟了土壤湿润的环境,利于跳虫存活
酒精
酒精可将收集的甲螨及时固定,防止腐烂
42.湖南省浏阳市大围山和张坊发现有珍贵的野生南方红豆杉,是一级珍稀濒危保护植物,紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一,每公斤售价为500~1000万美元。目前,生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮,而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏。请回答下列问题。(1)为了合理开发和利用浏阳红豆杉,保护野生植物资源,科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉,分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量(占干重的百分比),测定结果见表1。表1:南方红豆杉树木各部位紫杉醇含量/%
树皮树叶枝条种子野生植株0.017770.009460.012800.01406人工栽培植株0.014830.001020.001930.01256从实验结果看,红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是________,不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是__________________________________________。为保护红豆杉资源,应以其________为原料,提取、分离紫杉醇。(2)科研人员为寻找更多紫杉醇来源,尝试利用植物组织培养技术
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