人教版英语八年级上册 Unit 2 Section A （导学案）

PAGEPAGE7第2单元Howoftendoyouexercise？SectionA单词houseworkn.家务劳动；家务事hardlyadv.几乎不；几乎没有everadv.在任何时候；从来；曾经onceadv.一次；曾经twiceadv.两次；两倍Internetn.（国际）互联网；因特网programn.（=programme）节目fulladj.忙的；满的；充满的swingn.摆动；秋千v.（使）摆动；摇摆maybeadv.大概；或许；可能leastadv.最小；最少adj.＆pron.最小的；最少的短语hardlyever几乎从不helpwithhousework帮忙做家务onweekends在周末howoften多久一次goshopping去购物onceaweek每周一次twiceamonth每月两次gotothemovies去看电影befree有空everyday每天usetheInternet用互联网swingdance摇摆舞playtennis打网球atleast至少;不少于句型1.—Whatdoyouusuallydoonweekends?你周末通常做什么？—Ialwaysexercise.我总是锻炼。2.—Howoftendoyougotothemovies?你多久看一次电影？—Igotothemoviesmaybeonceamonth.我大概每月去看一次电影。SectionB单词coffeen.咖啡healthn.健康；人的身体（或精神）状态resultn.结果；后果percentn.百分之……onlineadj.＆adv.在线（的）；联网（的）televisionn.电视节目；电视机althoughconj.虽然；尽管；即使throughprep.以；凭借；穿过mindn.头脑；心智bodyn.身体suchadj.＆pron.这样的；那样的；类似的togetheradv.在一起；共同diev.消失；灭亡；死亡writern.作者；作家dentistn.牙科医生magazinen.杂志；期刊howeveradv.然而；不过almostadv.几乎；差不多nonepron.没有一个；毫无junkn.无用的东西；无价值的东西thanprep.＆conj.(用以引出比较的第二部分)比lessadv.较少；较小adj.＆pron.较少的；更少的pointn.得分；点v.指，指向短语junkfood垃圾食品suchas例如；像……这样morethan多于lessthan少于theanswersto……的答案good/badhabits好/坏习惯句型1.Shesaysit'sgoodformyhealth.她说它对我的身体有好处。2.Herearetheresults.这是（调查）结果。3.ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.上网或看游戏类节目是很好的放松方式，但我们认为最好的方式是通过锻炼来放松。语法频度副词掌握频度副词的运用。听懂带有频度副词的对话；恰当使用频度副词及短语描述自己的课外活动；读懂有关课外活动调查的文章；运用频度副词写出简单的调查报告。合理安排日程活动；培养良好的生活习惯和饮食习惯。【课时建议】本单元建议5课时SectionA（1a~2d）1课时SectionA（3a～3c）1课时SectionB（1a～1e）1课时SectionB（2a~2e）1课时SectionB（3a～SelfCheck）1课时词汇短语：主要采用图解、歌诀、实际操作运用的方法。基本句子：采用的媒体展示与交际法。语法：频度副词——采用归纳，联法记忆。SectionA第1课时（1a~2d）类别学习重点重点单词housework,hardly,ever,once,twice,Internet,program,full,swing重点短语hardlyever,gotothemovies,threetimesaweek,helpwithhousework,goshopping,onweekends,swingdance,onceaweek重点句式1.—Whatdoyoudoonweekends?—IusuallywatchTV.2.—HowoftendoyouwatchTV?—IwatchTVeveryday./Twiceaweek.3.What’syourfavoriteprogram?4.Ihavetoplaytenniswithmyfriends.课前预习写一写1.家务劳动；家务事housework2.几乎不；几乎没有hardly3.在任何时候；从来；曾经ever4.一次；曾经once5.两次；两倍twice6.（国际）互联网；因特网Internet7.节目program8.忙的；满的；充满的full9.摆动；秋千swing译一译1.在任何时候hardlyever2.摇摆舞swingdance3.每周一次onceaweek4.帮忙做家务helpwithhousework背一背1.你周末通常做什么？Whatdoyouusuallydoonweekends?2.你最喜欢的节目是什么？What’syourfavoriteprogram?3.我得跟我的朋友们打网球。Ihavetoplaytenniswithmyfriends.新课导入Teacher:IlikeSaturdayandSunday.BecauseIcandomanythingsthatIlike.IalwayswatchTV.Isometimeshelpwiththehousework.Ioftengoshopping.Iusuallyplaywithmyfriends.Canyoutelluswhatyoudoonweekends?Pleasesaysomethingtoyourpartneraboutyourweekends.新课展示【完成教材1a~1c的教学任务】1.认真观察1a图片中人物的活动，然后用适当的短语来描述人物的活动，完成后小组内互相交流答案。2.两人一组练习1a图中的对话，请几组学生表演。3.认真听录音，把1a图片中的字母写在横线上，集体核对答案，完成1b。4.再听一遍录音，并跟读。5.仿照1c中的对话，利用1a图片中的人物活动结对练习新对话，并请几组学生表演对话。6.通过对话练习，学生总结1b中频率副词的用法，教师点拨。【语法提要】help(sb.)withsth.意为“在某方面帮助某人”。例句：Mybrotheroftenhelpswithhouseworkathome.我弟弟经常在家帮忙做家务。【拓展】（1）helpsb.withsth.=helpsb.(to)dosth.意为“帮助某人做某事”。例句：Mybrotheroftenhelpsmewithmyhomework.=Mybrotheroftenhelpsme(to)domyhomework.我哥哥经常帮我做作业。（2）helponeself(tosth.)意为“随便吃（某物）；款待”。例句：Helpyourselftosomefruit.随便吃点儿水果。（3）can't/couldn’thelpdoingsth.意为“情不自禁做某事”。例句：Shecouldn'thelpcrying.她忍不住哭了。【完成教材2a~2d的教学任务】1.快速读2a中的单词及短语。2.听对话，完成2a中的任务。3.再听录音，将活动与频率匹配。4.根据实际情况填写2c的表格，然后根据所填内容编练新对话，请几组学生表演。5.学生自读2d的对话。6.大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对分角色表演对话。7.请三组同学表演对话。【语法提要】1.howoftenhowoften意为“多久一次”，用来提问频率，回答时可用once/twice/threetimesaday（每天一/两/三次），sometimes（有时），never（从不），veryoften（经常）等。例句：—HowoftendoesMarygoshopping?玛丽多久去购物一次？—Onceaweek.每周一次。【拓展】howmanytimes意为“多少次”，用于询问次数。回答用once，twice，threetimes等。例句：—HowmanytimeshaveyoubeentoWuhan?你去过武汉多少次了？—Twice.两次。2.Howcome?Howcome?意为“为什么呢？/怎么会？”相当于“Why？”用于询问某事为什么会发生，或为什么会有某种情况存在。可单独使用，也可接陈述句语序的从句。例句：Howcomeyoudidn'ttellmeaboutit?你怎么之前没告诉我这件事？3.Howabout…?Howabout…?意为“……怎么样呢？”，常用于询问对方的情况或征求意见、提出建议等，其后接名词、代词或动名词。例句：Howaboutgoingswimming?去游泳怎么样？Howaboutadrink?喝杯酒怎么样?【拓展】其他用于征求意见、提出建议的句型：（1）Whatabout…?意为“……怎么样呢？”它与Howabout…？用法相同。例句：It'ssunnytoday.How/Whataboutplayingtennis?今天天气不错。去打网球怎么样？（2）Whynot…?/Whydon'tyou…?意为“为什么不做……呢？”。例句：Whydon'tyougoforawalk？为什么不去散步呢？【问题探究】1.—Howoftendoyougotothemovies?—Onceaweek.2.Heusuallyhaslunchatschool,butsometimeshedoesitathome.活学活练（B）1.I’mverytired.Ican_____run.A.alwaysB.hardlyeverC.everD.sometimes(D)2.Mygrandfather______everyday.Helooksveryhealthy.A.exerciseB.doexercisesC.doexerciseD.doesexercise（A）3.Theygotothedumplinghouse.A.onceaweekB.onceanweekC.aonceweekD.onceweek(D)4.WehaveEnglishlessons_____MondaymorningandFridayevening.A.inB.forC.atD.on(D)5.—What_____dancedoyoulike?—Swingdance.Ithinkitis______interesting.A.kindsof,kindofB.kindof,kindsofC.kindsof,kindsofD.kindof,kindof布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。教学反思本课时的教学多以对话练习和听力练习来开展，应多给学生发挥的空间，多组织个人与小组的活动进行对话练习。教学过程中老师的疑问：教师点评和总结：SectionA第2课时（3a~3c）类别学习重点重点单词maybe,least重点短语stayup,atleast重点句式1.Igotothemoviesmaybeonceamonth.2.Heplaysatleasttwiceaweek.3.HowoftendoyoureadEnglishbooks?课前预习写一写1.大概；或许；可能maybe2.最小(的)；最少（的）least译一译1.至少；不少于；起码atleast2.熬夜stayup3.几乎从不hardlyever4.放学后afterschool背一背1.我大概每月去看一次电影。Igotothemoviesmaybeonceamonth.2.他每个星期至少踢两次（球）。Heplaysatleasttwiceaweek.新课导入让一名学生介绍他一天所做的事。（用once,twice,usually等频率词）T:DoyoulikewatchingTV?S:Yes,Ido.T:HowoftendoyouwatchTV?S:Onceaweek./Sometimes./Hardlyever./Threetimesaweek.新课展示【完成教材GrammarFocus~3c的教学任务】1.让学生看、朗读GrammarFocus中的句子。2.阅读3a中的1—6句子，选用do，does补全句子。3.将3a的问题和a—f的答语匹配。4.完成3b的句子，然后结对练习对话。5.完成3c中的学习英语的方法，小组内提问，找出最好的方法。【语法提要】1.hardlyeverhardlyever意为“几乎不曾，很少”，表频率。如：Shehardlyevercallsme.她几乎从不给我打电话。【辨析】hardly与hard（1）hardly作副词，意为“几乎不，几乎没有”，表否定意义，其同义短语为almostnot。含有hardly的句子是否定句。可修饰动词或与ever连用构成词组。如：Icanhardlysee.我几乎什么都看不见。（2）hard作副词，意为“努力地，猛烈地”，修饰动词；它作形容词，意为“困难的，硬的”，修饰名词。如：Itisraininghard.雨下得很大。（作副词）Thesto