足球计划体育与健康

6课时的足球单元教学计划学段：初中学科：体育与健康于志新作业内容：足球单元教学计划（1）积极参与脚背外侧、正面运踢球，足球脚内侧踢、接球学练，体验在足球学习中进步的乐趣。单元（2）了解足球运动基本知识，明确踢球动作的具体要求。掌握两种以上熟学习目标踢球的动作，并能在比赛和游戏中合理运用。（3）发展灵敏、速度、力量等体能，提高动作的协调性。（4）能够主动在练习和比赛中与同伴交往合作，勇于展示自己。足球：熟悉球性、脚背外侧运球、脚背正面运球、脚背正面踢球、脚内侧踢单元球、脚内侧接地滚球。教学”形运球接力、绳梯组合练习、螃蟹搬家、快速追球内容跑、仰卧夹球举。课时教学课时学习目标学习重难点教与学组织措施内容（1）了解足球运动起（1）在圆内自主运球游戏。重点：熟悉球性的练习方法。（1）熟悉球性解熟悉球性练习的目（2原地→前进→后退。（3）踩球前进、脚底拖球后退。1（2）体能难点：练习中对球的控制。种以上熟悉球性的练往返跳习方法。（（412颠球、拖球等球性练制球的能力。（5）拓展练习：盘球、拖球接力赛。（3）能积极主动参与练习，乐于展示自己。（1）知道脚背外侧运2过多种形式的练习和拓频、控球在合理范围内。（1）教师示范支撑脚的位置及触球脚的动作。（2）学生一人一球，体验三步一推的练习来。（3）一人一球直线运球速度由慢到渐快20-30米，左右脚各次。（4）分组折线换脚变向运球6-8次。重点：脚尖稍内转、脚踝放松、踢球力量柔和。（1）脚背外侧运球（2）体能”形运球接力2难点：动作协调，能有效控制球。（3）争取在游戏中发加油助威。（1）知道脚背正面运在比赛中的作用。（1（2）直线运球：一人一15-20各3-5重点：提足脚背粘球。难点：身体重心随球移动，球不离人。（1）脚背正面运球（2）通过脚背正面直线运球、直线变速运3（2）体能组合练习（3）直线变速运球练。（4）直线往返运球。（5完成脚背正面运球。（3）争取在游戏中发不馁。（6）拓展游戏：迎面运球接力赛。（1）两人一组对面错肩站立，手互搭于对方肩上，练习摆踢左右脚各15（1）知道脚背正面踢球的动作方法和应用时机。（2）原地自抛用脚背正面弹踢球左右脚各20次。重点：大腿带动小腿爆发式前摆，脚背绷直击球。（2）通过自主学练和两人一组的合作学练，踢球时能做到大腿带绷直击球，踢球准且远。（1）脚背正面踢球（2）体能搬家（3）对墙上相距6米左各20次。4（410米或米，互踢定位球左右脚各20难点：踢球的准确率。（3）在练习中能相互的好球鼓掌。（515米或米，互踢平高球左右脚各20（6）拓展练习：传球射门比赛。（1）上一步、助跑3-5会支撑脚的站位和摆腿，左右脚各5-10次。（1）知道脚内侧踢球球在足球运动中的应重点：支撑（2）两人一组一踩一上用时机。脚选位和击步踢固定球，左右脚各（2）通过踢定位球和球时准确的10（1）脚内侧踢球地滚球的练习以及抢脚型。（3墙6米踢定位球，5（2）体能追球跑难点：出脚左右脚各15-20做到支撑脚站位合理、方向与目标（4）两人一组逐渐增加物方向的一练习距离踢、接地滚球，目标踢球。致性。左右脚各15-20（5）四人一组抢截球练习。（3）能在练习中相互为同伴捡球。（6）拓展练习：胯下滚球、转身追停球。（1）两人一组相距5米（1）知道脚内侧接地（1）脚内重点：选位脚内侧传接球15-20次。侧接地滚记住动作名称。支撑正确，（2球（2）通过由易到难的后撤停球。次。6（2）体能难点：挡球（3）传、接、运球—射时能够做到支撑脚站后撤停球力门5-8夹球举量恰当。球并及时后撤控停球。（4次。（3）能在练习中相互（5）拓展练习：3对3配合。传接球比赛。单元知识与技能学习评价优秀良好及格（1）能正确说出2球的名称以及踢球的技术五步骤。（1）能正确说出2球的名称以及应用时机。（12种踢球的名称（2）踢球：支撑脚站位以及技术要点。（2）踢球：支撑脚站位恰当，脚触球部位正确，1081米范围内。恰当，脚触球部位较正（2）踢球：支撑脚站位较恰确，踢球达10米（女82米范围达米（女8米）落预定目内。标3米范围内。（3）运球：眼睛能看球（3）运球：