大学生法律意识社会调查报告

大学生法律意识社会调查报告众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢(非本科法学专业)进行了调查。一、研究方法，问卷调查调查时间为2013年11月10日至12月12日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。二、调查结果通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：Q1:你目前所读的年级？（单选）答案选项回复情况大一36.99%大二12.33%大三10.96%大四39.73%Q2:你的专业是？（单选）答案选项回复情况文科40.99%理科15.01%工科44.00%Q3:你的性别？（单选）答案选项回复情况男46.58%女53.42%Q4:请你评价一下自己的法律意识水平(单选题)答案选项回复情况高24.66%中53.42%低21.92%Q5:你认为法律与你的学习和生活有关系吗？(单选题)答案选项回复情况关系密切49.32%关系不大34.25%没关系4.11%不知道，说不清12.33%Q6:你知道自己有哪些权利义务吗？(单选题)答案选项回复情况知道，我的行为就是根据这个来确定26.03%大体知道我有什么权利义务54.79%我只是知道不犯法12.33%不知道，做人靠良心，那些无所谓6.85%Q7:你是否有法庭旁听的经历？（单选）答案选项回复情况是28.77%否71.23%Q8:你一般使用哪种方式了解我国的法律？（多选）(多选题)答案选项回复情况电视147法律书籍56律师15普法讲座80法院旁听20Q9:在生活中遇到侵害自己权益的事情时，会如何处理？(单选题)答案选项回复情况通过关系解决34.25%用武力解决13.7%感觉很委屈但是认为也是没办法的事9.59%拿起法律的武器来保护自己42.47%Q10:你知道全国法制宣传日是哪一天？(单选题)答案选项回复情况3月15日27.4%11月1日24.66%12月1日19.18%12月4日28.77%Q11:请将下列常用法律按你熟悉程度由大到小排序(排序题)第1位第2位第3位第4位第5位第6位第7位第8位第9位宪法刑事诉讼法民事诉讼法婚姻法合同法劳动法商标法专利法著作权法Q12:总的来看，你认为法律对你生活的影响是？（单选）答案选项回复情况利大于弊73.97%无影响20.55%弊大于利5.48%Q13：您怎么看待当前中国的司法机关的司法活动？答案选项回复情况能够完全保护公民的个人权利79.97%无影响18.55%弊大于利1.48%Q14：对于暴力性和黑社会性质的首要犯罪分子，您觉得他们是否有权利聘请律师为自己辩护？答案选项回复情况有权利，这是他们基本的人权34.25%没有权利，他们罪有应得13.7%要看具体情况9.59%不清楚42.47%Q15：一个13岁小孩趁父母不在家，把自己家里的2万元的笔记本电脑以3000元价格卖了，您认为该合同的效力如何？答案选项回复情况有效20.25%无效32.78%效力待定9.51%可变更、可撤销47.47%Q16：刚毕业的大学生王某签了一份劳动合同，合同的期限是2年，请问试用期最长不得超过多少时间？答案选项回复情况1个月26.03%2个月12.33%3个月54.79%6个月6.85%原因分析：、学生方面的因素：1、缺乏主动性。根据调查了解到，面临着严峻的就业形式，大学生将更多的时间放在自己专业科目的学习上，他们普遍认为只要学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能在激烈的竞争中取得一席之地，也就可以了，不必浪费在学法律与自己的专业不相关的知识上，而且，多数大学生认为法律枯燥乏味，缺乏吸引力，因而，很少大学生会主动学习法律知识，对学校开设的相关课程，也只求考试过关，大多数学生重学分轻实效，也是大学生法律意识淡薄的原因之一。缺乏远见性。没有学习相关的法律知识，没有法律意识，即使当自己的正当权益受侵犯时，也不懂得如何运用法律武器维护自己的合法权益，而调查表明，很多大学生认为，自己目前并不需要法律，而等到真正需要时，才觉得为时已晚。缺乏实践性。在调查中，很多大学生反映，法律知识是懂了，但是根本不知道如何应用，而长时间后，知识便逐渐淡忘，每个非法学专业的专业都开设有《法律基础》这门课，详细讲述了相关的法律知识，然而，理论知识没有结合实践，而最终流于形式。对法律的信任程度不够。当今的大学生遇到个人权益受侵害的情况时，大部分会选择回避，忍让，认为多一事不如少一事，虽然他们具备了一定的法律知识，但他们没有真正的把法律知识内化为法律意识，没有真正的挖掘法的精神，法的价值，缺少公平，正义的理念，对法的信任程度低。在知识经济作为世界经济发展主导力量的今天,人的素质成为社会发展的决定因素高校作为对青少年实施素质教育的重要基地,需要对大学生进行德,智,体,美等多方面的教育工作,从而培养出高素质,全方位的人才,来迎接世界科技迅速发展的挑战.对大学生进行法制意识的培养,引导他们树立正确的人生观,价值观,世界观,是高校进行素质教育的一项重要内容,这也是当前社会发展对高校教育提出的迫切任务.当代大学生肩负着民族发展的重任,是中国社会主义现代化建设的栋梁.他们的素质水平直接代表了我国年轻一代的精神面貌,反映了我国参与世界竞争的实力.众所周知,素质教育是着眼于受教育者及社会长远发展的要求.在全面进行素质教育中不能忽略对受教育者法制意识的培养,这是一项经常性的工作,作为高校的教育工作者,要长期不懈地在大学生中开展法制教育,增强他们的法制观念,使他们懂得遵纪守法对社会进步和个人发展所具有的重要意义.、教师、学校方面的因素。重视程度不够。除了法律专业的以外，其他院系的有关法律的课程，老师都不会严格要求学生，学生可以自由看自己喜欢的专业课书或是课外读物。只要保持课堂安静就可以了，也没有向学生讲明到底法律的重要性有多大，基本死板的按照教学大纲授课，老师重视程度不够，学生自然也不够用心。由此，学生得到的法律知识更加缩水了。课堂气氛沉闷。法律知识相对于其他学科，比较枯燥，老师一般按大学教学大纲死板授课，极少联系实际，导致课堂气氛不活跃，学生昏昏欲睡，失去上课的兴趣，就更不用说是能够很好的掌握课堂教学的内容了。这就需要学校和老师来共同改进。教育体制不合理。现在大多数高校对学生知识的掌握程度都是通过考试来把握的，但是法律是一门与生活息息相关的学科，不仅需要掌握相关的法律知识和法条，还要学会在生活中加以运用，所以各学校应该改变教育理念，从实际运用方面来帮助学生学习法律，提高他们的法律意识。最简单也是最现实的一点就是：在课堂上多给同学们讲述一些用法律武器维权的案例，不仅课堂气氛会变得很生动，同学们也比较能够接受。社会总体法律水平不够高。我国还处于社会主义法治社会的建设阶段，各项法律设施还不够完善，总体的法律意识还不高，这对我们大学生的影响也是很大的。只有社会这个总体的环境下的法律意识得到普遍提高，那么我们的大学生以及其他的公民也会不断地完善自己的法律知识。改进建议：1．健全法律运行机制，加强道德规范建设，创造有利于培养大学生现代法律意识的法治环境和舆论环境。大学生思想开放，时代感强，主观上期望法治，关心国家法制建设，但世界观还未完全成熟，易受外界环境影响，因此，立法、执法、司法部门做到立法的民主化、科学化，执法的程序化，守法的自觉化；大众传播媒体和各种社会力量应利用普法、守法、执法和监督法律实施的模范人物和典型事迹，进行生动的法制宣传，创造一个良好的法治环境和舆论环境，对于培养大学生现代法律意识具有十分重要的作用。学校开设法律基础课，并着力改善课堂氛围，使整个学习过程丰富而生动。通过老师的讲授，让每一个学生都知道遇到问题，纠纷应该采取法律措施，拿起法律武器来捍卫自己的权益，而不是采取暴力手段解决，在课时的内容的选择上，应充分考虑学生的特点和需要，有针对性地突出重点，在‘少而精’方面作文章，讲授一些发生在学生周围的案例，提高学生的兴趣，适当的对学习方法进行改革，不仅仅采用老师讲授，还要采用课堂讨论，进行案例分析结合录象等多媒体教学，提高学习积极性。同时根据大学校园发生的事件及时采取措施，以及反省发生的原因，同时适当的进行教育改革，把法律教学作为必修课，让每个学子认识到法律的重要性。3．鼓励大学生学习法律知识，并设置一些奖励，促使学生们能够自己主动地去学习法律。比如说，可以定期的举行一些法律方面的相关竞赛活动，这些都可以在很大程度上提高他们参与法律学习的积极性。4．加强法制宣传教育,普硬法律知识法制教育对提高学生自身免疫力极为重要.通过法制教育,可以提高学生的法律意识,增强其判断能力.自觉地抵制外界不良因素影响.对大学生进行法制教育,在于培养他们维护法律尊严的思想情感和遵守法律的良好习惯.因此.不仅在课堂上要宣讲法律知识.法制理论,还要充分利用广播,校报