黑龙江省哈尔滨市德强中学2023-2024学年度上学期9月份七年级语文学科素养测试（图片有答案）

第第页黑龙江省哈尔滨市德强中学2023-2024学年度上学期9月份七年级语文学科素养测试（图片有答案）要购置学习用具的事情。

0数学老师也不再深究原由，只是轻轻的“噢”了声，便径自离开了他的座

位。但他的心却无法平静下来，只有自己没有买几何学习用品，数学老师会在

班上宣布吗？

11出乎意料的是，检查过后，数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”

的积极性给予了充分肯定，只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的

心，他翻开书，正要准备听课。数学老师却宣布：“在学习圆的知识之前，我们

搞一次绘图作文竞赛活动，要求用自己的圆规绘一个圆，然后用词语描绘圆，

优胜者可是有奖的呵！”

2这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题，因为圆的知识尚未学习，但

却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

3同学们都用圆规画出了美丽的圆，然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的

他，悄悄地揭下墨水瓶盖，用笔沿着瓶盖边缘，画了一个并不完美的圆，那线

条如锯齿一般，凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆，他写下了：圆是开放在几

何图形中最美的花朵，圆的世界是丰盈的，没有缺陷，但闭塞的圆，也是无奈

和孤寂的！

4他很快就忘了这次竞赛，令他不曾想到的是，仅仅几天时间，数学老师

便公布了竞赛结果，而他居然获得了第一名。更让他高兴的是，奖品也似乎专

门为他而设计一一那是他日夜渴望拥有的四件套”。他抑制住内心的激动，从

数学老师手中接过奖品，然后握住数学老师伸过来的右手，他感到数学老师

那遒劲有力的太手是那样的温暖，就像冬天果的一贫炉火瞬间温暖了他的?

身…

智慧林19604513134

5那个学期，这“四件套”不但助他学好了几何知识，而且放飞了他心中的

梦想。

6后来，他上了一所大学，选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司，

专门从事图案设计，并且成了著名的广告设计师。此时的他，已经很少再用“四

件套”，他的不少创意与设计，都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的

“四件套”，他一直小心而完好地保存着，他一辈子也不会忘记，在那个寒冷的

冬天，有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

(选自《湖南教育》)

15.(3分)通读全文，理清文章脉络，完成下列表格。

老师布置购买“四件套”

(1)

(2)

忐忑

老师奖励“四件套”

(3

“他”保存“四件套”

感恩

七年语文学科第7页（供10页）

16.(4分)按照要求赏析文中划波浪线的句子。

(1数学老师弯下腰来，附在他耳旁，轻轻地询问：“你，忘了买吗？”（从人物描

写的角度赏析)

(2他感到，数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖，就像冬天里的一盆炉火，

瞬间温暖了他的全身...”（从修辞的角度赏析）

17.(3分)第④段中划横线的句子不能删掉的理由是什么？请你结合上下文加

以说明。

“透过玻璃，他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落，在风中不停

地打着旋儿。”

18.(3分)假如文中的数学老师被评为“最受欢迎教师”，请你参照下面示例给

他写一段颁奖词。（50字左右)

【张玉滚颁奖辞】扁担窄窄，挑起山乡的未来；板凳宽宽，稳住孩子们的

心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹有

人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。

(张玉滚事迹：张玉滚，河南省镇平县一名乡村教师，扎根深山17年。他

是全能教师，不仅能上文化课，还能从山外用扁担挑来学习用品，平时还给学

生做饭、绿补、治病、样样在行。2023年荣获“感动中国年度人物称号。)

七年语文学科第8页（共10页）德强中学2023-2024学年度上学期9月份

七年级学科素养测评（参考答案）

1-6.BDDACB

7.水何澹澹

枯藤老树昏鸦思君不见下渝州

遥怜故园菊海日生残夜

江春入旧年

8.(1)不久，一会儿

(2)大体

9.(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

(2)不如比作柳絮乘风而起。（不如比作柳絮随风飘舞）

10.B

11.①“抗逆性”强

②生长速度快

③“软”条件

12.(1)打比方作比较

(2)列数字

13.指有些树种生长速度慢，数十年、乃至上百年才能成材，满足城市绿化要求。

14.A(杨树)杨树耐寒，适应性强，符合“抗逆性”强的要求，同时生长快、高

大挺拔，树冠优美。（答出任意2条理由即可，选凤凰木、广玉兰不得分）

15.(1)渴望(2)老师检查“四件套”

(3)激动

16.(1)通过对老师的动作、神态、语言描写，细腻地写出了老师询问学生时的

情态，表现出对学生自尊的呵护。

【准确判断描写手法（至少1种），分析1分

(2)运用比喻的手法，将老师温暖的手比作炉火，形象生动地写出了在那个

寒冷冬日，老师所给予学生的关爱、鼓舞。（修辞手法1分，作用1分）

17.这句话写黄叶飘落，通过环境描写(1分)，渲染凄冷的氛围(1分)，烘托出

他的无奈、孤寂（写出任意一个词即可）(1分)

18.答案示例：你弯腰附耳的轻闷呵护了学生的自尊，你别开生面的竞赛放飞了学

生的梦想，你巧妙给予的关爱温暖了学生的一生。你是光，你是热，你是智慧

的化身。（评分标准：3分，具有颁奖词特点，注意语言精炼，酌情给分）

19.①第一次见面杨绛先生让“我”称呼她“姐姐”；

②杨绛先生每天规律地练习“八段锦”；

③杨绛先生参加国宴衣着朴素（或杨绛先生坦然面对他人的评价）；

④杨绛先生关爱“我”及家人。

20.指朴素（普通）如女工的穿着打扮。

21.不能删(1分)，“吧”和“呢”使语气亲切（或：活泼），强调了杨绛的家

常气