河南省开封十中2023-2024学年高二上生物期末联考模拟试题含解析

河南省开封十中2023-2024学年高二上生物期末联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因独立遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）A.人工诱变育种 B.转基因育种C.单倍体育种 D.杂交育种2．随着我国人口生育政策的放开，某些地区的人口数量有所增长，下列有关人口种群特征的叙述，错误的是（）A.人口自然增长率的大小与出生率和死亡率有关B.人口种群具有年龄结构性别比例等特征C.一个地区的人口数量反映了该地人口密度的大小D.年龄结构较稳定的人群出生率与死亡率相差较小3．内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A.血浆与肺泡交换气体只需通过毛细血管壁B.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中C.血浆中的蛋白质都可以通过毛细血管壁到达组织液D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换4．从25℃环境进入0℃环境，人体会发生一系列调节活动，其中不可能发生的是（）A.甲状腺激素分泌增加，细胞代谢速率加快B.皮肤血管舒张，增加血流量，维持皮肤温度C.皮肤冷觉感受器受刺激，骨骼肌战栗增加产热D.脂肪代谢的酶系统被激活，促进脂肪氧化分解5．在人体内环境中可以发生的生化反应是（）A.组织液中某些蛋白质的合成 B.麦芽糖的水解C.碳酸氢盐的形成 D.丙酮酸的氧化分解6．用精心挑选的如皋白萝卜为原料，在陶罐内加入适量盐、糖等辅料精心施制面成“如皋萝卜条”，脆而不硬、咸中带甜。下列有关叙述，正确的是（）A.腌制一般要超过10天，前期亚硝酸盐含量较高B.腌制前萝卜和陶罐均须清洗干净后进行高温灭菌C.腌制萝卜条过程中有气泡产生是由于乳酸菌无氧呼吸产生了CO2D.“如皋萝卜条”咸中带甜，是由于盐和糖被萝卜细胞主动吸收7．常用能量金字塔来描述生态系统中各营养级所得到的能量数值。下列描述正确的是（）A.在能量金字塔顶部的消费者获得的能量最多B.最多约有20％的能量从第一营养级流向次级消费者C.生产者通过呼吸作用消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多D.生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多8．（10分）“绿水青山，就是金山银山”。为保护生物多样性，生态工作者需要在野外实地考察，此考察往往会涉及到土壤动物丰富度调查及种群密度调查。下列相关实验分析，正确的是（）A.可利用土壤小动物避光、避热的特性，设计诱虫器收集土样中的小动物B.在研究土壤小动物类群丰富度的过程中，一般采用样方法和标志重捕法C.用标记重捕法调查动物种群密度时，标记物脱落会导致种群密度估算值偏小D.用五点取样法调查植物种群密度时，应选取种群密度最大的样方作为实验结果二、非选择题9．（10分）如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题。（1）流经图中生态系统的总能量为_____（填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的_____（填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于_____的能量。（2）蚕同化的能量D=_____（填字母）。正常情况下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第_____营养级所含的能量，桑树到蚕的能量传递效率是_____。（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的_____，从而提高能量的_____。10．（14分）葡萄籽原花青素提取物（GSPE）是从葡萄籽中分离出的多酚类混合物。为探究GSPE对糖尿病小鼠血糖的影响，某科研小组进行了如下实验：处理1：将60只健康小鼠随机分为甲、乙两组。甲组（50只）注射浓度为15m/mL的链脲佐菌素（STZ），获得糖尿病模型小鼠，乙组（10只）不作处理。处理2：实验过程及实验结果如表：处理甲组（随即等分为5组）乙组ABCDEF给小鼠分别灌喂等量的不同种溶液50mg/kgGSPElOOmg/kgGSPE150mg/kgGSPE20mg/kg阿卡波糖生理盐水生理盐水4周后采血，测空腹血糖空腹血糖的测量值mmol/L23.3121.6820.7123.8126.186.97（注：阿卡波糖为临床使用的降血糖药物）回答下列问题：（1）获得糖尿病模型小鼠的原理是：STZ能特异性破坏小鼠的___________细胞，从而使胰岛素分泌大量减少。（2）在持续高血糖的刺激下，胰岛素的分泌过程可分为快速分泌和慢速分泌阶段，如图。胰腺灌注实验发现，蛋白质合成抑制剂一嘌呤毒素处理后能明显减弱慢速分泌，但对快速分泌无影响，试分析快速分泌的机理：___________。（3）上述处理2的对照组有___________（填字母）。该实验结果说明，GSPE具有一定降血糖功能，推测适宜浓度GSPE能___________（填“升高”或“降低”）靶细胞对胰岛素的敏感性。（4）研磨是获取细胞有效成分的简单方法，如斯他林和贝利斯通过研磨小肠黏膜获取__________（填激素）。科学家也曾试图通过研磨胰腺获取胰岛素，但最终失败，原因是___________。11．（14分）糖尿病是一种严重危害健康的常见病，其中1型糖尿病需定期注射胰岛素进行治疗。研究者研制了一种“智能”胰岛素（IA）（见图1），IA中的X能与葡萄糖竞争结合GT（葡萄糖进入细胞的载体蛋白），从而抑制GT的功能且避免IA被灭活。研究表明1型糖尿病患者注射IA在降血糖过程中效果更持久。回答下列问题：（1）1型糖尿病患者体内，血糖浓度升高时，由于_____________细胞功能减退，导致分泌的胰岛素不足，进而影响细胞对血糖的_____________，使血糖高于正常值。（2）为测试葡萄糖对IA与GT结合的影响，研究者将足量的带荧光标记的IA加入红细胞膜悬液中处理30分钟，使IA与胰岛素受体、GT充分结合。之后，分别加入葡萄糖至不同的终浓度，10分钟后检测膜上的荧光强度，实验结果如图2所示。荧光强度随葡萄糖浓度增加而逐渐下降的原因是_____________。（3）胰岛素一经靶细胞接受并起作用后就失活，因此，体内需要源源不断地产生胰岛素，以维持其含量的动态平衡。用常规胰岛素治疗1型糖尿病需每天注射一次，而使用IA只需每周注射一次。请构建IA降血糖作用效果更持久的机制图___________。（在方框中以文字和箭头的形式作答。）12．下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析回答。（1）图中②④⑤过程属于__________免疫。（2）图中b是_______细胞，e是_________细胞，d是____________细胞。（3）若侵入人体细胞的是禽流感病原体，发挥主要作用的是________免疫。（4）图中造血干细胞分化形成了a，b，c等不同的细胞，其根本原因是___________________。（5）免疫系统是由免疫器官，免疫细胞和__________________共同组成。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】本题是杂交育种的应用，杂交育种是通过杂交使不同亲本的优良性状组合在一个个体上的育种方法，由于要培育的新品种表现型与基因型致，所以应用杂交育种最为简捷。【详解】由题意可知，两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，要培育出基因型为aabb的新品种，由于aabb是隐性状，该性状一旦出现就是纯合体，因此采用杂交育种的方法，在子二代中直接选种，该方法最为简捷。人工诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有多方向性，需要处理大量的实验材料才有可能得到需要的类型，不是最简捷的方法；转基因育种虽具有针对性，但还需要构建基因表达载体、进行检测筛选等，操作复杂；单倍体育种中，花药的离体培养比较复杂，不容易成功，不是最简捷的方法，D正确。故选D。2、C【解析】种群指同一时间生活在一定自然区域内，同种生物的所有个体。种群是进化的基本单位。种群特征包括：出生率与死亡率、迁入率与迁出率、种群密度、性别比例与年龄结构。【详解】A、自然增长率=出生率-死亡率，因此人口自然增长率的大小与出生率和死亡率有关，A正确；B、种群特征有种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例，因此人口种群具有年龄结构性别比例等特征，B正确；C、人口数量作为单一指标不能反映人口密集程度，即人口密度的大小，应结合区域面积大小进行判断，C错误；D、年龄结构稳定的人群，其出生率与死亡率相差较小，能够保持自然增长率趋于0，保持人群年龄结构稳定，D正确。故选C。3、B【解析】内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【详解】血浆与肺泡交换气体需通过毛细血管壁细胞和肺泡壁细胞，A错误；甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中，B正确；血浆中的小分子蛋白质可以透过毛细血管壁到达组织液中，并非都能渗出，C错误；体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换还需通过多种系统和器官的共同配合，D错误。【点睛】注意总结内环境中存在的成分：一是从消化道吸收来的各种营养成分，如水、无机盐、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸等；二是来自细胞代谢产生的分泌物，如各种激素、神经递质、CO2、乳酸等；三是通过呼吸系统自由扩散进入内环境中的成分，如O2。4、B【解析】人和动物体内热量来源：有机物的氧化放能。热量平衡：机体的产热量=散热量。（1）产热途径：以骨骼肌和肝脏产热为主；（2）散热途径汗液的蒸发、呼气、排尿和排便等。机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体耗氧量增加，产热多，散热也多；外界温度高时，机体耗氧量减少，产热少，散热少。【详解】A、当人体从25℃的环境中进入到0℃的环境中，即此时机体接受寒冷刺激后，皮肤中的冷觉感受器兴奋，并将兴奋沿着传入神经传到下丘脑的体温调节中枢，使下丘脑神经分泌细胞分泌的促甲状腺激素释放激素增多，进而通过垂体的作用促进甲状腺分泌甲状腺激素增多，甲状腺激素能促进物质代谢，细胞代谢速率加快增加产热，从而与机体散热量增加相平衡，A正确；B、进入低温环境中，皮肤血管收缩，减少血流量，维持皮肤温度，B错误；C、进入低温环境中，皮肤冷感受器受刺激，通过下丘脑体温调节中枢的调节作用，通过传出神经支配骨骼肌的活动，引起骨骼肌战栗以增加产热量，C正确；D、寒冷时，细胞代谢增强，全身脂肪代谢的酶系统被激活，从而增加产热，维持体温恒定，D正确；故选B。5、C【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境；内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，据此答题。【详解】A、蛋白质的合成发生在细胞内的核糖体中，不在于内环境，A错误；B、麦芽糖的水解发生在消化道，而消化道不属于内环境，B错误；C、碳酸氢盐为缓冲物质，因此碳酸氢盐的形成可以发生在内环境，C正确；D、丙酮酸的氧化分解发生在细胞内，不在于内环境，D错误。故选C。6、A【解析】泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。【详解】A、研制时间短，亚硝酸盐含量增加，一般在腌制10天后，亚硝酸盐含量下降，A正确；B、萝卜只需要洗干净即可，高温灭菌会杀死附着在萝卜上的乳酸菌，B错误；C、乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，C错误；D、萝卜腌制后细胞已经死亡，盐和糖通过扩散作用进入萝卜细胞，D错误。故选A。7、D【解析】如果将单位时间内各个营养级获得的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，即能量金字塔。【详解】A、在能量金字塔顶部的消费者营养级最高，获得的能量最少，A错误；B、最多约有20％×20%的能量从第一营养级流向次级消费者，B错误；C、生产者通过呼吸作用消耗的能量一般多于流入初级消费者的能量多，C错误；D、能量的传递效率只有10%-20%，生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多，D正确。故选D。8、A【解析】1、统计土壤动物丰富度的方法有记名计算法和目测估计法，记名计算法指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落。目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。2、调查种群密度常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物和活动能力弱、活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强、活动范围大的动物。标志重捕法估算种群密度的计算公式是：该种群数量÷第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数÷第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数。【详解】A、可依据土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性来设计诱虫器收集土样中的小动物，A正确；B、调查土壤中小动物类群丰富度的研究中，一般采用取样器取样法，B错误；C、用标志重捕法调查时，部分被标记个体的标记物脱落，根据种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）÷二次捕获的个体中被标记的个体数，则会导致调查结果较实际值偏大，C错误；D、用样方法调查植物的种群密度时，应随机取样，取平均值作为实验结果，D错误。故选A二、非选择题9、(1).A(2).B(3).自身生长、发育、繁殖等生命活动(4).A1＋B1＋C1＋D1(5).高于(6).一(7).D/A(8).多级利用(9).利用率【解析】题图分析：A表示生产者固定的太阳能总量，B表示桑树呼吸作用消耗的能量，C表示净光合作用，是桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，B1＋C1＋D1属于蚕用于蚕生长、发育、繁殖等生命活动。【详解】（1）流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能，即图中的A，总光合作用分为呼吸作用散失的能量B和净光合作用C两部分，图中的B表示桑树呼吸作用所散失的热能，图中的C表示桑树生长、发育、繁殖等生命活动的所需的能量，而B1＋C1＋D1表示蚕用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量。（2）由图可知D=A1＋B1＋C1＋D1，图中D即表示被蚕同化的能量，因此桑树到蚕能量的传递效率为D/A。由于D/A介于10%～20%之间，而C是桑树的净光合量（小于A），所以正常情况下D/C高于10%。蚕的粪便是蚕沙中的能量未被蚕同化，仍属于上一营养级即桑树第一营养级的能量。（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用，从而提高能量的利用率，提高经济效益，但不能提高生态系统能量的传递效率。【点睛】熟知生态系统的能量传递的过程及其特点是解答本题的关键，能正确分析图中各个字母的含义是解答本题的前提，掌握能量流动研究的意义以及能量流动的相关计算是解答本题的另一关键。10、（1）胰岛B（2）胰岛B细胞快速将细胞内储存的胰岛素释放进入血液（3）①.D、E和F②.升高（4）①.促胰液素②.胰腺（外分泌部）产生的胰蛋白酶分解了（内分泌部）产生的胰岛素【解析】血中的葡萄糖称为血糖（Glu）。葡萄糖是人体的重要组成成分，也是能量的重要来源。胰岛素是由胰脏内的胰岛β细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。外源性胰岛素主要用来治疗糖尿病。【小问1详解】根据题干可知，STZ能获得糖尿病模型小鼠，可知STZ能特异性破坏小鼠的胰岛B细胞，胰岛素分泌减少，血糖升高。【小问2详解】胰岛B细胞快速将细胞内储存的胰岛素释放进入血液，因此，蛋白质合成抑制剂一嘌呤毒素处理后能明显减弱慢速分泌，但对快速分泌无影响。【小问3详解】为探究GSPE对糖尿病小鼠血糖的影响，自变量是GSPE的有无，因此D、E和F是对照组；胰岛素能降低血糖，GSPE具有一定降血糖功能，说明适宜浓度GSPE能升高靶细胞对胰岛素的敏感性。【小问4详解】促胰液素是小肠黏膜细胞分泌的激素；胰岛素是蛋白质，胰腺（外分泌部）产生的胰蛋白酶分解了（内分泌部）产生的胰岛素，因此研磨胰腺无法获取胰岛素。【点睛】本题主要考查血糖调节及激素调节，要求学生有一定的理解分析能力。11、（1）①.胰岛B细胞②.摄取、利用和储存（2）当葡萄糖浓度升高，葡萄糖与带荧光标记的IA中的X竞争性结合GT增多，带荧光标记的IA与红细胞膜膜上GT的结合减少，荧光强度下降。（3）【解析】血糖的来源：食物中的糖类消化、吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖物质的转化。血糖的去路：组织细胞氧化分解；合成肝糖原.肌糖原；转化为脂肪等非糖物质。胰岛素的功能：促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化。人体血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，促进各细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而起到降血糖的效果。胰岛素结合受体后，为加速摄取、利用和储存葡萄糖，需要更多的葡萄糖运输载体。Ⅰ型糖尿病主要表现为胰岛B细胞的功能受损，主要是体内胰岛素的绝对缺乏。由图1及题干可知，IA中的X能与葡萄糖竞争结合GT（葡萄糖进入细胞的载体蛋白），从而抑制GT的功能且避免IA被灭活。由图2及题干可知，荧光强度随葡萄糖浓度增加而逐渐下降。【小问1详解】1型糖尿病患者体内，血糖浓度升高时，由于胰岛B细胞功能减退，导致分泌的胰岛素不足，进而影响细胞对血糖的加速摄取、利用和储存，使血糖高于正常值。【小问2详解】由图1、图2及题干可知，IA既能结合胰岛素受体，又能结合GT，IA中的X能与葡萄糖竞争结合GT（葡萄糖进入细胞的载体蛋白），将足量的带荧光标记的IA加入红细胞膜悬液中处理30分钟，使IA与