2024届辽宁省沈阳市第一二七中学物理九上期中统考模拟试题含解析

2024届辽宁省沈阳市第一二七中学物理九上期中统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向右移动时，电路中的电流减小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是A．a和b B．b和d C．a和d D．b和c2．小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）．对整个探究活动的分析正确的是A．探究的问题：大气压强有多大B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C．探究的假设：大气对各个方向都有压强D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等3．同学们根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是物质水酒精煤油冰水银铜铝沙石比热容c/[×103J·（kg·℃）-1]4.22.42.12.10.140.390.880.92A．液体的比热容一定比固体的大B．同一物质发生物态变化后，比热容不变C．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铜块吸收的热量多4．小明通过实验研究串联电路中的电流关系，实验电路如图所示，闭合开关S后，灯泡L1、L2均不发光，且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障，将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，灯L2发光，电流表的示数为0.3A；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，且电流表的示数为零。若电路中只有一处故障，下列对于故障的判断正确的是（）A．灯L1处出现了短路 B．灯L2处出现了短路C．灯L1处出现了断路 D．灯L2处出现了断路5．如图用6N的力沿粗糙斜面匀速向上拉动木块，用时2s，由图中数据可知，以下说法正确的是A．拉力的功率是120WB．斜面的机械效率是80%C．木块受到的摩擦力是1ND．若图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将变小6．如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中A．电流表、电压表示数都减小

B．电流表、电压表示数都增大C．电流表示数增大、电压表示数减小

D．电流表示数减小、电压表示数增大7．为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．下列电路设计中符合要求的是A．B．C．D．8．如图所示，电阻箱的示数为__________．A． B． C． D．9．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为A．6V1.5VB．7.5V1.5VC．1.5V7.5VD．1.5V6V10．如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大C．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能增大D．厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小11．如图所示的电路中，开关S1、S2都闭合时，三个电流表A1、A2和A3的示数分别是I1、I2和I3，若已知I1＝0.2A，I2＝0.3A，则I3应为A．0.1A B．0.2AC．0.3A D．0.5A12．把0℃的水和－5℃的一块冰混合后，放在一个与外界隔热的容器里，那么过一段时间后，可能的状态是①冰；②水；③冰水混合物A．①或② B．②或③ C．①或③ D．①②或③二、填空题13．在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了此时，两灯的连接方式是__________，此电路不合理之处是___________．14．电荷间相互作用时，同种电荷互相，异种电荷互相．15．一般的，对人体的安全电压为_______V，我国家庭电路电压为____V，有一种装饰用的“满天星”彩灯，一组有100只相同的小灯泡串联，将它们接在家庭电路中，如电源插头处的电流为0.2A，通过第50只灯泡的电流为____A16．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为________V，L1两端的电压为_______V．三、实验题17．（8分）在学习阿基米德原理之后，甲、乙两位同学用如图所示的实验装置进行验证。（1）下面是他们填写的实验报告，请帮他们填写完整。实验目的：通过实验研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开液体所受重力的关系。实验器材：量筒、水、金属块、弹簧测力计、细线。实验步骤：①在弹簧测力计下用细线悬挂一块金属块，静止后记下测力计的示数F1，则G金=______。②在量筒中倒入适量的水，按图示记下水面的示数V1。③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时弹簧测力计的示数F2，则F浮=_____。……（2）若阿基米德原理成立，则F浮与（V2－V1）应满足的关系式为________。（水的密度用ρ水表示）（3）甲同学实验后，乙同学用小木块替换金属块悬挂在弹簧测力计下端，记下弹簧测力计的示数F3，将小木块缓慢进入水中，弹簧测力计的示数变为零，此时木块受到的浮力F′浮=_____。18．（8分）为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的电加热器做实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。将实验数据记录如下：物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）实验中加热时间的长短表示______．（2）实验中，如果水和食用油加热的最后温度相同，则水吸收的热量_______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．（3）实验表明，______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．19．（8分）小华和小明讨论在盛有某种液体的柱形容器中浸入物体前、后，容器底部所受液体压强的增加量与哪些因素有关。（1）小华猜想:与浸入物体的质量m物和体积V物有关，于是他将若干物体分别浸没在某种液体中，测得m物、V物、等实验数据并记录在表一中。表一实验序号12345m物(千克)2.02.42.82.82.8V物(米3)1.01.01.01.21.5（帕）250250250300375分析比较表一实验序号________中的数据及相关条件得出:与m物无关;分析比较表一实验序号_______中的数据及相关条件得出:与V物成正比。（2）小明对小华得出的结论提出了质疑,他选用若干物体部分浸入某种液体中，测得V物、物体浸入液体的体积V浸、等实验数据并记录在表二中。表二实验序号678910V物(米3)1.01.01.01.21.2V浸(米3)0.20.40.60.40.6（帕）50100150100150分析比较表二实验序号7与9(或8与10)中的数据及相关条件可知:小明认为小华得出_________的结论是错误的。通过实验，小明的结论是_______________。四、作图题20．（8分）火车车厢里有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（门的插销相当于一个电键），“厕所有人”指示牌内的小灯才会发光，提醒乘客。根据上述要求，连接图中的各元件符号。（_____）21．（8分）如图所示，请在图中画出最省力又能改变动力方向的绳子绕法。（____）五、计算题22．（10分）质量为0.9千克的冰溶化成水，求水的体积V水。（已知冰的密度为0.9×103千米/米3)23．（12分）体积为2×10﹣4米3的小球浸没在水中，求小球受到的浮力F浮．

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

A．接a和b，电阻丝没有接入电路中，起不到变阻的作用，故A错误不符合题意；B．接b和d，当滑片P向右滑动时，有电流通过的电阻丝长度变短，电阻变小，电流会变大，故B错误不符合题意；C．接a和d，当滑片P向右滑动时，有电流通过的电阻丝长度变短，电阻变小，电流会变大，故C错误不符合题意；D．接b和c，当滑片P向右滑动时，有电流通过的电阻丝长度变长，电阻变大，电流会变小，故D正确符合题意．2、C【解题分析】

该实验是探究大气压存在的实验，因此针对该实验可以提出问题为大气压向各个方向有压强吗？假设：大气向各个方向有压强；目的是探究大气压向各个方向是否有压强；结论：大气压向各个方向有压强；因此只有C选项符合要求．3、C【解题分析】

A．根据表中数据可知：冰、铜等的比热容比水银的比热容大，故液体的比热容一定比固体的大说法错误，故A项错误；B．水变成冰后比热容变化了，水和冰是同一物质，由此可知同一物质发生物态变化后，比热容变化了，故B项错误；C．因为水的比热容大，则升高相同的温度，根据吸热公式可知水吸收的热量多，所以汽车发动机用水来冷却。故C项正确；D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，由于铝的比热容比铜的比热容大，根据吸热公式可判断，铝块吸收的热量多，故D项错误；4、C【解题分析】

将电流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连接，如左图所示；将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连接，如右图所示；A.如果灯L1短路，L2发光。此选项不符合题意；B．灯L2处出现了短路，L1发光。此选项不符合题意；C．灯L1处出现了断路，两灯泡不亮，将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2发光，与b、c两点相连接，灯L1、L2均不发光，符合题意；D．如果灯L2断路，两灯都不发光；将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连接，灯L2不发光，不符合题意。故选C。5、C【解题分析】

A.由图知，弹簧测力计示数F＝6N，斜面长s＝40cm＝0.4m，所以拉力做功(总功):W总＝Fs＝6N×0.4m＝2.4J，所以拉力的功率：P＝W总t＝2.4J2s＝1.2W，故A错误；B.由图可得有用功：W有＝Gh＝10N×0.2m＝2J，所以斜面的机械效率：η＝W有W总×100%＝2J2.4J×100%≈83.3%，故B错误；C.由W总＝W有+W额可得,W额＝W总−W有＝2.4J−2J＝0.4J，由W额＝fs可得摩擦力：【题目点拨】（1）由弹簧测力计读出拉力，由W＝Fs计算拉力做功，由P＝Wt计算拉力的功率；（2）由W＝Gh计算有用功，再由η＝W有W总计算机械效率；（3）先计算额外功，再由W额6、D【解题分析】试题分析：由电路图可知，两电阻串联，电流表测电路电流，电压表测电阻R1两端电压；根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，由串联电路特点及欧姆定律判断电表示数如何变化．由电路图可知，滑片P自右端向左端移动的过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变小，滑动变阻器的分压变小，电阻R的分压变大，电压表示数变大；滑动变阻器接入电路的阻值变小，即电路总电阻变小，并且电源电压不变，由欧姆定律可知，电路电流变大，电流表示数变大，故ACD错误，B正确．故选B．考点：电表示数的变化7、A【解题分析】厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作．说明左、右开关是串联的，所以选A．8、C【解题分析】电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，所以电阻箱的示数是：2×1000Ω+5×100Ω+1×10Ω+1×1Ω=2011Ω，故选C．9、A【解题分析】

由电路图可知，电压表V2示数应大于电压表V1示数，而两电压表指针位置相同，则电压表V2量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数UV1=7.5V；电压表V1量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数UV2=1.5V；电阻R2的电压U2=UV2=1.5V，电阻R1的电压U1=UV1-U2=7.5V-1.5V=6V．10、A【解题分析】

A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减小，温度降低，故A正确；B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明分子在不停的做无规则运动，故B错误；C．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故C错误；D．厚玻璃管中的空气被压缩时，活塞对空气做功，管内空气温度升高，内能增大，故D错误；11、C【解题分析】由电路图可知，开关S1、S2都闭合时，两只灯泡并联，电流表A2和A3都测量灯泡L2的电流，电流表A1测量灯泡L1的电流；所以电流表A3的示数与A2的示数相等，即．故选C．【题目点拨】正确判断电路的连接方式和电流表的位置是解答此题的关键．12、C【解题分析】

若水相对冰非常少，则水结冰，故①有可能发生．若水相对冰非常非常多，在水冰界面上先有水结冰，使原冰块温度升高，周围水温仍为0℃．但只要冰的温度低于0℃，还会有水结冰，直至冰温升到0℃，此时冰与水温度相同，没有热传递，冰也不会化，水也不会再结冰，给③有可能发生．所以C符合题意．二、填空题13、串联缺少开关【解题分析】试题分析：由图示会析可知，两个灯泡是依次连入电路中的，所以它们是串联关系；由电路的构成可知，此电路中缺少开关．【考点定位】电路连接的判断14、排斥；吸引【解题分析】试题分析：电荷间相互作用时．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．验电器的原理就是利用同种电荷互相排斥．考点：电荷间相互作用规律15、不高于362200.2【解题分析】

[1][2]对人体的安全电压是不高于36V，我国家庭电路电压是220V。[3]生活中的小彩灯是“串联”的。由于串联电路中，电路中处处电流相等，若电源插头处的电流是0.2A，那么，通过每只灯泡的电流是0.2A。16、28【解题分析】

由于电压表V1测的是总电压，V2测的是串联电路的部分电压，故V1的示数大于V2的示数，但二者的指针位置完全一致，故说明电压表V1用的是大量程（15V），V2用的是小量程（3V），则V1的示数为10V，V2的示数为2V；而V2测量的是灯泡L2的两端电压，故其两端电压为2V，L1的两端电压为10V－2V=8V．三、实验题17、F1F1-F2F浮=ρ水g（V2-V1）F3【解题分析】

(1)[1]在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，由于静止时，所以，拉力与重力是一对平衡力，故G金=F1；[2]由称重法知道，物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2；(2)[3]根据题意知道，量筒中水面两次示数差（V2-V1）表示金属块排开水的体积；由和G=mg知道，金属块排开水所受重力的表达式是：G排=m排g=ρ水gV排=ρ水g（V2-V1）。又因为F浮=G排，所以，F浮=ρ水g（V2-V1）。(3)[4]当弹簧测力计示数为零时，木块漂浮在水面上，浮力等于重力，即F′浮=G木=F318、吸收热量的多少大于