2024届上海外国语大附属外国语学校九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

2024届上海外国语大附属外国语学校九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关实验现象的描述正确的是()A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳B．一氧化碳还原氧化铁时，黑色的固体变成红棕色C．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，生成蓝色沉淀D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体2．下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是：A．铜用于制造导线 B．稀有气体用作电光源C．生铁铸造铁锅 D．氧气用于急救病人3．下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（）A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化4．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境5．秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素A、维生素C、纤维素、阿拉伯果糖和丰富的铁、锌、钙等元素。人体缺钙常会引起A．贫血症 B．侏儒症 C．甲状腺肿大 D．骨质疏松6．经分析某物质中只含有一种元素,则该物质A．一定是单质B．可能是单质,也可能是混合物C．一定是混合物D．以上说法都不正确7．中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（）A．-4价B．-3价C．+2价D．+3价8．化学仪器对应的名称书写正确的A．A B．B C．C D．D9．下列实验中，能达到实验目的是（）A．测定空气中氧气的含量B．测量二氧化碳的体积C．比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量D．验证质量守恒定律10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A．二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．加热一定量的高锰酸钾固体C．加热氯酸钾二氧化锰混合物D．将一定量的水通电电解一段时间A．A B．B C．C D．D11．下列说法正确的是A．CO2是大气污染物 B．空气中含量最多的气体是氧气C．洁净的空气属于纯净物 D．为保护空气，应积极植树造林12．向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（）A．a点溶液中含有两种溶质B．c点溶液中含有三种溶质C．根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度D．d点溶液中主要存在的离子为Na+、13．鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是A．酒精和白醋（闻气味）B．白糖和食盐（尝味道）C．水和白醋（看颜色）D．铁和铜（观察颜色）14．我国“神舟十号"载人飞船在轨飞行十五天，并成功与“天宫一号”对接，标志着我国已成为航天大国。如图是航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是（）A．装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离B．装置II中氢气和二氧化碳发生了化合反应C．装置Ⅲ中水发生分解反应产生了氢气和氧气D．整个过程中可以循环利用的物质是H2O15．核安全是2016国际外交的主题之一．核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等粒子和射线，同时释放大量的能量．锶元素在元素周期表中的信息和粒子结构示意图如图所示．以下表述中正确的是（）A．锶原子的原子质量是87.62B．图3所表示粒子的化学符号是SrC．反应中锶元素易失去电子D．锶原子的中子数为38二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．红色沙砾岩由石灰岩、氢氧化铁、石膏等成分组成。请用恰当的化学用语填空:（1）石灰岩中的钙元素_____；（2）3个铁原子_____；（3）岩石呈红色是含有氢氧化铁所致，氢氧化铁中铁离子带三个单位的正电荷_____；（4）地壳中含有最多的元素_____；（5）人体中含有最多的物质_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）先加入明矾的作用是__________，图中还缺少的一种仪器是__________。（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是_____________（写一点）。18．（8分）解释现象。（1）两份质量相等的碳酸钙与相同的稀盐酸反应，粉末状的比块状的反应的速率快________________。（2）二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，但是二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧_____________。（用分子观点）（3）用汽油和洗洁精都能洗涤油垢，他们的原理分别是________________？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学小组用如图所示自制装置进行“人体吸入和呼出气体成分”的探究。（提出假设）人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体（进行实验）实验1步骤操作现象①在饮料瓶中装水至没过长吸管底端，对着短吸管缓慢吹气水从长吸管端快速流出②将饮料瓶中装满水，对着短管吹气，用排水法收集呼出气体，将燃着的木条快速伸入饮料瓶中饮料瓶中木条熄灭③将水倒掉，向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底，从短吸管端吸气30秒，观察石灰水的变化；再从长吸管端吹气30秒，观察石灰水的变化(1)步骤①说明，自制装置的气密性_______(填“良好”或“不良”)。(2)解释步骤①中出现相应实验现象的原因：______。(3)步骤②中的现象_______(填“能”或“不能”)证明呼出气体中含二氧化碳，原因是______。(4)若假设成立，步骤③中，预期会观察到的现象是_______。实验2实验1中有同学发现，吹气一段时间后发现，浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水，做下列实验来研究这一问题。实验编号石灰水浓度持续吹气时间瓶底现象2﹣10.16%30秒澄清石灰水变浑浊2﹣20.16%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清2﹣30.08%30秒澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清2﹣40.08%2分钟澄清石灰水先变浑浊，后又变得澄清（反思与评价）(5)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是______(填实验编号)。(6)实验Ⅰ中，吹气时间均为30秒，有同学观察到石灰水变澄清，而有的学生未观察到，产生现象差异的可能原因是________。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。B、一氧化碳还原氧化铁时，生成铁和二氧化碳，红棕色的固体变成黑色，故选项说法错误。C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀，故选项说法正确。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。故选：C。2、D【解题分析】A、铜用于制造导线是利用铜的导电性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故A错；B、稀有气体用作电光源没有新物质生成，利用了物理性质，故B错；C、生铁铸造铁锅是利用铁的延展性和导热性，不需要发生化学变化就表现出来，因此，属于物理性质，故C错；D、氧气用于急救病人是利用氧气供给呼吸的性质，属于化学性质，故D正确。故选D。点睛：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。3、B【解题分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．“春风又绿江南岸”——发生了光合作用，是化学变化；B．“日照香炉生紫烟”——只发生了形态的变化，是物理变化变化；C．“北风卷地白草折”——发生了形状的改变，物质种类没有改变，是物理变化；D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——草木枯萎是化学变化，雪的融化是物理变化；选Ｂ4、C【解题分析】

A、使用清洁能源，减少污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意；

B、推广使用无氟冰箱，减少了氟利昂的排放，有利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意；

C、鼓励驾驶私家车出行，增加了能源的消耗，增加了尾气的排放，不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意；

D、植树造林、绿化环境，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。

故选C。5、D【解题分析】

A、贫血症是缺铁引起的，故A不正确；B、侏儒症是缺锌引起的，故B不正确；C、甲状腺肿大是缺碘引起的，故C不正确；D、骨质疏松是缺钙引起的，故D正确。故选D。6、B【解题分析】

A、一定是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物，故选项错误；B、经分析某物质中只含有一种元素，则该物质可能是单质，如氧气、氢气等；也可能是混合物，如氧气和臭氧等，故选项正确；C、一定是混合物错误，如如氧气、氢气等，属于单质，故选项错误；D、以上说法都不正确错误，B正确，故选项错误。故选B。7、B【解题分析】

硅元素显+4价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=-3价。

故选：B。8、C【解题分析】A、长颈漏斗，故A错误；B、量筒，故B错误；C、坩埚钳，故C正确；D、锥形瓶，故D错误。点睛∶正确写出化学仪器的名是对学生的基本要求，不要出现错别字。9、B【解题分析】

A、实验过程中，木炭燃烧生成二氧化碳气体，消耗的氧气被生成的二氧化碳占据，导致水不能进入集气瓶，从而无法测定氧气的含量，该选项不能达到实验目的；B、二氧化碳导入瓶中时，由于二氧化碳不溶于植物油，会导致水不断排入量筒中，排入量筒中的水的体积即为收集的二氧化碳的体积，该选项能够达到实验目的；C、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，用燃着的木条无法验证吸入空气和呼出气体中CO2的含量，该选项不能达到实验目的；D、碳酸钠与盐酸反应产生的二氧化碳气体会逸出导致天平右端下降，敞口放置时不能验证质量守恒定律，该选项不能达到实验目的。故选B。10、D【解题分析】

二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，高锰酸钾分解产生了氧气，所以反应前后锰元素的质量分数要改变。【题目详解】A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，其质量在反应前后不会改变，故A不正确；B、高锰酸钾分解产生了氧气，使固体的总质量减少，反应前后锰元素的质量不变，反应前后锰元素的质量分数要变大，故B不正确；C、加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物的反应中，一开始不会有氧气产生，氯酸钾完全反应，氧气不再增大，故C不正确；D、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍，故D正确。故选D。【题目点拨】11、D【解题分析】

A、CO2是空气的组成成分，不属于大气污染物，但其含量增大会造成温室效应，说法错误；故不符合题意；B、空气中含量最多的气体是氮气，占体积分数的78%，其次是氧气，占21%；说法错误；故不符合题意；C、洁净的空气中的成分是氮气、氧气、稀有气体等，属于纯净物，说法错误；故不符合题意；D、积极植树造林可以保护空气，使空气更加清新，说法正确；故符合题意；故选D12、D【解题分析】

b点之前的反应为：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O；bd段之间的反应为：CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓。【题目详解】A、a点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸、反应生成的硫酸钠、硫酸铜三种，A项错误；B、c点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸铜、反应后生成的硫酸钠两种，B项错误；C、氢氧化钠与硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜，根据化学方程式和生成氢氧化铜的质量，可以计算出氢氧化钠的质量，再根据bd段反应消耗氢氧化钠溶液的质量可以计算出氢氧化钠溶液的浓度，C项错误；D、d点溶液中的溶质为硫酸钠，因此，d点溶液中主要存在的离子为Na+、，D项正确；故选D。13、C【解题分析】

A、酒精和白醋的气味不同，可以闻气味鉴别，故A正确，不符合题意；B、白糖和食盐的味道不同，糖甜盐咸，可以尝味道进行鉴别，故B正确，不符合题意；C、水和白醋都为无色，看颜色不能鉴别它们，故C错误，符合题意；D、铁和铜的颜色不同，铁白铜红，观察颜色可以鉴别，故D正确，不符合题意．故选C．【题目点拨】本题主要考查了物质的鉴别与推断，了解物质的化学性质与物理性质的差别及应用．14、B【解题分析】

A、通过分析题中的转化关系可知，进入装置I的是空气和CO2、H2O，而出装置I，从左侧出来的是空气，下侧出来的是水，缺少二氧化碳，由于没有其他物质生成，所以从右侧出来的是二氧化碳，所以这一装置中发生的是物理变化，分离二氧化碳和水，故A正确；B、由图可知，进入装置Ⅱ的是二氧化碳和氢气，出来的是碳和水，说明发生了化学变化，对应的化学方程式应该为：，是单质和化合物反应，生成新的单质和新的化合物，为置换反应，故B错误；C、通过分析题中的转化关系可知，装置III进入的是水，出来的是氢气和氧气，对应的反应为：，为一变多，为分解反应，故C正确；D、图中可以看出，水在整个过程中可以循环利用，故正确。故选：B。15、C【解题分析】

A、锶原子的相对原子质量是87.62，该选项说法不正确；B、图3所表示粒子的化学符号是Sr2+，该选项说法不正确；C、锶元素的原子最外层电子数是2个，反应中易失去电子，该选项说法正确；D、锶原子的中子数为：88﹣38＝50，该选项说法不正确。故选C。【题目点拨】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Ca3FeFe3+OH2O【解题分析】

（1）书写元素符号注意“一大二小”，钙的元素符号是Ca。（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe。（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铁离子可表示为Fe3+。（4）地壳中含有最多的元素是氧元素，其元素符号为O。（5）人体中含有最多的物质是水，其化学式为H2O。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、吸附水中的悬浮物，使其沉降玻璃棒滤纸破损等【解题分析】

（1）先加入明矾的作用是吸附水中的悬浮物，使其沉降；过滤需要玻璃棒引流，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒；（2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，液面高于滤纸的边缘，承接滤液的烧杯不干净等。18、接触面积大，反应速率加快分子构成不同汽油可用溶解，洗洁精利用乳化【解题分析】

（1）质量相等的碳酸钙，粉末状的与稀盐酸的接触面积比块状的与稀盐酸的接触面积大，所以粉末状的比块状的反应的速率快，故填接触面积大，反应速率加快。（2）虽然二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同，但一个二氧化碳分子中含有一个碳原子与两个氧原子，而一个