2024届重庆市九龙坡区化学九年级第一学期期中综合测试试题含解析

2024届重庆市九龙坡区化学九年级第一学期期中综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作正确的是A．量取液体 B．倾倒液体C．收集气体 D．闻气体气味2．已知蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成，如图所示，在温度示数为280℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立即熄灭，其主要原因是A．隔绝氧气B．气流带走可燃物C．降低温度至着火点以下D．无法判断3．下列有关分子、原子说法错误的是A．很小 B．不断运动 C．有间隔 D．不可分4．掌握分类的方法对于化学学习非常重要。下列物质属于混合物的是A．铜 B．氮气 C．海水 D．冰水混合物5．如图所示是某反应前后的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子．则该反应（）A．是化合反应 B．有单质生成C．反应前后分子种类不变 D．参加反应的两种分子个数比为4：16．下列化学用语中，正确的是A．2个镁离子：2Mg2+B．氧化钠：NaOC．2H2O的相对分子质量之和为20D．＋2价的镁元素：Mg2+7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是()A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液8．居里夫妇在1898年从几吨铀盐废料中提炼出0.3g镭。镭具有放射性，镭原子会分裂，变成一个质子数为86、中子数为136的氡原子和一个具有2个中子和2个电子的氦原子，并放出能量。试推测镭原子的核电荷数与相对原子质量分别是（）A．88、138 B．86、14 C．88、226 D．84、1689．若长时间吸入高浓度的富氧空气（通常指氧浓度大于40％，医学专家推荐长期氧疗的最佳浓度为22～35％）时，会发生氧中毒现象，这里的“氧”指的是A．氧气 B．氧化物 C．氧原子 D．氧元素10．某气体可用图一的方法存放，可用图二的方法收集，请你判断该气体具有的性质A．该气体密度比空气小，难溶于水B．该气体密度比空气小，可溶于水C．该气体密度比空气大，难溶于水D．该气体密度比空气大，可溶于水二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。（1）一氧化二氮是人类最早应用的麻醉剂之一,描述一氧化二氮化学性质的______,序号。A无色有甜味的气体B高温下能分解生成氮气和氧气C熔点-90.9℃,沸点-88.5℃（2）化学就在我们身边,一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳,选择适当的物质填空填序号。充入食品包装袋内,用于食品保鲜______。做霓虹灯填充气______。植物光合作用的原料气______。发射火箭时的助燃剂______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．(1)氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量_________。(2)氧化铁中铁、氧元素质量比_________。(3)氧化铁中铁元素的质量分数_________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图表示电解水实验，结合如图回答：电解水的实验现象是，正负极产生_____色气体，其体积比是_____。正极的气体能_______；负极产生的气体能_______。水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由___组成。14．请用化学知认回答下列问题：（1）炒菜时常常加些食醋，食醋中含有的酸是_____（填化学式）（2）给树木刷含有硫磺粉的石灰浆的目的是_____；（3）氢氧化钠固体需要密封保存的原因是_____；（4）洗涤剂可以去除油污是因为洗涤剂具有_____功能；（5）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，就是指_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组对书本知识进行的一系列深入探究学习。探究一分子运动及影响分子运动速率的因素。小明采用下图甲A-D装置进行实验，请你完成分析与讨论[分析与讨论]（1）该实验现象是C试管比B试管中的酚酞______________（填“先”或“后”）变红。（2）通过该现象可得出的结论：分子在不停地的运动，其运动速率与___________有关。（3）该实验（图甲）与课本实验（图乙）相比，优点是__________（写一条即可）。探究二实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，小张设计下列实验方案并完成了对该命题的实验证明。实验一、操作：将氯酸钾加热，在加热过程中伸入带火星木条现象：氯酸钾直到熔化时，带火星木条才复燃结论：氯酸钾受热会分解产生氧气，但是时间长，温度较高实验二、操作：加热二氧化锰，伸入带火星木条现象：木条__________________。结论：加热二氧化锰不产生氧气实验三、操作：__________________。现象：木条迅速复燃结论：二氧化锰能加快氯酸钾的分解，该反应符号表达式为_________________。总结：二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂（1）请你帮小张同学填写实验方案中未填完的空格。（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出方案内的“总结”，他补充了二个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验验证。第一个方面的探究实验，其目的是证明二氧化锰在反应前后质量不变。第二个方面的探究实验，其目的是____________________。（3）用氯酸钾和二氧化锰制氧气的过程中，小英同学用如图表示相关物质的质量（m）与消耗的氯酸钾质量（M）变化关系，其中正确的是__________。探究三认识化学式丰富的内涵下表是几种常见的酯类物质，请你一起完成（1）、（2）、（3）、（4）题的填空酯的名称甲酸甲酯甲酸乙酯乙酸甲酯乙酸乙酯化学式C2H4O2C3H6O2C3H6O2X（1）甲酸甲酯的相对分子质量为___________。（2）据表推测X的化学式________________。（3）实验测得由甲酸甲酯（C2H4O2）、甲酸乙酯（C3H6O2）组成的混合物中氢元素的质量分数为a%，试求：①a%的数值范围__________（精确到0.1%）。②该混合物中氧元素的质量分数为__________。16．如图为某牙膏的部分标签，活性成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F，请回答下列问题：（1）Na2PO3F的相对分子质量为_____。（2）Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_____。（3）若牙膏中其它成分不含氟，则每支这种牙膏中氟元素的质量为_____，含Na2PO3F的质量为_____g（结果保留小数点后一位）。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、量取9.5

mL的液体应该选用规格为10mL的量筒，用100mL量筒量取9.5

mL的液体，会产生较大误差，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；C、收集气体时，导管要伸到瓶底，图中所示操作错误；D、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误。故选B。2、B【解题分析】

蜡烛的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。【题目详解】A、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是隔绝氧气，错误；B、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，正确；C、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，而不是降低温度至着火点以下，错误；D、快速推动活塞，使气态石蜡被赶走，所以观察到蜡烛立即熄灭，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物，错误。故选B。【题目点拨】灭火的原理有：（1）与空气（或氧气）隔绝；（2）降温到可燃物的着火点以下；（3）清除可燃物。可燃物的着火点是物质本身的一种属性，一般情况下不能改变。3、D【解题分析】

分子和原子都很小，都在不断运动，都有间隔，分子和原子都可以再分。

故选D。4、C【解题分析】

A、铜由一种物质组成，属于纯净物，故A错；

B、氮气由一种物质组成，属于纯净物，故B错；

C、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，故C正确；

D、冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，故D错。

故选：C。5、A【解题分析】A、据图可知，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，故A正确；B、该反应生成的是化合物，没有单质生成，反应后的单质是没有参加反应的物质的分子，故B错误；C、反应前后分子的种类发生改变，故C错误；D、据图可知，由白色圆圈构成的分子反应后有剩余，故只有两个分子参加了反应，所以参加反应的两种分子的个数比是2：1，故D错误；故选A．6、A【解题分析】A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+，故选项正确；B、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，其化学式为Na2O，故选项错误；C、2H2O的相对分子质量之和为（1×2+16）×2=36，故选项错误；D、由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故+2价的镁元素可表示为：Mg+2，故选项错误。故选7、B【解题分析】A、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等，错误；B、单质是由同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的纯净物一定是单质，正确；C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；D、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液如水，错误。故选B。点睛：中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应。反应物是酸和碱，生成物是盐和水，两者缺一不可。8、C【解题分析】试题分析：利用分裂前后质子数与中子数不会改变的知识分析解答。原子核分裂前镭原子的核电荷数=质子数=86+2=88，中子数=136+2=138；则其相对原子质量=（86+2）+（136+2）=226。故选C考点：原子的定义与构成，原子的有关数量计算点评：因为镭原子分裂为了氡和氦，所以氡和氦原子里的粒子和与镭原子里面的粒子一样，这是解题的关键所在。9、A【解题分析】

由题意可知，若长时间吸入高浓度的富氧空气，即氧浓度大于40％，可导致氧中毒现象，故这里的“氧”指的是氧气。故本题选A。10、C【解题分析】盛该气体的集气瓶正放，说明该气体的密度比空气大，能用排水法收集，说明该气体难溶于水；故选：C。点睛：密度比空气大的气体，集满后集气瓶要正放，排水法收集的气体必须满足难溶于水且不与水反应。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B②③④①【解题分析】

（1）A无色有甜味的气体属于颜色气味、状态，不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质，不符合题意；B、一氧化二氮在高温下能分解产生氨气和氧气属于其化学性质，符合题意；C、熔点,沸点，不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质，不符合题意。故选B；（2）a氮气的化学性质稳定。充入食品包装袋内，用于食品保鲜是氮气。故选②；b稀有气体通电时，会发出不同颜色的光。做霓虹灯填充气稀有气体。故选③；c光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。植物光合作用的原料气二氧化碳，故选④；d氧气具有助燃性。发射火箭时的助燃剂氧气，故选①。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）160（2）7：3（3）70%【解题分析】

（1）氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量：56×2+16×3=160，故填：160。（2）氧化铁中铁、氧元素质量比：（56×2）：（16×3）=7：3，故填：7：3。（3）氧化铁中铁元素的质量分数：，故填：70%。【题目点拨】相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和；化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；化合物中元素的质量分数=；化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、无,1：2，支持燃烧，燃烧，氢元素和氧元素【解题分析】

电解水时，正极产生无色的氧气，氧气具有助燃性，能支持燃烧，负极产生无色的氢气，氢气具有可燃性，能燃烧，二者体积比为1：2；水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由氢元素和氧元素组成。14、CH3COOH保护树木，防止冻伤，防止害虫生卵氢氧化钠固体吸水并与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质乳化每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇【解题分析】

（1）食醋的中含有的酸是醋酸，化学式为：CH3COOH；（2）含有硫磺粉的石灰浆具有杀菌的作用，所以给树木刷含有硫磺粉的石灰浆的目的是：保护树木，防止冻伤，防止害虫生卵；（3）因为空气中含有水蒸气和二氧化碳，所以氢氧化钠固体需要密封保存的原因是：氢氧化钠固体吸水并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质；（4）洗涤剂具有乳化功能，所以洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有：乳化功能；（5）医用酒精中乙醇的体积分数为75%，就是指：每100体积的医用酒精中含75体积的乙醇。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、先温度能探究温度对分子运动速率的影响不复燃加热氯酸钾和少量二氧化锰混合物KClO3KCl+O2证明二氧化锰在反应前后化学性质不变ad60C4H8O26.7%＜a＜8.1%1-7a%【解题分析】

探究一：（1）该实验现象是C试管比B试管中的酚酞先变红，因为C中的温度比较高，分子运动速率较快；故填：先。（2）通过该现象可得出的结论：分子在不停地的运动，其运动速率与温度有关，温度越高，分子运动速率越快；故填：温度。（3）该实验（图甲）与课本实验（图乙）相比，优点是能探究温度对分子运动速率的影响、环保等；故填：能探究温度对分子运动速率的影响。探究二：实验二、操作：加热二氧化锰，伸入带火星木条现象：木条不复燃。结论：加热二氧化锰不产生氧气实验三、操作：加热氯酸钾和少量二氧化锰混合物。现象：木条迅速复燃结论：二氧化锰能加快氯酸钾的分解，该反应符号表达式为：KClO3KCl+O2；总结：二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂故填：不复燃；加热氯酸钾和少量二氧化锰混合物；KClO3KCl+O2。（2）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出方案内的“总结”，他补充了二个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验验证。第一个方面的探究实验，其目的是证明二氧化锰在反应前后质量不变。第二个方面的探究实验，其目的是证明二氧化锰在反应前后化学性质不变。故填：证明二氧化锰在反应前后化学性质不变。（3）a、随着氯酸钾的消耗，氧气质量增大，该选项对应关系正确；

b、加热氯酸钾