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精品文档-下载后可编辑年山东省济宁市微山县中考三模语文试题2023年山东省济宁市微山县中考三模语文试题
一、基础知识综合
阅读下面短文,完成下面小题。汉字是中华民族宝贵的文化遗产,它的多义性、表意性、丰富性和地域性为小说创作奠定了与生具来的优势。汉字从中华文明史的起点上徐徐走来,像一个旷古烁今的古怪精灵,生根于纸上,活跃在人间,(穿越/跨越)了几千年的惊涛骇浪和炮火烽烟,记录了苍海桑田。)在汉字身上,从古至今都弥曼着挥之不去的神秘感与沧桑感。这像飘荡在天际的炫目云彩,永远离我们很近,却永远触摸不到实体。所以,汉字一旦离开了语言,便失去了它存在的最高价值和最大意义。但很多时候,单个的汉字会从写作工具的范畴中游离出来,保留着自己独立的活性,从形而下跃升到形而上,(切入/嵌入)多个人文和自然学科。比如,带月字旁的汉字可以归入生理学,心字旁的可以归于(逻辑学/心理学),木字旁和草字头的可以归入(植物学/生物学)。用汉语写作小说,其得天独厚的优势,非其他语言所能比。汉语形容词功能异常强大,是对人物和事物本质形态的定位。)汉语写作的小说语言,能诗化每一个句子。这些连贯的句子们如石头铺路,可以坚硬、精致、温润、平滑、尖锐。它们就是小说语言张力的基石。1.下列加点字的注音和加点词语的字形,全都正确的一项是()2.填入文中横线上的句子,最恰当的一项是()3.文中括号内依次选取的词语,最恰当的一项是()4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.活跃(yuè)烽烟与生具来
B.骇浪(hài)沧桑旷古烁今
C.触摸(cù)连贯苍海桑田
D.范畴(chóu)弥曼炫目云彩
A.汉字不但是张力的承载者,而且是张力的制造者。
B.汉字既是张力的承载者,又是张力的制造者。
C.汉字不仅是张力的承载者,更是张力的制造者。
D.汉字即使是张力的承载者,也是张力的制造者。
A.穿越/切入/逻辑学/植物学
B.跨越/嵌入/心理学/生物学
C.穿越/嵌入/心理学/植物学
D.跨越/切入/逻辑学/生物学
A.功能异常强大的汉语形容词,是对人物和事物本质的定位。
B.异常强大的汉语形容词功能,是人物和事物本质形态的定位工具。
C.汉语形容词功能异常强大,是对人物和事物本质形态的定位。
D.汉语形容词功能异常强大,是对人物和事物本质形态的定位工具。
二、对比阅读
阅读下面选文,完成下面小题。【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)【乙】匡庐①奇秀,甲天下山。山北峰曰香炉,峰北寺曰遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝,又甲庐山。元和十一年秋,太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。因面峰腋寺作为草堂。明年春,草堂成。乐天既来为主,仰观山,俯听泉,傍睨竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱气随,外适内和。一宿体宁,再宿心恬,三宿后颓然嗒然②。一旦蹇剥③,来佐江郡,郡守以优容抚我,庐山以灵胜待我。是天与我时,地与我所,卒获所好,又何以求焉?(选自《白居易集·草堂记》,有删改)
【解释】①匡庐:即庐山。②颓然:松弛的样子。嗒(tà)然:物我两忘的样子。③蹇(jiǎn)剥:指时运不济。
5.下面句子中加点词意思或用法相同的一项是()6.下列句子中,加点词语意义和用法与例句相同的一项是()
例句:山不在高,有仙则名7.下列对选文的理解,有误的一项是()8.用现代汉语翻译下列句子。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
9.用“/”给下列句子断句,断二处。
太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去。
A.匡庐奇秀/佳木秀而繁阴
B.太原人白乐天见而爱之/忘路之远近
C.因面峰腋寺作为草堂/能面刺寡人之过者
D.乐天既来为主/既克,公问其故
A.险躁则不能治性
B.入则无法家拂士
C.万钟则不辩礼义而受之
D.此则岳阳楼之大观也
A.【甲】文“苔痕上阶绿,草色入帘青”写出陋室外部环境。
B.【乙】文“其境胜绝,又甲庐山”写出草堂选址原因。
C.【甲】文通篇采用托物言志的手法,句式整齐,骈散结合,以骈句为主;【乙】文起始,交代了草堂的由来及位置,两个“甲”字,突出了草堂周围环境的优美。
D.【甲】【乙】两文居室主人身处其间,心情愉悦,从中可以看出他们有共同的精神追求。
三、诗歌鉴赏
10.阅读下面这首词,回答问题。杨柳枝词白居易①一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。永丰②西角荒园里,尽日无人属阿谁③?
【解释】①白居易生活的时期,由于朋党斗争激烈,不少有才能的人都受到排挤。诗人自己,也为避朋党倾轧,自请外放,长期远离京城。②永丰:永丰坊,唐代东都洛阳坊名。③阿谁:犹言谁,何人。
(1)“嫩于金色软于丝”这一句极富表现力,请简要赏析。
(2)结合诗句内容说说这首诗表达了怎样的感情?
四、句子默写
11.根据提示,默写填空。
①由是则生而有不用也,由是________________。(《孟子》)
②兄女曰:“________________。”(《世说新语二则》)
③________________,只有香如故。(《卜算子·咏梅)》陆游)
④明月清辉夜,诗人往往借月传情。“________________,________________。”苏轼在《水调歌头》中就借月表达对亲人的美好祝愿。“露从今夜白,________________。”杜甫在《月夜忆舍弟》中也借月抒发深沉的思念之情。
五、名著阅读
12.班级要举办名著阅读活动,请你参与。
(1)同学们开展小说竞猜活动,请仿照图片①示例,从图片②和③中任选一张,为画面中的情节和人物设计一句介绍性文字。
示例:“武松打虎”,武松勇猛过人,胆大心细,夜走景阳冈,空拳打死猛虎,后成为梁山泊一名勇猛的虎将。
(2)活动总结时,有同学说:“平庸的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。”请从下列名著人物中任选一位,结合他的经历谈谈对这句话的理解。
A.孙悟空
B.保尔
C.简•爱
D.尼摩船长
六、语言表达
13.你的同学融融希望制作的风筝能参加“筝迎新年”作品展。下面三种图案中,请你推荐最合适的一种给他,并告知理由。
七、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下面小题。国家好民族好,大家才会好①习近平总书记参观《复兴之路》展览时说:“国家好民族好,大家才会好。”这平实的话语,告诉我们一个简单而又深刻的道理:每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。只有民族复兴、国家富强才能带来人民的幸福、带来每一个人的幸福。②“都说国很大,其实一个家”“家是最小国,国是千万家”……广为传唱的歌曲里,透露着人们对“国”与“家”、“国”与“个人”关系最本质的认知。在这种认知背后,凝聚的其实是中国人精神气脉中最本真的“家国情怀”。③“家国情怀”,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求,是对自己国家一种高度认同感、归属感、责任感和使命感。“修身、齐家、治国、平天下。”古往今来,这种高尚情怀极大地鼓舞士气、凝聚力量、振奋精神,既利国利民又利人利己。④这样的情怀首先体现在充满爱民之情。当年,邓小平同志一句“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄,下乡看望一位生病的老大娘,虽素昧平生,却满含热泪地呼之为“娘”。视人民利益高于一切,常怀感恩之心,常怀惦念之情。这样的热爱,就是联系国家好、民族好与人民好之间的血脉纽带。⑤这样的情怀还体现在恪尽兴国之责。每个人都能把自己的事业与理想和我们的民族相融,和国家的发展相结合。在中华民族的历史长河中,精忠报国始终是激昂的主旋律。【甲】今天,在民族复兴的伟大征程中,我们要以一种历史责任感和使命感,敢于担当、勇于奉献,以主人翁姿态为共和国大厦添砖加瓦。要把对理想执着的追求,落实在爱岗敬业、争创一流的业绩上。要讲道德,知荣辱,讲诚信,重责任,有作为。⑥这样的情怀还体现在饱含奉献精神。为了国家好民族好,奉献和牺牲有时在所难免。“中国一定要有自己的航母舰载机,中国的航空事业一定要赶超世界先进水平,中国一定要强大”,这是罗阳为之奋斗和献身的崇高理想。正是有了罗阳这样无数优秀儿女前仆后继、无怨无悔地付出、拼搏和牺牲,才有了辉煌灿烂的中华文明,才有了历经磨难却始终屹立在世界民族之林的伟大民族。⑦只要人人都有一颗赤诚的报国之心,只要人人尽到自己的一份兴国之责,我们的国家就有希望。我们的民族就是在每个中华儿女的付出和奉献中,不断进步,坚定地走向繁荣富强的未来。有了国家强盛才有国民尊严,有民族崛起才有人民福祉。当每一个公民都能感受到这个国家给予他的福祉,感受到自己和国家息息相关之后,“我”才可能和这个国家共同成长。(选自《光明日报》,有删改)14.请说说文章以“国家好民族好,大家才会好”为题的好处。
15.请简要梳理第③~⑦段的论证思路。
16.阅读第⑤段,在【甲】处补写一个恰当的事实论据(本文事例除外)。
阅读下面的文章,完成下面小题。弹弓王高洪波①一个男孩子,对弹弓的向往和渴盼,在我看来,几乎相当于孙悟空对金箍棒的依托。②对于一个男孩子来讲,一把弹弓会让他的精神状态变得非常亢奋,让他的神情变得像小公鸡一样骄傲,让他在小朋友中间傲视群雄。所以,我小时候特别特别渴望有一把弹弓。③在一番周折后,我终于找齐了做弹弓的材料。我用一个“丫”字形的树杈、一个皮筋、一个兜布做好了弹弓,到门外、操场上、草地上去试射的时候,我突然发现我的弹弓弹性十足,射程又远又准,真是我童年最值得骄傲和回忆的一件事!遗憾的事发生了,有一次一不小心弹碎了邻居家的一块玻璃,担心闯祸的我直到天黑才悄悄趁着夜色潜回家中,但弹弓还是被妈妈没收了。弹弓被收缴的那一刻,我觉得四周)晦暗)得伸手不见五指。)我知道,我的弹弓生涯结束了。④自从告别了我的弹弓之后,本以为和弹弓再也不会重逢,没想到在几年之后,在比我遥远的故乡更遥远的地方贵州,我遇见了一个朋友和他的弹弓。⑤那一年我正好是13岁,初中一年级刚上了三个月,随父亲工作调动,全家来到了黔西,我邂逅了被称为“弹弓王”的小福子。⑥小福子有把弹弓,铁把皮筋,制工射程均属上乘,他曾不止一次向我远射。虽没对我造成伤害,但给我很大的心理压力,我恨透了小福子和他的弹弓。⑦小福子嘴巴馋,他被县委大院内的酸杏青桃所诱惑,一天中午午睡时,他进了我们的县委大院,用他的漂亮弹弓悄悄地射院子里那些桃和杏,被年轻的通讯员当场抓获并收缴了小福子的弹弓。最心爱的弹弓被收缴,小福子哭着走了。刚好我过来了,通讯员便把这个弹弓送给了我。⑧和我在家乡制作的那个树杈弹弓相比,小福子的这把弹弓无论是制工还是外形都好了很多很多,而且它的皮筋是用很多很多的金黄粗橡皮筋组合而成,连在一起弹性足,手感好,难怪他在街上那么威风,甚至自称是“黔西弹弓王”。⑨小福子的这把漂亮弹弓在我手里没待多久,我又还给了他,那纯粹是一个异乡孩子对本地孩子的一种友善的表现。我记得小福子在接过弹弓之后,他的嘴角歪了歪,眼睛里全是感激的神色,和我打架时候的凶狠和顽皮变成了羞涩,他不好意思地低着头,蹭着他脚上的泥,说道:“我,我再也不叫你‘小老广’了,从此我们是最好的朋友。”他是用贵州话跟我说的,因为那个时候一个西南小城的孩子是不会说普通话的,但是我完全明白他的意思,我过去拉拉他的手,说道:“我们和好吧,这个弹弓本来就是你的,该你拿去!”⑩和小福子成为好朋友后,友谊像夏日的稻穗吱吱地拔节生长。有次我们上山捉蟋蟀,突然看见一条盘着的毒蛇,我吓得将手里的竹筒都扔掉了,小福子一点都不怕,他从容地拿出弹弓,取出个石子,对着吐芯子的蛇一弹射去,这条嚣张的蛇扭动了一下身躯迅速地消失了。这一瞬间我觉得我的伙伴小福子真的很棒,是地道的威风少年,值得我和他交往。⑪用青豌豆射击皂角树上的奇特的皂角虫,也是小福子的绝技。这种虫子打下之后,他用一根绳拴着它那只独角,朝头上一抡,它会张开翅膀,往上飞,旋转着,嗡嗡嗡,发出一种特殊的几乎不属于甲虫的声音。这声音属于天籁,自然也属于童年,属于男孩子之间的友谊和秘密,抡响皂角大甲虫时的瞬间,我觉得这个世界、这个天地变得灿烂、美好、快乐,觉得童年由于有了好伙伴,由于有了皂角虫,由于有了小福子出神入化的弹弓技艺,感到特别温馨和安心。⑫在黔西的日子里,由于有了小福子,有了他这把出神入化的弹弓,也由于他的诸多南方孩子的特殊本领,我们的生活变得丰富多彩。事实上我和小福子相处的时间并不多,因为很快我们家又搬走了,到贵州的另外一座城市都匀,它是贵州最南方的一座城市了。后来我听说小福子成了一名军人,参军入伍,以他锐利的目光,精准的弹弓技巧掌握一支半自动步枪,那应该是非常简单的事,他应该是一名非常棒的神射手。我几年后也成为一名驻守云南边疆的战士,但是我所在的部队是炮兵部队,步枪射击不是炮兵的专长。我从此再也没有见过我少年时期的好伙伴“弹弓王”小福子,但是我相信,在人民解放军这支独特的队伍里,以他的性格,他的能力,他刻苦练习神射弹弓的技法,他肯定是个非常出色的战士。⑬“弹弓王”小福子!想念你,我童年的伙伴!(选自《北京文学》2022年第5期,有删改)
在学完戏剧单元后,你班准备将上面的小说改编成剧本,参加学校艺术节展评。你作为导演,需要完成下列任务。
17.为了更好地表演,小渝分别从“我”和小福子的视角对小说故事情节进行了梳理,请你帮忙将
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