二年级下册品德与生活教案

二年级品德与生活下册教案第三单元我们民族的节日一、单元教学目标1.了解一年中的主要节日及相应的风俗，感受节日给人们生活带来的乐趣，学习关注节日中的文化。2.用查日历、找资料、上网等多种方法调查、统计本地区和其他地区尤其是少数民族的传统节日，并学习做适当记录。3.体会我国是一个多民族国家，在了解本民族的节日、风俗基础上，还应对其他民族的习惯有所了解，并知道应该尊重其他民族的习惯。4.知道尊敬老人是全世界人民都很重视的美德，能力所能及地关心父母和老人。二、单元活动设计思路分析1.整体设计思路节日学问多：调查、统计一年中有多少个节日，了解不同节日的风俗。爷爷奶奶的节日：了解世界各地敬老节的风俗，知道在日常生活中应该如何关心老人。民族风俗大看台：调查、了解各民族的节日、风俗习惯，调查身边少数民族同学，并知道应该如何尊重少数民族同学。2.教学内容的分析这一单元主要由三个主题活动构成：《一年中的节日》《敬老节》《有趣的多民族节日》。这一单元的活动意在引导学生通过了解各民族的节日来了解民族的文化，培养学生的民族情感。有关介绍民族节日的书籍和资料很多，尤其在网上可以查到的资料更多，注重有重点地搜集材料，并将材料整理后与小组和全班同学共同分享、交流，并通过这些知识感受民族文化。尤其在了解老人节的有关知识时，一定不能限定在对节日的简单了解上，尊敬老人的教育要重点说明。引导学生通过观察、谈话等方式了解老人的需要，再从老人的需要出发关心老人、理解老人、尊敬老人。三、活动准备1.学生状况分析二年级的小学生对于民族问题还没有形成基本的概念，对于各种节日的认识恐怕大多也仅停留在有好吃的、可以放假、会有一些聚会等表象上。至于各种节日所蕴涵的文化、各民族有何风俗、应如何对待这些风俗等问题学生不会有更深入的理解或思考。因此在设计本主题活动时不应仅仅满足于学生们玩得高兴、热闹，还应关注学生的学习过程，并引导他们理解祖国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的历史和文化，形成了各自的风俗。在与不同民族的人交往时应尊重他们的习惯。第二个二级主题《敬老节》的活动对学生来说尤其重要。独生子女的自我中心意识很强，总是处于全家人的关注中，他们很少考虑到别人的感受。爷爷、奶奶对孩子尤其溺爱，孩子对他们总是依赖多于敬重，因此在该主题活动中应引导学生由关爱自己的爷爷奶奶入手，扩展到关心其他的老人。2.活动的物质准备（1）不同的民族风俗有很大差异，不身在其中很难体会，因此要充分利用多媒体资源为学生再现节日中人们的庆祝场景，帮助学生提高感受能力。（2）收集各种有关的图片、实物、歌曲等资料。3.活动课时：6~~10课时第一课一年中的节日活动目标1.用多种方法调查、统计一年中的节日，并填写节日调查表。2.了解不同节日的风俗、故事，感受节日的气氛，树立对民族节日的情感。3.学习调查、搜集材料的方法，能把调查和搜集到的材料用自己喜欢的方式记录下来，并作分类处理，乐于与他人交流分享。活动准备教师：对各节日进行深入了解、课件制作、对学生的课外资料收集进行指导。学生：收集有关节日的材料。教学活动过程1一年节日知多少（节日猜想）（1）一年四季，我们会迎来很多节日，比如4月5日的……农历8月15是……农历1月1日是……。引导学生介绍自己最喜欢的节日，包括节日食物，庆祝的方法，调动学生对节日的直接体验，创设相应的氛围。（课件出示春节、元宵节、舞龙灯、赛龙舟、包粽子等图片）你知不知道这些画面展示的分别是什么节日？（2）一年里的节日统计，调查的途径很多，统计方法也很多，最简单的就是查看日历，标记出一年中的各节日。引导学生通过各种渠道进行一年中的节日调查，写清节日时间及名称，在小组里交流。提醒学生在统计时应按照一定的顺序才能不漏下内容。2节日学问多同样的节日在不同地区也有不同的风俗，让学生结合当地的实际情况与找到的资料相比较，知道各地区是有一定差异的。节日大多是为纪念一些历史人物、历史事件而设的，代表人们一定的心愿，有一定的寓意。节日里大抵分为这样几个类型：全国人民都参与的中华传统节日，如：春节、元旦、中秋节等；有一定政治意义的节日：五一国际劳动节、十月一日国庆节等；为某个特殊群体专设的节日：教师节、妇女节、护士节等；为某个特殊事件或需要而专设的节日：植树节等；具有浓郁民族特色的节日：开斋节、火把节、泼水节等。3.讲节日的故事和读诗歌一、春节：农历正月初一，传说是为驱逐“年”这个怪兽，所以有放鞭炮的习俗，另外还有相互拜年，吃元宵、做年糕、吃饺子等习俗。（1）、关于传说，有另一种说法，说“年”不是怪兽，怪兽是“夕”，所以在一年的最后一天，也就是大年夜，要放爆竹，是为了除去“夕”，所以这一天叫除夕，除了夕就可以高高兴兴过年了。（2）、春节是我国最主要的传统节日，最热闹，最隆重，庆祝时间最长，从腊月底“守岁”，直到开春正月十五“闹元宵”才告结束。（3）、过春节也叫过年，是因为我国过去用农历，正月初一是一年的开始，而公历一年的开始是元旦。有人说元旦是外国人过年，春节是中国人过年，这说法对吗？答：不对，外国人也有自己过年的传统节日，如：欧美人以圣诞节为新年的开始，而亚洲的日本、韩国、越南等国因受中国文化的影响，也有过春节和中秋节的风俗。（4）、身处异乡的海外华人心想祖国，心想亲人，始终保持着过春节的风俗，中国人走到哪里，就将此风俗带到哪里。这体现了中华民族传统文化的持久性和“炎黄子孙”的民族凝聚力。（5）、你喜欢春节吗？为什么？学生说：“可以收压岁钱，吃好吃的东西，家人朋友聚一起很好玩。”收到的压岁钱可不要乱用，要合理安排。另外，在许多大城市的中心区为了安全，不许燃放烟花爆竹，请你想一想，有什么方法可以代替燃放烟花爆竹来增添节日的气氛呢？二、\o"返回页首"元宵节每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为“元宵节”。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，这是春节之后的第一个重要节日。所以人们对此加以庆祝，庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”或者“灯节”。有着悠久的历史。上元节的内容十分丰富，人们在晚上可以“闹花灯”，即张灯、观灯、打灯虎、猜灯谜，还可以放花炮焰火。上元节的应节食品是元宵，香甜味美，深受大家的青睐。三、清明节四月二十八清明节，在清明这个节气，习俗：上坟扫墓，踏青，吃青团。现在新的含义是怀念先烈，继承传统。带领同学们读清明诗文，找一些烈士诗词。四、寒食节每年四月四日，清明节的前一天。传说，这个节日，是纪念春秋的介之推的。介之推是当年晋国的贤臣，侍奉公子重耳（后为晋文公）。晋国发生内乱，公子重耳被迫逃亡国外，介之推不畏艰难困苦跟随重耳流亡；曾经割自己腿肉熬汤，献给重耳。重耳做了国君后，开始时还铭记介之推，但是时间久了，也把他淡忘了。介之推心中十分难受，和其年迈的母亲回到家乡，隐居在山中。有一天，晋文公发现自己左右少了介之推，想起自己忘了奖赏这个"割股奉君"的贤臣，非常内疚，亲自跑到他隐居的山中寻找。但是只见山峦重叠，葱苍树木，就是不见介之推的影子。他想，介之推是个孝子，如果放火烧山，他一定会背着母亲出来。于是，命令放火烧山，结果火一下蔓延数十里，连烧三日不熄，但介之推没有出来。火熄之后，大家进山察看，才发现介之推和他的老母相抱在一起，被烧死在深山之中。这事传出来，人人尊敬和怀念介之推。以后便在他被烧死的这天纪念他，这天就在每年四月清明节的前一天。因为介之推是被火烧死的，大家在这天都不忍心举火，宁愿吞吃冷食，所以，这天叫"寒食节"。五、端午节农历五月初五，来历与屈原投江的故事有关。习俗有吃粽子，划龙船，都是为纪念爱国诗人屈原的。端午的“端”是开端，起初的意思，“午”的原文是“五”，端五就是初五，本来每月的初五都是端五，后来指五月初五，因为唐玄宗的生日在八月五日，过去皇帝很专制，他的名字、生日，别人都不能用。这个“五”字要回避，就改写成“午”，这样就成了端午。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”六、中秋节农历八月十五，习俗是赏月、吃月饼。与它相联系的传说是《嫦娥奔月》。（1）、每个月的十五，月亮都是圆的，为什么特别定在八月十五赏月？因为冬天赏月太冷，春、夏季云雨比较多。秋天秋高气爽，天高云淡，碧空如洗。因此，月儿分外明，八月十五正是中秋，所以最适宜赏月。（2）、学生讲《嫦娥奔月》的故事。这当然是个传说，但它表达了中国人很早就有探索宇宙空间以及其他星球奥秘的愿望。现在，我国已经发射了多颗人造卫星，也就是小月亮，不久的将来，中国人一定能实现登月的梦想。（3）、今年的中秋节还有一个特别之处，那就是今年的中秋节正好是我国的国庆节。中秋月圆，象征合家团圆，也象征祖国大家庭团圆，人们都盼望祖国早日统一。联系我们前面提到的王维的诗：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”我们的祖国正在步步登高，香港、澳门回归后也和祖国同胞一起登高，现在“遍插茱萸少一人”少的是谁？是啊，台湾，我们在过中秋节时，在过春节时，就会更加深刻怀念台湾同胞，盼望祖国统一的日子能早日来到。（其他的传统节日，学生能讲多少就讲多少，老师在学生交流时适当补充。）第二课敬老节活动目标1.能收集有关老人节的材料，知道敬老爱老是全世界人民都推崇的美德。2.学习用看看、听听、问问等方法了解关心身边的老人，并力所能及地帮父母和老人做事情。3.能自主制定小组活动计划，并能按计划行动。活动准备收集世界各地敬老节的资料和图片教学活动过程1.先讲解重阳节故事，后引出敬老节南朝梁人吴均之《续齐谐记》载：传说东汉时，汝南县里有一个叫桓景的人，突然发生大瘟疫，桓景的父母也因此病死，所以他到终南山拜师学艺，仙人费长房给桓景一把降妖青龙剑。桓景早起晚睡，披星戴月，勤学苦练。一日，费长房说：“九月九日，瘟魔又要来，你可以回去除害。”并且给了他茱萸叶子一包，菊花酒一瓶，让他家乡父老登高避祸。于是他便离开回到家乡，九月九那天，他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶分给大家样随身带上，瘟魔则不敢近身。又把菊花酒倒出来，每人喝了一口，避免染瘟疫。他和瘟魔搏斗，最后杀死了瘟魔。汝河两岸的百姓，就把九月九登高避祸、桓景剑刺瘟魔故事一直传到现在。从那时起，人们就过起重阳节来，有了重九登高的风俗。\o"返回页首"重阳节习俗：金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。朗读、背诵《九月九日忆山东兄弟》2.今天，重阳节已经有了新的含义。你们知道我国已经把重阳节定为什么节日了吗？（敬老节）为什么把敬老节定在重阳节这天？（也是取高的意思，就是祝愿老人们能够高寿。）3.利用各种渠道收集世界各地的敬老节的资料及相应的风俗，并在班级交流。4..爷爷奶奶的故事与爷爷奶奶聊天，或向爸爸妈妈了解爷爷奶奶年轻时的工作情况，教育、培养爸爸妈妈时发生的有趣故事，为家里做的贡献，也可以讲讲自己平时观察到的、或是生活中与爷爷奶奶相处过程中给自己留下深刻印象的故事。老人们的一生曾为社会和家庭做出了很多贡献，他们应该得到我们的尊重。他们把孩子们培养成人，孩子们茁壮成长，他们却在消耗自己的能量。同学们，大家不能从职务的高低、职业的不同来看待老人的贡献，只要在自己的岗位上努力工作，就是值得尊敬的。5.爷爷奶奶心愿发布会不要认为只要在敬老节为老人送些礼物就是尊敬老人，敬老、爱老应从身边小事做起。我们回家后，可以通过各种方式去调查、了解自己的爷爷奶奶有什么心愿，回到班级和同学们交流，并互提建议，怎样帮助爷爷奶奶实现心愿。同学们要注意，不要为了完成任务而去调查，我们要真诚地了解爷爷奶奶的心愿，并尽自己的努力为他们做些事情。对老人不在身边的学生，鼓励大家用电话、写信等方式与他们交流，不能忽视了远方的这份亲情。6.尊老爱老故事多，爷爷奶奶小档案请学生们多收集一些古今中外尊老爱老的故事，讲给大家听。从这些故事中进一步体验尊老敬老是美德，并体会怎样做才是尊老爱老的表现。孩子们的生日几乎成了全家人的大事，可是你们有几个知道自己爸爸妈妈或爷爷奶奶的生日呢？为自己的爷爷奶奶建立一个小档案，增进与爷爷奶奶的交流和感情。7.同时爷爷奶奶不应局限于自己的爷爷奶奶，还可以是邻居家需要得到帮助的老人，利用课余，帮助身边有困难的老人，与同学相约，每周都去孤寡老人家帮忙劳动！从力所能及的事做起，不说大话、空话，应注意倾听意见，学习别人好的做法。第三课有趣的多民族节日活动目标能通过多种方法搜集各民族节日的相关资料、体会我国是一个多民族的国家，并以自己喜欢的方式表达学习收获。用合适的方式调查学校和本班的少数民族同学，了解其民族习惯，能在交往中尊重他们的习惯能与同学合作整理资料和发表交流，能同参与活动的人积极交往。活动准备收集各民族不同节日图片资料，并加以整理观察身边有无别的民族小朋友，了解他们不同的生活、节日习惯教学活动过程1.不同国家和民族都有自己独特的节日及习俗，今天就让我们走进各民族，去领略一下精彩、独特的节日文化。揭示课题：有趣的多民族节日节日往往反映了一个国家、一个民族的文化、信仰、生活态度，反映了国家和民族的历史与传统，反映了国家和民族的个性和精神。节日带给人们的不仅仅是欢乐和友谊，还带给人们对生活的信仰和对生命的热爱。每一个节日都有这个国家或者民族特色的烙印，节日活动表达了人们对美好生活的追求。丰富多彩的节日，让我们的的生活多姿多彩。2.找资料，看书上图片了解个民族节日，观察不同少数民族庆祝节日的场景。我国是个多民族国家，每个民族都有各自的文化，民族节日就是民族文化的一个重要组成部分，学习、体验有趣的民族节日是进行民族情感教育的有利时机。3.讲解民族节日故事一、傣族泼水节中国傣族是一支有着悠久文化传统的少数民族，人口近百万，主要居住在云南南部西双版纳傣族自治州、西部德宏傣族景颇族自治州以及耿马、孟连等自治县，其他散居于云南各地。傣族历史悠久，傣语属汉藏语系壮傣语族傣语支。全民信仰佛教，但原始宗教活动亦较普遍，如祭祀寨神、寨鬼、农业祭祀、狩猎祭祀、灵物崇拜等。泼水节实为傣族的新年，是西双版纳最隆重的传统节日之一，一般在傣历六月中旬（即农历清明前后十天左右）举行，为期三至四天。一般在阳历4月13日至15日这三天。泼水节源于印度，是古婆罗门教的一种仪式，后为佛教所吸收，约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。随着佛教在傣族地区影响的加深，泼水节成为一种民族习俗流传下来，至今已数百年。在泼水节流传的过程中，傣族人民逐渐将之与自己的民族神话传说结合起来，赋予了泼水节更为神奇的意蕴和民族色彩。关于泼水节的来历，有这样两个生动的传说：很久以前，在傣族聚居的地区出现了一个残暴的魔王，他无恶不作，到处烧杀抢劫，奸污妇女，弄得庄稼无收，人心不宁，民不聊生。人们受尽了他的残害，对他恨之入骨，可是谁也无法杀死他。魔王已有6个妻子，可他仍不满足，又抢来一个美丽聪明的姑娘。这7个姑娘们看到自己的同胞过着悲惨的生活，决心找到消灭恶魔的办法。聪明的姑娘们心里恨透了魔王，可表面却不露声色，装着与魔王十分要好。一天夜里，魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆，她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是，夜深人静，趁魔王睡着的时候，姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发，勒住魔王的脖子。顷刻间，魔王的头便滚在地下，可是头一着地，地上就燃起大火。眼看将酿成灾祸，姑娘们立即拾起头颅，大火就熄灭了。但是，魔王的头滚到哪里，哪里便发生灾难，抛到河里，河水泛滥成灾；埋在地下，到处臭气冲天，只有魔王的妻子抱着才平安无事。为免除灾难祸害百姓，姑娘们便轮流抱着魔王的头，一人抱一天。天上一天，等于地上一年，每年姑娘们轮换的日子，即傣族的新年，傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情，给抱头的姑娘泼一次清水，以便冲去身上的血污和成年的疲惫，作为洗污净身的一种祝福。后来，傣族人民为纪念这七位机智勇敢的妇女，就在每年的这一天互相泼水，从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日--泼水节。

另一个:相传在很久以前，金沙江边一个聚居在密林深处的傣族村寨，因树林起火，村民处在被大火吞没的危难之中，一个名叫李良的傣家汉子，为保护村庄，不畏危险，冲出火网，从金沙江里挑来一桶桶江水，泼洒山火。经过一天一夜的劳累，山火终于被泼灭了，村民得救，李良因为劳累把汗流干了，倒在山头上。村民打来清水给李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后来，李良索性一头扑到江水中，变成一条巨龙，顺江而去。有的说，他变成了一棵大树。傣族人民为纪念李良，每年农历三月初三这一天，每家房屋清扫一新，撒上青松叶，并在选定的江边或井旁，用绿树搭起长半里长的青棚，棚下撒满厚厚的松针，两旁放上盛满水的水槽，午间太阳当顶时，众人穿行于棚间，相互用青松蘸水洒身，吉祥幸福的水相互泼洒，表示对李良的怀念和对新年的祝福。这项活动一直延续至今，成为傣族人民辞旧迎新祝福吉祥的节日——泼水节。民族习惯：傣族大多有日食两餐的习惯，以大米和糯米为主食。德宏的傣族主食粳米，西双版纳的傣族则主食糯米。通常是现舂现吃，民间认为：粳米和米需米只有现吃现舂，才不失其原有的色泽和香味，因而不食或很少食用隔夜米，习惯用手捏饭吃。忌讳外人骑马、赶牛、挑担和蓬乱着头发进寨子；进入傣家竹楼，要把鞋脱在门外，；忌讳在家里吹口哨、剪指甲。二、云南大理三月街大理全称大理白族自治州，地处云南省中部偏西，市境东巡洱海，西及点苍山脉。这里气候温和，土地肥沃，山水风光秀丽多姿，是我国西南边疆开发较早的地区之一，远在四千多年前，大理地区就有原始居民的活动。大理是白族的主要聚居地，具有浓郁的民族风情。白族的节日和盛会多集中在每年的3-4月之间。三月街、绕三灵是传统节日。其他的还有：朝鸡节，每年农历一月初一至十五在宾川鸡足山举行；耍海会，八月初八在大理才屯举行；石宝山歌会，农历七月末的在石宝山石钟寺举行三天；火把节，六月二十五在白族屯寨举行。葛根会，一月初五在大理三塔寺内举行。三、佤族歌会阿佤山的古老居民——佤族

佤族，中国少数民族之一。现有人口35万多人。主要分布在云南省西南部的沧源、西盟、澜沧、孟连、双江、耿马、永德、镇康等县的山区与半山区。即澜沧江和萨尔温江之间、怒山山脉南段的“阿佤山区”。与汉、傣、布朗、德昂、傈僳、拉祜等民族交错杂居。佤族以信仰原始宗教为主。少数人信仰佛教或基督教。新米节是最隆重的节日。文学艺术丰富多彩，竹文化独具特色。沧源崖画享誉海内外。佤族歌会大家一起唱歌、跳舞，互赠烟草、槟榔，男女相互梳头，嘻笑打闹，送秋波，诉衷肠。民族习惯：佤族房内的陈设简单，无桌椅，竹席木板当床，没有被褥，只用棉毯或麻布单做被盖，枕木头，和衣而睡。房屋分上下两层，楼上住人，楼下为牲畜、家禽活动之所，个别打铁户也在楼下设有风箱和打铁的一套工具。佤族普遍喜饮酒，喝苦茶。四、开斋节开斋节是伊斯兰教节日。在伊斯兰教历10月1日。中国新疆地区称肉孜节（Roza，波斯语，意为斋戒）。按伊斯兰教法规定，伊斯兰教历每年9月为斋戒月。凡成年健康的穆斯林都应全月封斋，即每日从拂晓前至日落，禁止饮食和房事等。封斋第29日傍晚如见新月，次日即为开斋节；如不见，则再封一日，共为30日，第二日为开斋节，庆祝一个月的斋功圆满完成。是日，穆斯林前往清真寺参加会礼，听伊玛目宣讲教义。教法还规定在节日进行下列七件事是可嘉行为：①拂晓即吃食物，以示开斋；②刷牙；③沐浴；④点香；⑤穿洁美服装；⑥会礼前交“菲土尔·赛德盖”（开斋施舍）；⑦低声诵念赞主词。开斋节始于伊斯兰教纪元第2年。此后，每逢此节，世界各地穆斯林都以热情和虔敬的心情参加节日活动。根据各地的风俗习惯，庆祝形式不尽相同，有的炸油香制美食互赠或款待亲友；有的请阿訇诵经祈祷；有的聚会联欢等。五、彝族火把节彝族火把节是所有彝族地区的传统节日，流行于云南、贵州、四川等彝族地区。白、纳西、基诺、拉祜等族也过这一节日。农历六月二十四日的火把节是彝族最隆重、最盛大、场面最壮观、参与人数最多、最富有浓郁民族特征的节日，更是全族人民的盛典。火把节多在农历六月二十四或二十五日举行，节期三天。农历六月二十四日，北斗星斗柄上指，彝语支的民族都要过火把节，有的学者认为此节原系彝族十月历法的一个年节，火把节又叫星回节，俗有"星回于天而除夕"之说，相当于彝历的新年。因此又称过大年。彝族先民在长期形成与发展中，活动范围曾遍及今云南、四川、贵州三省腹心地带及广西的一部分，其核心地区应是三省毗连的广大地区。民族习惯：

"爬花房"－－彝族男女的婚恋："爬花房"是楚据彝族特有的风俗。"跳菜"－－彝族的歌舞伴餐："跳菜"，即舞蹈着上菜。彝族喜食酸、辣，嗜酒。六、蒙古族那达慕大会蒙古族自称“蒙古”。“蒙古”这一名称较早记载于《旧唐书》和《契丹国志》，其意为“永恒之火”。别称：“马背民族”。蒙古族发祥于额尔古纳河流域，史称“蒙兀室韦”、“萌古”等。

蒙古族现主要分布在内蒙古，其余分布在新疆、青海、甘肃、辽宁、吉林、黑龙江,内蒙古,外蒙古等省区。那达慕大会：每年夏秋季牧闲时举行。“那达慕”在蒙语中有娱乐或游戏之意。内容有摔跤、赛马、射箭、舞蹈，以及物资交流等。除此之外，解放后，又增添了不少新内容，如田径、球类比赛、文艺演出、图片展览、放映电影、交流生产经验等，成为蒙古族人民喜爱的盛会。民族习惯：见面要互致问候，即便是陌生人也要问好；平辈、熟人相见，一般问：“赛拜努”（你好），若是遇见长者或初次见面的人，则要问：“他赛拜努”（您好）。款待行路人（不论认识与否），是蒙古族的传统美德，但到蒙古族人家里做客必须敬重主人。献哈达也是蒙古族的一项高贵礼节。献哈达时，献者躬身双手托着递给对方，受者亦应躬身双手接过或躬身让献者将哈达挂在脖子上，并表示谢意。根据讲解以及收集的资料，填写书中表格。做一做，连一连，通过这些来了解学生学习理解情况。引导学生感受少数民族在我国受到很好的尊重，民族是平等团结的。与身边各民族团结和谐，互相关心，共同成长。同时，也通过评价推动学生发展收集整理资料的能力4.板书设计有趣的多民族节日傣族泼水节：（节日来源，居住地，文化风俗，信仰，民族习惯）云南大理三月街：（节日来源，居住地，文化风俗，信仰，民族习惯）佤族歌会：（节日来源，居住地，文化风俗，信仰，民族习惯）穆斯林开斋节：（节日来源，居住地，文化风俗，信仰，民族习惯）彝族火把节：（节日来源，居住地，文化风俗，信仰，民族习惯）蒙古族那达慕大会：（节日来源，居住地，文化风俗，信仰，民族习惯）说一说：如何与少数民族小朋友搞好关系，互相尊重，团结友爱！第四单元中国人了不起单元教学目标1.了解中华民族的文化和中国人创造的各种成就，为自己是中国人而感到自豪。2.培养学生的爱国情感，关心家乡的发展变化，珍惜现在的幸福生活。3.崇敬人民英雄，心中有榜样，并能激励自己进步。4.提升利用多种途径去搜集和处理信息的能力。二、单元活动设计思路分析1.整体设计思路我是中国人：进行观察活动和召开故事会向人民英雄敬礼：观看相关的资料和图片，了解民族英雄的相关知识，感受他们的伟大。我们的希望和骄傲：组织参观和交流活动，可以围绕西部民间文化开展深入的研究和探索，最后进行本单元的评价活动。2.教学内容和学生情况的分析刚刚成长起来的这一代学生，在他们的心中充满了幸福和快乐。他们在生活中很少能体验到挫折和困苦。他们现在所处的时代是一个高速发展的科技时代，人们的生活水平在日益提高，物质资源的丰富加上家长的呵护，使他们没有机会去体会今天与过去的对比。他们对于古代中国人所去得的举世惊人的成就，对于解放战争时期，中国人民坚强不屈的斗争等等，都不是很了解。同时，一代代的中国人为了祖国的解放和富强，无私地付出了自己的生命和青春，是什么支撑他们做出这样伟大的牺牲呢？那就是对祖国的热爱。这种情感对于小学低年级学生来说，理解是有难度的。对祖国的热爱，应该源于作为中国人的骄傲，这种骄傲的情感，应该建立在对祖国的充分了解的基础上，所以针对学生现有的这种了解很少的状况，就需要开展这样一个单元的活动，找到这样一个有效的载体，让刚刚成长起来的一代，建立起对祖国概念的认识，建立起一种民族自豪感，同时能够把自己的这种情感内化为自己的一种行动，从而在今后的学习生活中，不断努力，为祖国做出更多的贡献，让我们的祖国不断富强。三、活动准备1.活动的物质准备（1）收集准备介绍祖国历史文化和发展的书籍和图片；（2）查找关于祖国解放、发展的历史和民族英雄的故事和资料。2.活动课时：6~~8课时第一课我是中国人活动目标1.初步了解自己作为中国人的外貌特征，体会作为中国人的一种自豪感。2.了解古代关于中国人的传说故事，感受中国人的伟大智慧和文化。3.学会运用比较的方法，发现不同事物之间的不同。活动准备准备各人种图片，分析各色人种的不同之处，以此来了解我们中国人外貌特征。（2）收集中国人的传说故事，以及历史事件的材料。教学活动过程中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族，五千年的文明哺育了一代又一代的炎黄子孙。在漫长的历史长河中，英勇、智慧、善良的中国人一次次第向世界证实了自己的伟大和富强。我们来看单元导图，背景是气势磅礴的万里长城，它是我们中国人智慧的结晶，秦始皇兵马俑是古代中国人创造的奇迹和我们的骄傲。我国航天技术的发展又是我们现代中国人的自豪。这些都表现出了中国人的了不起。集体朗读49页右上角儿歌，它表达了对中国人和新中国取得伟大成就的赞颂，也概括了本单元的活动主题和内容。1.我是中国人大家在生活中用镜子来观察自己，发现自己的外貌特征。然后再组织小组同学互相观察，发现大家之间的共同点。看一些图片，看看外国小朋友和我们的不同，拿大家的共同点和他们进行比较，发现不同。了解世界上还有各种肤色和外貌特征的人种，总结出中国人的特点以及和外国人的不同。从而更加深刻的理解中国人的外貌特征。（1）白人指是人类里一种白皮肤的人种，大多祖籍于欧洲及亚洲交界─乌拉尔山至高加索山一带。白色人种肤色较白或是浅褐色，颧骨较高，鼻梁高而窄，胡子和体毛发达。（2）肤色在世界所有人种中居中，呈黄色或黄褐色。头发大多色黑且直而硬，部分人有轻微的卷发；少数为浅色发。胡须和体毛不甚发达（3）棕色人种又称澳大利亚人种,主要分布在澳大利亚、新西兰以及南太平洋的岛屿上。也有人将他们划为黑色人种。棕色人种皮肤为棕色或巧克力色，头发棕黑色并且卷曲，鼻子宽，口鼻部前突，胡子和体毛发达。（4）又称做尼格罗人种，原主要分布在非洲撒哈拉以南地区。美国黑人是第二大种族。近年来也扩展到其它国家。肤色黑，头发黑而且卷曲，黑眼睛，鼻子宽扁，嘴唇厚而且外翻，胡子和体毛较少。2.我们是炎黄子孙收集关于龙的传人和炎黄子孙来历的资料，召开故事会。了解中国人祖先的相关知识。倾听歌曲《龙的传人》，感受中国传统文化的同时，增强作为龙的传人的自豪感。3.了解我们的祖先搜集整理自己这段时间学习收获和体会的资料，进行简单的分类和整理。书上图片主要是古代关于中国人的各种传说故事和人类文明发展的历史。采取不同的活动形式，让学生能够对中华民族的由来和源远流长的传统文化，产生一种浓厚的兴趣。（1）"黄河母亲"雕塑，位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。具有很高的艺术价值。雕塑由甘肃著名的雕塑家何鄂女士创作，长6米，宽2．2米，高2．6米，总重40余吨，由"母亲"和"男婴"组成构图。分别象征了哺育中华民族生生不息、不屈不挠的黄河母亲，和快乐幸福、茁壮成长的华夏子孙。该雕塑构图简洁，寓意深刻，反映了甘肃悠远的历史文化。

（2）黄帝陵相传是中华民族的始祖轩辕皇帝的陵园，它位于黄陵县城北的桥山顶上。陵前有一座祭亭，亭中央立一高大石碑，碑上刻有“黄帝陵”３个大字。祭亭后面又有一块石碑，上书“桥山龙驭”４字。再后面便是黄帝陵。黄帝陵位于山顶正中，面向南，陵冢高约４米，周长约５０米，黄帝是我国原始社会末期一位伟大的部落首领，是开创中华民族文明的祖先。他用玉作兵器，造舟车弓矢。他的妻子能养蚕，其史官仓颉创造了文字，其臣大挠创造了干支历法，其乐官伶伦制作了乐器。我国后来能巍然屹立于世界四大文明古国之列，这与黄帝的赫赫殊勋是分不开的。

黄帝还以他惩罚邪恶，首次统一中华民族的伟绩而载入史册。据说黄帝活了118岁。有一次，在他出巡河南期间，突然晴天一声霹雳，一条黄龙自天而降。它对黄帝说：“你的使命已经完成，请你和我一起归天吧。”黄帝自知天命难违，便上了龙背。当黄龙飞越陕西桥山时，黄帝请求下驾安抚臣民。黎民百姓闻讯从四面八方赶来，个个痛哭流涕。在黄龙的再三催促下，黄帝又跨上了龙背，人们拽住黄帝的衣襟一再挽留。黄龙带走了黄帝之后，只剩下了黄帝的衣冠了。人们把黄帝的衣冠葬于桥山，起冢为陵。这就是传说中的黄帝陵的由来。但是也有人说，黄帝死后就安葬在桥山。（3）中华龙。在人类由蒙昧向文明进化的历史上，各个民族都有自己的美丽传说和英雄史诗。在中国，再没有比龙的形象更为真切动人的了，尽管谁也没有目睹过“龙颜”，但这并不妨碍人们凭丰富、浪漫的想象对它进行修饰装扮，使之既有神灵的奇异，又有人的德性，人们无时不感到它的存在。更由於龙的形象是在华夏民族的形成中完善起来的，故龙也成为我们这个历史悠久，文化灿烂的伟大民族的象征。今日的中国人，仍自豪地称自己是龙的传人。（4）据考证，当时大禹治水的地区，大约在现在的河北东部、河南东部、山东西部、南部，以及淮河北部。禹为鲧之子，又名文命，字高密。相传生于西羌（今甘肃、宁夏、内蒙南部一带）尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓只好往高处搬。尧派臣下鲧去治理洪水。鲧花了九年时间治水，没有把洪水制服。因为他只懂得水来土掩，造堤筑坝，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。舜接替尧当部落联盟首领以后，亲自到治水的地方去考察。他发现鲧办事不力，就把鲧杀了，又让鲧的儿子禹去治水。禹改变了他父亲的做法，用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动，戴着箬帽，拿着锹子，带头挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。经过十三年的努力，终于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人种庄稼了。

禹新婚不久，为了治水，到处奔波，三次经过自己的家门，都没有进去。有一次，他妻子涂山氏生下了儿子启，婴儿正在哇哇地哭，禹在门外经过，听见哭声，也忍着真心没进去探望。

当时，黄河中游有一座大山，叫龙门山（在今山西河津县西北）。它堵塞了河水的去路，把河水挤得十分狭窄。奔腾东下的河水受到龙门山的阻挡，常常溢出河道，闹起水灾来。禹到了那里，观察好地形，带领人们开凿龙门，把这座大山凿开了一个大口子。这样，河水就畅通无阻了。

大禹治理黄河时有三件宝，一是河图；二是开山斧；三是避水剑。传说河图是黄河水神河伯授给大禹的。（5）丝绸之路。简称丝路。是指西汉（前202年—138年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条冠以“丝绸之路”名称的交通路线）。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名（而且有很多丝绸都是我们中国运的）。丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，促进了欧亚非各国和中国的友好往来。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。第二课向人民英雄敬礼活动目标1.了解关于解放战争中的人民英雄的事迹，向他们表示敬意。2.养成良好的生活习惯，珍惜今天的幸福生活。3.学会运用调查、访问、查资料等多种途径来获取自己需要的信息。活动准备（1）收集烈士照片、革命圣地图片、资料、音像，对革命事迹故事加以整理（2）废旧纸或包装袋教学活动过程1.历史的回忆，走近人民英雄我们要多在身边寻找曾经参加过解放战争的老人们，向他们了解关于战争时期发生的感人的英雄模范故事。如果找不到特别合适的人选，可以请年龄稍大的老人们来讲一讲他们曾经间接听说的故事或他们那个年代，生活中的一些伟大的、了不起的人们的故事每周一我们学校都有升旗仪式，那么有谁仔细观察了解过国旗呢？国旗：中华人民共和国国旗的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。五角星用黄色是为了在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，这是表示围绕着一个中心而团结，在形式上也显得紧凑美观。人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心，在天安门南约463米，正阳门北约440米的南北中轴线上。它庄严宏伟的雄姿，具有我国独特的民族风格。人民英雄纪念碑呈方形，建筑面积为3000平方米。纪念碑分碑身、须弥座和台座三部分，纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，四面均有台阶，下层座为海棠形，东西宽50.44米，南北长61.54米，上层座呈方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题，在“胜利渡长江”的浮雕两侧，另有两幅以“支援前线”、“欢迎中国人民解放军”为题的装饰浮雕。浮雕高2米，总长40.68米，雕刻着170多个人物，生动而概括地表现出我国近百年来人民革命的伟大史实。上层小须弥座四周镌刻有以牡丹、荷花、菊花、垂幔等组成的八个花环。2.我知道的人民英雄带领学生搜集关于人民英雄的故事，召开故事会。把讲述和表演结合起来做汇报。汇报的过程中引导学生对相关的道具充分的准备，如用废旧的纸做成麦克风，用包装袋做成小组标签、头饰等，既可以丰富汇报的形式，又可以提高学生的环保意识。本主题活动主要是围绕劫犯战争这段历史来介绍那些曾经为了祖国的统一和人民解放而献出生命的人民英雄们。在那个动荡的年代，为了祖国的解放，无数的中国人不惜抛头颅、洒热血，演绎了无数感人肺腑的动人的故事，他们的英勇、善良、智慧将永远铭刻在后人的心中。3.走近人民英雄通过事件来了解这些英雄，下面老师来给大家将几个历史故事，他们都是在解放战争中曾经发生过的几次重要时间，在这个过程中，如果没有中国人的英勇和智慧，就不会战胜敌人，最后取得革命的胜利。那么又哪里来的现在幸福的生活，我们还怎么可能像这样做在明亮的教室里学习？所以要珍惜现在的生活！（1）井冈山会师：是指1928年4月，毛泽东率领的秋收起义部队与朱德、陈毅领导的部分南昌起义部队在井冈山的胜利会师，是中国人民解放军建军史上的重要历史事件。井冈山会师，壮大了井冈山的革命武装力量，对巩固扩大全国第一个农村革命根据地，推动全国革命事业的发展，具有深远的意义。（2）八一南昌起义：是土地革命战争时期，中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行的武装起义。8月1日2时，在周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承的领导下，南昌起义开始。南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。（3）红军过草地：草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，纵长500余里，横宽300余里，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上。红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区。草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。这正是当年的真实写照。还有宿营难。草地净是泥泞渍水，一般很难夜宿。温差极大，夜晚太冷了，第二天一早起来，往往会看到草地上长眠着一些战士，甚至是跟自己背靠着背休息的战友。脚是湿的，衣服是湿的，到了宿营地，地是湿的，柴草是湿的，身上几乎没有干过，能冻死人。饥寒、疲劳、疾病夺去了许多战友宝贵的生命。天气是风一阵雨一阵，身上是干一阵湿一阵，肚里是饱一顿饥一顿，走路是深一脚浅一脚。软沓沓，水渍渍，大部分人挺过来了，不少人却倒下去了。（4）延安宝塔：宝塔山又称“嘉岭山”，位于延安城东南，宝塔建于唐代，高44米，共九层，登上塔顶，全城风貌可尽收眼底。它是历史名城延安的标志，是革命圣地的象征。在塔旁边有一口明代铸造的铁钟，中共中央在延安时，曾用它来报时和报警。（5）南京雨花台：六朝雨花凝天地神韵，一部青史铸千秋圣台。

雨花台是中国新民主主义革命的纪念圣地，是全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、国家首批AAAA级旅游区和百家红色旅游经典景区。雨花台位于南京市中华门城堡南，它是一座松柏环抱的秀丽山岗，高约100米、长约3．5公里，顶部呈平台状，由3个山岗组成。东岗又称梅岗，中岗也称凤台岗，西岗延伸至安德门外，无别名。雨花台是革命烈士殉难处，在这里遇难的共产党人和革命群众达10万之多。1927年以后，雨花台沦为国民党统治者屠杀共产党人和革命志士的刑场。新中国成立后，党和政府决定在此兴建烈士陵园。4.我给大家讲英雄的故事，向人民英雄敬礼（1）董存瑞：在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”

董存瑞，１９２９年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。１９４８年５月２５日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁４座炮楼、５座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅１９岁。（2）邱少云：（1926～1952）中国人民志愿军一级英雄，出生于四川铜梁（今重庆铜梁）。1949年12月参加中国人民解放军，1951年赴朝作战。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。邱少云牺牲后，被部队党委追认为中共正式党员，中国人民志愿军总部追记特等功，授予“中国人民志愿军一级英雄”称号。（3）雷锋：

原名雷正兴。1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被评为节约标兵和模范共青团员。1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。雷锋日记：……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。（4）黄继光：中国人民志愿军特级战斗英雄。农历1930年11月20日出生于四川省中江县一个山村,他自幼家境极为贫寒，1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597．9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。第三课我们的希望和骄傲活动目标1.了解关于祖国的发展变化和丰富的民族文化，感受到祖国的伟大。2.培养学生热爱祖国的情感，体会作为中国人的自豪。3.学会与周围人更好地表达和交流自己的想法。活动准备（1）召开故事会，准备资料（2）观察西安周围发展变化（3）准备小导游卡教学活动过程1.“我们的骄傲”系列活动活动一：科学技术的发展

西昌卫星发射中心（XSLC）又称“西昌卫星城”，始建于1970年，西昌卫星发射中心是中国目前对外开放中规模最大、设备技术最先进、承揽外星发射任务最多、具备发射多型号卫星能力的新型航天器发射场。西昌卫星发射中心位于四川省凉山彝族自治州境内，中心总部设在四川省西昌市西北约60公里处的秀山丽水间，卫星发射场位于西昌市西北65公里处的大凉山峡谷腹地。为我国航天史上写下了三个第一。第一，是在1984年6月8号成功发射我国第一颗地球同步轨道卫星；第二，是在1986年的2月1号，成功发射我国第一颗通信广播卫星，东方红二号，东方红二号的发射成功，结束了我国租用外国卫星看电视的历史，我们现在看的电视节目和天气预报都是我们自己的卫星传送的；这些卫星都是用老三号发射功位，让他们从这里发射升空的。第三，1990年成功发射我国承揽的商务卫星，亚洲一号，亚洲一号是美国休斯敦制造的，可以说它在当时被称作“灾星”，它转到五个国家都没发射成功，后来用航天飞机抓回来，于1990年的4月7日又从老三号发射塔将它成功从这里发射出去。所以说它是一个功勋塔。现在是功成身退。航天英雄杨利伟：出生年月：1965年6月21日，籍贯：辽宁省葫芦岛市绥中县。杨利伟是中华人民共和国第一位进入太空的太空人，大学文化，中国人民解放军空军大校军衔。他是中国培养的第一代航天员。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。2004年12月9日，杨利伟获香港中文大学颁发荣誉理学博士学位。小行星21064是以杨利伟来命名的。活动二：丰富的资源山西的煤炭，新疆的石油开采，我国物资丰富山西煤炭：山西之名，因居太行山之西而得名。春秋时期，大部分地区为晋国所有，所以简称“晋”；战国初期，韩、赵、魏三家分晋，因而又称“三晋”。全省总面积15.6万平方公里，总人口近3400万人，省内辖11个地级市，119个县、市、区。山西省矿产资源十分丰富，其中以煤、铝土、铁等为最。煤炭资源得天独厚，分布在全省90多个县(市、区)内。工业以能源、冶金为主，轻工业相对薄弱。活动三：多姿多彩的民间工艺文化以及我国的艺术瑰宝集体大声朗读《剪纸谣》，并背诵表演的《宁夏花儿》；虎头帽；民间工艺剪纸，布艺，彩馍馍；陕北腰鼓敦煌壁画泛指存在于敦煌石窟中的壁画。敦煌壁画的内容丰富多彩，它和别的宗教艺术一样，是描写神的形象、神的活动、神与神的关系、神与人的关系以寄托人们善良的愿望，安抚人们心灵的艺术。活动四：我和奥运即申请奥运会的主办权。奥运会每4年举办一次，必须提前申请，经过奥委会的筛选才能决定。这也是一个国家各个方面能力的综合体现。我国经过多次申请，终于申奥成功，定于2008年第29届奥运会在中国北京举办。有三千余年建城史的北京，经过改革开放的洗礼，将以崭新的、多姿多彩的面貌进入新世纪，她将以饱满的热情欢迎全世界的体育健儿和各界朋友，共同参与奥运盛会。

经历百年沧桑的现代奥林匹克运动会，在拥有世界人口五分之一的中国举办，将使奥林匹克精神得到更广泛的传播，翻开奥林匹克运动的崭新一页。同时，进入新世纪的奥林匹克运动也以全新的面貌向世界人民展示其特有的魅力。活动五：我了解的三峡工程三峡水电站又称三峡工程、三峡大坝，位于中国重庆市市区到湖北省宜昌市之间的长江干流上。大坝位于宜昌市上游不远处的三斗坪，并和下游的葛洲坝水利枢纽构成梯级电站。它是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设的最大型的工程项目，而由它所引发的移民、环境等诸多问题，使它从开始筹建的那一刻起，便始终与巨大的争议相伴。三峡水电站的功能有十多种,航运、发电、种植等等。三峡水电站1992年获得中国全国人民代表大会批准建设，1994年正式动工兴建，2003年开始蓄水发电，预计将于2009年全部完工。

中国长江三峡工程开发总公司是工程的业主，其中的发电机组部分则由中国长江电力股份有限公司拥有和运营。水电站大坝高程185米，蓄水高程175米，水库长600余公里，安装32台单机容量为70万千瓦的水电机组，建成后将成为全世界最大的水力发电站。活动六：我是小导游开展自己做小导游的模拟表演活动，把自己知道的关于祖国很骄傲的事情讲给同学和老师听，带领自己导游团的人体会祖国风光，感受其伟大。（1）青藏公路：青藏公路是世界上海拔最高的公路之一。青藏公路是西藏与祖国内地联系的重要通道，承担着西藏85%以上进藏物资和90%以上出藏物资运输任务，在西藏经济发展和社会稳定中发挥着重要作用，被誉为西藏的“生命线”。

青藏公路全长1160公里，为国家二级公路干线，路基宽10米，坡度小于7%，最小半径125米，最大行车速度60公里/小时，全线平均海拔在4000米以上，虽然线路的海拔高，但登上昆仑山后高原面系古老的湖盆地貌类型，起伏平缓，共修建涵洞474座，桥梁60多座，总长1347米，初期修建、改建公路和设备购置总投资4050万元，每公里平均造价2.52万元。（2）雅丹，维吾尔语原意为“陡壁的小丘”。现泛指干燥地区一种风蚀地貌。在中国内陆荒漠里，有一种奇特的地理景观，它是一列列断断续续延伸的长条形土墩与凹地沟槽间隔分布的地貌组合，被称为雅丹地貌。上世纪初中外学者进行罗布泊联合考察时，在罗布泊西北部的古楼兰附近，发现这种奇特的地貌，并根据维族人对此的称呼来命名，再译回中文就成了“雅丹地貌”。雅丹地貌在世界上许多的干旱区都可以找到，在中国也并不仅限于新疆。干旱地区的湖积平原和冲积平原常因干缩而龟裂，在定向风的长期吹蚀下，裂缝逐渐扩大而成为沟槽，沟槽之间常出现高达5－10米的垄脊。2.“我们的希望”系列活动活动一：绘制祖国明天的蓝图对祖国的相关情况我们已经有了一些初步的了解，相互交流一些自己的感受，一同来想一想自己对明天的期望，我们可以写出来，贴墙上展览，看看谁写的好！活动二：小小树苗快成长刚才说完了对祖国的期望，现在来说说自己，对未来有什么美好的愿望？从现在开始还有那些不足，需要完善和改正？我们要向革命英雄和杨利伟学习，我们的未来要比他们还要辉煌。拿纸出来写计划活动三：“今天我们为祖国骄傲，明天祖国为我们自豪”汇报交流会作为中国人，作为西部人，都应该积极行动起来，为西部的建设和发展献计献策，让我们的西部出现“一片片绿洲，一片片高楼。”3.最后总结学的这些内容，把在讲课过程中，纸上写过的内容，在书中写一写的横线上归纳总结。带领学生完成连线作业第五单元我要上三年级了一、单元教学目标1.感受两年来自己的成长和进步，有自豪感，对三年级的生活充满期望和向往。2.能够正确地认识自己，心中有榜样，树立自信心和上进心，有积极面对挑战的勇气。3.能把自己的成长和收获与同学交流分享，并为同学的进步而高兴。4.对养育关怀自己的家长和老师，能用自己的方式表达真诚的感谢。二、单元活动设计思路分析1.整体设计思路（1）快乐地成长：回顾自己过去两年来的成长历程，所发生的难忘的事情。互相交流自己的收获和感受，正确地评价自己，发现自己的优点和不足，制定自己今后的目标和计划。（2）成长发表会：整理自己的成长资料，并有创意地展示出来。2.教学内容的分析两年的学习生活马上就要结束了，学生们从低年级的学习生活从此要进入中年级的学习生活。学生们的心情既有对过去生活的不舍，也有对未来生活的期望和憧憬。本单元的活动就是帮助他们尽快从心理上和行动上适应这种转变。三、活动准备1.学生状况分析两年的学习生活即将结束，在过去的两年里，每个人都有很多的收获和很大的进步。在一起回忆两年来点点滴滴的生活时，在感受到自己的进步时，在发现自己不断地战胜自己改掉了自己的很多小毛病并一步一步地实现着自己的目标时，每个人都会由衷地感受到一种喜悦，那是自己经过不断的努力所争取来的。所以在回忆的过程中，不仅感受到的是自己的进步和自己的成长背后周围人所给予的关心和帮助，而且更重要的是对自己进步的喜悦和对今后生活的向往和期待。在获得这些积极愉快的感受时，学生就会以更加充沛的状态投入自己的生活，不断争取更大的进步。但是，由于学生年龄较小，并且一些同学可能缺乏平时的留心积累，对自己的进步和今后的努力目标还很盲目，因此，回顾自己的成长会有一定的障碍，这就要教师引导学生做好回顾的准备，收集自己相关的资料。同时，两年的收获和成长只是学习生活的一个阶段，凭借着对今后生活的憧憬，学生们就会不断地计划和制定今后的目标和方向，首要要学会正确地认识自己，看到进步的同时，也要正视自己的不足，扬长避短，不断转变自己的角色。在这个过程中，一些学生可能会出现情绪低落，不太积极的情况，要教导学生们，不断地战胜自己就是成功的道理。2.活动的物质准备（1）学生收集自己两年来的作品和发生的难忘的事情。（2）与家长和其他学科的老师取得联系，争取他们在活动中的支持和帮助。（3）准备各种活动中要用到的卡片，以便及时地把计划和感受记录下来。3.活动课时：6~7课时第一课快乐地成长活动目标1.感受两年来自己的成长和进步，为此有自豪感，对三年级的生活充满期望和向往。2.发现不足，能够正确评价自己，心中有榜样，树立自信心和上进心，有积极面对挑战的勇气。3.在回顾中体会前后比较的研究方法。活动准备成长过程中，即两年来自己成长中开心与不开心的事，进步与不足的总结表，成长记录袋教学活动过程1.以图片导入主题，成长过程中的满意与不足环形的各个图片提示，回忆了自己两年来的学习生活，其中包括：养成了文明礼貌的好习惯，在学习上不断进步，与同学们能够和睦相处，在活动中能够积极参与等方面。展示自己的成长，看到自己的优点和不足，能够帮助儿童正确评价自己，增强他们的自信心。每个同学都有不同的感受和理解，自己想一想动动手写一下。充分利用成长记录袋回顾自己的成长经历。我们还可以通过照片、作业、作品、难忘的事等多种途径来或得成长资料2.一年级的我和现在的我回忆自己在一年级时学习和生活中的表现和感受，有的同学可能印象深刻，还能记得一年级入学的场景，当时我们应该是多么激动的呀！把现在二年级的我与一年级进行比较，和容易发现自己有什么收获或不足。如可以说自己在生活和学习中的收获，如智慧的我，进步的我，学会做家务的我，爱关心帮助别人的我，董事的我等等。3.猜猜他是谁我们进行一个游戏：同学们说某个同学的优点和缺点或者特征，让别的同学猜这个游戏更有助于我们了解认识自己，学会在生活中要仔细观察！4.当我们在一起大家一起做关于身体的游戏，感受自己身体的变化。游戏一：教师：“请你跟我这样做！”学生：“我就跟你这样做。”游戏二：粘粘乐。教师：“口香糖！”学生：“粘哪里？”教师：“粘肩膀。”学生用最快的速度把手放到肩膀上。教师依次喊其他部位的名称，学生模仿。还可以请别的同学上来喊口令，看看谁做的最好。在游戏中，不仅要让他们感受到活动的乐趣，还要让他们感受到自己的进步和一年级时的不同，包括游戏技巧的熟练，大家的合作等。5.还要继续努力呀展示完自己的进步和成长后，找一找自己身上的不足和还想做好的一切事情，把它们记小来，作为今后努力的目标。写在小卡片上，贴出，评比。6.载着我们的理想，一起努力吧我们在回忆、总结自己两年来的学习生活过程中，就会不自觉地开始展望自己的三年级生活，。同学们，现在我向让大家，展开想象的翅膀，想一想自己的理想是什么，未来我想要做什么。写在卡片上，以此来激励自己朝着理想进步，为了实现它而更加努力学习、进步！第二课成长发表会活动目标1.能把自己的成长和收获与同学交流分享，并为同学的进步而高兴。2.对养育关怀自己的家长和老师，能用自己的方式表达真诚的感谢。3.能按一定的分类整理自己的成长资料，并能有创意地展示出来活动准备（1）准备教学课件（2）准备制作用的小卡片教学活动过程1.激趣导入活动（1）小朋友们，欢迎你们到成长乐园来，我给大家介绍一个新朋友，他要向大家介绍一下他从出生到读小学的成长过程，下朋友仔细听、认真看，他告诉你们什么？（2）放课件，学生观看。激情引趣，一开始就把学生带入到活动情境中，为下面的活动做铺垫。2.调查收集成长记录（1）你们能不能像他那样介绍自己的成长？请小朋友与爸爸妈妈一起，对自己的成长资料进行收集、回顾，然后把反映自己成长的照片，附加简短的介绍，设计成有趣的“我的成长记录”。（2）想一想自己都要收集哪些材料，与小伙伴们一起商量一下。同时请家长用书信或其他方式将孩子的成长变化与进步表达出来。能很好地利用和开发课程资源，将家长这一资源引入到活动中，既加强了“亲子”关系，又