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文档简介

同学们，你们认识它吗？

对，这就是美丽的白天鹅。看到它你想说些什么？

其实在它小的时候并不快乐。不信，我们就来一起学习课文《丑小鸭》。丑小鸭

湘教版三年级语文上册第七单元

丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》、等。

安徒生(1805－1875）作者简介背景

安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”初读课文，熟读字词

1.自由读课文，看看对你们课文读得是否通顺。

2.小组合作，检查识字情况伸脑漂挤鸡钻闷亏夫群鹅脖寂寞：单身无靠，感到孤独。苦闷：郁闷、痛苦、烦恼。讥笑：讥讽和嘲笑。羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。幸亏：多亏。细读课文，体验情感

1.读一读课文，看自己是不是读正确、读流利了。读完后和同桌说说你都知道了什么？

2．快速浏览课文，从课文中你又体会到了什么？和大家说一说。

提示：别的小动物都嘲笑它，叫它丑小鸭，于是它伤心地离开了家。

大家都不喜欢它，丑小鸭很可怜。

丑小鸭仰望着洁白美丽的天鹅从天上飞过时又惊奇又羡慕。

学习1-3自然段。1、自由朗读这3个自然段，从课文中画出描述丑小鸭样子的句子，了解大家叫它“丑小鸭”的原因。学习4-6自然段。1、新的生活一开始，倒霉的事情就接二连三的发生在丑小鸭身上，发生了哪些倒霉的事情呢？请用横线画出来。

学习第7自然段。丑小鸭看到美丽的天鹅，为什么会又惊奇又羡慕？

学习第8-9自然段。

天气暖了，丑小鸭出来散步，它突然发现了什么?提示：从“忽然”开始，要用惊奇、欣喜的语气朗读，表达出丑小鸭为自己命运的改变，愿望能够实现而十分高兴的心情。丑小鸭长大后是什么样子？它遇到了什么事情呢？

拓展延伸，升华情感

同学们，因为丑小鸭长得丑，大家都讨厌它，它伤心地离开了家，期间又遇到了种种不幸，后来他知道自己是一只美丽的白天鹅，非常高兴，快乐。学了这篇课文我想你一定有很多话要说，老师给你一个机会！

对小鸭子说————

对鸭妈妈说————

小结

学了这篇课文，你懂得了什么道理?

世界上的事物是不断发展变化的。我们要勇敢的面对挫折和困难，在逆境中不屈不挠，为实现自己的理想而努力拼搏。

同学们，假如你就是丑小鸭，经历这么多苦难，终于变成白天鹅，你最想做些什么？

应该要去帮助那些被人看不起的动物，和他们一起玩，让它们感到快乐；丑陋不等于心灵不美，我们不能嘲笑、欺负那

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