三年级下册语文试题第二单元达标检测卷冀教版(含答案)

三年级下册语文试题第二单元达标检测卷冀教版（含答案）第二单元达标检测卷一、基础训练营(48)1．以下各项词语中加点字读音完全正确的一项为哪一项()(2分)．缺少(qüē)超市(chāo)瓦砾(lì)鱼鳞．．．．．B．劈柴(pǐ)装订(dīnɡ)煤油富饶(ráo)．．．C．矿石(kuàng)取得(huò)车辆(liǎng)烘焙(hōnɡ)．．．．．．书籍(jí)垫子(diàn)棉袄(ǎo)优雅(yǎ)．．．．2．读拼音，写字词。(7分)(1)经过，我得了的生活习性。(2)工人们照迷信家的，从岩石中提取到了丰的矿物。(3)听着这的声响，我是没想起他是谁。3．给以下各字加上不同的偏旁组成新字，再组词。(8分)____〔〕____〔〕____〔〕____〔〕咸佥各票____〔〕____〔〕____〔〕____〔〕4．我会查字典。(3分)〝考〞字按音序查字法，应先查大写字母____，再查音节______。〝考〞在字典中的解释有：A.测试，检验；B.反省；C.推求，研讨；老，年岁大。给以下词语中的加点字选择正确的解释。(填字母)思索()(．．)考试()考古学家()．．5．填上适宜的词语。(8分)冰冷的(恶劣的()剧烈的()奇特的()()()翻开()炸毁())6．将以下词语补充完整，并选择适宜的填入句子。(12)妙不(一本(各()()()))一拥(勤()()好()()))饶有(苦()()))冥(各(准确(三思而()()(1)三岁的弟弟说话总是()的，就像是个大人一样。(2)()地向同窗们讲述着故事的精彩情节。(3)下课了，教室的大门刚一翻开，同窗们就(7．按要求完成句子练习。(8分))。(1)我愿望可以更多地了解关于蜜蜂的故事。()_________________________________________________________(2)小刚对小丽说：〝我以前只知道蓝鲸很大。〞(改为转述句)_________________________________________________________(3)这种天分正是我们人类所缺少的。改为反问句)_________________________________________________________(4)上二年级的儿子从学校回来，一进门就缠着妻子带他去图书馆。．．(用加点词语造句)_________________________________________________________二、综合展现厅(3分)8．下午放学时，教员说：〝儿童节就要到了，我们班要扮演拉丁舞，请家长给你们预备好服装，假设谁借不到服装，请给我打，我帮你想方法。〞你会怎样向你的妈妈转述教员的这段话呢？写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(8分)9．先把诗句补充完整，再注明作者和诗歌标题。(1)__________________，才了蚕桑又插田。«__________»________诗题：________诗题：(2)__________________，闲看儿童捉柳花。«__________»10．法布尔经过实验知道了蜜蜂无论被丢弃到哪里，总能回到原处仰仗的不是__________________________________________，而是___________________________________。四、阅读检阅台(21分)(一)课内阅读(10分)你看那天上的白云，这就是大自然的言语：白云(飘漂)得高高，明天准是个(晴青天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的言语：蚂蚁忙着般)家，出门要带雨伞。①蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的〝逗点〞？大自然在水面上写着：春天离开人世。②大雁在编队南飞，不就像〝省略号〞一串？大自然在蓝)天上写着：秋天就在眼前。11．用〝\〞划去括号内不恰当的字。(2分)12．文中画横线的句子都采用了_________的修辞手法，改为陈说句：①_____________________________________________________②________________________________________________(3分)13．选文写了______________、______________、______________、____________是大自然的言语。(2分)14．你还知道什么也是大自然的言语？请仿照其中一个小节写一写。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(11分)每当林巧稚回想起她中小学时期的生活，她总要称赞教员讲授知识时留意联络实践，启示先生独立思索。比如上天文课时，教员就把她们带到海边，在海滩上做地形的沙盘。大家边玩边做，兴味盎(àng)然，不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。林巧稚从小对生物课就有很大的兴味。有一次，教员上生物课时，问道：〝树叶是什么颜色的？〞〝是绿色的。〞林巧稚和同窗们众口一词地回答。教员又问道：〝树叶是什么外形的？〞不少同窗答道：〝椭(tuǒ)圆的。〞生物教员胸中有数，并不急于对先生的回答作结论，而是把她们带上山去，采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，教员让大家重新回答之前的两个效果。原来树叶不只要绿色的，还有白色的、黄色的、紫色的……树叶的外形更是千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。一堂生物课完毕了，林巧稚不只学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不是像〝树叶是绿的〞那么复杂，因此自己的头脑也要复杂一点，你要看法它，就要到实践中去调查了解，不能人云亦(yì)云。15．给短文加一个恰当的标题：__________________________(1分)16．结合上下文解释以下词语。(2分)众口一词：______________________________________________胸中有数：______________________________________________17．文中省略号的作用是(．表示罗列的省略B．表示说话断断续续C．表示话没说完)(1分)18．你能补充出省略号处省略的内容吗？写上去。(1分)_______________________________________________________19．短文经过________________、__________________的事例来称赞教员注重联络实践，启示先生独立思索的教学方法。其中详写了__________________________________。(4分)20．林巧稚经过生物课体会到的人生哲理是什么？请用自己的话说一说，写上去。(2分)_______________________________________________________五、习作百花园(20分)21．明天，我们生活在一个自然迷信和社会迷信都蓬勃开展的时代，________»为题写一写吧！可以从交通工具、房屋、学校等方面去想象)第二单元达标检测卷一、．D2．(1)查阅资料懂蚂蚁(2)按引见富(3)熟习硬喊〔叫喊〕略〔省略〕3．例如：减〔减小〕格〔格外〕检〔反省〕漂〔漂白〕险〔险要〕飘〔飘扬〕4．KkǎoCBAC5．例如：冰川天分方向纸袋天气国度效果房屋6．可言而出兴味正经学问思想种样无误后行(1)一本正派(2)饶有兴味(3)一拥而出7．(1)我希望可以更多地了解关于蜜蜂的故事。点拨：〝愿望〞用词不当。(2)小刚对小丽说，他以前只知道蓝鲸很大。(3)这种天分不正是我们人类所缺少的吗？(4)例如：指点员一进屋就兴奋地说：〝我们有书啦！〞二、8.例如：妈妈，下午放学时教员说，儿童节就要到了，我们班要扮演拉丁舞，请你们给我们预备好服装，假设谁借不到服装，就给教员打，教员再帮助想方法。三、．(1)乡村四月闲人少翁卷乡村四月(2)日长睡起无情思杨万里初夏睡起10．超凡的记忆力一种无法解释的天分四、(一漂青般篮12．反问、比喻①蝌蚪在水中游泳，就像黑色的〝逗点〞。②大雁在编队南飞，就像〝省略号〞一串。13．白云飘蚂蚁搬家蝌蚪游泳大雁南飞14．例如：结