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文档简介

星期一记叙精练星期二文言拓展星期三小说博览星期四散文品悟星期五名著导学星

记叙精练远去了,母亲放飞的手刘心武

①对儿女不论是娇宠、溺爱,还是毅然决然放飞,都是父母深情和智慧的流露。或许只有儿女为人父为人母之后才能真正体会到父母当初的良苦用心吧!珍视父母的深爱吧,那将是伴随一生无比宝贵的财富!

②从1950年到1959年,我8岁到17岁。家里平时就我和母亲两人。回忆那十年的生活,母亲在物质上和精神上对我的哺育都是非同寻常的。

③物质上,母亲自己极不重视穿着,对我亦然,有得穿就行了;用的,如家具,也十分粗陋。但在吃上,那可就非同小可了,母亲做得一手极地道的四川菜,且不说她能独自做出一桌宴席,令父亲那些见过大世面的朋友交口称赞,就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等,也足以叫邻居们啧啧称奇。有人就对我发出过警告:“你将来离开了家,看你怎么吃得惯啊!”但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食,偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食,她总是要数落一顿。母亲坚信,一个人只要吃好三顿正经饭,便可健康长寿,并且那话里话外,似乎还透露着这样一个信念:人只有吃“正经饭”才行得正,吃零嘴意味道德开始滑落——当然很多年以后,我才能将所意会到的,整理为这样的文句。

④母亲在饮食上如此令邻居们吃惊,被一致认为是对我的“娇惯”和“溺爱”,但跟着还有更令邻居们吃惊的事,那就是我家是大院中有名的邮件大户。如果那几十种报刊都是我父亲订的,当然也不稀奇,但我父亲其实只订了一份《人民日报》,其余的竟都是为我订的。就有邻居大妈不解地问我母亲:“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!你看你,自己穿得这么破旧,家里连套沙发椅也不置!”母亲回答得很坦然:“他喜欢啊!这个爱好,尽着他吧!”

⑤1959年,我被北京师范专科学校录取,勉勉强强地去报了到。我感到“不幸中的万幸”是,这所学校就在市内,在此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉。我满以为,母亲会纵容我“依然故我”地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子,显示出她丝毫没有犹豫过,母亲不仅把我“推”到了学校,而且,也不再为我负担那些报刊的订阅费,我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。

⑥1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲随他去。我呢?父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为,我应当留在北京,问题在于:北京的这个家,要不要给留下?如果说几间屋都留下太多,那么,为什么不至少为我留一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立地生活。父母迁离北京的那周的星期六下午,我忽然意识到,我在北京除了集体宿舍里的那张上铺铺位,再也没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,呆呆地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉。

⑦1966年春天,我在北京一所中学任教。就在那个春天,我棉被的被套糟朽不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后,终于到了必须更换的极限。于是,我给在张家口的母亲写信要一床被套。这对于我来说是自然到极点的事:母亲很快给我寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话令我觉得极为刺心:“被套也还是问我要,好吧,这一回学雷锋,做好事,给你寄上一床……”睡在换上母亲所寄来的新被套里,我有一种悲凉感。母亲给儿子寄被套,怎么成了“学雷锋,做好事”,仿佛是“义务劳动”呢?现在我才醒悟,母亲那是很认真很严肃的话,就是告诉我,既已将我放飞,像换被套这类的事,就应自己设法解决。她是在提醒我,“自己的事要尽量自己独立解决”。

⑧母亲将我放飞以后,我离她那双给过我无数次爱抚的手,是越来越远了,但她所给予我的种种人生启示,竟然直到今天,仍然能从细小处挖掘出珍贵的宝藏来……谁言寸草心,报得三春晖!(选自《中华儿女》,有删改)1.结合上下文,写出第⑤段中加点词“不幸”和“万幸”分别指代的内容。

不幸指代“我”自认为没有考上理想的学校(或“我”被北京师范专科学校录取);万幸指代北京师专就在北京市内,“我”每天晚上可以回家吃饭和睡觉。(或“这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式——晚上回家吃饭和睡觉”。

2.第②段中画横线句子在文中有什么作用?

结构上总领全文,引出下文写母亲在物质上和精神上对“我”的哺育;内容上表达了对母亲的感激和怀念之情。

母亲的三次“放飞”“我”的情感变化第一次:儿子考上北京师专,母亲把儿子“推”到学校住读。意外第二次:①____________________________________痛苦第三次:母亲把给儿子寄被套当作“学雷锋,做好事”。②______悲凉

举家外迁,不给儿子在北京留下一间房3.文中一共写了母亲对“我”的三次“放飞”,“我”的情感也随之发生变化。请根据提示完成下面的表格。4.标题中“放飞”一词的含义是什么?有什么表达效果?

“放飞”就是“放手”之意,即培养孩子独立解决问题的能力;“放飞”用了比喻的修辞手法,生动形象地表达母亲的想法,一旦孩子长大,就应尽早地、坚决地、完全地“放手”。

5.文中母亲的育儿方法,你是否赞成?请结合本文和社会现实,谈谈你的看法。

示例一:赞成。①这位母亲注重孩子的饮食,对衣着和家中摆设却毫不讲究,这种做法大有把“身体好”放于首位之意,有利于培养孩子不慕虚荣的纯朴天性;②反对孩子吃零食,却十分尊重孩子的兴趣爱好,并不惜进行“巨额投资”,显然,这对作者日后成为一名有成就的作家影响很大;③三次“放飞”儿子,培养孩子独立解决问题的能力,为子女作长远打算,这是高层次的父母之爱。

示例二:不费成。①这位母亲在饮食上对孩子过于“娇惯”和“溺爱”,没有把“立德树人”放在首位,不利于培养孩子适应集体生活的能力;②培养孩子兴趣爱好的方法有很多,不一定要花巨资订报刊;③三次“放飞”孩子过于狠心,不利于培养母子情感。

星期二文言拓展《论语》十二章(二)【甲】《<论语>十二章》生气,恼怒

老师传授的知识迷惑,感到迷茫而无所适从以……为快乐2.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(

)A3.把下列句子翻译成现代汉语。(1)择其善者而从之,其不善者而改之。

选择他们的优点而学习,如果也有他们的缺点就加以改正。

(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

广泛学习且能坚定自己的志向,恳切地发问,思考当前的事,仁就在其中了。

4.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(

)A.《论语》是一部记录孔子和他弟子言行的书,由若干篇章组成,前后两章之间不一定有什么关联。B.“有朋自远方来,不亦乐乎?”这句现在经常被用以对远道而来的朋友表示欢迎。C.古代“三、九、千”等数词常表示多数而不是实指,如“三人行必有我师”中的“三”就应译为“几个”。D.“温故而知新”强调“温故”和“知新”的结合,“温故”和“知新”是并列的两件事。D【乙】

孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商也好与贤己者处,赐也好说不若己者。不知其子,视其父;不知其人,视其友;不知其君,视其所使;不识其地,视其草木。故曰:‘与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆④,久而不闻其臭,亦与之化矣。’丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所与处者焉。”(选自《孔子家语·六本》)【注释】①商:“商”和下文的“赐”,皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。5.下列各项中加点词语意思解释不正确的一项是(

)C6.请用“/”给文中画线的句子断句。与善人居如入芝兰之室久而不闻其香即与之化矣与善人居/如入芝兰之室/久而不闻其香/即与之化矣7.请根据甲、乙两篇选文回答问题。(1)请结合甲、乙两文内容,谈谈孔子在交友方面有哪些见解。

甲文中孔子认为与朋友交往要诚信,要学习旁人的长处,改正缺点;乙文中则认为交友要慎重选择,“近朱者赤,近墨者黑”。

(2)孔子认为子夏会比以前更有进步,而子贡会比以前有所退步的原因是什么?

子夏喜爱和比自己贤明的人在一起,子贡喜欢谈论才质比不上自己的人,所以孔子认为子夏会比以前更有进步,而子贡会比以前有所退步。

星期三小说博览拾

荒万吉星

①深秋的凌晨,天气已经转凉,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的,昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将易拉罐、塑料瓶、废纸箱凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。

②今天比往常早起半小时,环卫工人还没有来清运垃圾,王婆婆收获不少。

③她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿,她环顾了一下四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。她把孩子抱起来,脸色青紫,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫,气若游丝。

④王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒战,内心涌起一丝悲凉。⑤全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操哪门子心?说不定孩子有什么绝症。”⑥“好歹也是一条命啊!怎么舍得扔了呢?”王婆婆叹息着,但看到儿子儿媳整天为这个弃婴吵得不可开交,最后还是不得不妥协了,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子出现状况了:面色苍白,嘴唇青紫,经常憋着一口气喘不过来。⑦医生一检查,说这是先天性心脏病,得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。⑧但即便倾其所有,也只维持了三天。第四天,医院再次通知她续费了,说之前交的钱只够这几天的医药费,手术费还差得多呢。王婆婆打电话给儿子,可还没等她把话说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。”话音刚落便挂断了电话。

⑨王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上,慈祥、庄严、肃穆。这一场景,引起了一个戴眼镜、胸前挂着照相机的年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。

⑩第二天,当地的都市晚报上发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助》的新闻报道,还配上了王婆婆抱着弃婴坐在医院走廊里一脸愁容的照片。随后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了,铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,三十多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。⑪然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后,在付出十多万元的医疗费之后,孩子还是走了。⑫在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,把她接回了家,还破天荒地做了一大桌丰盛的菜,不停地往她碗里夹菜,饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们按揭买一套六十平方米的房子吧,首付也就十多万元,你那儿不是还剩……”

⑬王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。⑭一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……(选自《时代文学》2017年第5期,有删改)1.参照下面的表述,将小说情节补充完整。凌晨拾荒,捡养弃婴→①

→为救弃婴,倾其所有→无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→②

_捐建学校,抬荒依旧

婆媳争吵,妥协寄居

示例:这笔钱并不属于我们,我不能拿来给你们买房子。先前收养孩子时你们争吵阻挠,现在凭什么来要这笔钱?这笔钱我要用来回报社会。

3.阅读第⑦段画线句,从描写手法或修辞手法两个角度中任选一个角度进行赏析。可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。

示例一:动作描写。通过对拿钱的一系列动作的描绘(或运用动词“咬”“撕”“揭”),准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心、对这笔钱的不舍,以及王婆婆的善良仁慈。

示例二:细节描写。对存钱位置的描述,表现了王婆婆这笔钱的来之不易和对钱的珍视。

4.文章③④段王婆婆捡弃婴的情节,事件发生的时间很短却用了大量的篇幅来描述,⑭段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写?

③④段详细描绘弃婴的状况和王婆婆收养弃婴的过程,更能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心;⑭段中,学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大,故一笔带过,体现了文章详略得当。

5.文章最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”,结合小说具体分析,人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西?

①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴,丢弃了善良;②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房,丢弃了淳朴(或“正确的金钱观”);③婴儿的父母抛弃孩子,丢弃了责任。

星期四散文品悟大城小树连

①树本来长在乡野,由于人的关系,进了大城。虽然有些树由于水土不服而总有些营养不良,但毕竟大城算是有了树。

②霓虹闪耀、车水马龙的繁华热闹,若是没有树作为衬托,也只是没有生气的热闹而已。堆满楼、车的大城是死的,而树的加入,激活了城市。树静止时,如大城恪尽职守的卫兵;树摇动时,荡漾出轻微的波浪般的乐声。在树的一静一动中,大城获得了庄重和灵动。而这庄重与灵动的布景里,常常少不了鸟的身影。在大自然中,鸟是跟随树生活的,人们把树搬到大城,就把鸟引到了大城。唧唧啾啾的鸟声,给大城增添一抹轻灵的亮色。

③与大城相比,树很单薄,没有楼高,树间的鸟鸣也容易被汽车的噪声淹没。在大城,似乎人与树各有各的存在,各有各的活法,互不相干。但不管是否在意,大城越来越离不开树了。

④或许只是一些微不足道的瞬间,比如树变换了风的走向,比如树接住了窗前的一缕目光,比如树读懂了匆匆行人的疲累,一切就有了不同。树不经意间的每一次摇动,每一次呼吸,对大城来说都是恩惠:休息时,人们用树的那抹绿色放松疲劳的眼睛;在车站候车时,人们需要行道树遮阳挡雨;大城有了树,仿佛装了无数净化器,人们在一呼一吸中感受光合作用的律动……

⑤走在人头攒动的繁华大街上,人有时会与一棵棵树对望。人们看着树,树也同样注视人,它们温和、宽容的目光,消融了人的紧张疲惫。有时经过一棵树,听到鸟鸣周匝,耳朵会突然醒来,头会不自觉地抬起来,对鸟投以欣喜的目光,对树发出由衷的赞叹,混沌的兴致一下子活过来,突然哼出一些遥远的曲调,仿佛自己又变回那个新鲜的血肉丰满的人。

⑥前阵子我的一个朋友在大城添新居,费尽心力地将老家的一棵月桂搬进新家的花圃,我去看了这棵月桂,它已经有胳膊那么粗了。朋友说,这棵树是断不能割舍的,倘若不能将它带来,宁可回老家也不进城。我想起作家苏童也曾为没有属于自己的树而耿耿于怀。有一天他突然在城里拥有了两棵树。他在文章里写到,这两棵树弥合了他与整个世界的裂痕,这是父母和朋友都不曾做到的。我的朋友,并不像苏童那样是个名作家,但他与树的感情,和苏童是一样的。

⑦我曾在医院听了将近一个月的树声。我生的不是什么大病,却得住院,得手术,手术后又得住在白惨惨的病房里,怎么受得了呢!况且又不能看书,不能见很多的人,一天到晚或躺着,或靠着,无聊得很。我多么希望能跟外界多一些交流啊,只要能够冲破这狭小的病房,什么都是好的!

⑧有一天,我仿佛听到了一棵树的声音,沙沙沙,沙沙沙……我还听到了鸟儿的声音,唧唧啾啾,唧唧啾啾……我睁开眼睛向窗子看去,见不到树,偶尔能看到鸟儿掠过窗玻璃的身影。我想,那窗子底下必定是站着一棵树的,不然哪来的沙沙声与鸟儿的歌声呢?我问从外面回来的母亲,母亲说:“是呢,是一棵碗口粗的杉树。”等我能从病床上起来走动,我就时常趴在窗口看院子里的那棵杉树。它挺拔,秀丽,枝叶间竟还隐藏着一个鸟窝,我猜想那窝里一定有正在孵化的鸟蛋。呵,医院里的一棵树上,生命正在悄悄地孕育萌发!一个清晨,我在病房里醒来,听到沙沙沙的声音中夹杂着雏鸟的欢叫声,急忙奔到窗口,只见鸟妈妈正给小东西喂食呢!

⑨医生说,我心态好,手术后恢复得特别快,可以提前出院了。我竟很舍不得那树,我的康复是它赐予的。出院前,我专门去看望它,我忍不住对树授以惊叹的目光:它脚下的泥土那么少,但枝叶依然繁茂,始终朝着天空和阳光的方向用力延伸。从此这棵树便在我心里扎下了根,潜滋暗长,成为我生命中的参天大树。

⑩从医院出来,我终于又能走在大街上,走在一棵棵树之间。大城依然繁闹着,那一棵棵挺立在大城的树依然生长着。我想,我们身边一些或远或近的人,像极了这些离我们或远或近的树,他们在我们的生活中已是不可或缺。(选自《以一棵树为起点》,有删改)1.文中的树有哪些作用?请简要概括。

①树赋予大城市庄重与灵动,给大城市增添一抹轻灵的亮色;②树抚慰了人们的紧张与疲惫;③树成为人们的情感寄托,弥合了人与世界的裂痕;④树给予人们生命的力量,使人获得希望。

2.“然而在大城,树是很容易被忽略的”这句话是从文章中提取的,放在文中第几段开头最合适?请结合上下文分析。

放在第三自然段开头最合适。“然而”表示转折关系,文章第二自然段写了树为大城市增添了一抹轻灵的亮色,而第三自然段却说大城市中,人与树各有各的存在与活法。所以两段间存在转折关系。这句话放在此处,能够使两段衔接自然,过渡流畅,更有逻辑性。

3.请任选一个角度赏析第②段中画线句子。

树静止时,如大城恪尽职守的卫兵;树摇动时,荡漾出轻微的波浪般的乐声。

使用了比喻的修辞手法,将静止的树比作恪尽职守的卫兵,将树摇动的声音比作波浪般的乐声,生动形象地写出了树对城市的庄重守护和树给城市带来的灵动美好,表现出树为城市增添了勃勃生机,表达出作者对于树的喜爱与赞美之情。

4.如何理解第⑨段中画线句子的含义?

从此这棵树便在我心里扎下了根,潜滋暗长,成为我生命中的参天大树。

树在艰难环境中依然顽强生长,其中蕴含的生命力量使“我”感动,树的精神转化为“我”的生命力量,在“我”心中长存,激励“我”不断克服困难,积极向上,使“我”的心灵获得成长。

5.文末说,“我们身边一些或远或近的人,像极了这些离我们或远或近的树,他们在我们的生活中已是不可或缺”。文中的“树”让你联想到了谁?请结合文章内容阐述理由。

示例:我联想到环卫工人。环卫工人默默付出,为城市发展做出巨大贡献,为我们创设良好的生活环境,是我们生活中不可或缺的一部分,却常常被我们忽略。

星期五名著导学《朝花夕拾》(六)“我道阿嫂哭得悲伤,暂放他还阳半刻。大王道我是得钱买放,就将我捆打四十!”

他口里的阎罗天子仿佛也不大高明,竟会误解他的人格,——不,鬼格。但连“还阳半刻”都知道,究竟还不失其“聪明正直之谓神”。不过这惩罚,却给了我们的活无常以不可磨灭的冤苦的印象,一提起,就使他更加蹙紧双眉,捏定破芭蕉扇,脸向着地,鸭子浮水似的跳舞起来。…………

迎神时候的无常,可和演剧上的又有些不同了。他只有动作,没有言语,跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走,他要去吃;他却不给他。另外还加添了两名角色,就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。凡“下等人”,都有一种通病:常喜欢以己之所欲,施之于人。虽是对于鬼,也不肯给他孤寂,凡有鬼神,大概总要给他们一对一对地配起来。无常也不在例外。所以,一个是漂亮的女人,只是很有些村妇样,大家都称她无常嫂;这样看来,无常是和我们平辈的,无怪他不摆教授先生的架子。一个是小

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