《酸和碱之间会发生什么反应》说课

九年义务教育课程标准实验教科书(人教版)第一课时:中和反应及其应用酸和碱之间会发生什么反应湖南省宜章县第五中学谭运平教学目标知识与技能⒈知道酸和碱发生的中和反应。⒉了解中和反应在实际中的应用。过程与方法

⒈通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。⒉通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。情感态度与价值观

⒈进一步增强学生学习化学的兴趣。⒉培养学生实事求是的科学精神。⒊体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。教学重点、难点教学重点

酸和碱之间的中和反应。教学难点

中和反应的探究过程。课题2酸和碱之间会发生什么反应中和反应反应的应用反应原理pH专题式,改变视角化学原理和方法概要介绍酸碱的应用价值化学与社会的联系了解溶液pH的意义身边物质的pH测试方法教材对“活动与探究”的安排NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Mg(OH)2、Cu(OH)2；稀HCl、稀H2SO4酚酞试液试管、烧杯、滴管提供下列药品与仪器：

(1)Mg(OH)2和稀HCl(2)Mg(OH)2和稀H2SO4(3)Cu(OH)2和稀HCl(4)Cu(OH)2和稀H2SO4(5)Ba(OH)2溶液和稀H2SO4(6)NaOH溶液和稀HCl(7)NaOH溶液和稀H2SO4(8)Ba(OH)2溶液和稀HCl有明显现象无明显现象

提出问题：无明显现象的组别酸碱之间是否也发生了化学反应？猜想：……设计实验：……实验探究：……教材对“中和反应”实质的解释HCl+NaOH=NaCl+H2O氢氧化钠与盐酸反应的微观示意教材对中和反应在实际中的应用介绍医生，我的胃好胀、好酸，该怎么办啊？哦，很简单的，那是胃酸过多，我建议你服用“胃舒平”。创设情景胃痛病人看医生导入课题酸和碱之间会发生什么反应活动与探究一分组探究、交流活动与探究二分组对”无明显现象的“再探究、交流活动与探究三探究酸碱中和反应的实质课件演示氢氧化钠和盐酸反应的实质应用与实践教学流程医生，我的胃好胀、好酸，该怎么办啊？哦，很简单的，那是胃酸过多，我建议你服用“胃舒平”。第一课时中和反应及其应用酸和碱之间会发生什么反应活动与探究：提供下列药品：

NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Mg(OH)2、Cu(OH)2、稀HCl、稀H2SO4、酚酞试液要求：

1、对药品进行简单分类。

2、自主选择酸、碱搭配进行两组以上的探究实验，并作好实验记录。组别药品观察到的现象结论123交流与发现：1.下列组别有明显现象：

(1).Mg(OH)2和稀HCl或稀H2SO4

(2).Cu(OH)2和稀HCl或稀H2SO4

(3).Ba(OH)2溶液和稀H2SO42.下列组别无明显现象：发生了化学反应(1).NaOH溶液和HCl(2).NaOH溶液和稀H2SO4(3).Ba(OH)2溶液和HCl不能判断是否发生化学反应实验探究：总结与反思:1.用化学方程式表示:HCl+NaOH=NaCl+H2O2.书写自己在探究中所涉及的化学反应方程式:酸碱盐水３.盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物。例：NaCl、CuSO44.中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应。酸＋碱

盐＋水HCl

+

NaOH

=NaCl

+

H2OH2SO4

+

2NaOH

=Na2SO4

+

2H2OH2SO4

+

Cu(OH)2=CuSO4

+

2H2OH2SO4

+

Ba(OH)2=BaSO4

+

2H2O氢氧化钠与盐酸反应的微观示意为什么胃舒平能治疗胃酸过多引起的胃痛、胃灼热？思考、讨论：(2)蚊虫叮咬后涂一些含有碱性物质(如NH3H2O)的药水,可以减轻痛痒。中和反应在实际中的运用(1)服用某些含有碱性物质的药物以中和过多的胃酸。Al(OH)3＋3HCl＝AlCl3＋3H2O1.用于医疗：2.改变土壤的酸碱性：中和反应在实际中的运用玉米地的土壤由于空气污染而变酸性，怎么办？将适量的熟石灰加入土壤，可以中和土壤的酸性。3.处理工厂废水：H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O中和反应在实际中的运用硫酸厂的污水含有硫酸等杂质，怎样处理才能排放？学完本课题后，你有哪些收获？一、酸和碱起中和反应，生成盐和水。如：HCl+NaOH=NaCl+H2O二、中和反应在实际中运用广泛。1、用于医疗；2、改变土壤的酸碱性；3、处理工业废水。2、下列化合物中属于盐的是()

A.CO2

B.Cu(OH)2

C.Na2CO3

D.H2SO4C1、下列物质之间的反应属于中和反应的是()A.2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2OB.CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2C.Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2D.2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2OD探究练习：3、某公路上一装有硫酸的汽车翻了，怎么处理泼了一地的硫酸?课后探究：

1、用久了的保温瓶内壁往往会形成一层水垢，它的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。尝试用厨房中的物质将它清除。评价简述：

1、学生学习过程的评价.包括参与程度、思维品质、操作过程。

2、学生知识的理解和掌握的评价---双向反馈。

3、学生发现问题和解决问题能力