【金榜学案】13版九年级历史下册《苏联的社会主义建设》岳麓版

1.列宁曾说过这样一句话：“在战争结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人，……而现在谢天谢地，他居然能拄着拐杖走路了！”俄国“能拄着拐杖走路”主要得益于()A．优先发展重工业B．新经济政策C．农业集体化运动D．斯大林模式【解析】选B。本题考查学生的阅读分析能力。1921年列宁实施的新经济政策促进了国民经济的恢复，故B项符合题意。A、C、D三项与列宁无关。2.1922年，在庆祝苏联成立的活动中，一个农民兴高采烈地对身边的伙伴说，今年粮食丰收了，他在缴纳了粮食税后还剩下不少的余粮。按照当时的规定，这些余粮()A.全部上缴国家B.只能由政府收购C.必须限量交易D.农民可以自由支配【解析】选D。本题主要考查学生的阅读分析能力。苏俄1921年实行的新经济政策规定，农民在向国家交了粮食税以后，余粮归自己支配，故答案选D。3.右图是某国国徽，麦穗上缠着用十五个加盟共和国的文字写成的“全世界无产者，联合起来”的飘带，该国家是

()A.英国B.法国C.俄国D.苏联【解析】选D。本题主要考查学生的分析能力。苏联的全称是“苏维埃社会主义共和国联盟”，共有15个加盟共和国组成。4.1952年，中华人民共和国邮电部发行一套纪念邮票，名称为《伟大的苏联十月革命三十五周年纪念》，但这是一套错版邮票(如图)，其错在()A.“伟大”二字上B.“苏联”国名上C.“十月革命”一词上D.“三十五周年”时间上【解析】选B。本题考查学生的分析能力。通过“1952年”“三十五周年”可知十月革命发生于1917年，而苏联成立于1922年，故选B。5.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法，从下图数据变化中你能获得的正确信息是()A.苏联工业发展慢于德国B.苏联工业产值跃居欧洲第一C.苏联工业产值跃居世界第一D.苏联农业得到迅速发展【解析】选B。本题考查学生的识图能力。对比两图可以看出，A项错误；看1937年图可知，B项正确，C项错误；图示反映不出D项的信息。6.集体农庄庄员伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里和老婆说：“看，我们有炸鱼吃了！”“没有油啊。”“那就煮！”“没锅。”“烤鱼！”“没柴。”伊万气死了，走到河边把鱼扔了回去。那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：“斯大林万岁！”这个笑话主要反映了()A．斯大林模式下人民生活物资的匮乏B．伊万生活的窘迫C．伊万老婆有强烈的保护野生动物的意识D．余粮收集制严重地影响了人民的生活【解析】选A。本题考查学生的综合分析能力。结合所学知识，C、D两项可轻松排除。材料在一定程度上体现了伊万生活的窘迫，但材料中鱼举起右鳍高呼“斯大林万岁”则形象地反映了斯大林模式下人民生活物资的匮乏，两者相比较而言，A项为最佳答案。7斯大林创建的政治经济体制虽然使苏联取得巨大的建设成就，但这一模式也存在着严重的问题。斯大林模式在政治上的弊端是()A．优先发展重工业B．排斥市场调节C．权力高度集中D．民主法制健全【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。A、B两项属于经济方面的特点，D项不符合史实。8.阅读下列材料，回答问题。材料一社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平(1)列宁比较好的“思路”是什么？材料二(2)图一、二分别反映了苏联探索社会主义道路中的哪一重大历史事件？(3)指出我国向社会主义过渡中，与图二类似的历史事件。(4)以史为鉴，僵化了的“苏联模式”是导致苏联解体的原因之一，材料一中“苏联的模式僵化了”指的是什么？【解析】本题主要考查学生的识图分析能力。由材料一中“社会主义究竟是个什么样子”，可推知“列宁的思路”指的是对社会主义建设道路的探索，由此回答第(1)题；解答第(2)题的关键是仔细观察图片及图片下面的注解“工业化之路”“农民加入集体农庄”。第(3)、(4)题考查学生的识记能力。结合所学知识进行回答。答