2022-2023学年河南省信阳市城关中学高二生物下学期摸底试题含解析

2022-2023学年河南省信阳市城关中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动物细胞中与能量转换直接有关的细胞器是(

)A.核糖体和高尔基体

B.中心体和内质网

C.线粒体

D.叶绿体和线粒体参考答案：C2.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量参考答案：C3.引起生物可遗传变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是

（

）①果蝇的白眼

②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒

③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱形叶

⑥人类的镰刀型细胞贫血症A、①②③B、④⑤⑥C、①④⑥D、①②⑤参考答案：C4.如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·mL－1)，下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是A.在AC的范围内，能促进生长B.在AD的范围内，属于生长抑制范围C.在太空中（重力为0），根的生长将不同于右图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长D.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度高于a侧，相当于曲线CD段的浓度，因而细胞伸长生长慢参考答案：D5.某转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是 A．酪氨酸（UAC）

B．谷氨酸（GAG）

C．精氨酸（CGA）

D．丙氨酸（GCU）参考答案：D6.埃及斑坟是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群量减少了99%，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同量的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。对此合理的解释是（

）A．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因

B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性C．原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因

D．第一年的斑蚊种群没有基因突变参考答案：C7.右图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下面对其分析不正确的是()A．①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原B．[H]经⑤转移到水中，其过程需氧气参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛参考答案：C8.使用蒸馏法提取玫瑰油，是因为玫瑰油（）A．化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能够随着水蒸气一同蒸馏B．化学性质稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，能够随着水蒸气一同蒸馏C．化学性质不稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，不能随着水蒸气一同蒸馏D．化学性质不稳定，难溶于水，难溶于有机溶剂，不能随着水蒸气一同蒸馏参考答案：A．蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来；玫瑰油的化学性质稳定，不会在蒸馏中因加热而破坏其分子结构；难溶于水，易溶于有机溶剂，冷却后可以使油水混合物又会重新分成油层和水层，最后通过分液将油水分离开．所以玫瑰精油可使用蒸馏法提取．9.关于等位基因的说法不正确的是

A．等位基因位于姐妹染色单体的相同位置

B．等位基因位于同源染色体的相同位置C．等位基因分别用大写字母与小写字母表示

D．等位基因控制相对性状参考答案：A10.不宜采用样方法调查种群密度的是（

）

A．荠菜

B．蚜虫

C．蒲公英

D．菜粉蝶参考答案：D11.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况．其中抵抗力稳定性最强的生态系统是（）A． B． C． D．

参考答案：C【考点】生态系统的稳定性．【分析】抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；生态系统成分越单纯，结构越简单，抵抗力稳定性越低，反之亦然．【解答】解：抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力．由此可见，生态系统的抵抗力稳定性越强，受到外来干扰后保持原状的能力越强．故选C．【点评】本题考查抵抗力稳定性的概念，意在考查考生的理解能力，属于容易题．12.以下做法不适宜瓜果蔬菜保鲜的是（）A．土豆需要避光保存 B．零下低温保存桃子C．用透气纸包裹韭菜 D．苹果与香蕉分开存放参考答案：B【考点】3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑制无氧呼吸）、高CO2浓度（抑制有氧呼吸）；零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏；无氧时，水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞，使水果品质下降．【解答】解：A、土豆喜凉，放在阳光下暴晒会导致土豆皮变绿而不能食用，应放在背阴通风处晾晒，A正确；B、酶的活性受温度影响，低温能降低细胞中酶的活性，使细胞代谢活动降低，有机物的消耗减少，但零下低温会使瓜果蔬菜冻坏，所以应为零上低温保存桃子，B错误；C、由于低氧气浓度下，有氧呼吸较弱，又能抑制无氧呼吸，所以细胞代谢缓慢，有机物消耗少，所以要用透气纸包裹韭菜，C正确；D、乙烯能促进果实成熟，将成熟的苹果和未成熟的香蕉放在一起，由于成熟苹果会产生较多的乙烯，能促进未成熟香蕉成熟，所以苹果与香蕉应分开存放，D正确．故选：B．13.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（

）A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞只进行有丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行参考答案：D14.某患者血液中甲状腺激素的浓度过高，引起了线粒体原有功能的改变，即虽能正常进行有机物的氧化分解，但形成的ATP低于正常值。根据这一事实，可以预料该患者A．食量小，耗氧量低，肥胖，皮肤温度比正常人高B．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人低C．食量大，耗氧量高，肥胖，皮肤温度比正常人高D．食量大，耗氧量高，消瘦，皮肤温度比正常人高参考答案：D15.下列关于育种以及相关原理的说法正确的是(

)A.通过杂交育种培育高产抗病小麦的原理是染色体变异B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株C.三倍体无籽西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育D.基因工程育种能按照人们的意愿得到任何人们想要的品种参考答案：B16.人体红细胞通过易化扩散方式吸收葡萄糖，此吸收过程需要

A．糖元

B．能量

C．载体蛋白

D．逆浓度梯度参考答案：C17.下列关于酶的叙述错误的是（）A．有些酶是核酸B．任何活细胞内都有酶的存在C．酶的数量因参与化学反应而减少D．在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高参考答案：C18.下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉形成完整植株的过程。有关叙述正确的是A.过程①②表示脱分化，过程③表示再分化B.过程①②③需要光照，以便叶绿素的合成C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性D.过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离参考答案：C过程①表示脱分化，过程②③表示再分化，A项错误；过程①不需要光照，②③需要光照，以便叶绿素的合成，B项错误；过程①②③说明花粉细胞具有全能性，C项正确；过程③获得的完整植株为单倍体，高度不育，经秋水仙素处理后获得纯合子，自交后代才不会发生性状分离，D项错误。【点睛】组织培养过程中光照的处理：（1）脱分化阶段：不进行光照，以免伤害细胞；（2）再分化阶段：需要光照，以利于叶绿素的形成。19.四支试管中分别含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，保温一定时间后，能产生CO2的是A.葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞

B.葡萄糖＋线粒体C.丙酮酸＋核糖体

D.丙酮酸＋内质网参考答案：A20.假如一个种群的出生率很高，那么，这一个种群最可能（

）

A.属于增长型

B.种群密度越来越大

C.刚迁入到新环境，天敌少

D.不足以作出判断参考答案：D21.下列关于正常人体内环境稳态的描述正确的是（）A缓冲物质能促进有关物质分解，使内环境的pH保持相对稳定B胰岛素和胰高血糖素等激素协同作用，使内环境的葡萄糖保持相对稳定C通过神经—体液调节，可以维持内环境中多种成分的相对稳定D人体免疫能力的强弱与人体维持内环境稳态的能力强弱呈正相关参考答案：C22.在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上培养，理想条件下，t小时后，该种群的个体总数是A．m2t

B．m220

C．2t/20

D．m23t参考答案：D23.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

（

）

A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤参考答案：D24.关于细胞主要化学成分的叙述，错误的是

A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C．胆固醇和磷脂属于脂质D．植物细胞中的蔗糖和纤维素都属于多糖参考答案：D25.下列有关生命系统结构层次说法错误的是（）A．大肠杆菌菌落属于种群层次B．地球上最基本的生命系统是细胞C．所有生物都具有生命系统的各个层次D．病毒不是生命系统参考答案：C．A、大肠杆菌菌落属于种群层次，A正确；B、地球上最基本的生命系统是细胞，B正确；C、病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统结构层次，C错误；D、病毒没有细胞结构，因此不是生命系统，D正确．26.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是A．抗虫基因在棉花细胞中的表达经过转录和翻译两个过程B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的参考答案：D27.下列不适合作为光合作用强度指标的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（

）

A．O2释放量B．植物干重增加量

C．CO2吸收量D．植物鲜重增加量参考答案：D28.父亲患病，女儿也一定患病，那么该病的致病基因是（

）

A．X染色体上的显性基因

B．常染色体上的隐性基因

C．常染色体上的显性基因

D．X染色体上的隐性基因参考答案：A29.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则下列叙述正确的是

A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加B．人体对寒冷刺激做出的反应与图乙有关，与图甲无关C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快参考答案：D30.在电子显微镜下观察细胞膜，可以看到的是两条暗带中间夹一条明带，那么下列关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法，比较准确的是()A．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，无蛋白质B．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，无蛋白质C．两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，也有蛋白质D．明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，也有蛋白质参考答案：C31.下列各项中，包含非生物因素的是

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．物种参考答案：答案：C32.一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的107-1013倍，这说明酶具有A.专一性

B.多样性

C.稳定性

D.高效性参考答案：D酶的特点是具有高效性和专一性，酶的催化效率是无机催化剂的107～1013倍体现的是酶的高效性。33.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是

A.②→①→②→③

B.②→③→②→①

C.③→②→①→②

D.③→②→①参考答案：A当刺激还未传至b点时，a点和b点都为静息电位，电流表偏转情况为图②；当刺激由右向左传导时，b点首先出现动作电位，a点为静息电位，电流表偏转情况为图①；紧接着b点恢复为静息电位，探针两侧电位相同，此时为图②所示；神经冲动继续向左传导，当神经冲动传导到a点，a点出现动作电位，b点为静息电位，则为图③所示，所以整个过程中电流表偏转的顺序依次是②→①→②→③，故选A。34.下列有关叶绿体和线粒体的叙述，错误的是A．两者都是细胞内的能量转换器B．两者都是双层膜结构的细胞器，且在遗传上都具有相对的独立性C．在线粒体的内膜、基质上有与细胞呼吸有关的酶D．在叶绿体的内膜、类囊体薄膜上、基质中有与光合作用有关的酶参考答案：D35.下列有关生物膜的叙述，不正确的是

A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜B．各种生物膜的化学组成和结构相似C．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理活动参考答案：C36.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，结果大大提高β干扰素的抗病性活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为

A．基因工程

B．蛋白质工程

C．基因突变

D．细胞工程参考答案：B37.用15N标记的细菌DNA，在14N的培养基上连续分裂两次后，其后代中含有14N标记的新个体与含有15N标记的新个体的比值为（

）A．3:1

B．2:1

C．1:1

D．7:1

参考答案：C38.“杂交水稻之父”袁隆平，培育杂交水稻的基本方法是将不同品种的水稻进行杂交，从而选育出优良的水稻品种。其利用的遗传学基本原理是

A．基因突变

B．基因重组

C．单倍体育种

D．多倍体育种参考答案：B39.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了

A、种群的密度

B、适应的普遍性

C、群落的垂直结构

D、群落的水平结构参考答案：C40.如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式．下列叙述正确的是（）A．Ⅰ是初级消费者 B．Ⅳ为分解者C．E1为太阳能，E2为热能 D．能量可在食物链中循环利用参考答案：C【考点】G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析能量金字塔：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级，能量在生态系统中不能循环利用．能量来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用．【解答】解：A、I是生产者，A错误；B、Ⅳ位于第四营养级，属于消费者，B错误；C、E1为生产者通过光合作用固定的太阳能，E2为生物群落通过呼吸散失的热能，C正确；D、能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，D错误．故选：C．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.果汁是日常生活中的常用饮料，为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清，在果汁生产中常用到果胶酶。请根据有关材料回答下列问题：(1)下面是A同学探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤：a.用搅拌器制苹果泥，适量且等量的注入到编号为1、2、3、4、5、6的6支试管中；b.分别向这6支试管依次注入适量且等量的果胶酶溶液，并混合均匀；c.将6支试管分别放入25℃、30℃、35℃、40℃、45℃、50℃的恒温水浴保温10min；d.过滤，比较获得果汁的体积。

①上述实验中步骤有两处明显不严谨，请指出并改进

；

②有同学认为该实验缺乏对照，应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验，你认为有没有

必要？说明理由________。（2）B同学探究的是35℃和45℃下果胶酶的最适用量，他在实验过程中除了温度以外还应该控制

等因素保持不变(列举两个)。下表是该同学的实验结果，请根据他的实验结果画出曲线，并得出结论。

00.2%0.4%0.6%0.8%1.0%35℃

27%40%52%65%65%65%45℃

27%35%42%42%42%42%

参考答案：（1）①没有遵循重复性原则，应该每个温度下至少设置3个重复；（1分）

不应将果泥和果胶酶混合后，再置于不同温度水浴，应先将果泥和果胶酶分别置于不同温度下，再将二者