湖北省宜昌市当阳官当中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析

湖北省宜昌市当阳官当中学2022-2023学年高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图，理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释的是达尔文进化理论中的A.过度繁殖 B.生存斗争 C.遗传变异 D.适者生存参考答案：B试题分析：本题主要考查达尔文的自然选择学说．1、内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存．2、意义：科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因．3、局限性：①对遗传和变异的本质不能做出科学的解释．②对生物进化的解释局限于个体水平．③强调物种形成都是自然选择的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象．解：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据达尔文的自然选择学说，理论值与实际生存个体数差别很大，主要是通过生存斗争，不适应者被淘汰的缘故．故选：B．考点：自然选择学说的要点．2.下列关于生物育种技术操作合理是()A.用红外线照射青霉菌一定能使青霉菌的繁殖能力增强B.马铃薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D.二倍体西瓜（父本）和四倍体西瓜（母本）杂交可以得到三倍体无籽西瓜参考答案：B【分析】红外线照射能引起青霉菌发生基因突变，但基因突变具有不定向性的特点；马铃薯等用营养器官繁殖属于无性繁殖，无性繁殖能够保持亲本的优良性状，因此只要杂交后代出现所需性状即可留种；单倍体植株一般长势弱小且高度不育；无子西瓜的培育的具体方法：①用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；②用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子；③种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。【详解】A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌发生基因突变，但不一定会青霉菌的繁殖能力增强，A错误；B.用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，B正确；C.单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时只能用秋水仙素处理其幼苗，C错误；D.无子西瓜的培育过程首先用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株；用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜种子；三倍体西瓜的种子再种植，用二倍体西瓜授粉，在三倍体植株上可获得三倍体无籽西瓜，D错误。3.如图表示某生态系统中物种a和物种b的关系，相关叙述错误的是A.进化过程中物种a和b通过捕食关系相互选择B.物种a中的个体数量不一定比物种b的个体数量多C.物种a和b的个体不能进行基因交流，是因为二者存在生殖隔离D.生态系统中的能量流动和信息传递在物种a和物种b之间都是单向的参考答案：D【分析】本题考查了生物的种间关系，生物进化与生物多样性的形成，物质循环和能量流动的基本规律及其应用等知识，意在考查考生综合运用所学知识，分析题图获取有效信息的能力。分析题图：a、b曲线数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，其中a先到达波峰，表示被捕食者，b为捕食者。生态系统中信息传递在捕食关系中为双向的，a可以影响b的生存，b也同样会影响a。【详解】物种a和物种b相互作用，共同进化，A正确；物种a与物种b之间形成捕食关系，食物的个体数量不一定比捕食者的个体数量多，如棉花与蚜虫，B正确；不同物种因为存在生殖隔离而不能进行基因交流，C正确；生态系统中的能量流动在物种a和物种b之间都是单向的，而信息传递在捕食关系中是双向的，D错误；故错误的选D。【点睛】解此题的关键是比较曲线a、b，根据“先增先减”为被捕食者，“后增后减”为捕食者，判断种群b为被捕食者，种群a为捕食者。4.甲、乙两图分别是兴奋在神经纤维上传导和神经元间的传递，在膜的外侧均连接一个灵敏电流计，其中甲图bc=cd，如图所示，试分析下列叙述错误的是A．刺激甲图a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转B．刺激乙图b点，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转C．刺激甲图c点，d点先兴奋，a点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转D．同时刺激甲、乙两图a点，电流计均发生两次偏转，两次偏转之间的间隔时间乙大参考答案：C5.一个色盲女子与一个正常男子结婚，生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为XXY的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中？（

）A．精子、卵子、不确定

B．精子、不确定、卵子C．卵子、精子、不确定

D．卵子、不确定、精子参考答案：B6.“治疗性克隆”可用胚胎干细胞克隆出人体不同组织细胞，以用于医学研究和治疗。下列相关叙述错误的是A.该技术解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题B.人类治疗性克隆的核心技术是胚胎干细胞培养技术C.胚胎干细胞可克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达D.中国政府既反对生殖性克隆，又反对治疗性克隆参考答案：D7.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：请根据所学知识判断下列叙述正确的是（

）项目测定值单位参考范围葡萄糖223mg/dL60—110甘油三酯217mg/dL50—200总胆固醇179mg/dL150—220促甲状腺激素（TSH）5.9uIU/dL1.4—4.4

A．该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗

B．该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物

C．该男子可能患有地方性甲状腺肿大，细胞代谢速率偏低

D．血浆的生化指标应保持不变，否则必将引起代谢紊乱参考答案：C8.研究认为固定化酶技术处理污染是很有前途的．如将从大肠杆菌得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的农药，与用微生物降解相比，其作用不需要适宜的（）A．温度

B．pH

C．水分

D．营养参考答案：D考点：制备和应用固相化酶．版权所有分析：温度和酸碱度对酶的催化作用的影响是直接的，另外由于酶催化的是生物细胞内外的各种生化反应，而生化反应的底物的浓度对酶的催化作用也有影响，底物的浓度跟水有关，故前3个选项都与酶的催化作用相关；从另一个角度讲，微生物是有生命的，最基本的特征就是新陈代谢，营养是微生物不可或缺的条件，酶有活性，但不是生物，酶降解与用微生物降解相比不需要的是营养．解答：解：AB、酶作用的发挥需要适宜的温度、pH，AB错误；C、底物的浓度影响酶促反应的速率，而底物的浓度与水分多少有关，C错误；D、营养是微生物不可或缺的条件，酶有活性，但不是生物，酶降解与用微生物降解相比不需要的是营养，D正确．故选：D．点评：本题主要考查制备和应用固相化酶的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．9.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌实验，进行了以下4个实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌。以上4个实验，保温一段时间后离心，检测到放射性的主要部位是（

）

A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

D．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液参考答案：B略10.下列关于激素的叙述，不正确的是A．植物激素能够调控细胞的基因表达B．各种动物激素独立调节，多种植物激素共同调节C．动植物激素都能传递信息D．动植物激素在发挥作用后最终都不能保持活性

参考答案：B11.某健康体检者的血浆、肾小管及输尿管中的液体里有E、F两种物质，其浓度分别如下表所示，请判断E和F分别是（

）

血浆肾小管输尿管Ｅ0.03％

0.03％

2％Ｆ

0.1％

0.1％

0

Ａ.葡萄糖、蛋白质

Ｂ．葡萄糖、维生素

Ｃ.尿素、蛋白质

Ｄ．尿素、葡萄糖参考答案：D12.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是（

）A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同参考答案：C13.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A.神经递质是从①处释放的

B.兴奋传递需要的能量主要来自④C.兴奋从①向③传递

D.由①、③、④构成突触参考答案：D14.在人体特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫的关系是

A.只有体液免疫才需要抗体的参与，只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与

B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线

C.在体液免疫过程中，由效应T细胞产生抗体，抗体与抗原结合发挥免疫效应

D.在抗病毒感染中，往往经过体液免疫→细胞免疫→体液免疫的作用过程参考答案：D15.下列是对细胞呼吸的相关叙述，错误的是（）A．同一叶片在不同生长发育时期，其细胞呼吸速率有差异B．低氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物量少C．粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏D．温室大棚中，可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量参考答案：C考点：3O：细胞呼吸的过程和意义；3S：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】细胞呼吸原理的应用：1．选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈．2．对于板结的土壤及时进行松土透气，可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收．此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收．3．酵母菌是兼性厌氧微生物．酵母菌在适宜的通气、温度和pH等条件下，进行有氧呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行酒精发酵．醋酸杆菌是一种好氧细菌．在氧气充足和具有酒精底物的条件下，醋酸杆菌大量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸．4．谷氨酸棒状杆菌是一种厌氧细菌．在无氧条件下，谷氨酸棒状杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为谷氨酸．谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠﹣﹣味精．5．水稻的根系适于在水中生长，这是因为水稻的茎和根能够把从外界吸收来的氧气通过气腔运送到根部各细胞，而且与旱生植物相比，水稻的根也比较适应无氧呼吸．但是，水稻根的细胞仍然需要进行有氧呼吸，所以稻田需要定期排水．如果稻田中的氧气不足，水稻根的细胞就会进行酒精发酵，时间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用，使根系变黑、腐烂．6．较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖．所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理．7．有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼．人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量．相反，百米冲刺和马拉松长跑等无氧运动，是人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动．无氧运动中，肌细胞因氧不足，要靠乳酸发酵来获取能量．因为乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末梢，所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉．【解答】解：A、同一叶片在不同生长发育时期，其细胞呼吸速率有差异，A正确；B、低氧会抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，有利于水果保鲜，B正确；C、粮食种子适宜在零上低温、低氧和干燥的环境中储藏，C错误；D、温室大棚中，夜间可以通过适当降温来减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，进而提高农作物的产量，D正确．故选：C．16.基因型为YYRr的个体产生的配子是

A.YR和YR

B.Yr和Yr

C.YY和Rr

D.Yr和YR参考答案：D17.下列有关人体体液调节的叙述错误的是（）A．调节体温、水盐平衡、血糖平衡的中枢都在下丘脑B．体液调节主要是指激素调节C．体液调节包括体液免疫和细胞免疫D．体液调节的作用时间比神经调节长参考答案：C考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用权所有分析：本题考查神经调节和体液调节的关系．神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成，但神经调节占主导地位．两种调节方式的特点：神经调节的特点是以反射的形式来实现的，反射的结构基础是反射弧；体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的．神经调节与体液调节之间的关系：一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能．解答：解：A、调节体温、水盐平衡、血糖平衡的中枢都在下丘脑，下丘脑是内分泌活动的枢纽，A正确；B、体液调节主要是指激素调节，激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用，B正确；C、特异性免疫调节包括体液免疫和细胞免疫，C错误；D、体液调节通过体液运输到全身各处，比神经调节作用的范围广、时间长，D正确．故选：C．点评：本题主要考查学生对体液调节知识的理解和分析能力．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．18.右下图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。若在A点处给以一定强度的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生偏转的情况是

A．甲发生一次偏转，乙不偏转B．甲、乙都发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生两次方向相反的偏转，乙发生一次偏转参考答案：B19.某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是（）A．生长素进行极性运输 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素能促进植物生长 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 参考答案：C【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．【分析】根据题意和图示分析可知：在切去尖端的胚芽鞘上放富含生长素的琼脂块，一段时间后胚芽鞘直立生长了．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答． 【解答】解：A、生长素的极性运输是指由形态学上端向形态学下端运输，图中没有体现，A错误； B、感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，图中没有，且胚芽鞘是直立生长，所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀，B错误； C、由于胚芽鞘直立生长了，说明生长素能促进植物生长，C正确； D、图中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以无法体现感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查生长素的作用、运输及胚芽鞘感受光剌激的部位等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力． 20.在下列遗传病系谱图中，最可能属于伴X隐性遗传的是参考答案：A21.防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌，灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是

A．竞争和互利共生

B．捕食和寄生

C．捕食和互利共生

D．寄生和捕食参考答案：B22.下表中序号对应填写正确的是

镜头物像大小看到的细胞数视野亮度物镜与载玻片的距离视野范围高倍物镜大13近小低倍物镜小24远大A．多、少、暗、亮

B．少、多、亮、暗

C．暗、亮、多、少

D．少、多、暗、亮参考答案：D23.下列关于植物激素的叙述中，正确的是（）A．利用低浓度的2，4﹣D作除草剂，可抑制农田中的杂草生长B．植物组织培养时，细胞分裂素和生长素的比例合适，愈伤组织就会分化出根和茎叶C．一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D．脱落酸在果实的成熟阶段含量最高，以促进种子萌发参考答案：B【考点】C7：植物激素的作用．【分析】本题是对不同植物激素的作用、生长素作用的两重性在生产中的应用、植物组织培养过程的综合性考查，回忆不同植物激素的作用、生长素作用的两重性在生产中的应用、植物组织培养过程，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、2，4﹣D作除草剂的原理是生长素作用的两重性，因此选用的2，4﹣D浓度应该是高浓度，A错误；B、植物组织培养时，细胞分裂素和生长素会影响细胞分化，当细胞分裂素和生长素比例低时促进根分化，高时促进芽的分化，B正确；C、促进果实成熟的乙烯，不是赤霉素，C错误；D、脱落酸的作用是促进果实脱落，抑制种子萌发，D错误．故选：B．【点评】对于不同植物激素的作用、生长素作用的两重性在生产中的应用、植物组织培养过程的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．

24.下图ａ→ｄ表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述错误的是A．c和d为一个细胞周期

B．ｂ和ｃ为一个细胞周期C．DNA复制发生在a段和ｃ段

D．染色体平均分配可发生在ｄ段参考答案：B25.吲哚乙酸最早是在人尿液中发现和提取的，下列对此问题的叙述，最合理的是（

）

A．在人体内有合成生长素的酶系统，所以人粪尿的肥效很高B．人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后，生长素便进入人体内，但人体内没有破坏生长素的酶，生长素也不影响人体的正常生理功能，所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外C．在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶，在肾脏中合成了吲哚乙酸，所以人的尿液中有吲哚乙酸D．题干部分的叙述是错误的，在人的尿液中没有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的类似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品，但对植物却有强烈的促进生长作用参考答案：B26.细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞全部能进一步分化D．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能参考答案：D【考点】植物细胞的全能性及应用．【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．【解答】解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．故选：D．27.为了在市场上有竞争力，泡菜厂家需要不断地开发新产品．下面不是开发新产品所考虑的内容是（）A.对泡菜材料进行创新拓展B.对水与盐的比例进行调整C.对香辛料的种类和比例进行调整D.对通气发酵和密封发酵的时间比例进行调整参考答案：D试题分析：泡菜制作：1、菌种：制作泡菜所用微生物是乳酸菌．2、实验原理：（1）乳酸菌在无氧条件下，将糖分解为乳酸．（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．温度过高，食盐用量不足10%、腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．解：A、开发新产品时，应该考虑对泡菜材料进行创新拓展，A正确；B、开发新产品时，可对水与盐的比例进行调整，B正确；C、开发新产品时，可对香辛料的种类和比例进行调整，进而调整泡菜的风味，C正确；D、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，属于厌氧型生物，因此泡菜制作过程中不需要通气发酵，D错误．故选：D．考点：制作泡莱．28.对4株具有顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株侧芽长成枝条，请指出是哪种处理(

)A．去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B．去顶后在断口上放一琼脂小块C．不去顶

D．不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素参考答案：B29.某男子患白化病，他的父母和妹妹均无此病，如果他的妹妹与白化病患者结婚，生一病孩的几率是()A．1/2

B．2/3

C．1/3

D．1/4参考答案：C30.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法正确的是：（

）A、某种固定化酶的优势在于能催化系列生化反应。B、固定化细胞技术一次只能固定一种酶。C、固定化酶和固定化细胞都既能与反应物接触，又能与反应物分离。D、固定化酶和固定化细胞都能反复使用但酶的活性迅速下降参考答案：C略31.下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是A．a B．b C．c D．d参考答案：D32.不属于基因工程方法生产的药物是A.干扰素

B.白细胞介素

C.青霉素

D.乙肝疫苗参考答案：C33.某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时，得到如下图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是A．在一定范围内，底物浓度影响酶促反应速率B．曲线①作为实验对照C．P对该酶的活性有抑制作用D．若反应温度不断升高，则A点持续上移参考答案：D34.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是：A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C．处理乙图中B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D．处理甲图中B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案：C35.下列对细胞周期的叙述，不正确的是（）A．能够连续分裂的体细胞具有细胞周期B．一个细胞周期包括分裂间期和分裂期C．从一次分裂完成时开始，到下一次分裂之前为止D．从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止参考答案：B36.假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是（

）

A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C．若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小参考答案：D37.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同．其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译；蛋白质分子结构多样性的原因；细胞的分化．【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程，其中翻译过程需要模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量和tRNA（识别密码子，并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程），场所是核糖体．组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同，直接原因是mRNA中碱基序列不同．【解答】解：A、细胞中的tRNA种类相同，都有61种，A错误；B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的，所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同，B正确；C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同，都是由蛋白质和rRNA组成，C错误；D、一种密码子只能决定一种氨基酸，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确蛋白质合成的直接模板是mRNA，再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．

38.某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法错误的是（）A．图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量B．丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量C．当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K值D．图中d的能量全部来自b生物参考答案：D【考点】生态系统的功能．【分析】分析题图：图示是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，其中甲表示b的同化量；乙表示b用于生长发育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；图中d为分解者．【解答】解：A、由以上分析可知，图中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量，A正确；B、由以上分析可知，丙表示呼吸作用中以热能形式散失的能量，B正确；C、当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K值，C正确；D、图中d的能量不全部来自b生物，还来自a生物（b粪便中的能量，是b未同化的能量，仍属于其上一个营养级a），D错误．故选：D．【点评】本题结合某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的能量流动，要求考生识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断图中甲～丁的含义，再结合所学的知识准确判断各选项．39.生物体结构和功能的基本单位是A.细胞

B.个体

C.器官

D.组织参考答案：A除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，故选A。40.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述，错误的是A．通常自然界中的种群增长曲线最终是“S”型B．达到K值时种群增长率为零C．种群的增长速度逐渐降低D．种群增长受自身密度的影响参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.内蒙古大草原是国家重要的畜牧业生产基地，直接或间接地为人类的生存和发展提供必要的生产和生活资料，现已成为研究的重要领域之一。图甲表示某草原生态系统中的食物网，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：

（1）成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记，这种行为传递的信息类型属于

。图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是____________

__。（2）生态系统稳定性的原因是_____

_______。若要保持一个封闭生态系统的稳定性，必须从外界源源不断的输入______

__。（3）对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若ya＞yb，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为a________b(＞、＜或＝)；对同一生态系统来说，x和y的关系为________。（4）若一个农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为

。植被优势种群的演替，从根本上体现了植被对

__的竞争能力不断增强。参考答案：(1)化学信息

调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（答全才给分）(2)一定的自我调节能力能量(3)＜

正相关

（4）次生演替

阳光

42.右图为酿制葡萄酒的两个简易装置，请据图分析回答：（1）果酒的制作离不开酵母菌，它的新陈代谢类型是

。（2）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是

。（3）甲装置中，A液体是

，NaHCO3溶液的作用是

__；与乙装置相比，甲装置的优点是

。（4）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，这是因为

。（5）果汁发酵后是否有酒精产生，可用

来检验。在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现

。在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不严格，含有醋酸杆菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?

。理由是：

。参考答案：（1）异养兼性厌氧型

（2）附着在葡萄皮上的野生型酵母菌

（3）葡萄汁

吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2