安徽高中会考模拟试卷

安徽省普通高中学业水平测试语文仿真卷本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，共4页；第Ⅱ卷为综合题，共4页。全卷共七大题，19小题，满分为100分。考试时间为120分钟。拟卷人：郝劲能第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（12分）1.下列各组词语中有错别字的一组是（）（3分）A．裨益

飞短流长

诉讼

山清水秀

B．洗练

振聋发聩

慰藉

焕然冰释C．桎梏

礼尚往来

凛冽

妍媸毕露

D．一贯

根深蒂固

煊赫

人才辈出2.下列各句中，加点成语使用对的的一项是（）（3分）A.从10月至2月铁粉再选厂停产，精尾车间共收到其劳务费40余万元，杨士普等4人共对其中近20万元公款零敲碎打进行私分，集腋成裘构成贪污。B.一种是与刘翔常年相伴的教练，一种是中国田径的掌门人，两个理应在同一战线上的人为什么会有南辕北辙的观点呢？C.印花税下调消息传出后，市场各方快速作出主动反映。各大媒体很快转发了这一消息，投资者无不拍手称快。D.前“行政院长”谢长廷在台北县说，国务机要费发生时，马英九说“不能有贪污被告的人还当总统”，如果马英九一审有罪还要选，那就是鸡嘴变鸭嘴，要吞下自己的话、食言而肥。3.下列各句没有语病、句意明确的一句是（

）（3分）A．晚会上表演了音乐、舞蹈、曲艺、体操、武术等文艺节目。B．大家用自己纺的毛线和棉纱，合线，织布，织毛衣，织呢子。C．我和某些傣族演员觉得这种色香味俱佳的饭菜非用手抓着吃但是瘾。D．每一种有志气的青年将来都但愿自己成为一种对四化建设有奉献的人。4.填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是（）（3分）这就是中文，我的祖屋，我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：

；

；

；

。①赏心悦目的，是刺眼的光箭穿过宽敞而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，富态而优雅②心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容④最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测A．①②③④

B．①③②④

C．②④①③

D．①④②③二、（9分）阅读下面文字，完毕5—7题。“常回家看看”入法折射中国养老困局近日，民政部有关官员表达，根据新修订的《老年法》，“后来儿女不经常回家看望老人，老人能够诉诸法律”。看望父母本是做人的基本伦理，从这个意义上说，“常回家看看”入法着实有些多出。但揣测立法者的动机，就会发现这条规定基于“空巢老人”愈来愈多而儿女看望老人愈来愈少的现实。从这个意义上说，“常回家看看”入法，折射出了传统养老模式遭受的严峻挑战。中国60岁以上的人口已达1.67亿，我国事实上已经进入老龄社会。而在市场经济体制改革纵深推动的背景下，首先社会组员的流动性增大，异地就业的青年人增多；另首先，年青一代的生活压力和工作压力增大，购房置业、儿女教育和人际应酬令人疲倦不堪。受此影响，传统意义上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐步崩溃，儿女与父母分居甚至相隔甚远的分居状况十分普遍，“常回家看看”自然变得奢侈。诚然，孝顺作为重要的家庭美德，儿女应当尽最大可能推行赡养义务。但现状是，面对社会组员流动频繁、父母与儿女分居成为常态、人口老龄化高峰日益临近的现实，政府部门却仍然将但愿寄托在“养儿防老”的传统模式上。各级政府针对老年人的统一、规范、完善的养老保险体系长久未能建立，对相称一部分老年人而言，“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”还只是一种梦想。解决人口老龄化问题，需要政府、社会和家庭共同努力。在传统中国，老人赡养在很大程度上属于儿女义务，而不是政府责任。这种观念不仅会增加年青一代的负担，也会影响人力资源的最佳配备，同时有悖于以人为本的价值取向。将养老问题纳入社会统筹和政府责任范畴，不仅会使老龄人口受益，也会减轻年青一代的负担。在这方面，某些发达国家已经探索出可资借鉴的成功经验。早在上世纪80年代，日本就制订了《长寿社会对策大纲》，以致力于建立“含有活力的长寿社会”，并将其纳入社会整体规划布署。如果每一位老人都能过上体面而有尊严的生活，老人和儿女就不必因“常回家看看”难以如愿而焦灼。政府增加对养老问题的投入，不仅是一种社会福利，也是一种社会投资。比规定“常回家看看”成为法律义务更重要的，是加紧以增加政府投入为核心的中国养老模式的社会化转型。5．对文中所说的“‘常回家看看’入法，折射出了传统养老模式遭受的严峻挑战”的表述，理解不符合原文意思的一项是（

）（3分）A.在市场经济体制改革纵深推动的背景下，社会组员的流动性增大，异地就业的青年人增多，受空间距离的限制而难以常回家看看。B.年青一代的生活压力和工作压力增大，购房置业、儿女教育和人际应酬令人疲倦不堪，想常回家看看心有余而力局限性。C．社会组员流动频繁，父母与儿女分居成为常态，人口老龄化高峰日益临近，这些现实都制约着“常回家看看”。D.老人赡养在很大程度上属于儿女义务，而不是政府责任，可不少儿女不常回家看看，造成“空巢老人”愈来愈多。6．下列对原文的理解和分析，不符合原文内容的一项是（

）（3分）A.看望父母本是做人的基本伦理，“常回家看看”入法着实有些多出。B.要变化“常回家看看自然变得奢侈”的困境，政府部门就必须变化“养儿防老”的传统理念，加大养老投入。C.就现实而言，部分老年人“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的愿望，还是空中楼阁。D.时至今天，如果仍然坚持“养儿防老”的观念，就不仅会增加年青一代的负担，也会影响人力资源的最佳配备，同时有悖于以人为本的价值取向。7．下列推断，不符合原文内容的一项是（

）（3分）A.传统意义上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐步崩溃，儿女与父母分居甚至相隔甚远的分居状况十分普遍，这是当代社会变革的产物之一。B.孝顺作为重要的家庭美德，儿女应当尽最大可能推行赡养义务，在有可能的前提下，常回家看看也是很必要的。C.在解决人口老龄化问题上，发达国家已经探索出可资借鉴的成功经验，他们将养老纳入社会整体规划布署的做法，值得我们学习。D.政府增加养老投入，不仅能使老年人受益，也能使年轻人能更加安心地投入到工作中，为社会发明更多的财富，从而增进社会的和谐发展。三、（13分）阅读下面文言文，完毕8—11题。赤壁赋苏轼苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之全部，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。8．对下列句子中加点词的解释不对的的一项是（）（3分）A．山川相缪，郁乎苍苍

缪，通“缭”，盘绕。B．酾酒临江，横槊赋诗酾酒，斟酒。C．举匏樽以相属

属，通“嘱”，嘱托。D．而吾与子之所共适

适，享有，享有，享用。9．对下列句子中加点词的使用方法判断对的的一项是（）（3分）①苏子愀然

②何为其然也③此非孟德之困于周郎者乎

④托遗响于悲风A．①和②相似，③④不同

B．①②不同，③④相似C．①②不同，③④也不同

D．①②相似，③④也相似10．下面句子翻译错误的一项是（）（3分）A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然译文：任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。B．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光译文：桂树做的棹，木兰做的桨，划破月光下的清波，船在月光浮动的水面上逆流而上。C．酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也译文：向大江喝酒，横执长矛吟诗，原来是一代的英雄啊！D．自其不变者观之，则物与我皆无尽也译文：从那不变的一面看，那么万物同我们同样都是永恒的，没有尽头。11．下列叙述不符合原文意思的一项是（）（4分）A．作者在文中直抒胸臆，体现自己内心深处的哲理思考和对时光易逝的伤感。B．苏子的回答，借用了庄子的相对主义思想，由眼前的水与月联想开去，叙述了自然界“变与不变”的道理。C．作者善于把抽象的哲理用形象化、抒情的形式体现出来。D．这是一篇有高度艺术技巧的散文赋，文中借用了汉赋中主客问答的形式。四、（6分）阅读下面一首宋词，完毕12—13题。念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一尊还酹江月。

12.下列对这首词的赏析不恰当的一项是（

）（3分）A．词中写乱石用“穿”，写浪涛用“惊”、“拍”，都是比拟，“雪”借喻波涛，几个物象作用于视觉、听觉，引发想像，呈现出一种富有动感的画面。B．此词借穿插的“小乔初嫁了”这一细节及“羽扇纶巾”“谈笑间、强虏灰飞烟灭”等描写塑造了一种青春年少、志得意满、谈笑自若、指挥镇静的儒将周瑜的形象。C．此词善用烘托，例如用“千古风流人物”、“一时多少豪杰”来反衬周郎，又用“早生华发”的词人自我正衬“雄姿英发”的周郎。D．全词环环相扣。上阕即景生情，由大江浪涛，引出“千古”，由故垒引出“三国周郎”，由“江山如画”引出一时的“豪杰”，为下阕着重写周郎伏下一条线。13.对词作中语句的解读，不确切的一项是（

）（3分）A、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——词的开篇，既显示出诗人的广阔视野：它不仅描绘出大江不凡的气势，且囊括了许多古代威武雄壮的战争故事。B、“故垒西边……三国周郎赤壁。”诗人直抒胸臆——由于对古代英雄的神往，而启步去追寻他们的足迹；且将“赤壁”冠以“周郎”，则暗示出，他所思慕的英雄乃是周郎！C、“小乔初嫁”这一情节入词，不仅在于要体现英雄美人璧合珠联，体现周瑜的雄姿英发；更在于揭示周瑜同孙权的亲密关系，从而体现孙权对周瑜的信赖有加。透过诗句看背后，则隐含着诗人不被信任，不被重用的叹息。D、“人生如梦，一尊还酹江月。”发出“人生如梦”的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露。然而，可贵的是，诗人并未由此而消沉、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所体现的正是对英雄的缅怀和景仰。第Ⅱ卷（综合题共60分）五、(5分)14.补写出下列名句的上句或下旬。（任意选填五句）（5分）(1)羁鸟恋旧林，

。(2)落霞与孤鹜齐飞，

。(3)一夫当关，

。(4)

，不尽长江滚滚来。(5)

，相逢何必曾相识。(6)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

。(7)

，最难将息。(8)指点江山，

，粪土当年万户侯。六、（15分）阅读下面文字，完毕15—18题。包身工（节选）夏衍已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。“拆铺啦！起来！”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像愤怒似的呼喊，“芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！”七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝普通骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。那男人虎虎地在起得慢一点的“猪猡”身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面，向着楼上的另一群生物呼喊：“揍你的！再不起来？懒虫！等太阳上山吗？”蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了。自来水龙头边挤满了人，用手捧些水来浇在脸上。“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引发了她一阵激烈的咳嗽。十五六岁，除了老板之外，大概极少有人懂得她的姓名。手脚瘦得像芦棒梗同样，于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。15.说说第一自然段的修辞手法是什么？其体现效果是什么？（3分）16.第三自然段如何描写包身工起床的情景？这个情景描写的作用是什么？（4分）17.“篷头、赤脚，一边扣着纽口，几个睡眼惺忪的懒虫从楼上冲下来了。”这句话的语法特点是什么？说说她的体现效果，“冲”字用得好，说说它的好处。（4分）18.1－6段采用了点面结合的写作手法，请具体说说这里点面结合的写法？（4分）七、写作（40分）距离，是一种客观存在，并且含有多个形态呈现的特点。从有距离到零距离，观念、态度、信心、追求、行动、得失等都会融入其中。请以“零距离”为题，写一篇不少于800字的文章。规定：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。参考答案1.B“焕然冰释”应为“涣然冰释”2.DA集腋成裘：比方积少成多，是褒义词。B南辕北辙：比方行动和目的相反。C拍手称快：拍着手喊痛快，多指仇恨得到消除。D食言而肥：形容为了自己占便宜而说话不算数，不守信用。3.CA的毛病是照应不当。前文分说的项目里现有文艺节目，又有体育节目，而后文中却只说到了“文艺节目”。修改办法，一去掉“文艺”；二将“文艺”改为“文体”；三在“文艺”后加上“体育”。B的语病是语意混乱。修改办法，重起炉灶。改为“大家用自己纺的棉纱合线，织布，织呢子，用自己纺的毛线织毛衣。”D的毛病是语序不当。只要将句中的“将来”一词移到动词谓语“成为”前就能够了。4.B根据文中“隶楷行草”的次序和这四种字体的不同特点来排序。5．D肯否相混，原文对“老人赡养在很大程度上属于儿女义务，而不是政府责任”持否认态度，见第4段；强加因果，“儿女不常回家看看，造成‘空巢老人’愈来愈多”，因果关系不成立，从文中看，造成这一现象的本源不在于儿女，而在于市场经济体制改革的纵深推动，在于社会的变革；同时，此项所表述的内容与“严峻挑战”的所指不吻合，文中强调的是社会领域的挑战。6．A（原文有个状语“从这个意义上说”来界定范畴，此处表述扩大了范畴。况且，从文章最后一句“比规定“常回家看看”成为法律义务更重要的，是加紧以增加政府投入为核心