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文档简介
四川省宜宾市巡司中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两队性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种(抗倒伏)与另一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病类型的比例为(
)A.1/8
B.1/16
C.3/16
D.3/8参考答案:C略2.2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是:()A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应
B.诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理C.诊断“非典”,利用的是抗原抗体反应
D.治疗“非典”,利用的是DNA分子杂交原理参考答案:B3.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是
(
)(A)大肠杆菌与蓝细菌
(B)大肠杆菌与病毒(C)大肠杆菌与酵母菌
(D)酵母菌与病毒参考答案:B4.人体内,兴奋在神经元之间的传递特点是()A.单向 B.双向 C.单向或双向 D.不能确定参考答案:A【考点】D9:神经冲动的产生和传导;D8:突触的结构.【分析】突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位,兴奋在神经元之间的传递要通过突触结构.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.【解答】解:神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.因此兴奋在神经元之间的传递特点是单向传递.故选:A.5.图示为人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述错误的是(
)A.甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原B.细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理基本相同C.用特定选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,多次筛选后可获得能分泌所需抗体的丁参考答案:C试题分析:分析图示可知:甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原,A项正确;细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理都是细胞膜的流动性,B项正确;用特定选择培养基对乙筛选,只有融合的杂交瘤细胞能生长,融合的具有同种核的细胞与未融合的细胞均不能生长,C项错误;丙为杂交瘤细胞,需进行克隆化培养和抗体检测,从中筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞丁,D项正确。考点:本题考查生产单克隆抗体相关知识,意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。6.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是:A.灌木繁殖能力较强
B.草本植物寿命较短
C.灌木较为高大,能获得更多阳光
D.草本植物较为低等参考答案:C7.下列实例中属于生物群落的是(
)A.海洋中的全部鱼
B.一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等C.一片草地里的跳蝻和蝗虫
D.一个池塘中的藻类、鱼类、细菌、蚌等全部生物参考答案:D8.下列遗传学实验及所用的研究方法对应不正确的是A.孟德尔的豌豆杂交实验:假说演绎法
B.噬菌体侵染细菌实验:同位素标记法C.验证基因在染色体上:类比推理法
D.萨顿假说得出的方法:类比推理法参考答案:C9.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是A.R型肺炎双球菌
B.加热杀死后的R型肺炎双球菌C.加热杀死后的S型肺炎双球菌
D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合参考答案:D10.已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。若P肽段功能缺失,则该蛋白 A.无法继续合成 B.可以进入高尔基体 C.可以被加工成熟 D.无法被分泌到细胞外参考答案:D11.下列与人体免疫有关的叙述,正确的是
A.抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别B.记忆细胞由造血干细胞直接分化而来C.吞噬细胞不参与细胞免疫过程
D.免疫系统有防御功能,而没有调节功能参考答案:A12.我国人群中高度近视的发病率为1%,某班级的同学以小组为单位进行调查,下面的方法中哪种是不正确的()A.在人群中随机抽样调查并计算发病率B.保证被调查的群体足够大C.在患者家系中调查并计算发病率D.在患者家系中调查研究遗传方式参考答案:C13.下图为核糖核苷酸的结构模式图,下列相关说法正确的是A.HIV中有5种③
B.ATP含有②C.P元素存在于③
D.DNA含有②参考答案:B14.以下有关基因重组的叙述,错误的是A.非姐妹染色单体的交换可导致基因重组B.纯合体自交时基因重组导致子代性状分离C.非同源染色体的自由组合能导致基因重组D.同胞兄妹间的遗传差异与父母形成配子时的基因重组有关参考答案:B同源染色体的非姐妹染色单体的交换,可导致基因重组,A正确;纯合体自交时,后代不会出现性状分离,B错误;非同源染色体自由组合,则非同源染色体上的非等位基因也自由组合,属于基因重组,C正确;父母形成配子时的基因重组导致同胞兄妹间的遗传差异,D正确。15.分离定律和自由组合定律的适用范围是
A.真核细胞的细胞核染色体的遗传
B.原核生物细胞中的遗传因子的传递规律
C.细胞质的遗传因子的遗传.
D.真核细胞的细胞核和细胞质遗传因子的遗传参考答案:A16.水和无机盐是人体不可缺少的组成成分,对维持人体的正常生命活动具有重要作用。下列对它们的生理功能的说明不确切的是
A.出汗能有效地降低体温B.人体所需的营养物质及代谢产物,大多能溶于水,有利于物质的运输C.许多物质可在水中溶解或以离子形式存在,促进了体内生物化学反应的进行D.无机盐都以离子形式存在于细胞中。参考答案:D17.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起 A.酶促反应速率的加快
B.儿童患佝偻病 C.细胞代谢紊乱
D.成年人患肌无力病参考答案:C18.小明在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,不正确的是(
)A.叶绿体和线粒体都有双层膜
B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连
D.液泡是最大的细胞器参考答案:B19.获得大量的单克隆抗体必须用单个的浆细胞与骨髓瘤细胞融合后进行无性繁殖,形成细胞群,其原因是A.在体外培养条件下浆细胞可以无限增殖B.每一个浆细胞都参与特异性免疫反应C.在动物体内的浆细胞可以产生多达百万种以上的抗体D.每一个浆细胞只分泌一种特异性抗体参考答案:D20.下图是一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述,错误的是(
)A.载体①能够逆浓度运输溶质分子B.载体②具有ATP水解酶的活性C.载体①和②转运溶质分子方式不同D.载体②转动溶质分子不消耗ATP参考答案:B分析题图可知,载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输,属于主动运输,载体②运输的物质是从高浓度向低浓度运输,是协助扩散。载体①运输钠离子是从低浓度向高浓度运输,即逆浓度运输溶质分子,A正确;载体②是顺浓度梯度运输,不消耗能量,因此不具有ATP酶活性,B错误;由分析可知,①是主动运输,②是协助扩散,C正确;②是协助扩散,协助扩散需要载体蛋白协助,但不需要消耗能量,D正确。【点睛】解答本题关键能理清物质运输方式的实例以及判断方法,总结如下:(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。21.“退伍军人杆菌”是一类在侵入人体后大部分时间停留在人体细胞内(特别是吞噬细胞--一种重要的免疫细胞),并繁殖的病原菌.下列有关叙述中,不正确的是()A.感染者的免疫力可能下降B.“退伍军人杆菌”蛋白质的合成场所是核糖体C.“退伍军人杆菌”细胞的核酸中含有4种五碳糖、4种碱基D.病愈者血清中检测到的抗体本质是蛋白质参考答案:C【分析】1、阅读题干可知,“退伍军人杆菌”主要在吞噬细胞内进行繁殖,因此会破坏人体的吞噬细胞,由于吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中具有重要作用,因此感染该病原体的人的免疫功能会下降;
2、“退伍军人杆菌”是原核生物,具有原核生物的特点。【详解】由题意知,“退伍军人杆菌”感染吞噬细胞,因此感染者的特异性免疫和非特异性免疫都可能下降,A正确;“退伍军人杆菌”是原核生物,原核细胞中含有核糖体,核糖体是蛋白质合成的场所,B正确;“退伍军人杆菌”是原核生物,细胞中含有DNA和RNA,因此含有核苷酸是8种,碱基5种,五碳糖是2种,C错误;抗体的本质是蛋白质,D正确。
故选C。22.下列有关神经调节的叙述,正确的是:A.突触小体内的神经递质经突触前膜以胞吐方式释放到突触间隙B.神经冲动的传导不可能由树突
细胞体
轴突C.神经调节过程不一定要经过反射弧
D.神经调节作用的时间较短,但范围较广参考答案:A23.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如右图。据图判断,下列叙述正确的是()。P黄色×黑色
F1灰色
F1雌雄交配F2灰色黄色黑色米色
9∶3∶3∶1A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案:B24.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A.单基因遗传病是受单个基因控制的遗传病B.遗传病患者一定带有致病基因C.多基因遗传病在群体中的发病率较高D.在患者家系中调查白化病的发病率参考答案:C单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病,A错误;遗传病患者变异一定带有致病基因,如染色体异常遗传病,B错误;多基因遗传病在群体中的发病率较高,且易受环境影响,C正确;调查白化病的发病率,应该在人群中随机进行调查,D错误。25.下列关于基因工程的叙述,错误的是A.用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端B.基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变C.cDNA文库中的基因不具有启动子和内含子D.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达参考答案:B26.下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由,其中正确的是(
)A、克隆产物是科学家,因为克隆是形成完全一样的产品B、克隆产物与该科学家完全一样,因为遗传物质完全来自科学家C、克隆产物是普通人,因为科学知识是后天获得的,而非遗传D、只能克隆部分器官,不可能克隆完整的人,因为克隆技术有限参考答案:C27.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A.氨基酸和核糖体
B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体
D.核苷酸和高尔基体参考答案:A28.减数第一次分裂的实质是
A.姐妹染色单体彼此分开
B.染色体进行了复制C.联会后的同源染色体彼此分开
D.染色体恢复成染色质参考答案:C29.皮肤、肠粘膜组织损伤,发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性大,血浆则渗入间隙而形成水肿,组织胺这种化学物质对血管的调节方式是(
)
A.激素调节
B.体液调节
C.植物性神经调节
D.高级神经中枢调节参考答案:B30.关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(
)
①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者
A.②③
B.①③
C.③④
D.②参考答案:D31.如下图,表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图不能给你的信息是
A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长
B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C.D点对应的生长素浓度对茎和芽的生长均具有促进作用
D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏参考答案:D32.下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是()参考答案:C33.用来鉴定生物组织中的蛋白质的试剂及其颜色反应是A.苏丹Ⅳ,红色
B.斐林试剂,砖红色C.苏丹Ⅲ溶液,橘黄色
D.双缩脲试剂,紫色参考答案:D34.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是()A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化参考答案:B【考点】1V:水和无机盐的作用的综合.【分析】本题是对水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的考查,回忆水的存在形式和作用及无机盐的存在形式和作用,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、自由水可以自由移动,对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,A正确;B、纤维素的组成元素是C、H、O,不含有无机盐,B错误;C、生物体内无机盐对于维持渗透压具有重要作用,无机盐浓度的大小会影响细胞的渗透压,进而影响细胞吸水或失水,C正确;D、自由水与结合水可以相互转化,自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛,反之亦然,D正确.故选:B.【点评】对于水的存在形式和作用、无机盐的存在形式和作用的理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.35.基因突变随机性的表述不正确的是A、生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变
B、体细胞和生殖细胞都可能发生基因突变C、可以发生在细胞内不同的DNA分子上D、DNA复制、转录、翻译过程都可能发生基因突变参考答案:D36.如图为农业生态系统示意图,下列分析不正确的是()A.该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜B.该生态系统的建立,实现了物质和能量的多级利用C.该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D.该生态系统中,人处在第二营养级和第三营养级参考答案:C【考点】农业生态系统中的能量流动.【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.【解答】解:A、该生态系统的食物链有:农作物→人,农作物→家畜、家禽,农作物→家畜、家禽→人,林地→家畜、家禽,林地→家畜、家禽→人,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜,A正确;B、该生态系统通过对分解者的有效利用实现了质和能量的多级利用,B正确;C、生态农业不能提高了该生态系统的能量传递效率,C错误;D、该生态系统的食物链有:农作物→人,农作物→家畜、家禽,农作物→家畜、家禽→人,林地→家畜、家禽,林地→家畜、家禽→人,人处在第二营养级和第三营养级,D正确.故选:C.【点评】本题主要考查学生的分析和理解能力.与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等.37.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是(
)参考答案:C38.若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是A.此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖B.上述关于糖的转化可能发生在同一细胞内C.此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原D.上述糖类中的还原糖只有葡萄糖参考答案:C39.如图表示正常人体血糖来源和去向,下列关于血糖调节的叙述中不正确的是(
)A.②和⑤过程的糖原不完全相同B.血糖来源增加,去路减少,则引起血糖升高C.胰岛B细胞分泌的激素能促进②③过程D.胰岛素能促进④⑤⑥过程参考答案:C【分析】本题考查血糖调节的相关内容,主要考查学生对血糖调节过程和相关激素的识记能力、理解能力。【详解】②过程表示肝糖原的分解,⑤过程表示合成肝糖原和肌糖原,A项正确;血糖来源增加,去路减少,则引起血糖升高,B项正确;胰岛A细胞分泌的激素(胰高血糖素)能促进②③过程,C项错误;胰岛素能促进④⑤⑥过程,使血糖浓度下降,D项正确。【点睛】胰岛B细胞分泌的是胰岛素,而胰岛A细胞分泌的是胰高血糖素。胰岛素通过促进葡萄糖被细胞利用和储存来降低血糖浓度,而胰高血糖素促进血糖的来源来升高血糖浓度。40.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,其中不正确的是(
)参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.右图为真核生物细胞基因表达的某一阶段:(1)该阶段叫做
。这一阶段主要发生在
中。(2)图中2和4的核苷酸的名称分别是
和
。(3)若由a链形成e链时,a链的碱基比例为A:T:G:C=1:2:3:4,则e链中的碱基及其比例为
。(4)遗传密码子位于
链上(5)基因表达的另一阶段叫
,它发生在
中,其原料为
,不仅如此,该过程还需要
作为运载工具。(6)如果该真核生物细胞进行有丝分裂,a链必须进行复制,其复制发生的时期为
,复制需要脱氧核苷酸作原料,其复制方式为
。参考答案:(1)转录
细胞核
(2)尿嘧啶核糖核苷酸
胞嘧啶脱氧核苷酸(3)U:A:C:G=1:2:3:4
(4)e
(5)
翻译
核糖体
氨基酸
tRNA(6)间期(S期)
半保留复制42.下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ——Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为
育种,其育种原理是
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