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文档简介
2023年春季幼儿园中班班务工作计划春季幼儿园中班班务工作安排1
本学期,我担当中(2)班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名;男生10名,其中插班生12名。经过1年半的教化、培育,幼儿的行为习惯有了很大转变,幼儿劳动的主动性很高;幼儿的动手实力大大增加。通过一年半的了解,幼儿发展方面也存在着很多薄弱环节:幼儿表现的欲望强,很喜爱插嘴,宁静倾听的习惯欠缺。其次,幼儿规则意识淡薄,不能坚持在一个区活动始终,缺乏主动整理的习惯。
一、班级工作总目标:
1、深化贯彻“纲要”精神,结合园目标,围绕以“充分利用自然资源”为主线开展教化活动。
2、坚持实施以儿童为本的开心教学理念,为儿童创建一个宽松、自由的生活空间,并结合本班实际状况,以幼儿爱好为依托,开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展示自己的平台,培育幼儿胜利感。
3、幼儿行为习惯的培育。本学期,我们将结合班幼儿的欠缺点,通过榜样激励,家园协作等途径对幼儿进行卫生习惯的培育。
4、以各种方式调动幼儿活动的主动性。每4周更换小组长,更换座位,定期公布各方面表现优秀的幼儿。
5、保育工作:幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此,我们将做好以下几方面工作:做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手,碗筷消毒。培育好幼儿的各种生活习惯,教化幼儿要留意个人的卫生,不把手指含在嘴里,不把脏东西放进嘴里,不随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
6、重视家长工作,实行优质服务,开展“家长心愿我知道,家长要求我满意”活动。定期更换家长园地,刚好改进家长提出的珍贵看法;充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用,每周向家长公布周工作安排,让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况,使其真正起到“桥梁”的作用。
二、班级主要活动:
二月:组织幼儿入园;“我爱妈妈”
三月:家长会;“漂亮的春天”
四月:常规教学;“夏日的风景”
五月:打算“六一”庆祝活动;
六月:庆祝“六一”儿童节;
春季幼儿园中班班务工作安排2
状况分析:
中智童班现有幼儿34名,其中男29名,女5名。小挚友们经过中班上学期的生活和学习,幼儿整体水平发展较好。
在健康方面,幼儿体质明显增加,较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理实力有了进一步的提高,驾驭了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简洁的生活技能;
在语言方面,幼儿口语表达实力有较大的发展,在集体活动中,主动举手回答老师的提问,语言的连贯性增加,逐步养成了对学习和嬉戏的爱好;
在社会方面,幼儿驾驭了肯定的社会学问,能动手动脑参与社会实践活动,逐步懂得遵守集体规则;在活动中和小挚友友好相处,并能合理的清理自己和班级物品。
在科学上:幼儿相识了四季的特征,知道利用水、沙、进行嬉戏,能够精确的认读数字及5以内的形成,喜爱在生活中找寻不同的形态和颜色,特殊是在高矮等活动的排序上有较高的活动爱好。
在艺术方面,幼儿喜爱唱歌,动手绘画和制作简洁的玩具,并能参加主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简洁的敲打活动,知道用合适的理由来评价挚友的作品。
但通过测查,我们发觉了一些问题;幼儿自我爱护意识和实力必需进一步增加,另外,孩子的常规习惯有待培育。我们将做到促进每位幼儿体、智、德、美全面发展,使幼儿学有所长。
指导思想:
以《规程》和《纲要》为指针,仔细贯彻并落实幼教工作要点和幼儿园工作目标,进一步发挥教学工作的指导、服务、探讨功能,坚持教化工作要“明确目地性、突出实效性”的原则。全面提升幼儿园的保教工作质量。迎接示范园检查。
工作目标:
幼儿身长90%、体重90%、增磅率达100%、血色素达88%;
出勤率达88%、传染病限制在2%、常见病限制在6%;消毒监测率达100%。
幼儿全面质量评估达88分;
班级成员在本岗位练兵达88分以上,并争取得好成果;
多渠道的开展家长工作,帮助家庭创设良好的教化环境,做好每月的亲子活动、家长开放、力争使家长满足率达100%。
充分发挥环境的教化作用,将环境教化纳入到日常的活动之中,结合季节、环保时事等,组织幼儿开展环保实践活动,萌生幼儿初步的环保意识。
班级环境及教学体现艺术特色,围绕幼儿园的艺术月开展一系列活动。
将社区、家庭等多种教化资源的整合,开展一体化的保教工作。
建立良好的师生关系,严禁体罚、变相体罚幼儿,争取平安学期。
加强幼儿常规动型的培育,帮助幼儿形成良好的行为习惯。
班级成员严格根据一日常规要求进行本职工作。
财产保管无丢失。
争创先进班集体。
措施:
(1)给幼儿创设良好的生活环境和学习气氛,结合每月主题丰富音乐活动区的内容,体现艺术特色。
(2)通过各种体育活动加强体育熬炼,保证幼儿的户外活动时间,增加幼儿体质,并加大体智能活动的宣扬。
(3)协作保健医生做好定期消毒工作,以防范春夏季传染病为前提,做好班级的日常卫生工作,勤晒被,保持空气流通。
(4)在一日生活中贯穿《规程》精神,班级成员不断加强业务学习,相互监督,相互提示,取长补短,以提高自己的业务水平。开展丰富好玩的教学活动,注意对幼儿学习爱好、习惯、实力的'培育。
(5)深化开展班级特色活动,利用家长资源突出特色教化。
(6)班级老师加强平安意识,严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行各项工作,杜绝平安事故。
(7)班级成员细心视察幼儿的表现,转变幼儿一些不好的特性及习惯,形成幼儿活泼、开朗的性格特征。定期召开班务会,有针对性的对班级出现的问题刚好、妥当的解决。特殊是对幼儿的常规培育找出适合的教化方案。
(8)班级财产管理分工到人,每月清查。
(9)定期向家长介绍本学期的相关活动及教学内容、新的教化观念、育儿学问、向家长反馈幼儿在园学习生活状况。
(10)坚持每月有针对性的进行家访与电话访问,仔细填写家园联系本,刚好向家长反馈幼儿在园状况,亲密家园联系。
(11)通过家访、班级网站、预约谈话、家长会、半日开放、亲子活动等形式主动与家长沟通,主动协作园部做好家长委员会工作。
详细内容:
二、三月:
(1)开学初,召开班务会,营造良好的班级气氛和相互学习的氛围,共同完成好园部交给的任务。
(2)保育员仔细做好日常卫生和消毒工作。
(3)创设主题墙并依据主题丰富活动区,给幼儿创设良好的生活环境和气氛。
(4)开展三八妇女节活动,呈现家长艺术才能,突出班级特色教化。
(4)老师统一幼儿常规要求。
四月:
(1)加强班级日常的卫生工作,勤晒被,做好春季传染病的防范工作。
(2)通过班级亲子春游活动加强体育熬炼,增加幼儿体质。
(3)开展丰富好玩的教学活动,注意对幼儿学习爱好、习惯、实力的培育。并刚好更换主题墙
(4)班级老师加强平安意识,严格按幼儿园的一日常规要求和工作程序进行各项工作。
五月:
(1)通过学习《规程》,树立正确的儿童观、教化观,并加强日常教学活动中的反思,不断提高自己的教化水平,在实践中真正的将观念转变为行为。
(2)召开期中班务会,有针对性的对班级出现的问题提出解决方案。
(3)坚持通过家访、班
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