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核心素养背景下高中学生体育文化意识的培养研究摘 学生核心素养的培养和学生体育文化意识的提高。但是，在我国体育长期发展过程中，存在着重视成绩，忽视核心素养培养的问题，在一定程度上制约了高中生综合素质的整体提升。鉴于此，文章将主要针对核通过对策探讨促进学生体育文化意识的提升。关键词：核心素养；高中；体育；对策引 约了高中生综合素质的整体提升。本文将主要针对核心素养的基本内涵、核心素养在体育文化意识培养中的重要性、存在的问题自己解决对策进行探讨与分析，通过对策探讨促进学生体育文化意识的提升。一、核心素养的内涵分析合素质发展可以适应社会发展的需要，满足国家对人才的需求。随着社会的不断发展与进步，理念的根本趋势。二、核心素养背景下培养高中生体育文化意识的重要性探讨在我国的传统教育教学中，教师往往更加重视学生的学习成绩,希望提高高考的升学率。的形成集体意识，从而提升自身的综合素养。三、核心素养背景下高中体育文化意识培养的问题分析学方法过于单一化，学生长期在枯燥的环境中学习难以调动自身的主观能动性。四、提升高中生文化体育意识的对策1.加大教师的思想培训力度，促进教师思想高度的提升体育教师进行定期的培训，在定期与非定期的培训中逐步提高教师的思想高度,使教师的思想文化知识给学生，促进学生的全面化发展。2.运用多样化教学方法，强化学生文化体育意识化底蕴，让学生实现学习成绩和身体素质的双重提升。但是，需要注意的是,多样化组合的教过先进人物事迹的讲述来突出体育文化底蕴，将体育文化底蕴与传统文化意识建立紧密的联系。五、结束语体育活动中培养文化情怀。参考文献:[1]王恩珏.着眼核心素养的高中学生体育文化意识培养探讨[J]新课程，2019(15):207-207.[2]陈丽娜；探讨基于核心素养的高中学生体育意识培养[J]；中国校外教育；2019年29期[3]

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