广东省深圳市福田区2024届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析

广东省深圳市福田区2024届九年级化学第一学期期中统考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（）A．大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛B．将垃圾分类并回收利用C．选用一次性筷子、塑料袋D．露天焚烧树叶、秸秆2．小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（）A．生活中的安全常识使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火B．性质和用途关系氦气：密度小，可用作探空气球氧气：助燃性，可用作火箭的燃料红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹C．化学常见的“三”地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子D．事实与解释量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同A．A B．B C．C D．D3．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子C．Fe2+中的“2”表示每个铁离子带有2个单位的正电荷D．Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价4．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()ABCD区分的物质水和稀硫酸饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铁粉和木炭粉硝酸铵和氢氧化钠方案一滴加酚酞试液通入二氧化碳气体分别与稀盐酸混合溶于水测温度方案二分别加入锌粒升高温度观察颜色观察颜色A．A B．B C．C D．D5．下列净化水的方法中，净化程度最高的是A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏6．熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验。下列化学仪器名称不正确的是A．试管夹 B．燃烧匙 C．干埚钳 D．研钵7．酒精燃烧的化学反应方程式：，则X的化学式为A．CO B．CO2 C．O2 D．C8．下列实验基本操作错误的是A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯C．滴加液体 D．过滤9．下列有关催化剂的说法中,正确的是A．化学反应前后催化剂的质量可能发生改变B．在化学反应后催化剂的化学性质是不会改变的C．在过氧化氢溶液中不加二氧化锰,就不能生成氧气D．在过氧化氢溶液中加二氧化锰,就能生成更多的氧气10．某市2017年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．二氧化碳在空气中的含量约为44%C．空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越好D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐11．关于木炭在空气和氧气中燃烧的对比实验如下图所示，下列说法正确的是A．木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光B．能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳C．说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈D．说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同12．如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，两物质的溶解度相等，均为50B．t1℃时，等质量的甲、乙溶液中含有溶质的质量相等C．t2℃时，可以配制出溶质的质量分数为30%的甲、乙溶液D．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液(不含未溶物)分别恒温蒸发水，析出晶体的质量一定是甲大于乙13．下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+14．下列化学反应中属于分解反应的是（）A． B．C． D．15．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是A．SiO2中的Si的化合价为+4B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用化学符号或图示表示：（1）构成氯化钠的微粒是_____和_____；（2）碳酸钠_____；（3）氩气_____；（4）4个硫酸根_____；（5）铝离子的结构示意图_____；（6）保持水的化学性质的最小微粒是_____；（7）镁元素的化合价为+2价_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。18．（8分）去除粗盐中的泥沙。（1）什么叫过滤?___________（2）制作过滤器的过程如下图所示，其正确操作顺序为________（填序号）。（3）过滤所用到的实验仪器有哪些？________（填序号）。可供选择的主要仪器：①试管②烧杯③蒸发皿④托盘天平⑤量筒⑥玻璃棒⑦药匙⑧胶头滴管⑨漏斗⑩铁架台（4）举出一个生活中应用过滤原理的实例：________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）化学物质之间的反应奥妙无穷。在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白。（1）如何用实验验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。第一组同学设计了实验方案一：实验步骤实验现象结论先用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的pH。pH逐渐变大，最后pH≥7稀盐酸与氢氧化钠溶液能发生反应①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的pH≥7才能证明反应发生了？___________________。②写出稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式____________。（2）设计实验，探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热提供的实验仪器与药品：10%的盐酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管。实验步骤实验现象结论_____________________稀盐酸与氢氧化钠溶液反应放热（3）探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应请你完成实验方案设计：第二组同学在做完稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应，设计了实验方案二：实验步骤实验现象结论取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液。若_______氢氧化钠溶液过量若没有明显现象稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应此时有同学提出方案二不能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是___________。为此，还需要选择__________（填一种试），再进行实验即可。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

A、大量燃放烟花爆竹，会造成污染空气；故选项错误。B、将垃圾分类并回收利用，节约环保；故选项正确。C、选用一次性筷子、塑料袋，资源浪费，污染环境；故选项错误。D、露天焚烧树叶、秸秆，污染空气；故选项错误。故选：B。2、C【解题分析】

A、夜间发现液化气泄漏，开灯易发生爆炸，故选项错误；B、氧气有助燃性，可用作火箭发射燃料错误，氧气没有可燃性，故选项错误；C、地壳中含量最高的三种元素是氧、硅、铝；可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿；构成物质的三种基本粒子是：分子、原子、离子；三个归纳符合实际，故选项正确；D、向上仰视凹液面的最低处，俯视读数偏小，但量取的液体实际体积正好偏大，故选项错误。故选C。3、B【解题分析】

A、2Cu中的2表示2个铜原子，元素只讲种类，不讲个数，故错误；B、NO2中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，正确；C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，错误；D、Al2(4)3中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为﹣2价故错误。故选B。4、B【解题分析】

A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，水和稀硫酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项错误；B、二氧化碳气体能使饱和石灰水变浑浊，饱和氯化钠溶液不能，可以鉴别；升高温度，饱和石灰水会析出氢氧化钙固体，氯化钠不能，可以鉴别；故选项正确；C、铁粉与稀盐酸反应生成氢气，木炭粉不能与稀盐酸反应，可以鉴别；铁粉和木炭粉均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误；D、硝酸铵和氢氧化钠溶于水分别吸热、放热，用溶于水测温度的方法可以鉴别；硝酸铵和氢氧化钠均为白色固体，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误。故选B。5、D【解题分析】

吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；蒸馏可以将水转化成水蒸气，得到的是纯净物，净化程度最高；故选D。6、C【解题分析】

A、该仪器的名称是试管夹，故A正确；B、该仪器的名称是燃烧匙，故B正确；C、该仪器的名称是坩埚钳，故C错误；D、该仪器的名称是研钵，故D正确。故选C。7、B【解题分析】

根据质量守恒定律和化学方程式可得，2X中应含有C的个数为：2，应含有O的个数为：1+2×3-3=4，应含有H的个数为：6-3×2=1．故可推断X的化学式为：CO2。

故选：B。8、B【解题分析】试题分析：检查气密性时要注意“一浸、二握、三看”，A正确；酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，B错误；胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，C正确；过滤时要用玻璃棒引流，D正确。故选B。考点：实验基本操作9、B【解题分析】

A、化学反应前后，催化剂的质量不变，故选项说法错误；B、化学反应前后，催化剂的化学性质不变，故选项说法正确；C、不加入催化剂，过氧化氢在常温下也能生成氧气，只是产生氧气的速率较慢，故选项说法错误；D、在过氧化氢溶液中加二氧化锰，不能生成更多的氧气，故选项说法错误。故选B。10、D【解题分析】

A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正确；B、二氧化碳在空气中的含量约为0.03%，故B不正确；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空气质量越差，故C不正确；D、氮气的化学性质在常温下很稳定，可用作保护气、防腐剂等，故D正确；故选D。11、C【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧发出耀眼的白光，故选项错误；B、不能确定木炭在氧气中燃烧生成的气体是二氧化碳，故选项错误；C、说明氧气的浓度越大，木炭的燃烧越剧烈，故选项正确；D、不能说明所有的物质在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象都不相同，故选项错误。故选C。12、C【解题分析】

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【题目详解】A、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，两物质的溶解度相等，均为50g，故A错误；

B、t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等，但等质量的甲、乙溶液的状态不能确定，所以溶液中含有溶质的质量不能确定，故B错误；

C、t1℃时，甲乙饱和溶液的质量分数大于，t2℃时，可以配制出溶质的质量分数为30%的甲、乙溶液，故C正确；

D、t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度，所以给甲、乙两种物质的饱和溶液（不含未溶物）分别恒温蒸发等质量的水，析出晶体的质量一定是甲大于乙，题干没有说明蒸发等质量的水，故D错误。

故选C。13、C【解题分析】分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子；故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子；故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子；故D不符合题意；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写14、D【解题分析】

由一种物质生成两种或两种以上其它的物质的反应叫分解反应。【题目详解】A、由氢气和氯气两种物质反应生成了一种物质，属于化合反应，故选项A不符合题意；B、由氧化物和酸反应生成了盐和水，由两种化合物互换成分，生成了另外两种化合物，并且生成物中有水，属于复分解反应，故选项B不符合题意；C、由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故选项C不符合题意；D、由碳酸钙一种物质高温分解生成氧化钙和二氧化碳两种物质，属于分解反应，故选D符合题意。故选D。15、D【解题分析】

A.SiO2中的Si的化合价为+4，根据化学式中元素的化合价的代数和为零可知，是正确的叙述；B.选项起保鲜作用的物质是酒精，是正确的叙述；C.选项该保鲜剂不能与明火接触，是正确的叙述，酒精有可燃性造成的；D.选项酒精挥发时分子体积变大，是错误的叙述，酒精挥发时，分子之间有间隔变大；故答案选择D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、Na+Cl-Na2CO3Ar4SO42-H2O【解题分析】

（1）氯化钠为离子构成的化合物，故构成氯化钠的微粒是Na+和Cl-；（2）碳酸钠化学式为Na2CO3；（3）氩气为稀有气体，其化学式直接用元素符号表示，故氩气化学式为Ar；（4）4个硫酸根为4SO42-；（5）铝为13号元素，最外层有三个电子，易失去，故其离子的结构示意图为；（6）保持化学性质的最小微粒是分子，故保持水的化学性质的最小微粒是水分子，化学式为H2O；（7）化合价应该标在元素正上方，故镁元素的化合价为+2价表示为。【题目点拨】本题综合考查了化学式、离子团、化合价等的书写，其中易错点在于氩气为稀有气体直接用元素符号表示，不能写成Ar2。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、磷+氧气五氧化二磷化合氧化硫+氧气二氧化硫淡蓝蓝紫无有刺激性氧气浓度不同铁+氧气四氧化三铁防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶【解题分析】

（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷，此反应既是化合反应，又是氧化反应。（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，硫在空气中燃烧时的现象；产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧时的现象，产生蓝紫色火焰，生成无色，有刺激性气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是氧气浓度不同。（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。18、固体和液体分离的实验操作叫过滤③①②②⑥⑨⑩茶漏,地漏等【解题分析】

（1）将固体和液体分离的过程叫过滤。（2）制作滤纸的过程是先将圆形的滤纸对折，再对折，后将四分之一圆分为三层和