2024届广东省中学山市黄圃镇马新初级中学化学九上期中考试试题含解析

2024届广东省中学山市黄圃镇马新初级中学化学九上期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．关于分子、原子、离子的说法，其中正确的是（）A．保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B．分子、原子、离子都可以直接构成物质C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子可通过得失电子形成离子，但离子不能形成原子2．20℃时，分别将50g水倒入盛有20g甲和乙固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是A．20℃时，甲、乙都是饱和溶液B．30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液C．40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液D．30℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙3．将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液与下列物质不能发生反应的是A．Fe B．Ba(OH)2 C．HCl D．FeCl34．如图图示的实验装置或操作正确的是()A．镁条在空气中燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧C．收集氧气 D．测量空气中氧气的体积分数5．现有含金属元素的质量分数为75%的氧化铁和氧化铜组成的混合物6.4g，与200g硫酸溶液恰好完全反应，则所用硫酸溶液的溶质质量分数为（）A．9.8% B．4.9% C．19.6% D．10%6．2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，右图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是A．镆属于金属元素B．镆的原子序数115表示其核内有115个中子C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D．四种新元素的原子中质子数不同7．推理是化学学科中常用的思维方法。以下推理正确的是（

）A．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B．中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，所以氢氧化钠溶液也能与一氧化碳反应D．甲烷完全燃烧时产生二氧化碳，所以甲烷中一定含有碳元素8．奥运会对兴奋剂的检测十分重视。下列有关某种兴奋剂（化学式为C20H26O2）的说法中，正确的是A．该兴奋剂属于氧化物B．该兴奋剂中有48个原子C．该兴奋剂中碳元素的质量分数最大D．该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰19．如图是初中化学常见的实验或操作，下列说法正确的是（）A．能测定氧气约占空气质量的五分之一B．铁丝的粗细对实验没有影响C．B烧杯中溶液变红，说明分子不断运动D．是用来检验二氧化碳的含量10．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法都正确的是（）选项物质（杂质）试剂操作方法A氧气（二氧化碳）氢氧化钠溶液将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶B碳酸钙（氯化钙）水溶解、过滤、蒸发结晶C氯化钠（碳酸钠）足量稀盐酸蒸发结晶D铜（铁）足量硫酸铜溶液过滤A．A B．B C．C D．D11．以下实验方法的归纳，正确的是（）A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网B．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中C．取用液体药品可用滴管吸取，也可直接倾倒D．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码12．下列化学用语表示正确的是A．五氧化二磷的化学式：P2O5 B．硅的元素符号：SIC．碳酸根离子：CO3 D．三个氧原子：O313．下列关于O2的说法中，正确的是（）A．O2的重要用途是供给呼吸和作燃料

B．可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C．用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂D．工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O214．下列实验装置或操作正确的是()A．取用固体粉末 B．熄灭酒精灯 C．移走蒸发皿 D．气体验满15．我们生活在一个物质世界里，这些物质不停地发生各种变化。下列生产、生活中发生的变化主要属于化学变化的是()A．刻木成舟 B．油脂点灯C．妙笔生花 D．滴水成冰二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学语言填写：①服用含有碳酸钙的药物是为了补充___元素；②碳酸根_______；③3个水分子_______；④铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_______三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图：回答下列问题：写出该反应的文字表达式为_____，反应的基本类型是_____。从图中你还得到哪些信息？（至少写出两条）_____；_____。18．（8分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。请认真分析表中信息，回答下列问题：（1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是____________，该元素原子核内的质子数为_____。（2）所表示的粒子符号为_____________。（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是_____________（写化学式）。（4）在元素周期表中存在很多规律，例如：元素的排列规律是按原子序数（或核电荷数）依次增大来进行排列的。你还能总结的一条规律是___________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）某校开展化学实验探究活动：实验一：探究分子的性质浓氨水有一股难闻的刺激性气味，在老师指导下，同学们对原实验装置进行了改进，改进后的装置如图所示。请回答下面问题：（1）实验中，E所起的作用是_______________。（2）实验中观察到B、C试管内的溶液都变成红色，但C试管内液体变色速率较快，由此实验现象得出的结论是（写两条）①_____________②____________。（实验拓展）取一滤纸条，等间距滴入10滴无色酚酞溶液，装入玻璃管中，然后从玻璃管的两端同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，并迅速封闭两端管口，很快可观察到管内有白烟产生，待白烟消失后还可观察到如图所示的现象。（已知浓氨水和浓盐酸都具有挥发性，并且浓氨水能使酚酞溶液变红，浓盐酸则不能。）则下列说法中不正确的是________A分子在不停运动着B不同的分子化学性质不同C不同分子的运动速率相同D产生白烟的位置靠近蘸有浓盐酸的棉球实验二：探究水的组成如图为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是___________，a、b两玻璃管内收集的气体体积比约为__________。（2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水可以表示为“”的实验现象是______________。实验三：“催化溶液分解”实验装置的创新设计实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“催化溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：①一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2g粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。②点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到______________________。对该创新实验的评价，你认为不合理的是________（填序号）。A实验中所用的仪器、材料及药品均易得到B实验使用的药品用量太大C反应速度太慢，耽误时间D实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解题分析】

A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子，故不符合题意；B、构成物质的基本微粒有：分子、原子和离子，故符合题意；C、决定原子质量大小的主要是质子和中子，故不符合题意；D、原子可通过得失电子形成离子，离子通过失得电子也能形成原子，故不符合题意。2、B【解题分析】

A、由图可知，20℃时，甲、乙烧杯的底部都有晶体，故都属于饱和溶液，故正确；B、由图可知，30℃时，甲、烧杯的底部都有晶体，故是饱和溶液，乙烧杯的底部没有晶体，可能是不饱和溶液，可能是饱和溶液，故错误；C、由图可知，乙物质的溶解度随温度的升高而升高，故40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液D、30℃时，甲物质没有完全溶解，而乙物质完全溶解，故甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙。故选B。3、A【解题分析】解：根据反应：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O8098可以看出氢氧化钠与硫酸反应时硫酸需要量大，则质量相等、溶质质量分数相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合时氢氧化钠会有剩余，所以混合后的溶液中会有NaOH和Na2SO4，在四个选项中，氢氧化钡能与硫酸钠反应，盐酸以及氯化铁均能与氢氧化钠反应，而铁不会与氢氧化钠和硫酸钠反应。故选A。4、C【解题分析】

A、镁条应该用坩埚钳夹持，故A不正确；B、做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内应装入少量的水或铺上一层细沙，故B不正确；C、收集氧气可用向上排空气法，玻璃导管应该伸到集气瓶的底部，故C正确；D、测定空气中氧气的含量的实验不能用木炭，木炭燃烧产生二氧化碳气体，玻璃罩内压强变化很小，故D不正确。故选C。5、B【解题分析】

根据氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，再根据氧元素的质量守恒进行分析解答。【题目详解】由于氧化铁和氧化铜的混合物与200g硫酸溶液恰好完全反应，分析化学方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O可知，氧化物中氧元素全部转变为水中的氧元素，生成水中氢元素全部来自硫酸；氧化铁、氧化铜组成的混合物中氧元素的质量=6.4g×（1-75%）=1.6g，设：硫酸溶液中硫酸的质量为x，由化学方程式可以得到氧化铁、氧化铜组成的混合物中氧元素、水、硫酸的关系如下：x=9.8g则该硫酸溶液中氢元素的质量分数==4.9%。故选B。6、B【解题分析】

A．金属元素名称一般有“钅”字旁，镆带有“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意；B．质子数=核电荷数=原子序数解答，故镆原子的核内中子数不一定有115个，说法错误，符合题意；C．“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子，说法正确，不符合题意；D．不同元素的本质区别是质子数不同。故四种新元素的原子中质子数不同，说法正确，不符合题意。故选B。7、D【解题分析】

A、酸中都含有氢元素，但含有氢元素的化合物不一定是酸，如水，故选项推理错误。B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如，故选项推理错误。C、氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，但氢氧化钠溶液不能与一氧化碳反应，故选项推理错误。D、由根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，CO2中含有碳、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则甲烷中一定含有碳元素，可能含有氧元素，故选项推理正确。故选：D。【题目点拨】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。8、C【解题分析】试题分析∶根据化学式为C20H26O2知∶A．该兴奋剂属于有机物。故A错误。B．该兴奋剂一个分子中有48个原子。故B错误。C．该兴奋剂中碳元素的质量分数最大。故C正确。D．该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为120∶13∶16.故D错误。考点∶考查化学式的意义。9、C【解题分析】

A、该实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的1/5，而不是质量，故A错误。B、铁丝的粗细会影响反应的剧烈程度，对实验有影响，故B错误；C、无色酚酞溶液遇碱性溶液变成红色，氨气分子运动到B烧杯中，使B烧杯中的液体显碱性，B烧杯中溶液变红，说明分子不断运动，故C正确；D、氧气具有助燃性，该实验根据木条燃烧的程度判断氧气含量的多少，故D错误。故选C。10、C【解题分析】

A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，氧气不与氢氧化钠溶液反应，应再进行干燥，该选项中氧气没有干燥，选项A错误；B、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，但该选项中过滤后反而是蒸发结晶，得到的是氯化钙，而碳酸钙没有洗涤、干燥，选项B错误；C、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，盐酸具有挥发性，在蒸发结晶过程中同时除去盐酸，没有引入新的杂质，符合除杂原则，选项C正确；D、铁能与足量硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再进行过滤、洗涤、干燥，而该选项中没有洗涤、干燥，选项D错误。故选C。【题目点拨】除杂过程中一定要根据不同情况选择试剂，确定方法，最终要达到既将杂质除去，又不带进新杂质的目的。本题中有两个选项涉及过滤后被提纯的物质是滤渣，一定要记住要洗涤、干燥。11、C【解题分析】

A、实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热。烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网。故本选项错误；B、过滤时，将待过滤的混合物通过玻璃棒引流进漏斗中，故本选项错误；C、取用一定量的液体﹣﹣倾倒法；取用少量的液体药品﹣﹣用滴管逐滴滴加；取用极少量的液体药品﹣﹣用玻璃棒蘸取。故本选项正确；D、用托盘天平称量物质时，先加大砝码，再依次加较小的砝码，故本选项错误；故选：C。12、A【解题分析】A、根据化合物的化学式的写法：正价在左，负价在右，正负化合价代数和为0的原则，可知五氧化二磷表示为P2O5，正确；B、元素符号的书写规则是“一大二小”，故硅元素表示为Si，错误；C、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，碳酸根离子带2个单位的负电荷，故碳酸根离子表示为CO32-，错误；D、元素符号前面加数字表示的是原子数目，故3个氧原子表示为3O，错误。故选A。13、D【解题分析】A、O2的重要用途是供给呼吸但不能作燃料，氧气具有助燃性、不可燃，错误；B、可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2，这种方法是错误的，因为空气中氧气含量相对较低，不能使带火星的木条复燃，错误；C、用过氧化氢溶液制O2，不一定用MnO2作催化剂，还可以选用其他催化剂，错误；D、工业上可利用液态氮和液态氧的沸点不同从空气中制取O2，正确。故选D。14、A【解题分析】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，错误；C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误；D、气体验满，应将木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，错误。故选A。点睛：酒精灯使用注意事项有：1．使用酒精灯时，先要检查灯芯，如果灯芯顶端不平或已烧焦，需要剪去少使其平整，然后检查灯里有无酒精，灯里酒精的体积应大于酒精灯容积的1/4，少于2/3（酒精量太少则灯壶中酒精蒸气过多，易引起爆燃；酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故）；2．绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；3．绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃；4．用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生；5．不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。15、B【解题分析】

有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。【题目详解】A、刻木成舟没有新物质生成，是物理变化，此选项不符合题意；B、油脂点灯有新物质生成，是化学变化，此选项符合题意；C、妙笔生花没有新物质生成，是物理变化，此选项不符合题意；D、滴水成冰没有新物质生成，是物理变化，此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、CaCO32-3H2O3Fe+2O2Fe3O4【解题分析】

①服用含有碳酸钙的药物是为了补充钙元素，元素符号为Ca。②碳酸根离子带两个单位的负电荷，故表示为CO32-。③3个水分子是在水的化学式前面写上数字3，故表示为3H2O。④铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、水氢气+氧气分解反应水在通电条件下生成氢气和氧气一个水分子是由两个氢原子和个氧原子构成的；化学变化中分子可分原子不可分【解题分析】

（1）由反应的微观示意图可知，水在通电的条件下反应生成了氢气和氧气，反应的文字表达式是：水氢气+氧气，该反应属于分解反应；（2）从上图中还得到的信息：①氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水；②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的；③化学变化中分子可分原子不可分。18、硅14SAl2O3每周期都是以稀有气体元素结束（或由金属元素逐渐过渡到非金属元素）【解题分析】

（1）根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，可知：地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是硅；从元素周期表中可查硅元素的质子数为：14；故答案为：硅；14；

（2）根据粒子结构示意图，可知：核电荷数=核外电子数=16，从元素周期表中可查核电荷数为16的元素符号为：S；

故答案为：S；

（3）从元素周期表中分别查出原子序数为8和13的两种元素分别为：O，Al，其化合物化学式为：Al2O3；故答案为：Al2O3；

（4）