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文档简介
2024届山西省大同市平城区九年级化学第一学期期中达标测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.为了防止小包装食品受潮,在一些食品包装袋中放入的干燥剂主要成分是氧化钙。氧化钙(CaO)中钙元素与氧元素的质量比是A.32:40 B.20:16 C.5:2 D.1:12.如图是某元素的原子结构示意图,下列有关说法中不正确的是()A.原子核外有3个电子层 B.原子的核电荷数为17C.元素属于非金属元素 D.它的离子带1个单位正电荷3.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.离子都是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B.化合物都是由不同元素组成的,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物C.单质是由一种元素组成的,所以一种元素只能组成一种单质D.氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素4.铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧,这是因为()。A.空气中氧气没有助燃性,纯氧才有助燃性B.纯氧比空气中氧气浓度大C.空气中不含有氧气D.铁丝不与氧气反应5.对下列现象的解释不正确的是现象解释A烧水时水温升高后(水未沸腾),水中产生气泡水发生了分解反应生成了氢气和氧气B走近花园,闻到花香分子在不停地运动C把1体积水和1体积酒精混合,混合液的体积小于2体积分子之间存在间隔D敞口放置汽油,一段时间后汽油变少了构成物质的微粒是不断运动的A.A B.B C.C D.D6.下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是()A.称量 B.量取C.溶解 D.装瓶贴标签7.可以鉴别空气、氧气、和二氧化碳三瓶气体的是()A.观察气体的颜色 B.插入燃着的木条 C.加入澄清的石灰水 D.闻气体的气味8.“天宫二号”是我国首个真正意义上的空间实验室。在太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气。已知NiFe2O4中Ni为+2价,则Fe的化合价为()A.0 B.+2 C.+3 D.+69.下列应用及相应原理(化学方程式)及基本反应类型都正确的是()A.用X射线检查服用钡餐:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑复分解反应B.溶洞中钟乳石的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2+2H2O分解反应C.高炉炼铁的原理:Fe2O3+3C2Fe+3CO2↑还原反应D.证明铜比银的活动性强:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2置换反应10.下列物质的化学式书写不正确的是A.氮气N2 B.过氧化氢H2O C.二氧化碳CO2 D.氯化钠NaCl11.氧烛是用于缺氧下自救的化学氧源,其主要成分是NaC1O3,氧烛通过撞击火帽引发反应放出氧气,主要反应原理为2NaClO3=2NaCl+3O2↑。下列说法不正确的是()A.氧烛是一种纯净物,不属于氧化物 B.NaC1O3中Cl元素的化合价为+5C.运输氧烛时应避免剧烈撞击 D.氧烛产生氧气的反应是分解反应12.如下图所示,图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示化合物的是A. B.C. D.13.下列解释不合理的是()A.金刚石与石墨的性质不同与它们的结构有关B.铁丝在空气中不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C.二氧化碳通入水中能使紫色石蕊试液变红与生成碳酸有关D.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气时一开始速率变快与反应中过氧化氢浓度变化有关14.下列属于化学研究内容的是A.研究家用电器怎样更省电 B.研究汽车行驶中的加速问题C.破译人类基因密码 D.研究以石油、煤为原料制造合成纤维的途径15.有一杯饱和的食盐水,小刚同学对它进行下列操作,溶质质量分数发生变化的是()A.再加水 B.倒出一部分 C.升高温度 D.恒温下,再加食盐二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.按要求完成下列化学方程式(1)用过氧化氢制取氧气_________________________;(2)细铁丝在氧气中燃烧_________________________;(3)氧化汞受热分解_________________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)下图是探究质量守恒的实验装置,锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管。(1)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为________g。(2)引燃白磷,气球胀大,待锥形瓶冷却至室温后,又看到气球变瘪,其中发生反应的化学方程式为:______________________________________;在玻璃管上方系一气球的主要目的是______________________________________________________________。(3)实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如下图所示,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的______。(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是________。(填序号)①原子种类
②原子数目
③分子种类
④分子数目
⑤元素种类
⑥物质种类18.(8分)写出从下图水分子分解示意图中获得的信息,(至少写出三条)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)物质性质决定物质用途,用途反应物质的性质。(一)探究物质的性质。用上图所示的方法可检验氢气的纯度,根据该图示可以推测出氢气的性质__________、__________,该反应的符号表达式为__________。(二)探究物质的用途。水与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途,下图的三个实验中都用到水。(1)三个实验中水的作用各不相同。B烧杯中的水的作用是:___________;C水槽中的水是:_________。(2)B实验方案相比教材的实验方案有个明显的优点,会避免有关不当操作带来的误差,该优点是__________。(三)实验的改进创新。利用下图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入空气的装置)不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰:然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到__________火焰。写出实验中硫磺燃烧的符号表达式__________。该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于__________。推断棉花的作用是__________,烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】
氧化钙(CaO)中钙元素与氧元素的质量比是40:16=5:2。故选:C。2、D【解题分析】
A、原子结构示意图中,弧线表示电子层,该原子核外有3个电子层,故选项说法正确。
B、原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数(核电荷数),则该原子的核电荷数为17,故选项说法正确。
C、该原子的核电荷数为17,是氯元素,属于非金属元素,故选项说法正确。
D、最外层电子数是7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,带一个单位的负电荷,故选项说法错误。
故选:D。【题目点拨】原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层。若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子。3、D【解题分析】
A、带电的粒子不一定是离子,例如质子,故选项说法错误;B、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,不同种元素组成的物质不一定是化合物,例如空气由不同种元素组成的物质,属于混合物,故选项说法错误;
C、有的元素能组成多种单质,例如氧元素可组成氧气、臭氧,故说法错误;
D、根据质量守恒定律,在反应前后元素的质量不变,氧气是由氧元素组成的,所以制取氧气的反应物中一定含氧元素,故选项说法正确;故选:D。【题目点拨】学会通过举实例的方法来证实结论的错误,即通过举出反例的方法来验证观点是否正确.4、B【解题分析】
铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以剧烈燃烧,这是因为纯氧比空气中氧气浓度大,物质间的反应更剧烈。故选B。5、A【解题分析】
A、烧水时水温升高后(水未沸腾),水中产生气泡是水的温度升高,溶解在水中的气体溶解度降低而引起的,该过程中没有新物质氢气和氧气生成,故错误;B、分子在做不停的无规则的运动,故远处可以闻到花香,故正确;C、分子之间有间隙,故1体积的水与1体积的酒精混合后总体积小于2体积,故正确;D、汽油分子在不断的运动,故敞口放置的汽油一段时间后变少,故正确。故选A。6、D【解题分析】
A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,此选项正确;B、量取液体时,视线与液体凹液面的最低处保持水平,此选项正确;C、配制溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,并用玻璃棒不断搅拌,此选项正确;D、液体药品应保存在细口瓶中,不能保存在广口瓶中,此选项错误。故选D。7、B【解题分析】
A、三种气体都为无色,故不能用观察颜色鉴别,不符合题意;B、燃着的木条在空气中燃烧现象不变,在氧气中燃烧更剧烈,在二氧化碳中熄灭,故能别鉴别,符合题意;C、在盛有空气和氧气的瓶中滴加澄清石灰水无现象,在二氧化碳的瓶中滴加振荡会变浑浊,故只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别出空气和氧气,不符合题意;D、三种气体都无味,故不能用闻气味鉴别,不符合题意。故选B。8、C【解题分析】
在化合物中,元素正负化合价代数和为零,已知NiFe2O4中Ni为+2价,O为-2,假设Fe的化合价为a,有(+2)×1+a×2+(-2)×4=0,解得a=+3,故本题选C。9、D【解题分析】
A、钡餐的主要成分是硫酸钡,碳酸钡能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钡,有毒,故A错误;B、该化学方程式配平错误,故B错误;C、高炉炼铁的原理是一氧化碳还原氧化铁,不是碳还原氧化铁,还原反应不属于基本反应类型,故C错误;D、该化学方程式书写完全正确,铜能置换出硝酸银中的银,说明铜比银的活动性强,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故D正确。故选D。【题目点拨】在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号。10、B【解题分析】
根据单质与化合物的化学式的写法来分析,化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零。【题目详解】A.氮气是由双原子分子构成的单质,其化学式为N2,故正确;
B.过氧化氢的化学式为H2O2,故错误;
C.由氧化物的命名方法以及化学式的写法可知,二氧化碳的化学式为CO2,故正确;
D.氯化钠中,钠元素显+1价,氯元素显-1价,所以氯化钠的化学式为NaCl,故正确。
故选:B。11、A【解题分析】
A、氧烛主要成分是NaC1O3,则为混合物,故不正确;B、根据化合物中正负化合价代数和为零,钠元素为+1价,氧元素-2价,则Cl元素的化合价为+5,故正确;C、由于氧烛通过撞击火帽引发反应放出氧气,故运输氧烛时应避免剧烈撞击,故正确;D、氧烛产生氧气的反应符合一变多的特点,是分解反应,故正确。故选A12、C【解题分析】试题分析:化合物宏观上为多种元素组成的的纯净物,微观上表现为分子是有不同原子构成的;A选项为单质和化合物组成的混合物;B选项为单质;C选项为化合物;D选项为两种化合物组成的混合物;故答案选择C考点:物质种类的判断、微观示意图13、D【解题分析】
A.金刚石和石墨都是由碳元素构成的,但是它们的碳原子排列方式不同,金刚石中的碳原子是立体网状结构,而石墨是层状结构,所以它们的性质不同,故A正确;B.铁丝在空气中不能被点燃,空气中氧气体积只占21%,与空气中氧气的体积分数有关,故B正确;C.二氧化碳与水反应生成碳酸,溶液呈酸性,使石蕊试液遇酸变红,故C正确;D.过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气一开始速率加快是因为催化剂加快化学反应的速率,反应放热加快反应速率,过氧化氢浓度随反应进行浓度减小反应速率减慢,故D错误。答案选D。14、D【解题分析】
化学是在分子原子的层次上,研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学,研究家用电器怎样更省电和研究汽车行驶中的加速问题都属于物理学研究的范畴,破译人类基因密码属于生物学研究的范畴,研究以石油、煤为原料制造合成纤维的途径属于化学研究的范畴,故选:D。15、A【解题分析】
A、再加水,溶质的质量不变,溶液的质量增加,所以溶质的质量分数减小,符合题意,故正确;B、由于溶液具有均一性,所以倒出一部分溶液的溶质质量分数不变,故错误;C、氯化钠的溶解度随温度升高而增大,所以升高温度溶质、溶剂的质量不变,其溶质的质量分数不变,故错误;D、恒温下,再加食盐,由于溶液已经是饱和溶液,加入溶质不再溶解,所以溶质的质量分数不变,故错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、【解题分析】
(1)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下可生成水和氧气,故用过氧化氢制取氧气的方程式为(2)细铁丝在氧气中燃烧可生成四氧化三铁黑色固体,故细铁丝在氧气中燃烧的方程式为(3)氧化汞受热分解会生成汞单质和氧气,故氧化汞受热分解的方程式为【题目点拨】方程式的书写注意以下几个要点:1、反应物与生成物相对应,化学式书写无误;2、反应条件不要忽略;3、生成物中的正确使用;4、检查方程式是否配平。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、2.6g4P+5O22P2O5起缓冲作用,防止因气体受热膨胀而冲开橡胶塞(防止五氧化二磷逸散到空气中)1/5①②⑤【解题分析】(1)根据物体的质量等于砝码质量加上游码的质量,游码的质量为27.6g-(20+5)g=2.6g;红磷燃烧生成五氧化二磷,根据反应放热易把活塞冲出开始燃烧时,反应放出的大量热,使密闭体系内的空气受热膨胀,气球变大;反应结束后,锥形瓶内的氧气被消耗,使密闭体系内的压强减小(P2O5常温下是固体),导致气球变小,化学反应方程式为:;在玻璃管上方系一气球的主要目的是起缓冲作用,防止因气体受热膨胀而冲开橡胶塞(防止五氧化二磷逸散到空气中);实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如下图所示,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的1/5;(3)化学反应前后原子种类、
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