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第第页辽宁省鞍山市海城市牌楼镇初级中学2023-2024学年八年级上学期10月月考数学试题(含答案)2023~2024上学期第六周周检测
八年级数学
题号一二三四五总分
得分
(考试时间:90分钟;试卷满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()
A.2、2、4B.8、6、3C.2、6、3D.11、4、6
2.下列各项中,两个图形属于全等图形的是()
A.B.C.D.
3.如图,在中,80°,30°,是的平分线,则的大小为()
第3题图
A.115°B.105°C.100°D.110°
4.下列说法错误的个数是()
(1)有两边与一角对应相等的两个三角形全等(2)有两个角及一边对应相等的两个三角形全等
(3)有三个角对应相等的两个三角形全等(4)有三边对应相等的两个三角形全等
A.4B.3C.2D.1
5.2023年北京冬奥会开幕式为世界奉献了一场精彩、简约、唯美、浪漫的中国文化盛宴,其中主火炬台的雪花状创意令人惊叹.如图是一个正六边形雪花状饰品,则它的每一个内角是()
第5题图
A.60°B.105°C.120°D.135°
6.如图所示,两个三角形全等,则的度数为()
第6题图
A.41°B.62°C.77°D.51°
7.如图示数,在中,已知点分别为边上的中点,且,则的值为()
第7题图
A.B.C.D.
8.如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,他根据所学的知识很快就画了一个与书上完全一样的三角形,那么小明画图的依据是()
第8题图
A.B.C.D.
9.如图,,图中全等的三角形的对数是()
第9题图
A.4B.5C.6D.7
10.如图,已知的内角,分别作内角与外角的平分线,两条平分线交于点,得,和的平分线交于点,得……以此类推得到,则的度数是()
第10题图
A.B.C.D.90°+
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.如图所示,王师傅做完门框为防止变形,在门上钉上两条斜拉的木条,其中的数学原理是______.
第11题图
12.如果过多边形的一个顶点共有6条对角线,那么这个多边形的内角和是______度.
13.如图示数.在中,于点,要使,还需要加一个条件______.
第13题图
14.如图,的度数为______.
第14题图
15.如图,在和中,36°,连接交于点,连接.下列结论:①36°;②;③平分;④平分.其中正确的结论是______(填序号).
第15题图
三、解答题(本大题共3道小题.每题各8分.共24分)
16.已知(如图),按下列要求画图,
(1)的中线;
(2)的角平分线;
(3)的高线;
(4)若,(表示周长)且.则=______.
17.已知一个正多边形的边数为.
(1)若这个多边形的内角和为其外角和的4倍.求的值;
(2)若这个正多边形的一个内角为135°,求的值.
18.已知:如图,在同一直线上..求证:
(1);
(2).
四、解答题(本大题共3小题,每题9分,共27分)
19.如图①.平分,38°、64°.
(1)求的度数;
(2)如图②.若把“”变成“点在的延长线上,”.
,请用的代数式表示.
20.已知:如图,在中,90°、45°.
,点三点在同一直线上.连接.
(1)求证:;
(2)请判断有何大小、位置关系.并证明.
21.如图,池塘两端的距离无法直接测量,请同学们设计测量之间距离的方案,
小明设计的方案如图①,他先在甲地上选取一个可以直接到达的点,然后连接和,接着分别延长和并且使,最后连接,测出的长即可.
小红的方案如图②:先确定直线,过点作的垂线,在上选取一个可以直接到达点的点,连接,在线段的延长线上找一点.使.测出的长即可.
你认为以上两种方案可以吗?请说明理由.
五、解答题(本大题共2小题,每题12分,共24分)
22.数学课上老师提出“请对三角形内角和等于180°进行说理.”
已知:是的三个内角.
对180°进行说理
小明给出如下说理过程.请补全证明过程.
证明:过点作
∵
∴
_______________________=______________________(__________________)
∵180°(_____________)
∴180°
听完小明的说理过程后.小亮提出:小明作辅助线的方法.就是借助平行线把三角形的三个内角转化成一个平角.这就启发我们可以借助平行线.对“如图,360°”进行说理.请你帮助小亮完成作图并写出推理过程.
23.(1)如图1,90°,射线在这个角的内部.点分别在的边上,且于点,于点.求证:;
(2)如图2,点分别在的边上,点都在∠MAN内部的射线上,分别是的外角.已知,且.求证:;
(3)如图3,在中,,点在边上,,点在线段上,.若的面积为15.求与的面积之和.
八年级数学
1-5BDACC6-10BADCB11.三角形的稳定性12.1260°
13.或(答案不唯一)14.360°15.①②④
16.解:(1)如图,为所作;(2)如图,为所作;
(3)如图,为所作;(4)7.
17.解:(1)由题意可得,解得:;
(2)由题意可得,解得:.
18.证明:(1)∵,∴即,
∵,∴.在和中,∴;
(2)∵(已证),∴,∴,∴
19.解:(1)∵,∴,∵平分,
∴,
∴,∵,∴,∴.
(2)∵,∴,∵平分,
∴,∴,
∵,∴,∴.
20.证明:(l)∵,∴,
∴,在和中,,∴.
(2),理由如下:由(1)知,,∴;
∵,∴,∵45°,
∴45°,∴90°,则.
21.解:以上两种方案可以,理由如下:甲同学方案:在和中,
,,∴;乙同学方案:
在和中,,∴,∴.
22.解:(1),两直线平行,内错角相等,平角定义;
(2)证明:作,交于点,∵,∴180°,,
∵
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