【摆荡技巧在华尔兹舞中的作用研究开题报告4000字】

摆荡技巧在华尔兹舞中的作用研究开题报告目录9011.选题背景及研究的目的和意义 1277581.1选题背景 1177151.2研究的目的和意义 1268382.国内外在该方向的研究现状及分析 2314322.1国外研究现状及分析 2313142.2国内研究现状及分析 260803.研究内容 3304024.拟采取的研究方法和技术路线 4208754.1文献资料法 4165684.2专家访谈法 4327104.3逻辑分析法 4151824.4技术路线 48495.进度安排、预期达到的目标 4198125.1进度安排 448705.2预期达到的目标 5307236.课题已具备和所需的条件 57857.研究过程中可能遇到的困难和问题，解决的措施 5247727.1可能遇到的问题 510957.2解决的措施 5308138.参考文献 51.选题背景及研究的目的和意义1.1选题背景摆荡技巧训练，作为一门重要的训练学科，因其本身所具有的特性，现已成为许多舞种入门前的必修课，尤其是在腿脚、身体各部位的姿态展示以及舞台表现力的科学训练方法上，具有独到之处。目前，摆荡技巧训练的内容和方法已经被很多领域改进运用，尤以高校体育艺术表演类专业为主。华尔兹舞教学作为专业的舞蹈培训课程，有理由也有必要将摆荡技巧训练列入教学计划内。综合而言，结合有关摆荡的科学训练手段，对构建我国华尔兹舞训练体系，夯实华尔兹舞等舞蹈教学理论基础，提升我国舞蹈运动水平有着重要意义。1.2研究的目的和意义研究目的：世界舞蹈联合会（WDSF）在现行标准下不断优化竞赛体系，创新评分系统，为促进舞蹈项目步入更高舞台，获得进一步发展而不懈努力。2010年全新的评分系统正式投入使用（WDSF2.1），该评分系统能够更加全面、公平的评估运动员在比赛中的综合成绩，其主要评判要素有如下四点：技术质量（TechnicalQuality）、音乐律动（MovementtoMusic）、合舞技能（PartneringSkills）和编舞展示（ChoreographyandPresentation）。其中，在上述评判要素的具体评分细则里，舞蹈选手的身体形态、肢体姿势均占有很高的比重。只有进一步研究摆荡技巧训练与华尔兹舞教学间的内在联系，反映其在华尔兹舞中的价值和作用，并不断发展和完善使之更好的为各类舞蹈、艺术表演专业服务，才能更有效率的提升我国华尔兹舞教学水平及其他舞蹈专业的教学品质。研究意义：（1）理论意义从理论上看，通过对现行华尔兹舞教学方式与摆荡技巧训练进行分析研究，找到两者之间的连接纽带，提炼出促进华尔兹舞教学实践和专业训练的要素，改进华尔兹舞教学效果，提升舞者的身体素质、运动能力、协调性和控制力。以此为我国培养优秀华尔兹舞舞者，完善华尔兹舞教学实践体系提供较为科学的理论参考。（2）实践意义从实践的角度来看，摆荡技巧训练的应用，可以让舞者拉长身体原有的线条，扩大动作幅度和幅度，提高身体的柔韧性和协调性，提高准确高效。他们的艺术表现和姿势，舞蹈，在展现华尔兹和舞蹈的标准动作的同时，可以用肢体动作更准确地表达自己的情绪，为一整套舞步的稳定表演奠定基础。因此，未来华尔兹舞与摆荡技巧训练相结合，将在华尔兹舞教学、舞蹈专业选择、未来运动员身体素质的培养等方面发挥核心作用。2.国内外在该方向的研究现状及分析2.1国外研究现状及分析近年来，华尔兹舞因其具有竞技、健身、观赛等艺术价值，被国外多所高校舞蹈专业列为必修或选修科目。然而，拉丁舞的重要性与舞蹈老师对现代舞的重要性存在很大差距。在教授华尔兹时，往往是因地制宜地调整措施，因材施教。这对华尔兹课程的实施是一个很大的缺点。华尔兹就像是进入运动舞领域的一块垫脚石，既是舞蹈的入门，也是学好运动舞的一把钥匙。华尔兹的前三步是舞蹈者不断追求的完美步幅。换句话说，它可以看作是一种测试舞者基本功的方法。滚轮最常用的技术是摆动、倾斜、提升、反射和旋转技术。注意，以上华尔兹技能其实可以任意组合，而这些华尔兹技能的熟练程度直接关系到华尔兹舞者的水平。因此，在教授华尔兹动作时，先对单一技法进行详细分析，然后在技巧之后，以锻炼舞蹈动作的肌肉记忆，掌握华尔兹动作的精髓。2.2国内研究现状及分析在卜建华的研究中，摆荡技巧训练是一种适应人体结构和功能的科学训练体系，通过科学、系统的训练来实现舞蹈艺术的全面提升是必要的。摆荡技巧训练对提高运动舞专业技能、规范运动舞训练体系具有最直接的影响。想要在华尔兹中取得好成绩，就需要注意自己的摆荡技巧训练。潘宇飞、刘建辉研究认为，摆荡技巧训练是所有舞者的必修课。摆荡技巧训练以标准化、系统化和准确性着称。同时，还有一系列行之有效的训练模式。美可以给人以一种优秀气质的美。根据刘潇的一项研究，训练摆荡技巧可以提高学生的柔韧性、力量和速度。这两个方面准确地反映了运动舞蹈与摆荡技巧训练的相似之处。运动舞中的大部分动作都是通过对足部的支撑和施力来完成的。这需要足够的足部力量。足部的运动实际上是自下而上的，而重心的运动往往伴随着腿部的紧绷和足部的伸展。不仅如此，运动舞中的上身动作首先要求上身要直立，并且需要训练摆荡技巧。第一点是要打造挺拔的体质。因此，摆荡技巧的训练与华尔兹的指导和训练息息相关。闫磊磊、杜鹏发表的研究概括了摆荡与舞蹈之间相似的要求，其研究发现两者对转和旋转有很多共同之处，舞蹈中有“行进转”、“轴转”、“平转”等动作，摆荡舞中也有许多跳、转、跳转结合的动作以及动作的连接。而且，华尔兹一般是由一男一女两个人共同完成，所以其对舞蹈动作中转与旋转的要求更高。因此，为了使学生掌握较好的舞蹈旋转技能，摆荡技巧训练是华尔兹教学训练的首选。焦万芹的研究介绍了摆荡技巧训练在高校各类舞蹈课程中的分配，进而分析了摆荡技巧训练在高校舞蹈课教学中存在的问题（包括课程设置不匹配、教学方式不全面、师资力量不充足等）。针对上述问题，有必要提出相应的解决措施，从而使摆荡技巧训练更好的落到实处，在高校舞蹈专业教学体系内发挥其作用。综上所述，摆荡技巧训练的首要目标是希望学生通过训练获得较好的身体素质、较强的舞蹈技巧和较丰富的艺术表现力。经过无数学者长时间的求索和实践，其更深层次的含义是，舞者通过重复摆荡技巧训练中的动作组合，提升舞者的综合素质、强化舞者的舞蹈造诣，使舞者能够在舞台上渲染深刻的舞蹈思想和情感，从而塑造出一系列崭新的艺术形象。然而，摆荡技巧训练虽然算得上是一门华尔兹教学训练课程，但其作用并没有得到充分体现，有关摆荡技巧训练对华尔兹教学促进效果的研究十分有限，这需要广大学者把重心转移到研究舞蹈教学模式的改革创新上来。基于时代发展背景来讨论，将摆荡技巧训练作为基本教学科目为其他舞种服务，未来存在很大的发掘空间。3.研究内容1、华尔兹摆荡技巧的特点（1）高、轻、飘，形体的舒展美（2）完美融合于舞蹈表演中2、华尔兹舞蹈中摆荡技巧的运用（1）准确表达舞蹈中的情感（2）完美塑造人物形象（3）渲染舞台气氛，提高舞蹈的观赏性3、华尔兹舞蹈中摆荡技巧的发展趋势参考文献 4.拟采取的研究方法和技术路线4.1文献资料法根据研究内容，到图书馆收集与本研究相关的书籍著作；同时在中国期刊网、SSCI期刊、中国知网中重点检索主题包含舞蹈、舞蹈教学、摆荡技巧训练、华尔兹舞专项等内容的文献（包括研究生论文、科技期刊、学报、重要报告会的论文）。以此为铺垫，对所收集的资料进行精读，了解国内外舞蹈、华尔兹、摆荡技巧训练的研究风向及趋势，为本文写作提供理论支持和方法依据。4.2专家访谈法对长期从事舞蹈教学、研究和裁判的教师、专家以及从事多年摆荡舞教学的摆荡技巧、舞蹈家，针对摆荡技巧训练方法对华尔兹舞舞者艺术表现力的影响、摆荡技巧训练与华尔兹舞技术动作的相关性和摆荡技巧训练在舞蹈教学中的应用进行专访和记录。4.3逻辑分析法从教育学、体育学、数理统计学、心理学及逻辑学等方面，通过归纳、对比和综合分析得出结论，并提出相应的建议。4.4技术路线确定研究方向—→咨询导师及相关文件检索—→确定论文题目—→确定研究内容和研究方法—→视频搜集—→资料整理—→撰写论文—→论文修改—→论文成稿5.进度安排、预期达到的目标5.1进度安排2020年07月——2020年09月收集查阅文献资料；2020年10月——2020年11月对文献资料进行整理分析；2020年11月——2021年01月搜集视频，整理资料；2021年01月——2021年02月撰写开题报告，准备开题；2021年02月——2021年03月完成论文初稿；2021年04月——2021年05月论文定稿。5.2预期达到的目标完成学位论文《浅谈舞蹈原创作品〈同行〉的编创设计》一篇。6.课题已具备和所需的条件本人通过学习已经掌握了一些撰写论文应具备的科研方法，且通过中国知网、万方数据库查阅了关于摆荡技巧的相关文献，同时也在各大舞蹈网站以及自媒体等软件搜集大量的舞蹈视频资料，为本选题的研究奠定了一定的理论基础。在研究过程中出现问题时相对容易去解决，而且论文的框架和思路已基本成型，所以在规定的时间内完成本选题的研究是可行的。7.研究过程中可能遇到的困难和问题，解决的措施7.1可能遇到的问题通过中国知网对文献资料进行检索，发现本人对于摆荡技巧方面的专业知识了解较少，舞蹈与技巧结合情景的设计等都需要学习。7.2解决的措施1、去学校的图书馆、电子阅览室查询并收集相关文献和资料，并妥善保存。2、及时通过电话、短信、在线聊天、邮件、面谈等方式请教指导老师相关问题，并与同学共同讨论研究。3、利用网络查询所需的资料，从中国知网、维普网、百度文库等相关网站下载相关论文作为参考资料。4、自己认真仔细研究，通过不懈的探索对资料进行整理、归纳和总结，直到最后完成论文的写作。8.参考文献[1]卜建华.华尔兹"摆荡"技术动力链效能研究[D].北京体育大学,2018.[2]贺同欣,张琳洁.华尔兹教学中"凸胯"问题的控制和纠正[J].文体用品与科技,2019,000(020):75-76.[3]潘宇飞,刘建辉.探讨标准舞摆荡[J].尚舞,2018(3):3.[4]刘潇.浅析华尔兹的正确发力与流动性[J].文体用品与科技,2014(2):1.[5]高斌,井志侠.舞蹈华尔兹的技巧分析[J].