2023年新学期家长会园长精彩发言稿八篇(大全)

第页共页2023年新学期家长会园长精彩发言稿八篇(大全)新学期家长会园长精彩发言稿篇一大家好!首先感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。幼儿从父母身边分开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然会产生不平安感以及不适应的反响，同时也有很多变化，从不认识老师到喜欢老师，喜欢幼儿园，喜欢小朋友是有一个过程的。幼儿入园三周来，我们把工作重点都放在安抚孩子情绪上，用各种各样的方法和形式帮助幼儿熟悉环境，尽力降低孩子的焦虑过程。比方唱歌、讲故事、做游戏、看图书、玩玩具、玩滑梯等，让孩子们喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢和小朋友一起玩。如今大多数孩子适应很快，情绪根本稳定。通过开学这段时间的观察，我们发现孩子们聪明、好学、承受才能强。同时也从不同渠道理解到，大局部家长提到了幼儿的自理才能的培养和胆小不会交往等问题。下面就此我初略谈一下：一、常规方面：本学期我们幼儿自己洗手，并用自己的手帕擦手，让幼儿知道自己的事情自己做，主动喝水，并用自己的水杯等。增强孩子们的上课意识，标准坐姿;练习站队，知道外出时要一个跟着一个走，不推不挤等。通过各种教学活动，让孩子们有秩序的按规那么进展各种活动。二、交往合作方面：如今局部孩子可以友好交往，懂得分享，有事能主动恳求老师帮助解决，个别幼儿却做不到。本学期，我们利用各种活动，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试练习社会交往技能和策略，使幼儿保持愉悦的情绪。在日常生活中逐渐学会礼貌用语，不打人，不骂人，学会说对不起、谢谢、没关系等礼貌用语。逐步克制以自我为中心。三、语言表达：大多幼儿发音不清楚，我们会渐渐纠正，但家长也要注意不说“叠音词”，如“兔兔”“帽帽”“袜袜”等，日常中纠正幼儿正确发音。许多家长说自己孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题，我们也会通过各种形式，鼓励胆小幼儿在小朋友面前大胆表演。个别幼儿对老师的问话不答复，也不作反响，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他要尊重别人。四、自我效劳方面：孩子来园，首先会遇到大小便、自己喝水等问题，自理才能差的孩子面临这些问题紧张不安是不可防止的。再者，孩子虽小，但他们总希望得到同伴、老师的肯定。刚刚入园，生活自理才能强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也容易承受这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，才能差的孩子往往会担忧不被同伴承受，不被老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。曾经有教育家提出过“5+2=0”，可能有的家长听过，我再解释一下，他的意思是说在学校5天的教育加上2天的家庭教育等于0。这个触目惊心的数字，让我们看到家庭教育的重要性!家长是孩子的第一任老师，也是终身不变的老师，我们的以身作那么是给孩子的最好的向导。当然，幼儿良好的教育是受多方面因素的影响，学校、社会固然责无旁贷，但家长也理应配合协助促使孩子安康地成长。为了让我们的孩子得到更好的开展，所以需要我们共同携手，共同努力!我们需要家长配合的工作有：一、幼儿入园。每个孩子都是家中的小皇帝、小公主，大宝贝。当你们看到孩子们变化的情绪时，肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点：1.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，有的家长虽然交给了老师，但中途屡次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。2.消极的语言暗示。不当问题，家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如：小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4.威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管你”，“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描绘成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。所以请家长在每天8：30之前一定送幼儿入园，并马上分开。不要单独再送幼儿入班!二、幼儿离园。我园是幼儿排队离园，在幼儿出来之前请家长按秩序耐心在等待区等待。小班幼儿尚小，看到家长迫切的神情会擅自离队，这样的骚乱，让老师无法确定幼儿是否被接走。接送幼儿请固定好家长，有的家长因为没有提早讲好把幼儿接走，造成找不到幼儿的情况发生。家长焦急，我们更着急!所以，请家长一定要注意!同时，不要在门口两侧购置小零食，这不利于孩子良好的习惯养成。假如孩子以哭闹要挟，家长一定要坚持自己的立场，第一次坚持住，幼儿就知道自己的哭闹是无用的，久而久之就不会要求买零食了。三、理性考虑和处理孩子间的争执和打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手或磕磕碰碰在所难免。孩子发生这种行为多是因为引起别人注意;自我控制才能差;家庭因素等。幼儿之前一直在家，没有接触过这么多幼儿，不会与其他幼儿交往，好心的触碰却不知道力度的大小，可能会造成不好的结果，这是再正常不过的了。可孩子们的矛盾来的快，去的也快，千万不要说“别人打你你就去打他”之类加强幼儿攻击性的话语。我们做家长的要给孩子一个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。四、平安工作。请家长不要给幼儿带书包、水杯，水杯是没人一杯，每天定时消毒，自带水杯幼儿可能会发生摔倒等意外。在送幼儿来园前检查幼儿口袋是否有纸钱、玩具、零食和危险物品。不要给孩子带项链、手镯等贵重物品，以免遗失。有特殊病史的家长要及时告知班上老师，便于照看，隐瞒带来的是孩子的危险。五、卫生工作。请家长给幼儿勤剪指甲、洗头发、洗澡、换鞋袜等，防止病从口入，防止抓伤。同时，请家长送幼儿入园前在家如厕完毕，不要让幼儿在校园门口大小便;请家长不要给幼儿带纸张等，教育幼儿不要随地乱扔垃圾，要丢入垃圾桶。六、习惯养成。幼儿教育之父福禄贝尔曾说：幼年时代如用吹灰之力养成一种习惯;成年之后，千钧之力也不易拔除。由此可见好的习惯是多么的重要!我们的家长首先要做到的是坚持送幼儿上幼儿园。这不仅是为了培养幼儿坚强的意志力，同时也是对幼儿日新月异的进步给予的支持。如家中有事要提早到两名老师那里请假，或发短信告知。七、需配合的班级工作。第一，我们是每周五发幼儿用书，次周一交给老师，以便一周的工作开展，并教育幼儿保护书本;第二，作业的布置我们老师都会折角，请家长务必配合幼儿完成作业;第三，假如家长联络方式有变化，请及时告知本班老师，以便联络;第四，幼儿生病较严重，请家长不要送幼儿入园，待幼儿完全痊愈后再入园;新学期家长会园长精彩发言稿篇二尊敬的各位家长朋友大家好!金秋送爽，丹桂飘香，在这硕果累累的季节里，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，在此我代表六一幼儿园全体师生向与会的各位家长表示衷心的感谢和热烈的欢送!我从事幼教工作已有20xx年的历程，1998年怀着对幼教事业的热爱和对事业的追求，我创办了第一所幼儿园“北关幼儿园”xx年再次创办第二所幼儿园“童星幼儿园”xx年创办第三所幼儿园“六一幼儿园”今年在大家的支持下，成功创办了第四所幼儿园“心连心幼儿园”六一幼儿园诞生于xx年8月，四年中在家长的大力支持和老师们的共同努力下犹如雨后春笋，茁壮成长!现有生200余人，输送合格小学生300余人，并拥有一支经历丰富，努力向上，业务才能强的专业师资队伍，并先后加盟了培养教育机构，伯乐幼教中心，今年又成功的参加了中原幼教协会，濮阳幼师学校的大家族中，今后，我们不仅有丰富的幼教资，站在我们背后的有强大的后盾支持帮助着我们，我相信，我们六一的明天会更加美妙!在我从事幼教工作20xx年的历程中，有开场对幼教工作的简单喜欢，后来演变到执着的热爱，如今我才深深体会到我肩上扛着的是一份沉甸甸的责任与使命!我们必需要坚决不移始终以“一切为了孩子，为了孩子一切”为宗旨而努力的创设合适幼儿开展的这么一个空间。那么下面我简单的和在座的家长浅说一下近____来的幼教之路!看看我们幼儿园终究怎样做才是合适孩子规律开展的。在70年代80年代，家长的思想就是只要有人看管着孩子就行，所以那时候的幼儿园不叫幼儿园，他叫托儿所。到了九十年代家长的思想有了点想法，认为孩子应该在幼儿园学习一些知识，有了教育的观念，他的名字有托儿所便晋级为幼儿园，xx年随着时代的进步和社会的开展，家长观念有所改变了，家长认为要是孩子在学习一门儿特长那就更好了，家长重视了特色教学，所以说在xx年有流行很多什么艺术幼儿园，双语幼儿园，速算幼儿园，识字幼儿园等等很多带头衔的幼儿园，近一两年当中由于幼儿园竞争剧烈已经开展到了顶峰，家长的教育意识也有了大的改变，很多幼儿园在硬件设施和环境条件有了大的改变，出现了很多贵族院，园等，让家长看的是眼花缭乱，家长出现了“选园难”“入园难”的难题，家长最终把目光放在了坏境条件上，最终以“以貌取园”作为给孩子选择幼儿园的标准，有的家长甚至还不理解幼儿教育的重要性就开场选，不选对的，只选贵的，最起码孩子能吃好喝好玩好，多少忘记了幼儿入园的真正本质意义，很多家长也开场意识到，为什么我的孩子会唱会跳会说，看着可聪明，可为什么就是不懂道理呢?不懂规矩呢?为什么呢?是因为我们注重了物质条件，注重了知识特色的培养，而忽落了对孩子最根本的习惯培养和最根底的才能培养。注重了智商培养，忽略了情商的教育。幼儿教育其实就是以培养幼儿形成良好的生活习惯，行为习惯，礼貌习惯和根本才能培养为目的，所以说家长朋友们，如今物质生活都很优越，我们的孩子什么都不缺，他们如今很需要我们可以给他们一个正确地引导，拥有好的生活习惯和学会根本的生存才能。我想在座的每位家长都会有所感触!“强化习惯养成，注重才能培养，弱化知识点的追求”是我们的奋斗目的!并切合实际的每月给家长制定合理的目的来共同帮助孩子们一一做好，做到标准，真正的“把教育做到家”做到家园共育!新学期家长会园长精彩发言稿篇三各位老师、家长：大家好!家长的认可、监视和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进一步的开展。孩子与父母生活在一起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境、父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙老师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙老师的作用，力争最大限度的获得与家长的合作，把我们对孩子的教育做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义非常重大。家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的老师是在孩子成长的某一个时期影响着他们，在孩子一生的成长过程中可以承受许多不同老师的影响。但家庭那么不同，孩子和父母在一起的时间比任何老师都长，甚至长大成人，踏上了工作岗位，成家立业之后，还继续着。因此，父母不仅是孩子的启蒙老师，还是孩子的终身老师。孩子一出生，便对丰富多彩的外部世界充满了好奇心，这是培养他们兴趣的好时机。但有些父母在孩子刚会说话时就教他们识字、背诵古诗，甚至做计算。有的父母带孩子到处一个接一个的上学习班、训练班，孩子被弄得疲惫不堪，家长也苦不堪言，但是又生怕自己的孩子输在起跑线上。但是最糟糕的是，这种做法把孩子本来感兴趣的东西变成他必须完成的任务，自然他们会产生厌恶学习的情绪，结果适得其反、后果不堪设想。我们始终认为：孩子在五岁前，应注重培养他的求知欲和好奇心、集体感和责任感。开展孩子的心理节律性、生活节律性和群体互动性;建立他们的认知开展功能、情感开展功能和社会开展功能。七岁后才是培养技能学习的阶段。假如颠倒次序，孩子就会出现厌学情绪，自满情绪、这样是很危险的事情。还有的父母与上述情况相反，他们只是满足于孩子吃好穿好玩好，而很少注意在孩子游戏过程中启发他们的求知欲、探究欲和好奇心。特别是一些工作繁忙、事业心较强的家长，他们无暇照顾自己的孩子，长期忽略与孩子的沟通。孩子长期在没有沟通的环境中生长，就会使他们对任何事物失去兴趣，甚至对任何事物失去信心，很难适应今后的竞争环境。家庭经济条件优越的孩子也较易出现对任何事物都不感兴趣的现象。因为物质上的极大满足，孩子就会认为来的太容易，让他们无所惦念。从而给孩子们一种印象，不学习不努力一样能生活优越。其实，对生活条件较好的孩子来说，适当的“剥夺”和“控制”是非常有必要的。以上是我对孩子教育过程中的一些看法和观点，希望各位家长们加以指正、我们共同讨论，一起寻找出对孩子教育最有利、最有效的方法。下面由各班、主任老师来主持今天的家园交流会，希望通过大家互相的轻松交流、讨论，共同培育好我们的孩子，办好我们的聪明屋。最后，恭祝大家：合家欢乐、万事如意!新学期家长会园长精彩发言稿篇四各位家长，假如您对你班的老师满意的话，请给他们鼓励的掌声。(剧烈的掌声)谢谢你们，我感受到了你们的真诚。你们怀着对老师这样的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。我来说说日常怎样管理我们的孩子。首先，你们要理解一下学校的作息时间。早晨，7：30分钟早读。下午，1：40开场上课。你可以计算一下我们的孩子应该几点从家里出发适宜呢?不要太早。太早了，孩子们会在路上多逗留，嬉戏，容易出问题，特别是有一些学生早早来是为了抄袭作业。中午放学是11：40，算算什么时候应该回家，没有及时回家，就要孩子说明理由。黄昏，学生几点该回家?回家后，你的孩子是怎样学习的，有没有做作业?做到几点?有没有什么反常行为?有，就要及时与科任老师和班主任联络。一、你对孩子活动的管理。详细就是对电视机和电脑、手机的管理态度。我说一下这几种东西对学生的影响：1、电视扼杀了孩子的阅读才能和独立考虑才能电视是个好东西。它把各种资讯，以实时、形象、动态的方式呈现，还提供了许多知识、娱乐、影剧。但是，过度商业化和不受制约的我国电视节目，光怪陆离无所不有，先别说有些节目对孩子的身心有害，就算是安康的、为儿童提供的节目，儿童单独观看，没有家长和他交流，必然无法激发他对眼前收看的内容进展考虑，这样即使知识增加，智慧却没有提升。看电视和平面阅读的最大不同在于：电视的直观影像、炫目的光色和刺激性或感性的音响，通过感官直接传达、直接承受，结果是遏制了收看者的想像空间。不像阅读，可以激发人的想像和考虑，通过对语言和它所传达的思想的再三咀嚼、理解、考虑、领悟，从而进步智慧、加强记忆力和语言表达才能。这些才能对于孩子的学习与成长非常重要。我的意思并不是说不让孩子看电视，而是家长必须付出一些时间和心思，帮孩子选择一些合适的节目，然后一同观看，并针对节目内容展开讨论。在这同时，更要花些时间和孩子一同阅读。假如你说：“我没时间啊!”那么，是不是允许我也说一句：那你干嘛要拥有“父母”这个神圣的身份?2、电脑游戏扼杀了孩子的美妙心灵和成长空间和电视不同，电玩既不传达资讯，也不提供故事性的影视，纯粹是“玩”。“玩”是儿童的天性，玩游戏就是幼儿的生活，也是幼儿的学习。但是“电玩”的“玩”，只能说是消遣，而玩的后果，却是浪费了珍贵的时间，破坏了学习。请别告诉我说：“在电玩中攻克一道道难关，可以进步机智，训练胆识啊!”拜托!这是电玩开发商的广告词，不该由家长来说。另一种说法：电玩会削弱儿童的潜能，而越早沉迷电玩的儿童，问题越发严重。由于前额叶机能降低，使到人的理性、道德心及羞耻心缺失，于是所作所为全凭直觉，这也就是美国以及一些国家采用电玩来训练军人，削弱军人的理性和同理心，这样才会在战场上不问是非黑白展开杀戮。不过，我的意思也不是让孩子脱离现实，目前电玩风气弥漫，各种游戏机无处不在，不让孩子接触，更容易引起他们的好奇。家长可以和孩子一同尝试，但应浅尝辄止，让孩子体验一下，然后迅速地将兴趣引向窥探大自然的奥秘或科幻世界，让他们找到更有意义，更有想象空间的兴趣活动，这样就不必再担忧陷入电玩世界了。3、电脑是很好的学习工具，但使用不当也成大害电脑有和游戏机有一样的功能――游戏;也有和手机一样的功能――聊天。这就使它成为一个多面体：它可以给孩子们带来百利的同时，也能带来不止是一害。孩子们好奇、好玩、好谈天，结果，沉迷于电脑游戏和浪费时间在网络聊天的孩子越来越多。由于电脑游戏的步调很快，你根本没有考虑的时间，必须立即作出反响，于是玩电脑游戏的时候，总是在焦虑、躁动的心情下作出本能的反响。这个结果和游戏机一样，不必再说。而电脑上的网络聊天，糟糕后果并不亚于电脑游戏。因为不是面对面，也因为聊天的人并不一定认识，音频聊天可以胡说八道，____天那么除了胡说八道以外，还因为技术上的问题，键盘打字断断续续，匆忙之间也不计较文句构造。结果是语文程度越来越低落、心理素质越来越差、学习兴趣越来越淡薄。4、手机是很好的通讯工具，但这和孩子的生活何干?家长给孩子买手机的理由很充分：“随时可以掌握孩子的去向，知道他在干什么。”我相信每个家长都知道这话是自己在骗自己，当不得真的。或者说：“我有重要的事情时，可以通知他。”这话更是离谱。送孩子上学，不就是为了让他获得一个不受干扰的学习环境，让他可以专心学习吗?给孩子带个手机，随时可以干扰他的学习?还让他的朋友无时无刻都给他干扰?还有，他可以一直都在关注手机，承受和发短讯，使他上课心不在焉，闹成了“注意力不集中”;更进一步，他可以上网，阅读不安康视频或图像。不说了，只想奉劝给孩子配手机的家长，不需要找个好听的借口来扼杀自己的孩子。你要真有非常紧急的事情必须立即通知孩子，还是像以前的家长那样，打到学校，让校长、班主任老师替你转达。二、教育孩子是学校的责任，同样也是家长的责任。我们不提倡班主任事事随意叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校依赖学校什么都不管，甚至出了事找不到家长，教育孩子不能仅靠学校。教育孩子是学校和家长的共同责任。第一，市场经济条件下，我们需要的是有个性、有创新意识的人才，家长在孩子的个性开展和人格培养等方面起着非常重要的作用，家长在这方面的影响也是学校无法取代的。在市场经济环境下，当家长的要关注孩子成长的每一个环节，尤其是孩子个性的培养，以及创新思维的开发。第二，社会上的各种不良风气无时无刻不在侵蚀着我们的孩子，光靠老师不能保证每个孩子都免遭不良风气的影响。在市场经济环境下，家长假如还是按照方案经济时代的观念，认为孩子养大就行了，把教育孩子的全部责任交给学校，这是肯定不行的。孩子是否成功，关键是家长、学校、社会的共同配合。但是，社会环境的好坏，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子无论遇到什么样的困难都不会出问题。一句话，家长不能老抱着过去的观念，要主动承当起对孩子的教育责任。三、要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。家长要和学校及班主任建立联络方式，子女在校有什么情况班主任能及时和家长获得联络。现实社会中，由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子;有的家长说他办企业做生意没时间来开家长会，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作奉献，把孩子培养成人同样是为党和国家作奉献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来!当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。四、家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。今天的父母面对孩子有些心急气燥，孩子考试没考好，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，就给予重赏。把成绩与奖赏挂钩。自己未能实现的愿望，一味地要求、强迫孩子实现，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残，导致了许多悲剧的发生。走进孩子的内心，真心跟孩子沟通，比说教打骂要强一百倍。五、努力成为一名智慧型的父母“生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁、争斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦;生活在耻辱、惭愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。”有多少孩子到了初中阶段上网、玩游戏、谈恋爱、沉迷其中，不能自拔，成绩一落千丈，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制才能差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和谐、平等的家庭环境。新学期家长会园长精彩发言稿篇五尊敬的各位家长：下午好!首先我要再次感谢各位，尤其是来自外地的各位家长，在百忙之中抽出珍贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。下面我向大家汇报一下我们高一(2)班这半学期来的成长与开展。作为本班的班主任和数学老师，我想分班级管理和教育教学两个方面来向大家汇报。在汇报之前，首先我想要澄清一下关于“管理”这一说法。说实话，我个人一直不太赞成这种说法。我们的学生需要的不是所谓的严格管理，更不是粗暴的管教，他们需要的是指引和向导。我的教育理念是“培养将来的领跑者，培养以天下为己任，具有创造性人格特征的人。”这样高的目的，是所谓严格管理抑或管教所远远无法胜任的。我认为，越是严厉、无微不至的管理，只会越使我们的孩子放弃自己的判断，只知盲从，而丧失责任感;至于粗暴的管教，那么不是消费出唯唯诺诺的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。大家看到的文章。这虽是个别极端的例子，当对我们却有着深化的警示作用，这就是应试教育下那种所谓严格管理所造成的恶果。在我平时跟许多家长的交流中，我发现很多家长都认同我们要让孩子先成人，再成才。一位名人说过，“只有在不为人知，并且可能将永远不为人知的情况下所做出的善行才是最高尚的。”我非常欣赏这句话。因此我希望我们的班级能创造一个宽松自由的环境让每一位同学自由地开展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不可缺的。但我们要让孩子承受“全人格教育”，即科技加人文的平衡开展，树立正确的选项是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我开展的才能。朝着这个目的，我力求在班级工作中做到以下三点。1、怀着爱心和耐心，尊重学生。我们经常听到有人评价某班主任很厉害，学生都怕他。我个人觉得这是一个糟糕的评价。我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的根底。在本学期，我注意抓住每个适当的时机，如考试前后，学生违背纪律时，学生遇到问题、困惑时等，和学生进展深化的、平等的交谈，走近学生的心理。另一方面，通过班干部值周制根本上可以及时地把握班级和学生的情况。2、充分信任学生，培养学生的自觉性。在班级工作中，假如班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的才能得不到锻炼和进步。我注意引导学生自主管理班级，让班级的61位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，让学生的才能得到很好的锻炼和进步。我们班级的所有日常管理工作，大到参加学校的大型活动，小到班级的卫生、宿舍管理，甚至还有教室的门窗，都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到锻炼时机，后面正准备让学生自己开班会。让每一位学生都有时机展现自己的才华，锻炼自己。3.民主讨论，建立完善的制度。班级工作中，建立完善的管理制度非常重要。本学期，全体同学通过民主讨论，班干部牵头的情况下制定了班规班纪和量化考评表，周汇报制度即每周末对一周来班级量化评比打分情况和男女生宿舍量化评比情况作一个通报小结，表扬先进、批评和鼓励暂时落后的现象，以同学自己的目光来观察自己，评判自己，效果明显。4.加强学法指导。今年我们刚开场新课程改革，对教材和考纲都有很大的变化(考纲如今都没有出来)因此我们的教学工作遇到很多困难，举个例子，(以前我们数学一本书，半年上完，如今到中期就上完了)。新教材要求学生自主的去探究，发现问题，解决问题。而能留给学生的时间很少。第二、新教材的配套资料还没有真正出来，所以新教材老资料难住学生。转变思维形式，适应新课改。5.中考分析^p。此次考试总分960分，年级第一、第二分别是我班邱云、石伟龙成绩为855，845年级20名有6人，年级50名9人，年级100名22人，年级150名31人，年级240名39人。400名以后有7人。按进校成绩我班在实验班的第四，此次处于第二。总体是进步了，但个别学生有所退步。原因大概有这么几种：1、中考以后思想上有所放松。2、学习方法不当。3、压力太大。4、上一次月考考好的那局部有点骄傲。以上，就是我对本班班级情况的汇报。最后，我用一句话来概括“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功;我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新，而不仅仅是承受;我们重视学生的终身，而不仅仅是如今。”谢谢大家!新学期家长会园长精彩发言稿篇六尊敬的各位家长：你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢送，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建立、教育、教学、等各个方面提出珍贵意见。本次家长会我主要谈两方面的问题：一、简要介绍学校的根本情况介绍和近几年我校获得的成果。二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。一、学校的根本情况1、我校的育人原那么是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原那么学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原那么而制定的。2、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原那么，对学生进展高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进展标准化教育。通过标准教育使学生真正到达会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。3、近几年我校获得的成果。近几年来，在区教育局的正确领导下，在我校全体老师的共同努力下，我校的教育教学工作获得了长足的进步，中考成绩和升入高中的人数比例都在区里名列前茅。尤其是升入普通高中的人数逐增加。体育上，连续三年获得了区运动会总成绩第一名等等，二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。新形势下我们的教育教学质量面临极大的挑战。目前学生方面存在的问题有：1.公德意识淡薄，不会感恩，性情冷漠，不谅解父母的困难，不理解老师的苦心，感受不到亲人的关爱和老师的关心。平时受不得半点委屈，有的肆意顶撞谩骂甚至殴打父母和老师，有的动不动离家出走，2.厌学。厌学现象成因复杂，与社会的不良影响和家庭的教育不当有很大的关系。3.上网成瘾，沉迷网络。电脑、游戏和互联网、好奇心强自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成瘾难以自拔。对这样的学生，这样的现象，学校的常规教育根本____为力!家庭教育存在的问题有：1、过份溺爱，一切以孩子为中心。事事都替孩子包办。2、期望值过高。期望孩子成为同学中的佼佼者。3、重智轻德。考了高分父母眉开眼笑,给予各种奖励;成绩考不好便会受到各种责罚。4、由绝望而暴力。家长对孩子的暴力大多是在溺爱之后、绝望之余的一种恨铁不成钢的过激行为。使孩子身心安康受到影响。5、过份托教。把孩子托付给亲戚、朋友、老师或爷爷奶奶，把本该属于自己的教育责任也同时托付给了别人。这种行为给孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。6、宽严不一。家长教育孩子的态度不一致，宽严尺度不一，导致父母一方管一方宠。对孩子缺乏统一要求，必然会产生互相抵消教育的作用。严重地制约着孩子身心的安康开展。在全面施行素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是根底。目前，广阔家长对家庭教育重要性的认识普遍进步，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大进步。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的开展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：1、给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱?溺爱就是不管孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是照顾孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只照顾孩子的外表需要。那么，我们该怎样做?首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。曾有人对20xx年60多位高考状元进展了调查，在调查时给他们提出的问题是一样的：“你的父母最关心你什么。”从每一个人那儿都得到一个一样的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”由此可以看出，关心不仅要照顾孩子的物质需要，更重要的应该照顾孩子精神世界的成长。溺爱者看不到后者，只会从外表看到孩子爱吃冰激凌，爱去“麦当劳”、“肯德基”，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏缺点。2、培养孩子可开展的资。①责任意识，父母应当时时想着让孩子承当自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。②懂得尊重别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的开展。)③仁慈教育。美国作家享利•詹姆斯说，人生有三样东西是最重要的，第一是仁慈，第二是仁慈，第三是仁慈。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。④守规那么、规那么意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人根本素质的表达，有了规矩才能受到尊重、欢送，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。⑤感恩教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，学生珍惜现有的学习、生活环境，学生懂得感恩。⑥让读书成为孩子的终生习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生浓重的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的泉。各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、安康、积极向上的学习气氛，从而使学生真正安康成长。最后，我对各位家长提几点建议和要求：1、勤联络，不仅要与班主任联络，而且要与任课老师联络。2、正确对待这次期中考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析^p原因。3、尊重老师，家长的态度都要与老师保持一致。在教育孩子的问题上要相信老师。老师不会无缘无故的批评学生，批评的目的就是为了帮助学生改正缺乏。所以家长要正确引导学生对待老师的批评。要相信亲其师，信其道。4、不允许有手机，许多学生用手机是用来干什么，你知道吗?上网、观看等不良信息，不是危言耸听，还有一些孩子经常与异性同学发短信，有早恋趋向，所以弊远远大于利，因此，我校规定，手机一律不许带进校园。5、学校规定学生在校必须穿校服，这是学生身份的标志，有利于学生安康成长。6、今年3月以来我校按照省市标准办学的规定，学生在校集中学习时间不超7小时，学生的课外时间大大增加。请家长监控管理好孩子在家的学习时间，确保进步学习效率。孩子成绩如何，关键是有没有一个良好的学习习惯。7，平安，(1)家长一定要教育好自己的孩子按时到校。按时离校。下午放学为4:15，放学后，假如学生未及时到家，家长要及时向学校打询问。因此，我们诚请各位家长引导自己的孩子计算好来学校的时间。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了可以加强管理，尽力防止所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。(2)，交通，每天孩子上下学，家长一定要提示注意交通平安。学校不组织车辆接送学生，不存在“校车”一事，但学校时刻关注，提醒家长、学生注意平安，家长，千万不要让孩子乘座非正规车辆、非营运车辆，真的太不平安了。雇佣的车辆必须三证齐全，驾驶证、营运证、保险证，并且要与车主签订合同。通过这些有效的保证学生的平安。我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会安康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生美妙将来共同努力。最后祝各位家长生活愉快、事业顺利!再次感谢各位家长的光临!新学期家长会园长精彩发言稿篇七各位家长：你们好!首先我对你们的到来表示热烈的欢送，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的开展。进入了幼儿园相比学习任务稍重一些，作为老师我们将更耐心、仔细，尽自己最大的努力培养孩子各方面的才能和习惯。本学期，我们将在现有的根底上，进一步进步保教质量，以促进孩子的全面安康成长。接下来我针对幼儿生活和卫生习惯的详细情况做一下介绍。一、生活方面：为了使幼儿能顺利自然地适应幼儿园的生活,老师需要和家长共同努力,互相配合,让幼儿在心理上行为上做好入园准备,在思想上克制以往漫无目的的玩耍,开场关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克制依赖性,培养独立性,进步生活自理才能.在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这一个多月的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理才能、行为习惯需要进一步标准，这个学期我们将重点从这三方面进展入手。⑴幼儿进餐情况：大班幼儿的根本饭量较中班都有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。中班幼儿有的孩子已经可以自己独立进餐，不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂，望在这学期能有所进步，能学会独立进餐。每次就餐时，孩子们根本没有挑食、剩饭和倒饭的现象。这样培养了孩子爱惜粮食的好习惯。我希望孩子在园内养成的习惯在家里能得到延续。当然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。(2)自理方面：本学期天气逐渐开场转凉了，孩子们的衣服也开场穿的多了起来。可是，我们经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，拾掇玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功和失败。学习力所能及的事情，自己做，才会进步他们的责任感。(3)行为习惯方面:在入园的一个多月里我看到孩子们天真的笑脸，听到他们清脆的笑声，一个个宛如天使一样得意。可有些孩子在日常生活中经常使用脏话辱骂别人、有的动手打人。回头细想这些行为大多于我们家长的言传身教，我想我们有时也该注意自己的言行，给孩子们做一个好的典范，别让污浊充满了孩子们的心灵，给孩子一片纯洁、快乐的童年。每个孩子都是家里的宝贝，他们天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难防止。但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。二、卫生方面⑴冬季保健方面：一年一度，四季更替，秋去冬来，冬季也是呼吸道疾病的多发季节，要谨防冬季易流行的呼吸道传染病。家长在日常的生活中要勤于观察，假如发现疑似病症，要及时就诊切勿耽误就诊的时间，延误病情。对于体质差、易感染疾病的幼儿，家长可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射，同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药，以加强预防流行型感冒。幼儿外出时如应带好口罩，特别是室内外温差较大的的情况下。合理穿衣，随时增减。有的家长给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，容易伤风感冒，容易造成穿插感染，对幼儿的安康不利。(2)幼儿个人及日常生活用品卫生：自入园以来，我们发现很多幼儿的个人卫生实在令人揪心，他们的安康令人担忧。有的幼儿内衣无法及时洗换，都有刺鼻的异味，有的孩子经老师晨检，发现孩子指甲过长，衣服污渍太多。我们幼儿园希望幼儿每天穿着整洁、指甲、头发干净。希望家长每周给幼儿剪指甲一次、每两周剪脚趾甲一次，定期洗头洗澡，及时更换内衣。饭前便后用流动水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用，特别是每天接触的盆、巾、碗、筷，专人要专用，还要经常消毒。被褥、床单要勤洗勤晒，保持干净，培养孩子良好的卫生习惯，给孩子创设一个干净卫生的生活环境。三、完毕语：再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的珍贵意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能安康快乐的成长!新学期家长会园长精彩发言稿篇八各位家长朋友们，大家下午好!今天组织全校所有校外寄宿学生家长召开寄宿生平安教育会，目的是为了加强大家的平安意识，增强防范才能，让全体寄宿生平安过冬，确保学生在外住宿期间的人身平安，保证学生舒适、平安的休息与学习生活。一、家长及学生应承当的责任在开学初，学校对每个住宿生的宿舍进展了排查，为了明确学生及其家长、房东各自责任，学校同家长、房东签订了平安协议书，明确各自的职责。但局部家长没有履行签字，也没有要求房东签字，而是让其孩子代填，将协议抛之脑后，根本没有履行好各自的职责，再次，我们再次学习，明确责任。1、家长要做好子女的平安知识教育。教育子女要遵纪守法，遵守公共秩序，遵守社会公德，教育子女在住宿期间洁身自好，不要在宿舍内喝酒、抽烟、打牌，特别是不要携带管制刀具进入宿舍，严防事故发生，如因此而发生伤害事故，由学生及其家长承当责任。2、家长应教育子女加强防火、防水、防触电、防煤气中毒等自我保护意识，如因自身违规操作而造成的事故，由家长及其学生承当责任。3、家长应加强对子女的平安自救、自我保护知识的教育，增强孩子自我防范的才能，如学生擅自到沟塘、水库、江河游泳、洗澡等造成意外事故，由学生及家长承当责任。4、家长要关心孩子的安康成长和食宿平安，学校要求必须在身边监护，要主动与房东交流，掌握子女的住宿情况，并及时向班主任汇报，防止不平安事故的发生，如学生因乱吃乱喝等造成意外后果的，由学生及家长承当责任。5、学生之间如互相追逐打闹、做危险性游戏、跨越栏杆、爬围墙等造成意外伤害的，由学生和家长承当责任。6、学生之间如违纪造成伤害的由肇事学生及家长负责，并承当一切费用。7、学生在上学或放学途中，家长应催促他们准时到校或回家，不准在途中玩耍，否那么，如发生意外，责任由学生和家长负责。8、每学期开学前，家长应为住宿学生选好平安、便利、安静的房子并与房东签订协议。二、学校对住宿生管理采取的措施我校校外租住的学生达278名，由于学生人数过多、分布零散，难以做到有效管理，开学初学校组织老师对每个宿舍进展了排查，对存在的问题要求整改，之后学校又分片进展了排查，但问题仍然存在。三、排查中校外住宿生中存在的各类问题学校到校外住宿生宿舍去过好屡次，查看好多，总结了一下，主要存在以下几个方面的平安隐患：一是房屋陈旧、年久失修，构造简单、地基不稳，有些房屋用硬纸和三合板封顶的不同程度出现了枯烂。有的寄宿生选择的寄宿点没有房东或房东监管不到位、不负责任，所住房屋年久失修，墙皮脱落，平安防范措施不到位，存在平安隐患;二是生活用电线路零乱、电线老化、局部保险盒和开关裸露。大局部校外寄宿学生使用电热毯、热得快等用电器，稍有不慎，就有发生触电、火灾的危险，再加上有些住房电线老化和布线不科学，甚至有胡拉乱接现象，存在电线短路导致火灾的平安隐患。三是房屋空间太小，大多数房屋面积在7至10平方米之间，有的高度缺乏2.5米，室内潮湿阴暗，宿舍生活、卫生条件过差，宿舍阴暗潮湿，灯光昏暗，必要的生活设施过少，生活用品与食品摆放混乱，被褥肮脏、折叠不整齐，地面烟头、小食品袋等垃圾成堆不利于通风透气。房屋封闭太严，室内用火炉或电磁炉做饭、用节能炕取暖有煤气中毒隐患。四是大多数寄宿点无消防设施，煤气使用不符合标准，煤气罐未打压、未年检，局部租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物，并且间隔火炕门太近，容易发生火灾。五是局部寄宿点平安通道狭窄，出入不畅，如遇突发事件，紧急疏散和救援有困难。六是局部租住点无大门、无厕所，有的在公路旁，存在很大平安隐患。七是住宿条件差，环境卫生差，空气污染严重。八是少数学生无家长监护，在外寄宿无人监管，缺乏家长的正面引导和教育，就会产生一些不良习惯或行为，个别学生在思想上出现消极懈怠、懒惰松散、不思上进、得过且过的态度，造成态度玩虐、学习成绩下降、行为放肆、言语粗野等严重后果，影响身心安康。严重的是用电、用煤炭、用煤气没有平安保障。九是生活饮水不平安，污染严重，一些学生用水井，局部水井无井盖、无管护措施，容易引发传染病和意外中毒事故。十是寄宿生平安意识冷淡，自我保护意识差，常被社会不法分子骚扰、敲诈、讹诈甚至殴打或盗窃。而本人又在受到不法损害时不能及时向房东、家长、或学校反映，导致自身利益受损;十一是有的同学饮食无规律，不讲卫生，乱买乱吃垃圾食品，这样容易造成食物中毒或使身体产生各种病变，特别是下午放学后，街道商店内全是寄宿生，用省吃俭用的生活费在购置零食、香烟等，如此的恶习，饮食营养和身体安康得不到保障;十二局部寄宿生下午放学后，不能及时回到宿舍，在街道、台球案旁逗留或闲逛现象。还有一局部寄宿生经常串宿，东家出、西家进，自己不学习，还影响其他宿舍的同学学习、休息。一少局部寄宿生晚上外出。十三个别寄宿学生与社会上的闲杂人员有染，交往过密，常有社会青年出入该宿舍，甚至留宿社会青年或非本宿舍人员。十四个别寄宿生不服房东管教，不能按照房东的要求按时归宿、按时就寝，而是在宿舍我行我素，大喊大叫，出洋相;扰乱周围环境、引起纠纷。十五个别宿舍冬季取暖存在平安隐患，使用电热毯的同学不能按照电热毯说明书正确使用，使用火炕的宿舍不能留好通风口。房内架火炉的炉筒破旧、有冒烟现象。十六目前，社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，中小学生遭到不法损害的情况也时有发生，所以，家长要做到让其孩子学会正确认识遇到的人和事、明辨是非、区分真善美和假丑恶，树立正确的荣辱观，进步预防各种损害的警觉性，消除对危险的麻木和幸运心理，同时也要树立自我防范意识，掌握一定的平安反防范措施，增强自身的防范才能，使自己在遇到异常情况时可以冷静、机智、英勇地去应付。四、强防范措施、确保平安针对校外寄宿学生存在的比拟突出的问题，家长一定要加强孩子平安管理：1、家长朋友们要从思想上高度重视，消除麻木大意，杜绝幸运心理，加强防范意识。2、注意用电平安，整____路。学校在检查中宿舍电线路零乱、电线老化、局部保险盒和开关裸露，存在隐患，要求整改，但学校再次检查时问题仍然存在，问其原因是大局部学生由爷爷、奶奶照看，不会操作，学校要求，本次会后，家长必须整改。不能让触电事故在你身边发生。3、注意冬季取暖平安。学校排查宿舍中有两种取暖方式火炕和电热毯。使用火炕的宿舍，局部火炕冒烟且没留好通风口，学校要求再次对火炕检查、不能有冒烟现象，房内架火炉的炉筒破旧、有冒烟现象，学校制止在宿舍内架火炉，杜绝煤气中毒发生;使用电热毯的要按照电热毯使用说明平安取暖，经常要对电热毯检查;杜绝将做完饭的火炉移在宿舍内。4、交通平安。冬季雨雪霜冻恶劣天气增多，是交通事故高发季节，针对我校特殊情况，要求学生不得在上下学路上玩耍、过马路要注意来往车辆，制止学生回家时乘坐“三无”车辆，不乘坐拖拉机、三轮车和摩的等交通工具;严禁学生在假期驾驶摩托车、电动车、助力车等;遇到恶劣天气要求家长护送学生上学放学。5、俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，大家要洁身自好，不和社会青年、社会闲杂人员、行为不轨、有劣迹者交往，正确交友，合理、妥善处理好周围的关系;6、遇到不法损害时，要冷静沉着应对，要胆大心细，尽量的拖延时间，寻找时机，机智巧妙的摆脱纠缠或向间隔最近的人员求救，不可针锋相对、硬碰硬;事后要及时向房东、学校或公安机关反映事件的真实、详细经过;7、冬季夜长昼短，大家一定要做好各种防范措施，防火、防电、防盗、防煤气中毒、防冻伤、防摔伤，关好门窗，留好通风口，严防一切不平安事故发生。8、住宿生家长之间要和睦相处，互相照顾，互相帮助，要懂得团结协作，严禁之间互相猜忌、互相攀比、夸耀。贵重财物不要带进宿舍，钱财更不能外露。9、要求家长不定时的检查宿舍情况，查看房间的保暖、取暖设施是否完好，用电设施是否正常，催促房东添加或改善必要的生活设施，更进一步保障自己的利益。10、家长必须监护。学校要求家长必须监护，不能将七、八岁的孩子一人留在宿舍，也不能自己晚上串门，孩子在宿舍单独作业。家长要教育孩子要充分发挥寄宿生的自我管理、自我效劳的作用，教育培养孩子养成良好的学习习惯、生活习惯、个人卫生习惯。各位家长，监护人，有关孩子的问题我们需要交流的太多，但万事平安为首，关键在于要将这些需要注意的事项放在心上，做一个有心人，做一个有预见的人，把平安的关口前移，不要等到事情发生了再懊悔莫及，那就已经来不及了。最后衷心地希望各位继续一如既往地给予学校大力支持，真诚的欢送大家对学校管理提出珍贵意见，我们坚信，在学校、家长、社会三方共同努力下，一定可以实现我们共同的目的。没有生存，何谈开展!没有平安，何谈教育!最后，祝各位家长身体安康，工作顺利，万事如意，谢谢!新学期家长会园长精彩发言稿篇九尊敬的各位家长：下午好!我是八年级一班班主任###老师。很快乐因为孩子，我们走到了一起。首先请允许我代表全体初二(1)班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入初二已经一个多月了。虽然通过短信和，我和一局部学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。作为八年级一班班主任，首先我要跟大家承诺的是：我会尽我最大的才能，去翻开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地开展。召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的理解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师可以及时调整工作，进步教学质量，同时促使家长也可以积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目的应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的才能，去翻开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地开展。一、班级整体情况和存在差异(一)本班有35个男生，27个女生.。开学一个多月了，我已经逐渐熟悉了这些孩子。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大局部孩子听课认真，思维活泼，也敢于表达，作业上大局部同学能及时完成，书写漂亮。例如，胡雨桐、魏玉娟，董薇，李婧瑜，黄艳，郭彦宇赵超越刘舒凡，董云霞，朱佳美，刘颖，张洁，任鹏，王莹，陈昱荧，陈乐琪，杨丽，卢超等。班干部同学非常负责，譬如纪律委员胡雨桐、魏玉娟，黄艳，郭彦宇，王子扬，张洁同学在午自习和早自习上管理纪律，使我班的纪律有了很大起色。卫生委员崔恩彬，带着着十个卫生小组长，干得非常好。每天清晨的清扫和每月的劳动值周，学生都能主动的及时地完成;黄昏，一些同学晚几分钟后分开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题。还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级效劳，想老师所想，急老师所急。体育委员徐延夏，每次做操时总是按老师的要求带着同学们整整齐齐的走向操场。我的英语课代表张淑心和蔡汶其每次收发作业都很及时，检查催促八个英语学习小组，使同学们在英语学习中互帮互助，积极练习。语文课代表胡雨桐和杨丽，语文老师冯老师也非常满意。数学课代表是李婧瑜，物理课代表是刘世虎和王子扬，生物课代表是，历史课代表是，政治课代表是，地理课代表是，音乐课代表是，他们都非常负责，是老师的好帮手。他们的家长如今坐在这儿，我想说声谢谢，谢谢孩子的爸爸妈妈。我班语、数、外、物理、历史、政治、生物、地理都划分了学习小组，帮助老师检查和催促同学学习，并带动积极的学习气氛。回去问问你的孩子在办理担任什么职务，并经常询问一下您的孩子的管理工作做得怎么样了，也有宜于培养孩子自理自立的才能和初步的管理才能。开学一个多月的时间，班里已经获得了一定进步。纪律方面有了很大的改变。如今即使老师不在教室里，教室里也很安静。上课做小动作的说话的几乎很少了，无论是任课老师还是学校领导，都说八年级一班变得越来越好。有几个家长也跟我提起过这一点，比方孙续扬的妈妈，就说，如今孩子在家写作业了，也变得爱学习了。还有李靖瑜的妈妈也很快乐的跟我说过，班里纪律好多了。大概您的孩子也曾经回家说过，换班主任了，班里有变化了之类的话，对吗?开学以来，各科进展了一些单元小考，我把这些成绩总结起来，发给了各位家长，您的孩子已经在上面写上了他的名字。已经发给大家，各位家长那个可以比照其他同学的成绩看看，因为学校有要求，不能公开学生名次和分数，所以您只看到您的孩子的名字分数和其他学生的成绩，名字省略了。应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子理解今后学习的大方向，让我们理解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。(二)存在问题班里虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一局部学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一局部学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一局部学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。一些学生早上到了学校后就开场补作业，抄作业，这些现象屡禁不止2、家长的重视程度和学生学习方法有差异对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为承受才能问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子安康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质根底。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种可以持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。假如一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，假如孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。3、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有方案地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色;而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。我要求学生每天晚上做完作业后都要背背史地生政，每天晚上或早上在家时要读和背诵英语，您的孩子是否做到这一点了，因为新添了物理这一学科，来年又面临着生物和地理睬考，每天晚上学到九点半左右是正常的。假如您的孩子一回家就要看电视开电脑，一边写着作业一边看着电视或听着音乐，或者说没作业，这都是不行的，换句话说，您的监管力度不够。有些家长就说了，老师啊，孩子放学校里，你管吧，俺不知道怎么管，俺们平时很忙的，孩子你怎么管都行，揍也可以。对于这点我想说的是，首先感谢家长的信任，然后就建议你无论多忙，每天拿出一小时或2小时，陪孩子学习或谈心。谈孩子的在校表现，谈老师和同学，谈日常生活都可以，只要你能和孩子交谈，而不是父子之间只有简单的几句，“吃饭!完成作业了?”之类。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。4、学习效率有差异。作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题表达了学习才能和学习效率的问题。我比拟赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。承受才能强速度快的学生很可能做的快一些，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做学到晚上十一点，那这个孩子白天还有精力来学习吗?这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习才能、学习效率上有问题。5、局部学生上课听讲很不认真，眼睛盯着黑板，人坐在那儿，心呢?不知跑哪去了，注意力非常不集中，比方我班的任鹏，丁海波、张淑心、顾文雪、马洋、李洁等同学，明明可以学得很好，成绩就是上不去，这就与听课效率有很大的关系了。一节课45分钟，您的孩子能认真听讲多长时间?这听讲的时间与成绩是成正比的，相辅相成的。同龄的孩子的智商差异不大，造成成绩悬殊的原因，在初二年级这个时候，大局部在于听课效率与作业效率。还有一局部学生自信心缺乏，少局部学生盲目自大，在教室内口出狂言、脏话，6、学科之间不平衡，有偏科现象。二、孩子进入初二的变化。孩子升入初二年级，一切又是一个新的起点。学生的各项开展要求，都和原来有了很大的区别。因此初二年级是很重要的一个转折，假如孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。假如要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须理解孩子这个过程中的变化：1、学习方面：知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更标准了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，承受才能、理解才能也在逐步进步。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师程度低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。2、心理方面：其次，孩子们的心理状况也变了。人大心也大。独立意识大大增强，不愿意将自己的小机密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通。其实我们不必太追求最后的结果，可以先容许他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，因为这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理。3、思想意识。再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很强，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的区分力比拟弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否那么学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。三、我的教育教学思想不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。要做好这个人，诚信是首要。要做正直的人，坦坦荡荡，清清白白。我总是在学生面前说到做到，不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否那么，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了防止皮肉之苦，能瞒那么瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如：可以给孩子三次时机，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心，培养孩子的耐挫力。对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢?如今的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因此，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫才能。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克制。例如：适当的帮父母干些农活，承当力所能及的家务，自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。各位家长，你认为这是做的小事情吗?这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢?哪样的社会不欢送?再者是培养孩子做一个有修养的人。中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的才能，这是至关重要的。假如他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地开展起来，品德性情都会有显著的进步。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗?四、需要各位配合的几个方面。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的开展。教育孩子是我们老师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。1、帮助培养孩子的责任心。可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，红领巾、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承当一定的家庭责任。2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。首先，让孩子迅速开场。有些同学在坐下开场做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学惯用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联络在一起，从而讨厌做作业。3、培养孩子的耐挫力。如今的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因此，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫才能。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克制。例如：适当的帮父母干些农活，承当力所能及的家务，自己尝试独立解决生活和学习中遇到的困难。为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。孩子在生活中所学到的，与其生活环境有关：假如孩子生活在批评的环境之中，他就学会指责;假如生活在敌意的环境之中，他就学会打架;假如生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;假如生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;假如生活在忍受的环境之中，他就学会忍受;假如生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;假如生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;假如生活在公平的环境之中，他就学会主张正义;假如生活在平安的环境之中，他就学会具有信念;假如生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。今天这次家长会，算是我们的第一次交流!想和您讨论的东西很多，限于时间关系，不能详尽表达，但相信随着彼此理解的深化，我们还会有更屡次的不同形式的握手。书信，面谈，都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长。今天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。一个月之后就是期中考试了，期中考试完了之后还要让大家再来开家长会，下次您来的时候带着孩子进步的欢欣和快乐而来。谢谢。新学期家长会园长精彩发言稿篇十尊敬的各位家长：今天有幸把大家请来，想与各位家长就学校教育、家庭教育的配合，目前的社会教育形势，我们学校的根本情况和对学生教育的一些做法与各位家长进展交流。首先，我代表学校，对各位家长的到来表示衷心的欢送!如今社会正处于开展时期，教育也处于开展变革的时期，全社会都非常关注教育，相信各位家长都看到了，各大媒体报纸、电视，街头巷尾，经常报道关于孩子教育的问题，我们也看到，发生在学生身上的悲剧如今是太多了：小学生因考试压力集体出走的问题;中学生拉帮结伙在社会、在网吧、在学校打架斗殴的问题;中学生、大学生因各种压力矛盾自杀的问题;甚至还有中学生杀害父母的问题。这些问题都是五六十年代没有的，这些悲剧的发生，都不是偶尔的，也都不是个别的，它直接反映了社会、家庭、学校教育三者之间的教育欠缺。举例：安康汉滨一学生上网三天，没钱了，回家取钱，翻阳台失足摔死在自己家里„„这些例子说明，学校、家庭到了非通力合作、严密配合不行的地步。要想教育好孩子，社会、家庭、学校三者之间必须互相配合，缺一不可。今天既然是开家长会，所以我重点与大家交流一下家庭教育的问题。我想从三方面交流一下，一是家庭教育与管理、二是学校的平安教育管理、三是家校通工程。下面我先谈第一个议题。一、家庭教育与管理：近几十年来，随着教育的开展，社会的变革，学校的教育功能愈来愈强，学校担负了安康、环保、平安、国防等多方面的教育，而我国家庭教育的职责有不同程度的弱化，家庭和家长把对孩子的教育责任过多的推卸给学校，推卸给老师，认为学校教育是万能的，家庭教育是苍白的，(假如学校教育万能，为什么还出那么多事呢?既然出那么多事，就证明学校教育不是万能的)。家庭依赖于学校，家长依赖于老师，对学生的教育越来越依赖学校，学校也越来越多的承当了本应属于家庭教育的责任。一)、家庭教育放到重要的地位。1.就国外来看，如今不少国家都在采取措施，把家庭教育放到重要的地位，强化家庭教育，强化家长的作用，加强学校教育与家庭教育的配合，发挥家长在青少年品德、人格、心理开展方面的重要功能。如：法国、英国、美国、____、____、澳大利亚，都在积极探究、研究家庭教育的途径、家长的作用。所以说，如今社会，在全世界家庭教育都显示了前所未有的作用，据西方一些专家研究，家庭教育，家长作用对青少年开展成长的影响可以占到30%—50%。2.就国内来看，我国也在高度重视青少年教育。治理网吧，公布施行未成年人思想道德建立纲要，进展八荣八耻教育等，电视台等各种媒体的宣传报道，学校创办家长学校，对学生进展感恩教育、孝心教育、激发潜能教育„„在这一方面，我们学校也是紧紧围绕未成年人思想道德建立这一关键点，开展了一系列的教育活动。前段时间，特意邀请了唐成老师来给我们的学生、家长和老师进展激发潜能、创造辉煌的演讲和报告。我们始终认为每一个学生都有潜能，就看能不能激发出来，假如方法合理，措施得当，就能激发起学生无穷的潜能。各位家长手中都拿到了一封信，这也是我们刻意安排的，中秋佳节我们让学生给自己的家长写一封感恩信，这其实就是感恩教育，当你读到这封信的时候，是不是感到你的孩子在这里长大了，你是不是体味到了其中的感情?二)、家长要不断进步自己家庭教育决定于家长的素质。在这里提几点建议：第一，家长要更新家庭教育思想，要树立新的家庭教育观念，父母与子女之间要平等、和谐，民主。第二，要讲究家庭教育的方法。摒弃“打是亲，骂是爱，不打不成才”的陈年观念。如今的孩子，承受新事物多，