智能化数字校园项目可行性报告分析

智能化数字校园项目可行性报告分析制作单位：联系人：联系电话：日期：目录一、概述 41、历史背景 42、项目介绍 43、项目实施根据 5二、可行性分析 61、技术可行性分析 62、市场需求状况和风险分析 6三、综合实力和项目建设内容 81、公司员工构成 82、建设目的 83、建设思路 84、建设内容 9四、资金预算 12五、保障方法 13一、概述1、历史背景1990年由美国克莱蒙特大学专家凯尼斯．格林（KennethGreen）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（TheCampusComputingProject），是智能化数字校园的概念最早出现。

1998年1月31日，美国前副总统戈尔(ALGORE)在美国加利福尼亚科学中心发表了题为“数字地球：21世纪认识地球的方式（TheDigitalEarth:Understandingourplanetinthe21stCentury）”的演讲，最先提出“数字地球”概念，全世界普遍接受数字化概念，引出“数字都市”、“数字校园”等多个概念。

我国高校在90年代已有尝试，现在大多数地方院校均已建成，比较有代表性的像北京大学、河南理工大学、哈尔滨理工大学等，地方院校智能化数字校园的成功建设在技术上奠定了坚实的基础。现在，以信息技术为核心的高新技术正在学术广泛应用，信息化建设是加强院校当代化建设的一项重要任务，因此院校实施信息化建设，建立智能化数字校园已成趋势。2、项目介绍智能化数字校园是运用计算机技术、网络技术、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的全部信息资源进行全方面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的顾客管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面对校园内，也面对社会的一种超越时间、超越空间的虚拟大学。3、项目实施根据《民用建筑电气设计规范》《电气装置安装工程施工及验收规范》《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》《智能建筑设计原则》《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》《省智能建筑智能化系统工程设计原则》《建筑物综合布线国际原则》《电信通信和空间的商业建筑物原则美国国标》《布线系统测试原则》《30MHz～1GHz声音和电视信号的电缆分派系统》《有线电视系统工程技术规范》《高层民用建筑设计防火规范》《建筑设计防火规范》《火灾自动报警设计规范》《火灾自动报警系统施工及验收规范》《防盗报警控系统控制通用技术条件》《民用闭路监视电视系统工程技术规范》《安全防备工程程序与规定》《会议系统电及音频性能规定》《声系统设备互连用连接器的应用》《视听、视频和电视系统中设备互连的优选配接值》《计算机场地技术条件》；《通信电源设备安装设计规范》；《通信局（站）电源系统总技术规定》；《信息技术设备用不间断电源通用技术条件》；《电子计算机机房设计规范》；二、可行性分析1、技术可行性分析公司重要经营项目涉及智能化数字校园项目、智能化显示控制设备、综合管理平台；教学管理系统和校园资产管理系统等。已经积累丰富的项目研发经验，同时公司有多名研发人员，均是本科以上学历水平，这为开展研发项目提供坚实的科研基础。同时公司使用已经存在的资源和办法，不必修改之前的技术方案实现办法，在原有的实现方式的基础上调节解决方式，没有新的技术规定和人员规定。2、市场需求状况和风险分析①市场需求分析信息技术的飞速发展，快速地变化着人们的学习、工作和生活，也变化着人们的思想、观念和思维方式。这一切都对快速发展中的职业教育和职业学校提出了十分严峻的挑战。当代信息技术正在向职业学校教学、科研、管理的每一种环节渗入，将变化传统的教学模式并大幅度提高教育资源的运用效率。智能化数字校园、网上学校已被人们熟悉，职业教育正在走向全方面的信息化。智能化数字校园的建设应用是教育系统信息化的核心，在职业学校建设智能化数字校园，对于增进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平,增进学校教学改革，推行素质教育，增进教学手段的当代化水平,为教师提供一种先进的辅助教学工具、提供丰富的资源库，全方面提高学校当代化管理水平，加强学校与外界交流等方面都含有重要作用。学校完毕校园网建设，同时接入因特网，校园网覆盖了全部使用计算机的实验室、各处办公室、各专业组。现在校园网已覆盖整个校园。但数字化教与学以及服务区域职业教育、实现教育资源共享的能力还远远不够。一所综合性国家级重点职业学校，以及建设国家中档职业教育改革发展示范校的规定，要使其发挥辐射带动作用，达成资源运用最大化，迫切需要我校建设智能化数字校园，将更大的注意力放在信息化的进一步应用上，及早做好规划，将信息化发展推向新水平。②风险分析智能化数字校园的建设是一种庞大的系统工程，需要有一种整体解决方案，需要统一的顾客管理、统一的资源管理、统一的权限控制；

智能化数字校园的建设要解决从“有路无车”变成“交通混乱”的现象，因此急需建立网络秩序、政策法规和多个原则；智能化数字校园的建设可能会引发管理组织构造的重组；智能化数字校园的建设需要人们观念的变化，素质的提高；利益的再分派对智能化数字校园的建设会产生巨大的阻力。三、综合实力和项目建设内容1、公司员工构成公司职工总数为20人，大专以上学历的科技人员为20人，占职工总数比例100%，大专以上学历的研发人员为6人，占职工总数比例60%。公司采用科学合理的人性化管理模式，各部门分工明确，合理安排管理人员和科研人员的工作。公司以创新设计与创新服务为理念引导管理和科研人员开展工作，不停开发出能适应市场需求和满足特定领域的产品，符合国家重点支持的高新技术领域规定，产品含有极好的前景，并获得了良好的社会和经济效益。到现在为止已拥有8名核心技术研发人员，制订了研发人员绩效考核奖励制度，还与高校等方面合作研发项目。主营业务公司重要经营项目涉及智能化数字校园项目、智能化显示控制设备、综合管理平台，教学管理系统和校园资产管理系统等。公司在智能化校园建设方面有多项重大突破，公司重视技术方面的研发及产品化的路线，先后研发出多项软件产品，并在市场上获得广泛承认。2、建设目的智能化数字校园建设的目的重要涉及：一是完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖本部、一分部、实训基地的校园网络环境；二是建设全校防盗系统；三是完善校园广播系统；四是多个资源应用平台建设；五是建设校园一卡通。学校通过构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境，建立全校公共信息系统，为教与学提供先进数字化管理手段，提高管理效率；建立功效齐全的教学管理系统；配合“工学结合”教学模式，建设内容丰富的网络教学资源平台，实现数据资源共享，提高全校师生的信息化水平素养。通过智能化数字校园的建设项目，为培养高技能应用型人才和服务社会搭建公共服务平台。3、建设思路以服务专业建设为出发点，建设智能化数字校园和教学资源中心。构筑信息交流与资源共享平台，创立开放的教学资源环境，实现优质教学资源网上共享，为实用型技能人才的培养和构建当代化学习环境搭建公共平台，提高管理效率与教学水平。提高全校师生信息化水平素养，以网络为基础，运用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，实现环境（涉及网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、活动（涉及教、学、管理、服务、办公等）的数字化，逐步形成一种数字校园空间，从而使现实校园在时间和空间上获得延伸，完毕数字校园建设，对本地区职业教育信息化建设和发展起到示范与带动作用。4、建设内容①校园安全防盗系统建设全校范畴的视频监控工程，加强学校安全管理水平。在学校的大门口、各个教学楼的重要出入口、办公楼的出入口和重要部位、宿舍区及餐厅的重要出入口、校区内的某些主干道及周边的某些重要位置建设、安装视频监控系统点，监控中心的工作人员根据图像显示并通过键盘进行图像切换、跟踪监视，从而达成及时发现状况和问题、及时采用对应方法或在事后通过录像对事件进行排查以发现问题。在重要设备室、机要室等安装自动报警装置。在夜间或节假日启动，以防备非法入侵者。②完善校园广播系统升级和改造原有校园广播系统，用电脑来做自动播放节目的信号源，以满足大容量、数字化存储、频繁调用节目的规定；要能在1000M以外的多个分控点实现话筒、VCD音量信号的手动可调控制，以满足实训基地、餐厅等实现室内操的播放、喊口令、举办升国旗典礼、领导开会等功效。③校园网升级改造建设完毕学校各校区尚未完毕网络布线节点的布线工程，完毕有关楼宇间光缆连接工程，完毕与上述信息点配套的网络设备选型、采购、安装、调试工作，并投入使用；建设与完善办公室、实验室、教室、图书馆等办公场合的网络连接状况，形成一种构造合理、高速畅通的教学办公网络。升级硬件防火墙等有关联的设备，全方面提高校园网主干带宽。④多个资源应用平台建设建立各类应用系统，教学管理人员、教师及学生能够通过B／S应用模式，快捷高效的进行信息查询、修改、提交，从而较好的满足了管理人员、教师和学生的各类需求。教学资源中心建设，购置多媒体课件制作设备，涉及多媒体非线性编辑系统一套，数字摄像录像制作系统（数字摄像机、录像机）一套等。通过对部分现有教学用计算机进行硬件升级改造，引进先进录播系统，实现精品课程录制、编辑全过程自动化解决，以满足学校教学用多媒体课件制作的规定。充足整合、运用学校丰富的教学资源，推动教育教学工作数字化进程，把多个丰富的教学资料转换成电子光盘并永久储存，推动学校多媒体教学和数字化、网络化进程。资源库建设内容涉及：人才培养方案、专业教学原则、立体化教材、电子教案、课程录像、教学课件、专业技能原则、实践教学文献、试题库等多媒体专业教学资源及国外优质职教资源。⑤OA办公系统建设实现信息化校园，无纸化办公那是志在必行的。学院应购入一套功效完善的OA系统。该平台运行在学院校园网络基础上，实现学院无纸化办公，确保电子公文、信息、数据的上传和下达。例如实现学院内部无纸化办公和事务解决,重要涉及公文管理、电子公文审批、公共信息查阅、会议管理、个人待办事宜、日程安排、通讯录、快速办理等功效；实现了各级单位之间公文和信息的安全电子化交换与传输；完毕电子文献和其它介质档案的编目、归档、借阅、查询、统计、授权等功效，实现档案的电子化管理。⑥校园一卡通系统建设校园一卡通系统是智能化数字校园的基础工程。一卡通系统借助校园网络平台，集证件管理、档案管理、师生考勤、食堂管理、机房管理、身份认证等多个服务功效于一体,它能够替代学校现在使用的全部证件，如：学生证、借书证、食堂就餐券、上机证、医疗证等多个证件，应用于校园的多个场合，也能够应用于需要进行各类身份认证管理的场合，涉及电子注册、学籍管理、成绩查询、教学管理、图书管理、借阅管理、门警管理等。给师生带来一种全新的、方便的当代化生活，有助于简化管理环节，提高工作效率，同时有助于实现全校各类数据的统一性和规范性。四、资金预算源来金资年度源来金资年度中央财政投入甘肃省财政投入行业公司投入学校自筹累计（万元）金额(万元)比例（％）金额(万元)比例（％）金额(万元)比例(％)金额(万元)比例(％)金额(万元)比例(％)累计4060100204060202040五、保障方法①加强组织领导为保障智能化数字校园特色项目建设计划顺利实施，学校成立智能化数字校园建设领导小组。领导小组结合学校的办学思想和发展规划，制订学校数字化建设规划，具体对重大问题进行讨论与决策，确保项目按计划执行。由校内外专家构成专家组，对规划的技术路线与技术方案进行论证与审定，确保项目的科学性、经济性、实用性，促使项目发挥最大效益。由实训处和信息技术中心构成实施小组，具体负责推动计划的实施。做到管理思路清晰、工作方向明确，条块管理科学，分工责任明晰。②规范管理机制在推动智能化数字校园建设过程