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文档简介

真。这个“必须切实”的方法，对于小学生来说应该是简易、实用、有趣、有效的课前预习是语文学习中的一个重要环节，不过很多学生忽视其重要性，原因在于没有真正掌握正确预习的方法，所以有必要就如何进行语文课前预习在方法上加以指导。必须将其落实到实处，才能促进学生的语文学习。预习是一种科学的学习学得被动，课堂的效率就低。所以我们在教学过程中一定要重视课前预习的重要效率的好方法。有效的预习，能提高学习新知识的目的性和针对性，能够提高学生有效的。教学从预习入手，以学定教。指导学生学会采用不同的方法，收集与学习内容有关的资料。既有助于学生更好地把握文本，又培养了学生的自学能力与使用过去的传授式学习方式，把学生看作学习的主体，发展的主体，培养他们的创新精即预习。预习首先有助于培养学生良好的学习习惯，学会自主学习，掌握自学的方研究时间：年10月12日至年10月12日3(文献研究法：学习有关教育理论，更新教育1(课题准备阶段(年10月——2013年2月)2(实施阶段(2013年3月——年7月)如精读课文应该怎样预习，语文园地应该怎样预习等。3(总结验收阶段。(年8月一—年10月)

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