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文档简介

Word八年级历史教案-人教版八年级历史下册《独立自主的和平外交》教案一

学习目标：

1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议。

2、概括新中国成立初期的外交政策

3、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策。认识弱国无外交的道理，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]热爱中国共产党的情感。

重点：和平共处五项原则。

难点：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。

学习过程：

一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题.自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。

和平共处五项原则

1这些原则是在什么情况下提出来的？（可以分解为以下小题目提问、回答。）

A.新中国刚建立时，奉行什么样的外交政策？（独立自主）

B.首先与中国建交的是哪个国家？（苏联）

C.当时美国怎样在外交上对付中国？

3在上述情况下，周恩来作出什么贡献？

3和平共处五项原则的具体内容是什么？意义？

万隆会议

1这次会议的主题是什么？

2遇到了什么困难？

2周恩来与哪两国总理发表联合声明，提出和平共处五项原则？

二、互动提高：

这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。比一比：谁掌握的知识更多？

1．1953年底，在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重、互不侵犯、、平等互惠、五项原则，作为处理两国关系的原则。

2．和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的。

三、问题大盘点：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。

1、我的问题：

2、我们的问题：（交流作答，请同学们相互排忧解难）

3、老师的问题：思维比拼

归纳建国初期的外交成就。

四、拓展延伸：小组讨论新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同？为什么？

五、巩固归纳：

复述建国初的外交成就。

六、巩固练习：

下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是（）

A.在国际上产生很深远的影响B.成为处理国与国之间关系的基本准则

C.在与印度等国家的交往中多有体现D.只适用于亚非拉发展中国家

1．2021年新年来临之时，胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词，引起了国际社会的普遍关注。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则的基本思想保持了一致？（）

A．一国两制B．民族区域自治C．和平共处五项原则D．科教兴国战略

2．周恩来首次提出和平共处五项原则是在（）

A．1953年B．1955年C．1971年D．1972年

3．我们“是来求同而不是来立异的”，这是周恩来总理说于（）

A．访问印度和缅甸时B．日内瓦国际会议上

C．万隆会议上D．第26届联合国会议上

4．下列不属于和平共处五项原则的是（）

A．互相尊重领土主权B．独立自主C．互不侵犯D．平等互惠

七、练习巩固：完成填充图册

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