福建省漳州市古县中学高二生物知识点试题含解析

福建省漳州市古县中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细菌与酵母菌在结构上的最重要区别是（

）A．前者有细胞壁，后者无细胞壁

B．前者有染色体，后者无染色体C．前者无核糖体，后者有核糖体

D．前者无核膜，后者有核膜参考答案：D2.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明A.原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成

B.细胞是全能的C.原肠胚末期出现了细胞分化

D.原肠胚已出现了三个胚层参考答案：C3.下列有关说法错误的是（）A.观察肉眼难识别的小动物：高倍显微镜观察B.调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查C.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数D.调查跳蝻(蝗虫的幼虫)的种群密度常采用样方法参考答案：A4.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞溶胶的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是A．甲

B．丙

C．丙和乙

D．甲和乙参考答案：B5.下图曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列有关说法正确的是

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式b有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C6.图为含铁量较高转基因水稻的培育过程示意图，铁结合蛋白基因来自菜豆，下列说法错误的是（）A．可以利用菜豆细胞内mRNA通过逆转录过程形成cDNAB．构建重组Ti质粒时，用限制性核酸内切酶切割的是磷酸二酯键C．培养基2中也一定加入了适宜浓度的潮霉素D．检测铁结合蛋白基因是否成功表达，需要测定转基因水稻成熟种子中铁的含量参考答案：C【考点】基因工程的原理及技术．【专题】正推法；基因工程．【分析】据图分析，重组Ti质粒中铁结合蛋白基因称为目的基因，潮霉素抗性基因为标记基因；将重组Ti质粒导入受体细胞的方法是农杆菌转化法；将开花后未成熟的胚进行植物组织培养，脱分化形成愈伤组织，作为受体细胞，最终培育形成转基因水稻，过程中需要生长素和细胞分裂素进行调节．基因工程的一般操作步骤有：目的基因的获取、基因表达载体的构建、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达．获取目的基因的方法有三种：①从基因文库中获取②利用PCR技术扩增③人工合成（化学合成）．【解答】解：A、菜豆细胞内mRNA在逆转录酶的催化下，通过逆转录过程形成cDNA，A正确；B、构建重组质粒的过程中，通常要用同一种限制酶分别切割质粒和含目的基因的DNA片段，使它们产生相同的黏性末端，然后再用DNA连接酶连接成重组质粒，限制酶作用对象是磷酸二酯键，B正确；C、质粒上的标记基因为潮霉素抗性基因，因此通过培养基的1筛选培养，可以获得含有重组质粒的愈伤组织，C错误；D、该基因工程的目的基因为铁结合蛋白基因，因此检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻种子中铁含量，D正确．故选：C．【点评】本题考查基因工程中培育转基因水稻的相关知识，意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力．7.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需用植物组织培养技术．在其培育的过程中，不需要（）A．具有完整细胞核的细胞 B．离体状态C．导入外源基因 D．一定的营养物质和激素参考答案：C【考点】植物培养的条件及过程．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：A、遗传物质主要分布在细胞核中，因此具有完整细胞核的细胞才有可能发育成为完整的植株，A正确；B、植物细胞在离体的条件下才能表现出全能性，B正确；C、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要导入外源基因，C错误；D、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要一定的营养物质和激素，D正确．故选：C．8.在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是

()A.作为碳源，为酵母菌提供能源物质B.作为碳源，用于酵母菌合成代谢产物C.作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸D.作为氮源，用于酵母菌合成代谢产物参考答案：C9.下列说法正确的是

A．加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中B．目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶；蔗糖酶C．温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性D．普通洗衣粉只是缺少酶，不会污染环境参考答案：C10.在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去。如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中，细胞将A.皱缩

B.胀破

C.呈球形

D.保持原状参考答案：B11.某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（）A．32、16、64、64 B．32、8、32、64 C．16、8、32、32 D．16、0、32、32参考答案：A【考点】精子的形成过程．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．2、减数分裂过程中染色体的变化规律：

前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn【解答】解：根据题意分析可知：由于动物的精细胞中有染色体16条，所以该动物的体细胞中含有16对32条染色体．因此在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是32、16、64、64．故选：A．【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．12.下列关于突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前膜与后膜之间有间隙

B.兴奋在突触处由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：D13.基因工程与蛋白质工程的区别是A.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D.蛋白质工程完全不同于基因工程参考答案：B基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达性状，合成新的蛋白质，A项错误；基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质。蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达性状，合成的可以不是天然存在的蛋白质，B项正确；基因工程和蛋白质工程都是分子水平操作，C项错误；基因工程是蛋白质工程的关键技术，故蛋白质工程又被称为第二代基因工程，D项错误。14.下图是反射弧的结构示意图，图中表示效应器的是A.1

B.2

C.4

D.5参考答案：D如图为反射弧结构①——⑤分别表示感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器，所以答案为D。

15.下列有关遗传的说法，正确的是①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致③若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，有四个染色体组④基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、白化病均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的合成来控制生物的性状的A.①②

B.③④

C.②⑤

D.A、B、C都不对参考答案：C16.胶原蛋白分子具有3条肽链，每条肽链有1050个氨基酸。该分子中肽键的数目为A.3147个

B.3150个

C.1047个

D.1053参考答案：A依题意和“肽键数＝氨基酸数目—肽链数”可知，胶原蛋白分子中肽键的数目＝1050×3－3＝3147个，A项正确，B、C、D三项均错误。【考点定位】蛋白质形成过程中的氨基酸脱水缩合反应【名师点睛】理解蛋白质分子合成过程中的肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系是解题的关键。17.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是：A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C18.有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明其结构有一个腺嘌呤，则它的其它组成是（）A．3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶B．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶C．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶D．2个磷酸、2个脱氧核糖和1个尿嘧啶参考答案：C19.下列化学物质中，不属于植物激素的是

A.2，4一D

B.乙烯

C.吲哚乙酸

D.赤霉素参考答案：A20.2010年5月20日，美国生物学家克雷格?文特尔宣布在实验中制造生命细胞．克雷格?文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重组，并将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中．新的生命由此诞生．这是世界上第一个人造细胞，我们称它为“人造儿”，因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA．下列关于“人造儿”的说法错误的是（）A．“人造儿”没有细胞核B．“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在C．“人造儿”不会衰老、死亡D．“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异参考答案：C【考点】55：衰老细胞的主要特征．【分析】该“人造儿”其实是将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中，该细胞仍然是原核细胞，没有成形的细胞核，且它需要的营养物质与其他细胞没有差异，但该细胞含有的DNA是由丝状支原体的微生物DNA重塑形成的，在自然界中可能不存在．【解答】解：A、“人造儿”是一种细菌，属于原核生物，没有细胞核，A正确；B、“人造儿”的DNA是丝状支原体的微生物DNA重塑形成的，因此该DNA在自然界中可能不存在，B正确；C、“人造儿”是一种细菌，该细菌也会衰老和死亡，C错误；D、“人造儿”其实是将新的DNA片段“粘”在一起，植入另一种细菌中，该细胞仍然是原核细胞，它需要的营养物质与其他细胞没有差异，D正确．故选：C．【点评】本题以“人造儿”为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合题中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．21.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（）A．营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或是消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者参考答案：B【考点】G3：生态系统的结构．【分析】生态系统中的分解者主要是细菌和真菌，营腐生生活的细菌和真菌是分解者，有些细菌营寄生生活，属于消费者，有的细菌的同化作用的类型是自养型，如铁细菌、硝化细菌等属于生产者；生态系统中的分解者主要是细菌和真菌，另外一些营腐生生活的动物如蚯蚓、蜣螂等也属于分解者．【解答】解：A、营腐生生活的细菌一定是分解者，A错误；B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用，对实现生态系统的物质循环具有重要作用，B正确；C、能量是不循环的，分解者分解动植物遗体释放出来的能量，不能供绿色植物同化作用再利用，C错误；D、分解者不一定都是微生物，如蚯蚓，D错误．故选：B．【点评】对于生态系统的组成的全面理解是解题的关键．22.染色质与染色体是A、同种物质在同一时期的两种形态

B、同种物质在不同时期的两种形态

C、不同物质在同一时期的两种形态

D、不同物质在不同时期的两种形态参考答案：B23.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是

遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXb×XBY选择生女孩B白化病常染色体隐性遗传Aa×Aa选择生女孩C箭猪病Y染色体遗传XX×XYA选择生女孩D并指症常染色体显性遗传Tt×tt产前基因诊断

参考答案：B24.下列有关种群及其特征的叙述，不正确的是A.种群具有多种数量特征

B.种群密度是种群最基本的数量特征C.标志重捕法适用于所有动物种群

D.同种生物的不同种群可以存在地理隔离参考答案：C种群的数量特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例等，A正确；种群最基本的数量特征是种群密度，B正确；标志重捕法适用于活动能力强、活动范围广的动物种群，C错误；相同物种的不同生物之间可以存在地理隔离，但不存在生殖隔离，D正确。25.果酒变酸、泡菜坛液面的一层白膜、腐乳外部致密的一层“皮”，与其相关的微生物分别是（

）A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉

B.醋酸菌、霉菌、毛霉C.醋酸菌、酵母菌、毛霉

D.酵母菌、醋酸菌、毛霉参考答案：C试题分析：使暴露在空气中的果酒变酸的微生物是醋酸菌，在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的；泡菜坛液面的一层白膜是由于产膜酵母的繁殖，酵母菌是兼性厌氧型微生物，泡菜发酵液营养丰富，其表面O2含量也很丰富，适合酵母菌繁殖；腐乳外部致密的一层“皮”，是前期发酵时在豆腐表面上生长的毛霉菌丝，它能形成腐乳的“体”，使腐乳成形。因此，C项正确，A、B、D项错误。考点：本题考查果醋、泡菜和腐乳制作的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。26.目前科学家把兔子血红蛋白基因导入到大肠杆菌细胞中，在大肠杆菌细胞中合成了兔子的血红蛋白。下列所叙述的哪一项不是这一先进技术的理论依据A.所有生物共用一套遗传密码子

B.基因能控制蛋白质的合成C.兔子血红蛋白基因与大肠杆菌的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成，都遵循碱基互补配对原则，都具有相同的空间结构

D.兔子与大肠杆菌有共同的原始祖先参考答案：D27.下列关于果醋的制作，错误的是A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖转变成醋酸参考答案：B28.玉米中，有色种子必须具备A、C、R三个显性基因，否则表现为无色。现将一有色植株M同已知基因型的三个植株杂交，结果如下：①M×aaccRR→50%有色种子；②M×aaccrr→25%有色种子；③M×AAccrr→50%有色种子，则这个有色植株M的基因型是()A.AaCCRr

B.AACCRR

C.AACcRR

D.AaCcRR参考答案：A由题干信息知，M的基因型可以表示为A-C-R-，①M×aaccRR→50%有色种子?本实验可能是两对相对性状的测交实验，A-C-有一对杂合，一对纯合?M的基因型可能是：AACcR-或者是AaCCR-；②M×aaccrr→25%有色种子?本实验可能是两对相对性状的测交实验?A-C-R-有两对杂合，一对纯合?M的基因型可能是：AACcRr、AaCCRr或AaCcRR；③M×AAccrr→50%有色种子?本实验可能是一对相对性状的测交实验，C-R-中有一对杂合，一对纯合?M的基因型可能是：A-CCRr或是A-CcRR；满足三组实验结果，M的基因型是AaCCRr，故选A。【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用29.在制作生态缸观察生态系统的稳定性时，下列哪项做法将会降低生态系统的稳定性A.用蒸馏水代替池塘水以防病虫害

B.用散射光照射生态缸避免阳光直射C.添加一些分解者以促进物质循环

D.添加适量消费者以促进能量流动参考答案：A【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】用蒸馏水代替池塘水，会减少生态瓶的分解者，降低物质循环，可能会降低该生态瓶中生态系统稳定性，A符合题意；该生态瓶中生态系统需要能量输入，给予一定的光照会增加稳定性，但直射光照过强，会导致生态瓶中温度过高而使生物死亡，故选用散射光可提高生态系统的稳定性，B不符合题意；添加一些分解者会加快生态系统的物质循环，增强生态系统的稳定性，C不符合题意；添加适量消费者可促进能量流动和物质循环，可增强生态系统的稳定性，D不符合题意。故选A。【点睛】本题以生态缸为素材，考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生分析生态缸的制作要求，难度不大。30.下列有关种群增长“S”型曲线的叙述，正确的是A.“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系

B．达到K值时，种群数量相对稳定C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关

D．种群增长不受种群密度制约参考答案：B31.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，不正确的是

（）

A．均使感染者发烧，因此两者抗原相同

B．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应

D．均可能发生基因突变而改变传染性参考答案：Ａ32.某种淋巴细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致该细胞解体死亡。下列有关说法不正确的是（

）A.效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关B.指导穿孔素合成的基因在浆细胞中也存在C.穿孔素是淋巴细胞分泌的一种抗体D.淋巴细胞分泌穿孔素的过程要依赖膜的流动性参考答案：C33.一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报．其受伤的中枢是（）A．W区 B．S区 C．H区 D．V区参考答案：B【考点】DA：脑的高级功能．【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会讲话，不能说话，说明S区即运动性语言中枢受损．【解答】解：A、W区是书写中枢，若受损则表现为不能写字，A错误；B、S区是运动性语言中枢，若受损则表现为不能说话，B正确；C、H区是听觉性语言中枢，若受损则表现为听不懂别人讲话，C错误；D、V区是视觉性语言中枢，若受损则表现为不能阅读，D错误．故选：B．【点评】本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．34.下列叙述正确的是①肌细胞含线粒体较多②胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体③肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因④汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体⑤甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶⑥葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量⑦血红蛋白中的氧气被其他组织细胞利用，要通过12层磷脂层A．①②③

B．④⑤⑥⑦

C．①②⑦

D．③⑤⑥参考答案：C35.下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是A.细胞核的遗传物质主要是DNA，细胞质的遗传物质主要是RNAB.蛋白质的多样性只与氨基酸的种类、数目和排序有关C.R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的数目之比为8:14:5D.淀粉、纤维素和核糖都是生物大分子参考答案：C36.如图为人体细胞外液渗透压升高时的部分调节过程示意图，其中甲、乙、丙表示结构。下列相关叙述不正确的是A.饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高B.抗利尿激素作用于结构丙，可增加尿液的生成量C.抗利尿激素在结构甲细胞中合成，由结构乙释放，并随血液流向全身D.细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定参考答案：B【详解】A、饮水不足、体内失水过多等因素可引起细胞外液渗透压升高，A项正确；B、抗利尿激素促进丙肾小管、集合管重吸收水分，可减少尿液的生成量，B项错误；C、抗利尿激素在甲下丘脑细胞中合成，由乙垂体释放，并随血液流向全身，C项正确；D、细胞外液渗透压升高后，饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，D项正确。故选B。37.下列关于植物激素的叙述，错误的是

（

）A．生长素和赤霉素都能促进幼小细胞的纵向伸长B．生长素和乙烯都能促进果实成熟C．瓜熟蒂落、秋风扫落叶，是有关部位脱落酸增加引起的D．植物的生长发育和适应环境变化的过程，常常是多种激素共同作用，共同调节的参考答案：B38.果农常在果园里除草，从生态学观点来看，除草是为了（

）A.增加果园物种多样性 B.促进果园能量循环利用C.增强果园抵抗力稳定性 D.调整果园生态系统能量流动的方向参考答案：D【分析】研究生态系统中能量流动的意义：①可以帮助人们科学规划，设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；②可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。【详解】果农常在果园里除草会降低果园物种多样性，A错误；能量是单向传递的，不能循环利用，B错误；果农常在果园里除草会降低果园的抵抗力稳定性，C错误；果农常在果园里除草的目的是调整能量在生态系统中的流动方向，使能量更多地流向果树，D正确。39.下图为白菜—甘蓝的培育流程，相关叙述正确的是

（

）A.①过程常选择胰蛋白酶去壁

B.与②过程有关的细胞器主要是高尔基体C.过程③④都要进行避光处理

D.图示过程无需筛选参考答案：B植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁所用的酶是纤维素酶和果胶酶，A错误；②是再生出新的细胞壁的过程，高尔基体与细胞壁的形成有关，故与②过程有关的细胞器主要是高尔基体，B正确；过程③脱分化需要避光，过程④再分化需要照光，C错误；植物体细胞杂交过程中，原生质体融合后获得的各种两两融合的细胞有三种情况（AA融合、BB融合和AB融合），因此需进行筛选，筛选出的杂种细胞还需经过植物组织培养才能获得杂种植株，D错误。40.下列性状属于相对性状的是A．豌豆的高茎和矮茎

B．猫的黑毛与蓝眼C．狗的身高与体重

D．羊的长毛和卷毛参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。(1)己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于________染色体上。Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由一对等位基因控制的，符合孟德尔的________定律。(2)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于________________。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是________________。(3)测序结果表明突变基因序列模板链中的1个G突变为A，推测密码子发生的变化是________(填选项前的符号)。Ａ.由GGA变为AGAＢ.由CGA变为GGA