2018初级会计考试《-经济法》基础知识点笔记整理版

《经济法基础》知识点汇总第一章2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：法的本质与特征1.法的本质法是统治阶级的国家意志的体现。（1）法只能是“统治阶级”意志的体现；（2）法是由统治阶级的物质生活条件决定的，是社会客观需要的反映；（3）法体现的是统治阶级的“整体意志和根本利益”，而不是统治阶级每个成员个人意志的简单相加；（4）法体现的不是一般的统治阶级意志，而是统治阶级的“国家意志”。2.法的特征（1）法是经过国家制定或者认可才得以形成的规范，具有“国家意志性”。（2）法是凭借国家强制力的保证而获得普遍遵行的效力，具有“强制性”。（3）法是确定人们在社会关系中的权利和义务的行为规范，具有“利得性”。（4）法是明确而普遍适用的规范，具有“规范性”。【注意】本质与特征是一回事，无需特别区分。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：法律事实概念：法律事实是法律关系发生、变更和消灭的直接原因。分类标准：是否以当事人的意志为转移类别：法律事件和法律行为（一）法律事件（不以当事人的意志为转移）1.自然现象（绝对事件）：地震、洪水、台风、森林大火等自然灾害+生、老、病、死及意外事故。2.社会现象（相对事件）：战争、重大政策的改变等。【注意】法律事件的出现不以当事人的意志为转移，具有不可抗力的特征。（二）法律行为（以当事人的意志为转移）分类标准分类内容代表行为行为是否合法合法行为与违法行为行为的表现形式积极行为与消极行为行为是否通过意思表示作出意思表示行为非表示行为拾得遗失物、发现埋藏物主体意思表示的形式单方行为遗嘱、行政命令多方行为行为是否需要特定形式或实质要件要式行为与非要式行为主体实际参与行为的状态自主行为与代理行为补充是否存在对待的给付有偿行为和无偿行为法律行为间的依存关系主法律行为和从法律行为买卖+保证合同【注意1】人的行为并非都是法律行为。【注意2】请大家重点掌握“法律事件”与“法律行为”的区分，并看清题目问法。【注意3】法律行为的反向问法，例：订立遗嘱是合法行为、积极行为、意思表示行为、单方行为、要式行为、自主行为。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：仲裁裁决1.仲裁管辖权仲裁不实行级别管辖和地域管辖，由当事人协议选定仲裁委员会。（自愿原则、独立仲裁原则）2.仲裁庭的组成仲裁庭由3名或者1名仲裁员组成。（1）当事人约定由3名仲裁员组成仲裁庭的，应当各自选定或者各自委托仲裁委员会主任指定1名仲裁员，第3名仲裁员由当事人共同选定或者共同委托仲裁委员会主任指定，第3名仲裁员为首席仲裁员。（2）当事人约定由1名仲裁员成立仲裁庭的，应当由当事人共同选定或者共同委托仲裁委员会主任指定。（公平合理原则）3.回避制度（公平合理原则）（1）是本案当事人，或者当事人、代理人的近亲属；（2）与本案有利害关系；（3）与本案当事人、代理人有其他关系，“可能影响公正仲裁”的；（4）私自会见当事人、代理人，或者接受当事人、代理人的请客送礼的。4.仲裁应开庭但不公开（自愿原则）【注意1】当事人协议不开庭的，仲裁庭可以根据仲裁申请书、答辩书以及其他材料做出裁决。【注意2】当事人协议公开的，可以公开进行，但涉及国家秘密的除外。5.仲裁的和解与调解（自愿原则、一裁终局原则）（1）当事人申请仲裁后，可以自行和解。达成和解协议的，可以请求仲裁庭根据和解协议作出裁决书，也可以撤回仲裁申请。当事人达成和解协议，撤回仲裁申请后又反悔的，可以根据仲裁协议申请仲裁。（2）仲裁庭在作出裁决前，可以先行调解。当事人自愿调解的，仲裁庭应当调解。调解不成的，仲裁庭应当及时作出裁决。调解达成协议的，仲裁庭应当制作调解书或者根据协议的结果制作裁决书，调解书与裁决书具有同等的法律效力。调解书经双方当事人“签收后”，即发生法律效力。在调解书“签收前”当事人反悔的，仲裁庭应当及时作出裁决。6.作出裁决（1）裁决应当按照多数仲裁员的意见作出；（2）仲裁庭不能形成多数意见时，裁决应当按照首席仲裁员的意见作出。【注意1】看清案例的表述方式。【注意2】裁决书自“作出之日”起发生法律效力。7.履行裁决及强制执行仲裁裁决作出后，当事人应当履行裁决。一方当事人不履行的，另一方当事人可以按照《民事诉讼法》的有关规定向“人民法院”申请执行。【注意】与“一裁终局原则”进行区分。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：行政复议决定（1）方式：行政复议原则上采取书面审查方法。【注意】与仲裁和诉讼不同，其既不开庭也不公开进行。（2）举证责任：行政复议的举证责任，由“被申请人”承担。（3）答复时间：行政复议机关应当自受理申请之日起“60日内”作出行政复议决定；但是法律规定的行政复议期限少于60日的除外。【注意】情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关的负责人批准，可以适当延长，但延长期限最多不得超过“30日”。（4）决定种类：①具体行政行为认定事实清楚，证据确凿，适用依据正确，程序合法，内容适当的，决定维持。②被申请人不履行法定职责的，决定其在一定期限内履行。③具体行政行为有下列情形之一的，决定撤销、变更或者确认该具体行政行为违法；决定撤销或者确认违法的，可以责令被申请人在一定期限内重新作出具体行政行为：（5点）A.主要事实不清、证据不足的；B.适用依据错误的；C.违反法定程序的；D.超越或者滥用职权的；E.具体行政行为明显不当的。【注意1】被申请人不按照法律规定提出书面答复，提交“当初”作出具体行政行为的证据等，视为无证据。【注意2】责令重新作出具体行政行为的，不得以同一事实和理由，作出相同或基本相同的具体行政行为。（5）生效：复议决定书一经“送达”即发生法律效力。【链接】仲裁调解书“签收”后，发生法律效力；仲裁裁决书“作出”之日起发生法律效力；民事诉讼判决书一审“送达”之日起15日内不上诉生效。（6）执行：被申请人应当履行行政复议决定。被申请人不履行成者无正当理由拖延履行行政复议决定的，行政复议机关或者有关上级行政机关应当责令其限期履行。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：诉讼程序1.起诉和受理——选择复议和必经复议【注意1】必经复议的情况下，复议机关决定不予受理或受理后超过复议期限不作答复，申请人可以自收到不予受理决定书之日起或者行政复议期满之日起15日内起诉。【注意2】公民、法人或其他组织直接向人民法院提起诉讼的，应当自知道或者应当知到作出行政行为之日起“6个月”内提出。【注意3】公民、法人或其他组织申请行政机关履行保护其人身权、财产权等合法权益的法定职责，行政机关在接到申请之日起2个月内不履行的，可以起诉。（紧急情况下不受该期限限制）【注意4】因不动产提起诉讼的案件自行政行为作出之日起超过20年，其他案件自行政行为作出之日起超过5年提起诉讼的，人民法院不予受理。【注意5】起诉应当向法院递交起诉状，并按照被告人数提出副本。书写起诉状确有困难的，可以口头起诉。【注意6】法院接到起诉状，对符合条件的，应当登记立案。当场不能判定是否符合条件的应当接收起诉状，出具注明收到日期的书面\o"凭证"凭证，并在7日内决定是否立案。不符合起诉条件的，作出不予立案的裁定，裁定书应当载明不予立案的理由。原告对裁定不服的，可以提起上诉。2.审理和判决（1）公开，但涉及国家秘密、个人隐私和法律另有规定的除外【注意】涉及“商业秘密”的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。（2）合议庭（3）回避制度（4）审理依据：法律和行政法规、当地的地方性法规参照：其他（5）一审判决：自受理之日起“6个月”内作出（6）生效时间一审判决——判决书送达之日起“15日”内不上诉一审裁定——裁定书送达之日起“10日”内不上诉【注意】审理行政案件，不适用调解。但行政赔偿、补偿以及行政机关行使法律、法规规定的自由裁量权的案件可以调解。【提示】本考点下的时间性规定在历年考试中均未涉及，但两个“6个月”是2014年新的行政诉讼法修订后的较重要变化，建议掌握。第二章2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：劳动合同的订立劳动合同的订立（一）订立原则1.合法原则2.公平原则3.平等自愿原则4.协商一致原则5.诚实信用原则（双方均不得有欺诈行为（二）订立主体1.资格要求【注意】残疾人、少数民族人员、退役军人就业，法律、法规有特别规定的从其规定。2.双方义务2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：签订劳动合同签订劳动合同1.形式建立劳动关系应当订立“书面”劳动合同。例外：“非全日制用工”双方当事人可以订立“口头”协议。【提示】注意题目的表述方式。2.订立时间（1）用人单位应当自用工之日起“1个月”内与劳动者订立书面劳动合同。（2）未签订劳动合同的法律规定（《劳动法实施条例》第五条、第六条、第七条）【注意1】用人单位自用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付2倍的工资。用人单位违反规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的，自应当订立之日起向劳动者每月支付2倍工资。（《劳动合同法》第82条）【注意2】计算双倍工资的起止时间。3.非全日制用工⑴可以订立“口头协议”；⑵可以与“一家以上”的用人单位订立劳动合同，但后订立的不能影响先订立的；⑶不得约定试用期；⑷任何一方都可以“随时通知”对方终止用工。且用人单位“无需”向劳动者支付经济补偿；⑸报酬标准不得低于用人单位所在地最低小时工资标准，结算周期最长不得超过“15日”。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：保守商业秘密保守商业秘密和竞业限制（1）适用人群竞业限制的人员限于用人单位的高级管理人员、高级技术人员和其他负有保密义务的人员，而非所有的劳动者。（2）竞业限制补偿金竞业限制补偿金是用人单位对劳动者履行竞业限制义务的经济补偿，不能包含在工资中,只能在劳动关系结束（终止或解除）后，在竞业限制期内，由用人单位按月支付，数额由双方约定。【注意】用人单位要求劳动者签订竞业限制条款，必须给予相应的经济补偿，否则该条款“无效”。【链接】下列劳动合同无效或者部分无效：（2）用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；（3）竞业限制期限竞业限制期限不得超过“2年”。【注意】约定的竞业限制期限超过2年的，“超过部分无效”。（4）违约责任劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金，给用人单位造成损失的应当承担赔偿责任。（5）司法解释①当事人在劳动合同或者保密协议中约定了竞业限制和经济补偿，当事人解除劳动合同时，除另有约定外，用人单位要求劳动者履行竞业限制义务，或者劳动者履行了竞业限制义务后要求用人单位支付经济补偿的，人民法院应予支持。②当事人在劳动合同或者保密协议中约定了竞业限制和经济补偿，劳动合同解除或者终止后，因用人单位的原因导致“3个月”未支付经济补偿，劳动者“请求”解除竞业限制约定的，人民法院应予支持。③在竞业限制期限内，用人单位请求解除竞业限制协议时，人民法院应予支持，在解除竞业限制协议时，劳动者请求用人单位额外支付劳动者3个月的竞业限制经济补偿的，人民法院应予支持。④劳动者违反竞业限制约定，向用人单位支付违约金后，用人单位要求劳动者按照约定继续履行竞业限制义务的，人民法院应予支持。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：劳动合同的履行劳动合同的履行和变更1.用人单位拖欠或者未足额支付劳动者报酬的，劳动者可以依法向当地“人民法院”申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。2.劳动者拒绝用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业的，不视为违反劳动合同。3.用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响劳动合同的履行。4.用人单位发生合并分立等情况，原劳动合同继续有效，劳动合同由承继其权利和义务的用人单位继续履行。5.单位制定的合法有效的劳动规章制度是劳动合同的组成部分，对用人单位和劳动者均具有法律约束力。6.单位在制定、修改或者决定有关“劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理”等直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项时，应当经职工代表大会或全体职工讨论。7.用人单位的规章制度未经公示或者未对劳动者告知，该规章制度对劳动者不生效。8.变更劳动合同应当采用书面形式，未采用书面形式，但已经实际履行了口头变更的劳动合同超过1个月，且变更后的劳动合同内容不违反法律、行政法规、国家政策以及公序良俗，当事人以未采用书面形式为由主张劳动合同变更无效的，人民法院不予支持。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：劳动者解除合同劳动者可单方面解除劳动合同的情形（1）劳动者“提前通知”解除劳动合同的情形①劳动者在“试用期”内“提前3日”通知用人单位，可以解除劳动合同；②劳动者“提前30日”以“书面形式”通知用人单位，可以解除劳动合同。【注意1】试用期提前3天通知即可，不一定以书面形式，正式员工必须提前30天以书面形式通知。【注意2】劳动者主动提出解除合同无补偿，且程序必须合法，否则对用人单位造成损失的，要承担赔偿责任。（2）劳动者可以“随时通知”解除劳动合同的情形①用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；②用人单位未及时足额支付劳动报酬的；③用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的；④用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的；⑤用人单位以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使劳动者在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；⑥用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任、排除劳动者权利的；⑦用人单位违反法律、行政法规强制性规定的。【注意1】上述7条的显著特征是用人单位有过错，但该过错并未危及到劳动者的人身安全，则劳动者通知单位即可解除合同无提前义务。【注意2】由于用人单位过错在先，因此应向劳动者支付补偿金。（3）劳动者“不需事先告知”即可解除劳动合同的情形①用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动者劳动的；②用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全的。【理解】当人身权与财产权同时受到侵害，法律优先保护人身权，上述情况劳动者无需履行告知义务，用人单位须向劳动者支付经济补偿。2017年初级会计职称《经济法基础》知识点：劳动合同终止劳动合同的终止主要是基于某种法定事实的出现，一般“不涉及双方意思表示”，法定情形出现，双方劳动关系消灭。劳动合同终止的情形如下：1.劳动合同期满的；2.劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的；3.劳动者达到法定退休年龄的；4.劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；5.用人单位被依法宣告破产的；6.用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的；7.法律、行政法规规定的其他情形。【注意】用人单位与劳动者不得约定上述情形之外的其他劳动合同终止条件，即使约定也无效第三章《经济法基础》强化第三章知识点：银行结算账户管理（1）种类单位结算账户基本存款账户、一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户个人结算账户特殊：个体户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的结算账户纳入单位账户管理。开立1.应在注册地或住所地开立。符合条件的也可以在异地开立。2.核准类：（1）基本存款账户；（2）临时存款账户（因注册验资和增资验资开立的除外）；（3）预算单位专用存款账户；（4）QFII专用存款账户。人行2日内反馈结果。符合的颁发开户许可证（正本申请人保管，副本开户行保管）3.备案类：（1）一般存款账户（2）个人\o"银行结算账户"银行结算账户（3）其他专用存款账户。开户后5日内报备（变更和撤销也应于2个工作日报备）。4.填写开户申请书:加盖公章和法定代表人（单位负责人）或授权代理人的签名或盖章（变更和撤销申请同）；个人开户：签章。预留银行印鉴（单位：公章或财务专用章+名章，个人：签名加盖章）5.开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可使用该账户办理付款业务。注册验资的临时户转基本户和借款转存的一般户除外。正式开立日：核准类，人行核准日期；非核准类，开户行办理开户手续的日期。变更存款人变更账户名称、单位的法定代表人或主要负责人、地址等其他开户资料后，应及时向开户银行办理变更手续。（5个工作日提出变更申请）撤销1.可以撤销的情形：被撤并、解散、宣告破产或关闭的；注销、被吊销营业执照的；因迁址需要变更开户银行的；其他原因需要撤销银行结算账户的。

2.其他相关规定：（1）存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销；（2）符合销户条件的应在2个工作日内办理；（3）撤销基本存款账户后，需要重新开立基本存款账户的，应在撤销其原账户后10日内申请重新开立基本账户。（4）对于按照账户管理规定应撤销而未办理销户手续的单位银行结算账户，银行自发出通知之日起30日内办理销户手续，逾期视同自愿销户，未划转款项列入久悬未取专户管理。（5）应先撤销一般存款账户、专用存款账户、临时存款账户，将账户资金转入基本存款账户后，方可办理基本存款账户的撤销。《经济法基础》强化第三章知识点：银行结算账户管理（2）\o"银行结算账户"银行结算账户管理：各类银行结算账户的开立和使用一、基本存款账户：（存取现金）1.功能：日常转账结算+现金收付2.注意事项：（1）一个单位只能开立一个；（2）可以开立的情形：团级（含）军队武警；分散执勤的支（分）队；个体工商户、居民、村民和社区委员会；单位设立的独立核算的食堂招待所；业主委员会等，其他略（3）开户证明文件：略。二、一般存款账户（只存不取）1.功能：存款人借款转存、借款归还和其他结算的资金收付。可以办理现金缴存，但不得办理现金支取。2.开户证明文件：基本存款账户开户许可证等相关证明文件。三、专用存款账户1.开户证明文件：基本存款账户开户许可证等相关证明文件。2.使用规定：（1）单位银行卡账户的资金必须由基本存款账户转账存入。该账户不得办理现金收付业务。（不存不取）（2）财政预算外资金、证券交易结算资金、期货交易保证金和信托基金专用存款账户，不得支取现金。（只存不取）（3）基本建设、更新改造、政策性房地产开发、金融机构存放同业资金账户需支取现金的，应在开户时报中国人民银行当地分支行批准。四、预算单位零余额账户（只取不存）1.功能：用于财政授权支付，可以办理转账、提取现金等；可向本单位按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费、住房公积金及提租补贴；财政部批准的特殊款项。不得违反规定向本单位其他账户和上级主管单位、所属下级单位账户划拨资金。2.按基本存款账户或专用存款账户管理。一个基层预算单位开设一个。五、临时存款：1.功能：用于办理临时机构以及存款人临时经营活动发生的资金收付。除注册验资临时存款账户外，其他的可提现。2.适用范围：①设立临时机构；②异地临时经营活动；③注册验资、增资。④军队、武警承担基本建设或异地执行作战、演习、抢险救灾、应对突发事件等临时任务。3.有效期最长不得超过2年。六、个人结算账户个人结算账户（教材有变动）1.个人银行账户分为I类银行账户、II类银行账户和III类银行账户。银行可通过I类户为存款人提供存款、购买投资理财产品等金融产品、转账、消费和缴费支付、支取现金等服务。银行可通过II类户为存款人提供存款、购买投资理财产品等金融产品、限定金额的消费和缴费支付等服务。银行可通过III类户为存款人提供限定金额的消费和缴费支付服务。银行不得通过II类户和III类户为存款人提供存取现金服务，不得为II类户和III类户发放实体介质。2.开户方式：（1）柜面开户。通过柜面受理银行账户开户申请的，银行可为开户申请人开立I类户、II类户或III类户。（2）自助机具开户。通过远程视频柜员机和智能柜员机等自助机具受理银行账户开户申请，银行工作人员现场核验开户申请人身份信息的，银行可为其开立I类户；银行工作人员未现场核验开户申请人身份信息的，银行可为其开立II类户或III类户。（3）电子渠道开户。通过网上银行和手机银行等电子渠道受理银行账户开户申请的，银行可为开户申请人开立II类户或III类户。【注意】结算账户1.用于办理个人转账收付和现金存取，储蓄账户仅限于办理现金存取业务，不得办理转账结算。2.单位从其银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项，每笔超过5万元（不包含5万元），应向其开户银行提供相关的付款依据。七、异地银行结算账户：存款人在其注册地或住所地行政区域之外（跨省、市、县）开立的银行结算账户。结算账户管理规定：1.实名制管理：不得出租、出借银行结算账户，不得利用银行结算账户套取银行信用或进行洗钱活动。2.账户变更事项的管理：存款人申请临时存款账户展期，变更、撤销单位银行结算账户以及补（换）发开户许可证时，可由法定代表人或单位负责人直接办理，也可授权他人办理。3.存款人预留银行签章的管理：单位遗失预留公章或财务专用章：应向开户银行出具书面申请、开户许可证、营业执照等相关证明文件；更换预留公章或财务专用章时，应向开户银行出具书面申请、原预留公章或财务专用章等相关证明文件。4.银行结算账户的对账管理：银行结算账户的存款人应与银行按规定核对账务。《经济法基础》强化第三章知识点：预付卡概念：发卡机构以特定载体和形式发行的、可在发卡机构之外购买商品或服务的预付价值。分类是否记载身份信息记名预付卡和不记名预付卡信息载体磁条卡、芯片（IC）卡限额单张记名预付卡资金限额≤5000元，单张不记名预付卡资金限额≤1000元期限1.人民币计价，不具有透支功能；

2.卡面记载有效期限或有效期截止日；

3.记名预付卡可挂失，可赎回，不得设置有效期；不记名预付卡不挂失，不赎回，有效期不得低于3年；

4.超过有效期尚有资金余额的预付卡，可通过延期、激活、换卡等方式继续使用办理1.个人或单位购买记名预付卡或一次性购买不记名预付卡1万元以上的，应当使用实名并向发卡机构提供有效身份证件；

2.单位一次性购买预付卡5000元以上，个人一次性购买预付卡5万元以上的，通过银行转账等非现金结算方式购买，不得使用现金和信用卡购买预付卡充值1.通过现金或银行转账方式进行充值，不得使用信用卡为预付卡充值；

2.一次性充值金额5000元以上的，不得使用现金；

3.单张预付卡充值后的资金余额不得超过规定限额使用1.在发卡机构拓展、签约的特约商户中使用，不得用于或变相用于提取现金；

2.不得用于购买、交换非本发卡机构发行的预付卡、单一行业卡及其他商业预付卡或向其充值；

3.卡内资金不得向银行账户或向非本发卡机构开立的网络支付账户转移赎回记名预付卡可在购卡3个月后办理赎回发卡机构1.预付卡资金，不属于发卡机构的自有财产，发卡机构不得挪用、挤占；

2.发卡机构必须在商业银行开立备付金专用存款账户存放预付资金，并与银行签订存管协议，接受银行对备付金使用情况的监督,并接受中国人民银行监管《经济法基础》强化第三章知识点：汇兑概念汇款人委托银行将其款项支付给收款人的结算方式种类信汇和电汇（目前的主要方式）范围单位和个人的各种款项的结算，均可使用汇兑结算方式规定1.汇款回单只能作为汇出银行受理汇款的依据，不能作为该笔汇款已转入收款人账户的证明；

2.收账通知是银行将款项确已收入收款人账户的凭据；

3.支取现金的，信汇、电汇凭证上必须有按规定填明的“现金”字样，才能办理。未填明“现金”字样需要支取现金的，由汇入银行按照国家现金管理规定审查支付撤销汇款人对汇出银行尚未汇出的款项可以申请撤销退汇汇入银行对于收款人拒绝接受的汇款，应即办理退汇。汇入银行对于向收款人发出取款通知，经过2个月无法交付的汇款，应主动办理退汇第四章《经济法基础》强化第四章知识点：增值税纳税人一、纳税人：境内销售货物或提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。

在中国境内销售货物或者提供加工、修理修配劳务，是指：（1）销售货物的起运地或者所在地在境内；（2）提供的应税劳务发生地在境内二、单位租赁或承包给其他单位或个人经营的，以承租人或承包人为纳税人三、纳税人分类：（经营规模及会计核算健全程度）

（一）小规模纳税人：

（1）货物生产或提供应税劳务，以及以此为主并兼营货物批发或零售的年应税销售额在50万（含）以下的。

（2）其他纳税人：80万元（含）以下的。

（3）会计核算健全，能提供准确税务资料，可申请认定为一般纳税人。

（4）实行简易征税办法，一般不使用增值税专用发票，但可到税务机关代开增值税专用发票（二）一般纳税人：超过小规模标准的认定为一般纳税人。

（1）下列不属于一般纳税人：年应税销售额未超过小规模纳税人标准的企业；个人（除个体经营者外的其他个人）；非企业性单位；不经常发生应税行为的企业。

（2）\o"增值税一般纳税人"增值税一般纳税人资格实行登记制，登记事项由增值税纳税人向其主管税务机关办理。

（3）年应税销售额超规定标准且符合有关规定，选择按小规模纳税人纳税的，应当向主管税务机关提交书面说明。个体工商户以外的其他个人年应税销售额超过规定标准的，不需要向主管税务机关提交书面说明

（4）一般计税方法计算应纳税额，按规定领用专用发票。

（5）除国家税务总局另有规定外，纳税人一经认定为一般纳税人后，不得转为小规模纳税人四、扣缴义务人：境外的单位或者个人在境内提供应税劳务，在境内未设有经营机构的，以其境内代理人为扣缴义务人；在境内没有代理人的，以购买方为扣缴义务人《经济法基础》强化第四章知识点：征收率1.小规模：纳税人采用简易办法征收增值税的征收率为3%。2.销售自己使用过的物品的相关政策3.纳税人销售旧货：简易办法依照3%征收率减按2%征收增值税。旧货，是指进入二次流通的具有部分使用价值的货物（含旧汽车、旧摩托车和旧游艇），但不包括自己使用过的物品。4.一般纳税人销售自产的下列货物，可选择按照简易办法依照3%征收率计算缴纳增值税，选择简易办法计算缴纳增值税后，36个月内不得变更，具体适用范围为6点，略。5.一般纳税人销售货物属于下列情形之一的，暂按简易办法依照3%征收率计算缴纳增值税：（1）寄售商店代销寄售物品（包括居民个人寄售的物品在内）；（2）典当业销售死当物品。【考题·单选题】（2016年·考生回忆）根据增值税法律制度规定，下列各项增值税服务中，增值税税率为17%的是（）。A.邮政业服务B.交通运输业服务C.有形动产租赁服务D.增值电信服务【正确答案】C【答案解析】一般纳税人提供应税劳务采取比例税率，提供有形动产租赁服务，税率为17%。《经济法基础》强化第四章知识点：销售额的确定销售额的一般规定销售额是指纳税人销售货物、劳务、服务、无形资产或者不动产向购买方收取的全部价款和价外费用，但是不包括收取的销项税额。不含税销售额＝含税销售额/（1＋税率）价外费用不包括：

1.受托加工应征消费税的货物，而由受托方代收代缴的消费税。

2.代为收取的符合条件的政府性基金或者行政事业性收费。

3.纳税人销售货物的同时代办保险而向购买方收取的保险费，以及向购买方收取的代购买方缴纳的车辆购置税、牌照费视同销售行为销售额的确定：

1.按纳税人最近时期销售同类货物的平均销售价格确定；

2.按其他纳税人最近时期销售同类货物的平均销售价格确定；

3.组成计税价格确定销售额。公式为：组成计税价格＝成本×（1＋成本利润率）＋消费税税额；或：组成计税价格＝成本×（1＋成本利润率）÷（1－消费税税率）特殊销售方式的销售额折扣销售：同票（金额栏）折扣后的余额；不同票全额销售货物退回或者折让而退还给购买方的增值税额，应从发生销售货物退回或者折让当期的销项税额中扣减。（扣除依据：红票）以旧换新：非金银按新货物的同期销售价格确定销售额，不得扣减旧货物的收购价格。金银按销售方实际收取的不含增值税的全部价款征收增值税还本销售：不得扣除还本支出以物易物：双方同作购进和销售处理直销方式：①直销企业先将货物销售给直销员，直销员再将货物销售给消费者的，直销企业销售额为其向直销员收取的全部价款和价外费用。直销员将货物销售给消费者时，应缴纳增值税。②直销企业通过直销员向消费者销售货物，直接向消费者收取货款，直销企业的销售额为其向消费者收取的全部价款和价外费用包装物押金：①销售啤酒、黄酒以外的其他酒类产品无论怎么核算均并入销售额征税；②啤酒、黄酒和其他非酒类产品：单独记账的押金，1年以内且未逾期不并入销售额征税；逾期并入征税；③区别于租金，租金属于价外费用；④押金视为含增值税收入要换算《经济法基础》强化第四章知识点：进项税额的确定准予抵扣的进项税额从销售方取得的\o"增值税专用发票"增值税专用发票上注明的增值税额（含税控机动车销售统一发票）从海关取得的海关进口增值税专用缴款书上注明的增值税额购进农产品：买价×13%扣除率。烟叶：进项税中包括按规定缴纳的烟叶税纳税人购进服务、无形资产或者不动产，取得的增值税专用发票上注明的增值税额为进项税额，准予从销项税额中抵扣纳税人自用的应征消费税的摩托车、汽车、游艇，其进项税额准予从销项税额中抵扣纳税人从境外单位或者个人购进服务、无形资产或者不动产，按照规定应当扣缴增值税的，准予从销项税额中抵扣的进项税额为自税务机关或者扣缴义务人取得的解缴税款的完税凭证上注明的增值税额纳税人购进货物或者接受加工修理修配劳务，用于《销售服务、无形资产或者不动产注释》所列项目的，不属于《增值税暂行条例》第十条所称的用于非增值税应税项目，其进项税额准予从销项税额中抵扣不得抵扣的进项税额用于简易计税方法的计税项目、免征增值税项目、集体福利或者个人消费的购进货物、加工修理修配劳务、服务、无形资产和不动产。其中涉及的固定资产、无形资产、不动产，仅指专用于上述项目的固定资产、无形资产（不包括其他权益性无形资产）、不动产。

纳税人的交际应酬消费属于个人消费非正常损失的购进货物，以及相关的加工修理修配劳务和交通运输服务非正常损失的在产品、产成品所耗用的购进货物（不包括固定资产）、加工修理修配劳务和交通运输服务非正常损失的不动产，以及该不动产所耗用的购进货物、设计服务和建筑服务非正常损失的不动产在建工程所耗用的购进货物、设计服务和建筑服务购进的旅客运输服务、贷款服务、餐饮服务、居民日常服务和娱乐服务纳税人接受贷款服务向贷款方支付的与该笔贷款直接相关的投融资顾问费、手续费、咨询费等费用，其进项税额不得从销项税额中抵扣

第五章2017年《经济法基础》强化第五章知识点：借款费用和利息费用借款用途生产经营活动中发生的合理的不需要资本化的借款费用，准予扣除。购置、建造\o"固定资产"固定资产、无形资产和经过12个月以上的建造才能达到预定可销售状态的存货发生借款的，在购置、建造期间发生合理借款费用作为资本性支出计入资产成本。资金来源非金融企业向金融企业借款利息支出可据实扣除。（包括金融企业的各项存款利息支出和同业拆借利息支出、企业批准发行债券的利息支出）非金融企业向非金融企业借款不超过按照金融企业同期同类贷款利率计算的数额的部分可据实扣除，超过部分不许扣除。（利率制约）自然人借款1.除股东或关联自然人借款以外的内部职工或其他人员借款符合条件只受利率制约。

2.条件：借贷真实、合法、有效，并且不具有非法集资目的或其他违反法律、法规的行为；签订借款合同。投资者在规定期限内未缴足其应缴资本额的，企业对外借款所发生的利息，相当于实缴资本额与在规定期限内应缴资本额的差额应计付的利息，不得在计算应纳税所得额时扣除。2017年《经济法基础》强化阶段第五章知识点：其他扣除项目汇兑损失除已经计入有关资产成本以及与向所有者进行利润分配相关的部分外，准予扣除。环境保护专项资金依照法律、行政法规有关规定提取的用于环境保护、生态恢复等方面的专项资金，准予扣除。上述专项资金提取后改变用途的，不得扣除。租赁费（1）以经营租赁方式租入固定资产发生的租赁费支出，按照租赁期限均匀扣除。

（2）以融资租赁方式租入固定资产发生的租赁费支出，按照规定构成融资租入固定资产价值的部分应当提取折旧费用分期扣除。劳动保护费合理的劳动保护支出准予扣除。资产费用企业转让各类固定资产发生的费用，允许扣除。企业按规定计算的固定资产折旧费、无形资产和递延资产的摊销费，准予扣除。总机构分摊的费用非居民企业在中国境内设立的机构、场所，境外总机构发生的与该机构、场所生产经营有关的费用，能够提供证明文件并合理分摊的准予扣除。资产损失净损失可以扣除，包括不得从销项税金中抵扣的进项税金的金额。其他如会员费、合理的会议费、差旅费、违约金、诉讼费用等。2017年《经济法基础》强化阶段第五章知识点：亏损弥补1.亏损：不是企业财务报表中的亏损额，是收入总额减除不征税收入、免税收入和各项扣除后小于零的数额。2.企业某一纳税年度发生的亏损可以用下一年度的所得弥补，下一年度的所得不足以弥补的，可以逐年延续弥补，但最长不得超过5年。3.企业在汇总计算缴纳企业所得税时，其境外营业机构的亏损不得抵减境内营业机构的营利。【例题】某企业2013年亏损10万元，2014年盈利100万，2014年应纳税额为多少？【正确答案】2014年应纳税额＝（100－10）×25%＝22.5（万元）。《经济法基础》强化阶段第五章知识点：企业所得税应纳税额应纳税额＝应纳税所得额×适用税率－减免税额－抵免税额境外所得抵扣税额（三步法）1.抵免限额＝中国境内、境外所得的应纳税总额×来源于某国（地区）的应纳税所得额÷中国境内、境外应纳税所得额总额简化形式：抵免限额＝来源于某国（地区）的应纳税所得额（境外税前所得额）×25%2.实缴税额3.比较确定：1和2孰低即为抵免税额。【例题】企业经计算的境内外应纳税所得额为80万，其中含该企业在A国分支机构的应纳税所得额为30万元，A国税率为20%，计算该企业在我国应缴纳的企业税。【正确答案】1.实缴税额＝6万，抵免限额＝30×25%＝7.5万元，抵免税额：6万元。2.该企业所得税税额＝80×25%－6＝14（万元）假设A国税率为30%，则实缴税额＝9万元，抵免限额＝30×25%＝7.5万元，抵免税额：7.5万元。超过的1.5万元可以在以后5个年度内用每年抵免限额抵扣当年应抵税额后的余额抵补。【例题】2013年某居民企业取得主营业务收入4000万元，发生主营业务成本2600万元，发生销售费用770万元（其中广告费650万元），管理费用480万元，\o"财务费用"财务费用60万元，税金160万元（含增值税120万元），2009年度经核定结转的亏损额30万元。计算该企业的应纳税所得额。【正确答案】广告费和业务宣传费＝4000×15%＝600（万元）应纳税所得额＝4000－2600－[（770－650）＋600]－480－60－（160－120）-30＝70（万元）。【考题•单选题】（2016年考生回忆）甲公司2015年应纳税所得额为1000万元，减免税额为10万元，抵免税额为20万元，所得税税率为25%，则企业所得税应纳税额的计算公式中，正确的是（）。A.1000×25%－20B.1000×25%－10－20C.1000×25%－10D.1000×25%【正确答案】B【答案解析】应纳税额＝应纳税所得额×适用税率－减免税额－抵免税额。选项B：1000×25%－10－20正确。《石钟山记》教学设计一、教学目标（一）认识作者反对臆断、重视考察的观点。（二）了解记叙、说明、议论相结合的写法。二、难点、重点分析实词析疑：鼓：①乐器。例。噌吰如钟鼓绝。②击鼓；例：一鼓作气。③弹秦。例：令赵王鼓瑟。④鼓动、掀动。例：微风鼓浪。是：①是。例：问今是何世。②正确。例：辨清是非。③这、这样。例：是说也。所在皆是也。得：①得到、找得。例：得双石潭上。②能够。例：因得观所谓石钟者。③收获。例：此余之所得也。遗：①遗留；例：先帝之遗德。访其遗踪。②遗失、遗弃。例：得遗金一饼。鸣：①鸟叫。②一切物体发出声音。例；虽大风浪不能鸣也。函胡：见注释。清越：见注释。徐：慢慢的。与”疾”相反。适：往。固：①巩固。例：固国不以山溪之险。②坚决。例：相如固止之。③本来。例：余固笑而不信也。莫：①不要。例：莫用众人之广议也。②没有谁。例：莫不响震失色。③通暮（mù）。例：莫夜月明。磔磔：见注释。罅：见注释。当①对、向。例：当窗理云鬓。②阻挡。例：豺狼当道。③抵敌。例：非刘豫州莫可以当操者。④在。例：有大石当中流。向：①去向。例：闻操已向荆州。②从前、刚才。例：寻向所志。与向之噌吰者相应。斤：①重量单位。②斧头。例：乃以斧斤考击而求之。三、教学过程设计（一）导入新课。提问：这篇就是说跟我们刚学过的《游褒禅山记》有相同之点吗?请说出主要的。（都有记游的内容，都有相当多的议论成分，”记”和”议”又都是紧密地结合在一起的。）指出：能看出这些相同点，说明同学们能够举一反三，这是阅读能力提高的一个标志。这两篇文章还有一些不同点，而且是很大的不同。这一点现在先不讨论，但同学们在诵读过程中要认真加以领会。现在请看”预习提示”的第2段。提问：“未能进一步从”形“的方面作全面考察”这句话是对苏轼的批评吗?（是。）这个批评是严了一点?教师作解释后，进一步指出：人们对事物的认识有一个过程，一开始不完善是难免的。苏轼的论断被人们承认八百年之久，这是很了不起的。（二）教师示范背诵全文和学生齐读全文。要求学生在听教师背诵的过程中给难字注音，并认真品味每句话的语气。教师背诵完毕，出示小黑板，再次正音：蠡（lǐ）枹（fú）铿（kēng）磔磔（zhézhé）噌吰（chēnghóng）罅（xià）窾坎（kuǎnkǎn）莫（mù）镗鞳（tāngtà）识（zhì）无射（wúyì）指出哪些通假读的字（莫、识），哪个字是古音异读（射）。正音后学生齐读全文。（三）划分结构的探究主旨。说明：本文说的是石钟山命名的来由，文中的叙事因此而发，言论也因此而发，用的是卒章显志的写法，全文的结构都是为“显志”服务的。作者的“志”即文章的主旨在最后一段说得十分明白，首先抓住作者的“志”，全文结构就可以一目了然。据此，这五项内容拟采用“倒析法”，也就是从最后一段着手分析，先探究文章主旨。这种分析是纲要式的，目的是使学生获得一个统率全文的初步概念，然后在诵读过程中逐步加深体会。1．主旨的分析。提问：先将最后一段读一遍，从中找出两句话来说明作者的意图（“叹郦元之简，万而笑李渤之陋”）。从什么地方看出来的？（①文章开头提的正是这两个人关于石钟山山名来由的说法，前后对照，可见作者用心；②这两句被置于文末，正是“立片言以居要，乃一篇之警策”。）提问：作者这一“叹”一“笑”，有什么深刻含义?（郦元是经过实地考察的，然而“言之不详”，所以使人有“以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎”之疑，这是可叹的；李渤“以斧斤考击而求之”这种做法本身就很可笑，是自欺欺人之谈。）提问：作者依据这两件事提出了怎样的观点?（反对臆断——“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”；担倡实地考察——“以小舟夜泊绝壁之下”。）2．结构的分析。现在再来看看作者是怎样依据这个主旨给全文作出恰当的布局的。学生概括第1段大意。（“对石钟山命名缘由的两种说法表示怀疑”。）问：这是作者的言论，它跟下文叙事有什么关系?（疑而后察。）作者对郦说用“人常疑之”，对李说则用“余尤疑之”，从这里可以看出什么问题来?（“人常疑之”，我未必疑，或疑参半，不是完全否定，但仅据文字表面意思，又难以肯定；“余尤疑之”，疑的程度胜过他人，有否定之意，而又拿不出证据__可见对郦、李二说的态度是不相同的。）指出：这是为下文写“察”作铺垫的。学生概括第2段大意。（通过实地考察证明李说纯系臆则，而郦说是正确的。）问：这段话中哪些语句是对上述二说的表态?（对李说——“笑而不信”；对郦说——“古之人不余欺也”。）为什么说郦元没有欺骗他?（作者发现声源有两处，一是山下石穴罅，一是中流之大石，都是因“水石相搏”而发声。）到此可以指出：全文的结论，即由这里所说的事实导出。3．板书：对旧说质疑——实地考察中所见——结论（提倡）实地考察（反对）主观臆断说明：在分析主旨和结构时，可依次写出，最后用线连结如图，不要等到分析完毕再写。（四）诵读第1段。1．学生齐读一遍。2．教师领诵一遍，并作简释、简评。①“《水经》云：‘彭蠡之口有石钟山焉’”——此句秘下名合为第一层，为下文质疑张本。按：湖口县有石钟山二座：上钟山在城西，下钟山在城东。下钟山即苏轼作记处。作者引《水经》而不释，笔法何等简洁。②“郦元以为……声如洪钟”——这是转述郦元的话，“水中相搏”一语耐人寻味.，下文写作者的发现，可谓道貌岸然尽“相搏”之状，但世人不亲临其境，便无法想象。由此导出第二层。③“是说也……而况石乎”——这是第二层。“也”字作一顿，以示将有所论。“人常疑”，作者政治性疑，恨无证耳。“以钟磬置水中”是“常人”的类比之法。“疑”之所由生也，亦“不耳闻目见”过之。④“到唐李渤始访其遗踪……于潭上”——叙事何等简洁。由此句至段未为第三层。⑤“扣而聆之……余韵徐歇”——作者如此描写，颇有讥李之意。李文《辨石钟山记》今已不可见（《文苑英华》不收，）估计是作者转述，有意作夸张描写。⑥“自以为得之矣”——他人未必信，一句话写尽俗人情态。为下文“笑陋”张本。⑦“然是说也，余尤疑之”——“余尤疑”三字为一篇之一骨。全文重在“笑李渤之陋”⑧“石之铿然有声者——何哉”——驳得有力。（五）诵读第2段。1．学生齐读这一段。2．教师范读，加简释及评语。①段首至“因得观所谓石钟山”——叙述考察机会到来的缘由，仅14字，何等简洁。②“寺僧使小童……笑而不信也”——此即李渤之固智。李文误人之深，于此可见。“固”，这里应训“当然”、“本来”，引申为“自然”之意。作者不写亲访寺僧问山名来由，而直书小童择石而叩之，又省却不少笔墨。③“至莫夜月明……此鹳鹤也”——此数句写景。问学生：有哪些细节？（大石、鹘、鹳鹤。）渲染了怎样的气氛？（阴森恐怖。）要求学生将作者的描写语划出来（“如猛兽奇鬼，森然欲博人”、“磔磔云霄间”、“若老人咳且笑于山谷中者”）。④“余方心动欲还……如钟鼓不绝”——妙在“欲还”而未还。“大声”突如其来，伏下文“恐”字。“如钟鼓”，点出山名来由，照应开头“声如洪钟”。⑤“舟人大恐。”舟人既“恐”，作者焉得不“恐”？但忽悟郦元所云，又继之以喜，喜而后“察”。前此所有之“疑”顿失。⑥“徐而察之……而为此也”——具体道出“水石相博”之状。为“叹郦元之简”伏笔，下句亦然。①“舟回至两山间……如乐作焉”——又一“水石相搏”之状。问学生：“噌吰”与“窽坎镗鞳”有别乎？（前者出自绝壁下，有共鸣，显得雄浑；后者出自大石中，风来时则有，一吞一吐，节奏鲜明。）③“因笑谓迈曰……不余欺也”——作者将长子迈写入文中，其意在此——迈是他的宏论的第一位听众。以此结束考察过程，恰到好处。“古之人”，指郦元。３．学生讨论层次划分，然后分层练习背诵。说明：这一段是诵读的难点。为了便于学生记诵，除了划出大的层次而外，还可以板书行文顺序。待学生能基本上背出这一段后，拭去板书，再做检查。板书形式如下（括号中的话可略而不书）：第一层（段首至“此鹳鹤也”）发现声源之前访石钟山缘由→小重扣石→绝壁下所见所闻：大石、栖鹘、鹳鹤。第二层（“余方心动欲还”至段末）发现声源石穴罅中的“噌吰”之声→大石中的“窽坎镗鞳”之声→语迈作结。４．检查背诵。（六）讨论作者对郦、李二说的态度。问：郦、李二说的不同点是什么？（郦说认为“水石相搏”而发声，李说认为潭石有声。）这意味着什么？（李说是对郦说的否定。）从寺僧使小童择石而扣之一事，能看出什么问题来？（说明信李说者多，俗见之误人。）问：从这一段的内容来看，作者对郦、李二说的态度有什么不同？问：作者对李说“尤疑”，为什么写小童扣石事仅用一句带过？（不值一驳。）试品味这句话的语气。（轻蔑、讥笑。）本段着重写声源，有什么作用？（证实郦说。）还有什么作用？（证实郦说，正所以批李说。）本文不是游记，而是考察记，为什么要渲染绝壁下的阴森恐怖气氛？（唯其如此，故士大夫不至，而浅人之无知妄说遂行于世。）小结：本段是为破疑案而写，作者对郦说是信中有疑（故结句是“古之人不余欺也”），疑既释而益信；对李说则是绝对否定。（七）诵读第３段。１．学生练习诵读２～４遍。２．教师提问。①“事不目见耳闻……可乎”照应上文哪一句？（“今以钟磐……而况石乎”。）是什么辞格？（反问。正意是：不目见耳闻而谓“不能鸣”，便是臆断。）②“殆与余同”的“殆”能换成“盖”字吗？（不能。作者只能据文字推测，而无法证明，用“盖”则会加重肯定的意味。）跟“言之不详”相照应的上下文是哪些词句？（上文是“水石相搏，声如洪钟”；下文是一个“简”字。）③“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下”与上文哪些话呼应？（“至莫夜月明……此鹳鹤也”。）这句话表现了作者怎样的思想？（强调实地考察，不盲从。）怎样的情绪？（坡公何尝不自得？然与李渤有别：李是臆断，坡公是以事实为据。）补充问：有人说这句话中的“夜”字可删，对此你有什么看法？（讨论此题不必涉及科学原理，而要着重探究作者的意图，其实“不肯”后暗含“如我之”三字，是坡公得意处。）④“而陋者……得其实”——再次讥评李渤。上文评李渤只说事实，至此才出现一“陋”字，贬斥之意昭然若揭，何等笔力。⑤“余是以记之……李渤之陋也”——卒章显志。３．教师领诵。４．检查背诵。（八）比较、辨析。１．将本文跟（游褒禅山记）作比较。说明：先检查练习第二题的完成情况，然后做具体分析，不是简单地列出异同之点，而是从文章的整体构思出发，用列表的形式来进行比较。下面是供参考的表的模式：课文项目《游褒禅山记》《石钟山记》内容记游。从游未尽兴生发感受，谈人生哲理和治学态度。形式是记游，实际是记考察所得。用事实破千古疑案，提倡实地考察，反对主观臆断。结构先记游，后议论。议论——记游——议论。写法叙与议紧密结合，议论统率叙事，议论重在“立”。叙与议紧密结合，议论统率叙事；议论有“破”有“立”。２．教师将本文改成一篇说明文，学生听后再进行比较。进一步认识本文的特点。改写如下：①彭蠡之口有石钟山焉。②山下皆石穴罅，不知其浅深。③微波入之，涵滔澎湃，④有声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。⑤近港口处，有大石当中流，可坐百人，空中则多窍，与风水相吞吐，发为窽坎镗鞳之声，与噌吰者相应，如乐作焉——此山名之所由也。郦元注《水经》，但云⑥“水石相搏，声如洪钟”，可谓⑦言之不详。⑧唐李渤得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，自以为得之，其实悖矣。说明：教师读的速度要慢一些。读前告诉学生，用铅笔划出书上的语句，并标上句子的序号。便于学生连缀成文。从比较中可以得出如下的结论：①苏文的内容核心是说明性的，跟考察记相近。但作者把考察的内容跟记游结合在一起，不仅写了景物，也写了自己的心态，这就属于生动的说明了。由此可见，从基本性质来说，本文文体应定为考察记。②作者的考察目的是补郦说之不足，破李说之陋。由此自然生发出“提倡实地考察，反对主观臆断”的议论。③文中的记叙成分只有“元本七年……所谓石钟者”这一小段，是为了说明考察缘由的；描写成分只有“大石侧立……此鹳鹤也”这一小段，是为了说明考察之不易的。石钟山记【目的要求】1.理解作者有疑必察、反对臆断、重视实地考察的精神。2.重点掌握“鼓”、“是”、“遗”、“得”等实词的用法。总结“而”的用法和否定句、疑问句中代词作宾语时，宾语前置的规则。【课文解析】注音释义1.噌吰如钟鼓不绝：鼓，《说文解字》中“鼓”除了名词义项即所敲之鼓外，还有动词的义项即以手击鼓之意，引申为“敲击”。而“噌吰”课本中的解释是形容钟声宏亮，所以“如钟鼓不绝”中的鼓应为动词，译为像敲击钟的声音响个不停。2.钟磬：（磬，qìng，这里指佛教的打击乐器，形状象钵，用铜制成。）3.臆断：（臆，yì）仅凭主观推测来断定。4.夜泊绝壁下：（泊，bó，这里是停船靠岸之意；湖泊，音为pō）5.穴罅：wuéxià（罅，裂隙）6.有大石当中流：（当，dāng）有块大石头在水流中间。7.殆与余同：（殆dài，这里是大概之意；百战不殆，殆的意思为“危险”。）8.汝识之乎：（识zhì，这里结合上下文的意思，应释为“知道”。）9.长子迈将赴饶之德兴尉：（饶，ráo）（苏轼的）长子，苏迈要到饶州的德兴县去任县尉。【内容主旨】本文记录了作者考察石钟山得名的原因的过程，文中的叙事，议论皆由探寻石钟山命名的来由而发，卒章显志，先得出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”的观点，再用“叹郦元之简，而笑李渤之陋”的一叹，一笑点写自己的写作意图。全文分三个部分，第一段，对石钟山命名缘由的两种解释表示怀疑。第二段解疑，通过实地考察去探究石钟山命名的真实缘由。属记叙部分。第三段得出结论，即事情如果没有亲眼看见，亲耳听到就不能凭主观臆测去推断它的有无。属议论部分。【写作手法】《石钟山记》的结构不同于一般的记游性散文那样，先记游，然后议论，而是先议论，由议论带出记叙，最后又以议论作结。作者以“疑──察──结论”三个步骤展开全文。全文首尾呼应，逻辑严密，浑然一体。本文第一句就提郦道元的说法，提出别人对此说的怀疑，这种怀疑也不是没有根据，而是用钟磬作的实验为依据。这就为文章的第二段中作者所见的两处声源──石穴罅和大石当中流──作铺垫，从而发出“古之人不余欺也”的慨叹。在文章最后又一次慨叹郦元所说虽对，但太简单了，让世人不能真正明白。而对李渤扣石聆之以此推石钟山得名原因的作法，作者在第一段就表示“余尤疑之”，第二段中寺僧使小童持斧，扣石，作者对此种验证方法仍是“笑而不信”。待实地考察，得出真相之后，在第三段中，作者又回扣前文“笑李渤之陋”。全文由思而行，由感而发，夹叙、夹议，记叙、描写、议论、抒情环环相扣，浑然一体，是为因事说理的千古明篇。【重点语段研读】第二段：……寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或日此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也。窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”分析：这段先写作者有机会去考察石钟山名之来由，非常简洁而直接地切入正题──小童择石而叩之，硿硿焉，“余固笑而不信”。写出李渤之说被世人广泛地接受，而用一个“固”字表明作者对这种不动脑筋的解释的轻蔑。（固本意为“本来”，这里引申为“自然”，“当然”。）接着写作者暮夜实地考察，又先写环境，描绘出阴森恐怖的气氛，从而让人感悟到探求事情的真相是需要有勇气战胜自己内心的软弱的，同时也点明下一段的“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁”的原因。再写心动欲还时有“大声发于水上”，舟人大恐，而作者却一改刚才的胆怯为欣喜──“徐而察之”，再具体写声音是怎样发出来的，同时为下文的“叹郦元之简”作伏笔。又用回程中，河中“窾坎镗鞳”的大石与先前“噌吰”的绝壁下的穴罅作比。区别两者的声音不同之处：绝壁下，水石相搏，有共鸣，声音雄浑，故曰“噌吰”；大石中，风水相吞吐，风时有时停，水一吞一吐，“窾坎镗鞳”强调节奏鲜明。反复写声源，用以证实郦道元的说法，推翻李渤的“谬论”。最后作者欣喜的告诉独儿子说“古之人不余欺也”。显然，这里的古之人是指郦道元。此段为破疑而写，在释疑的过程中证明郦说，否定李说。【解题指导】一、见【内容主旨】二、首先从文章的内容讲两篇文章都是游记，并且都不重山水风物的描绘，而重在因事说理。《游褒禅山记》从游而未尽兴引发谈人生哲理和治学态度；《石钟山记》用事实破疑问，提出要重实地考察，及对主观臆断的观点。所不同的是《游褒禅山记》的结构是典型的游记体结构，先记游，后议论。记游虽简，但游踪很清楚，体现了游记文的一般特征；而《石钟山记》先议论，再记游，后议论。首先对石钟山命名缘由的两种解释提出质疑，然后通过实地考察去探疑和解疑，最后在解疑的基础上得出结论。在写法上，也有不同。《游褒禅山记》的议论重在“立”；而《石钟山记》的议论是“立”中有“破”。三、鼓：①鼓动，动词。②击打，动词。③弹奏，动词。④正确，形容词。是：①这，代词。②这样，代词。③是，判断动词。④正确，形容词。得：①得到，动词。②能够，动词。③收获，名词。④交好，形容词。遗：①遗留，动词。②送给，读wèi，动词。③丢弃，动词。④遗失，动词。四、1.古代的人没有欺骗我啊！2.城里（的人）都没有察觉到这个（情况）。3.当时（一般）人不同意。4.我不欺骗你，你不欺骗我。这些句子的动词分别是：欺、觉、许、诈、虞。宾语是：余、之、尔、我，都是代词。这些宾语都移到了动词前面。各句中的否定词是：不、不、莫、无、无。（补充，常见的其他否定词还有：弗、未、否、毋。另外，在疑问句中，疑问代词作宾语的也要提宾，疑问代词有“何、谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、遏。）总结：古汉语否定句，代词作宾语时，宾语前置。五、1.承接，可以不译。2.并列，不译或译为“又”。3.转折，可是。4.因果，因而。5.前“而”表并列，不译，后“而”表转折，却。6.并列，可译为并且。7.并列，不译。8.前、后“而”，都表修饰，可译为“地”；中间“而”表并列，不译。9.因果，因而。10.假设，如果。【资料窗】一、作者简介：苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人。二、补充整理文言文基础知识：①词类活用：A使动，例：“虽大风浪不能鸣也”。鸣，使之鸣。B名词做动词：例1.“而此独以钟名”。名，命名。例2.“枹止响腾”。枹，用鼓槌敲击。C形容词作名词：例：“枹止响腾”，响，声音。D名词作状语：例：“目见耳闻”。目，用目，耳，用耳。②古今异义：“自以为得其实”，其实，那事情的真象。③焉的用法：A指示代词，那里，这里。例：心不在焉。B疑问代词，哪里，怎么。例：1且焉置土石？2不入虎穴，焉得虎子。C兼词，于之，在哪里。例：不知其浅深微波入焉。D语气助词，啊，呀。例：1于是余不叹焉。2如乐作焉。E形容词或副词词尾，……的样子。例：硿硿焉。三、文学常识：纪年法：（一）干支纪年法，干即天干，共十位：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；支即地支，共十二位：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。一干一支互相结合以纪年，六十年一轮。（二）帝王年号纪年法：皇帝即位，都要改元，称元年。汉武帝起有年号，后多用年号记年。如开元，天宝为唐玄宗的年号。（三）王公年次纪年法，这种纪年法多在春秋，战国时代。如赵惠文王十六年，鲁孝公三十七年等，以元、二、三等序数记。（四）星岁纪年法：星指岁星（木星），岁指太岁。又分岁星纪年法和太岁纪年法。岁星纪年法即根据岁星在十二星次中的位置纪年。十二星次名称自西向东依次为：星纪、玄枵、诹訾、降娄、大梁、实沈、鹑首、鹑火、鹑尾、寿星、大火、析木。12年一轮。太岁纪年方向与岁星纪年相反，名称更为繁复。四、关于石钟山的资料：石钟山位于鄱阳湖入长江之口，属江西湖口县。石灰岩质。关于它命名的原因历来有三种意见，（一）风水声如钟，认为山下缝隙洞穴与“风水相吞吐”发出敲钟的声音。北魏郦道元与北宋苏东坡就是持此说。（二）石声如钟，由于此山是石灰岩质，内中石钟乳、石柱、石笋等，用槌敲打，也会发音。唐代李渤持此说。（三）山形如钟。《石钟山志》记载：“上钟崖与下钟崖，其下皆有洞，可容数百人，深不可穷，形如覆钟。”清代的俞樾就持此说，他在《春在堂笔记》中记着：每冬日水落，则山下有洞门出焉。入之，其中透漏玲珑，乳石如天花散漫……洞中宽敞，左右旁道可容千人。……壁上镌“丹房”二字，且多小诗，语皆可喜。如云：“我来醉卧三千年，且喜人世无人识。”“小憩千年人不识，桃花春涨洞门关。”无年代姓名，不知何人所作。盖全山皆空，如钟覆地。故得钟名。石钟山记教学目的1.学习“焉”“是”“得”“相”等文言词语的用法。2.理解掌握文言词语的古今意义差别，特殊文言句式，文言通假字，文言词类活用等知识。3.通过学习本文了解苏轼散文的特点及其严谨治学的态度。教学重点：文言词语的用法和句式教学难点：苏轼散文特点及其治学精神教学课时：二课时教学方法：文言教学三读法第一课时一.教学导入同学们，前面我们学习了苏洵、王安石、欧阳修等宋代文学家的散文，对宋代散文的总体特点已有所了解，今天我们在学习苏轼的散文《石钟山记》，以进一步加深对宋带散文的理解。二.作者作品与写作背景苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山（今四川眉山）人。少时博通经史，20岁中进士，官至翰林学士、知制诰等，政治上反复升沉，饱经忧患，曾因反对新法而遭贬谪，后又因反对旧党尽废新法而贬至琼州。苏轼是全才作家，散文和诗词都“雄视百代”；书法和绘画的造诣也很高。其散文平顺晓畅；诗歌自由豪放，明快自然；词波澜壮阔，豪放天成。著有《东坡全集》《东坡乐府》《易传》《书传》《论语说》等。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”，与黄山谷并称“苏黄”；与辛弃疾并称“苏辛”。本文是元丰七年六月，苏轼由黄州团练副使调任汝州团练副使时写的，此时是其政治上失意之时，此前因写诗讽刺新法被捕入狱，由湖州刺史贬为黄州团练副使。三.听朗读录音，正音正句读1.对下列三组句中划线的词语注音、释义有误的一项是（1）（）A彭蠡（li指鄱阳湖）之口有石钟山焉B今以钟磬（qing古代用玉或石制成的乐器）置水中C枹（pao鼓槌）止响腾，余韵徐歇D于乱石间择其一二扣之，硿硿（kong指声响）焉（2）（）A而山上栖鹘（hu老鹰），闻人声亦惊起B磔磔（zhe鸟叫声）云霄间C或曰此鹳鹤（huanhe一种水鸟）也D噌吰（cenghong形容声音洪亮）如钟鼓不绝（3）（）A则山上皆石穴罅（xia裂缝）B有窾坎镗鞳（tangta钟鼓声）之声C汝识（zhi通“志”，记住）之乎D周景王之无射（she弓箭名）也2.朗读下列句子，准确处理好句中停顿。A今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎。B至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上。C又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。D士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。E而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。四.分析理解第一段（一）补充注释1.彭蠡之口有石钟山焉焉：语气助词，不翻译2.微风鼓浪鼓：振动3.水石相搏搏：拍击4.南声函胡函胡：重浊而模糊5.北音清越越：高扬6.枹止响腾，余韵徐歇腾：传播；歇：消失（二）理解下列词语在句中的意义和用法1.临A郦元以为下临深潭B有亭翼然临于泉上者C临不测之渊以为固D莅临指导2.是A是说也，人常疑之B不知天上宫阙，今夕是何年C觉今是日昨非D人各是其所是，非其所非3.得A得双石于潭上B此余之所得也C而余亦悔其随之而不得极乎游之乐也D为所识穷乏者得我欤（三）解释下列句中活用的词语1.微风鼓浪，水石相搏2.虽大风浪不能鸣也3.枹止响腾，余韵徐歇4.而此独以钟名，何哉（四）补出下列句子中省略的成分1.郦元以为下临深潭2.今以钟磬置水中3.虽大风浪不能鸣也4.扣而聆之5.自以为得之矣（五）朗读第一段，边读边翻译。五.分析体会1.《水经》是谁的作品？是一部什么书？答：《水经》也叫《水经注》，是郦道元的作品，他是记载我国山川地理概貌的游记。2.郦道元认为石钟山是怎样命名的？答：以浪打岸石，声如洪钟命名。3.李渤认为石中山又是因为什么命名？答：以山石敲击所发出的声音像钟声而命名。4.作者认为李渤的观点不对，基本理由是什么？采用了什么方法来反驳？答：石头大都能敲击发出如钟一般的声音；这是驳论据。六.作业：背诵第一段，并把它翻译成现代散文。七.教学后记：第二课时一.背诵复