人教版五年级数学下册 （真分数和假分数）分数的意义和性质 教学课件_第1页
人教版五年级数学下册 （真分数和假分数）分数的意义和性质 教学课件_第2页
人教版五年级数学下册 （真分数和假分数）分数的意义和性质 教学课件_第3页
人教版五年级数学下册 （真分数和假分数）分数的意义和性质 教学课件_第4页
人教版五年级数学下册 （真分数和假分数）分数的意义和性质 教学课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

真分数和假分数R·五年级下册

思考：把一个圆作为单位“1”。该如何表示呢？二、探究新知的分数单位是多少？有几个这样的分数单位？的分数单位是有4个这样的分数单位解析：（）4

（

）1.这个分数可能是4分之几？2.用阴影在圆形纸片上表示你说出的分数。3.说一说，你是把什么看作了单位“1”1.观察以上分数，尝试按一定的标准分类。活动要求：2.独立思考，小组交流讨论，代表汇报。分类标准：按照分子、分母的大小分类。将分类后的分数名称是什么？请你自学课本53页。把你认为重要的圈一圈，和你的同桌说一说。分子＜分母

的分数叫做真分数。分子＞分母分子＝分母的分数做假分数。＜1＞1＝1归纳总结：三、深化认知

从涂色结果可以看出：

由1个整圆加个圆构成，即=，

可以看作由2和合成，写作2，这样由整数和真分数合成的数叫做带分数。读作：一又四分之三。读作：二又五分之一。五、巩固提升1.分母是5的真分数有（

），分子是7的假分数有（

）。2.分数单位是

的最大的真分数是（

），最小的假分数是（

），最小的带分数是（

）。3.在

（x为非0的自然数），如果它是一个真分数，x最大为（

），如果它是一个假分数，x最小是（

）。1.假分数一定大于1。（

）2.小明吃了一个蛋糕的

（

）3.由整数和分数合成的分数叫带分数。（

）真分数课堂小结假

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论