2023届新高考数学一轮复习函数的单调性与最值专题强化练习含解析_第1页
2023届新高考数学一轮复习函数的单调性与最值专题强化练习含解析_第2页
2023届新高考数学一轮复习函数的单调性与最值专题强化练习含解析_第3页
2023届新高考数学一轮复习函数的单调性与最值专题强化练习含解析_第4页
2023届新高考数学一轮复习函数的单调性与最值专题强化练习含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Page15函数的单调性与最值学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共7小题,共35.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)已知是R上的奇函数,,当,且时,,当时,不等式的解集为(

)A. B. C. D.若函数在为单调增函数,则实数a的取值范围是(

)A. B.

C. D.已知定义域为R的函数满足,且当时,,则当时,的最小值为A. B. C. D.如果函数在区间上单调递减,那么mn的最大值为(

)A.16 B.18 C.25 D.定义在R上的函数满足,且当时,若对任意的,不等式恒成立,则实数t的最大值为(

)A. B. C. D.己知函数,且,则a,b,c的大小为(

)A. B. C. D.切比雪夫在用直线逼近曲线的研究中定义偏差E:对任意的,函数的最大值为E,即把使E取得最小值时的直线叫切比雪夫直线,已知,,有同学估算出了切比雪夫直线中x的系数,在这个前提下,b的值为(

)A. B.1 C. D.二、多选题(本大题共1小题,共5.0分。在每小题有多项符合题目要求)若函数在上的最大值为M,最小值为m,则(

)A. B. C. D.三、填空题(本大题共6小题,共30.0分)已知函数为上的增函数,若,则实数a的取值范围是__________.已知函数,则__________;若在既有最大值又有最小值,则实数a的取值范围为__________若函数在区间上是增函数,则实数a的取值范围是__________.已知,函数在区间上的最大值是5,则a的取值范围是__________.已知函数,,a为常数.若对于任意,,且,都有,则实数a的取值范围是_______.已知函数,,若、,使得,则实数a的取值范围为__________.四、解答题(本大题共2小题,共24.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)本小题分

若是定义在上的增函数,且

.

求的值;若,解不等式本小题分已知奇函数,函数的最大值为求实数a的值;求;令,若存在实数,,当函数的定义域为时,值域也为,求实数,的值.

答案和解析1.【答案】D

【解析】【分析】本题考查抽象函数,函数的奇偶性、对称性、周期性,不等式解集,是中档题.

由已知可判断函数为奇函数,图象关于直线对称,周期为4,由此可解.【解答】解:当,,且时,,

在区间上是增函数,

是R上的奇函数,,且在区间上是增函数.

时,,当时,

,的图象关于直线对称,

,且在区间上是减函数.

又,

,即函数的周期为

是区间上的减函数,且

综上所述,不等式的解集为

故选:

2.【答案】C

【解析】【分析】本题主要考查了三角函数的性质,三角函数的单调性,属于中档题.

先看时,已知条件不成立,再看时,求出函数的导数,结合三角函数的性质求出a的范围即可.【解答】解:①当时,

函数在上先递增再单调递减,结论不成立.

②当时,

,

若在为单调增函数,

则在恒成立,

因为当时,所以

不等式两边同时除以得

故在恒成立,

而在的最大值是1,

故,

故选:

3.【答案】D

【解析】【分析】本题主要考查二次函数求最值及函数解析式的求法,属于中档题.

由题意,易得时,有,对区间进行拆分,考虑①和②两种情况,分别求出对应的解析式,再根据二次函数的性质求得函数的最值即可.【解答】解:由题意,当时,,

在中,令,即得,

所以符合式,

即得时,有,

下面分两种情况进行考虑:

①当时,

因为当时,,

所以,

又,

所以,

所以,

即得,

由二次函数性质可知,

当时,函数取得最小值为;

②当时,有,

所以,

又,

所以,

由二次函数性质可知,

当时,函数取得最小值为

所以故最小值为

故选:

4.【答案】B

【解析】【分析】本题综合考查了二次函数和基本不等式的运用,利用导数研究函数的单调性,题目有一定的难度.

函数在区间上单调递减,则,故在上恒成立.故只须在两个端点处,即可,结合基本不等式求出mn的最大值.【解答】解:函数在区间上单调递减,

,即在上恒成立.

只须在两个端点处,即可,

,

由②得,

,

当且仅当,时取得最大值,

由①的,

所以,

当且仅当,时取等号,

因为,

故选

5.【答案】C

【解析】【分析】本题主要考查函数单调性的应用,考查函数的对称性,考查等价转化思想与运算能力,属于较难题.

根据,可得图象关于对称,又当时,,可判断函数在上是减函数,可得对任意上恒成立,进行求解即可.【解答】解:,

函数关于直线对称,

当时,,

当时,为减函数,且;

当时,为减函数,且;

在上是减函数,在是增函数,

若不等式对任意上恒成立,

由对称性可得对任意上恒成立,

而,

则对任意上恒成立,

令,则,

即,即,解得,

实数t的最大值为,

故选:

6.【答案】A

【解析】【分析】本题考查函数的奇偶性、利用导数研究函数的单调性、对数函数的性质,属于难题.

判断出函数为偶函数,利用导数求出时,的单调性,即可求出结果.【解答】解:因为的定义域为R,且,

为偶函数,

当时,,

所以在为增函数,

又,,

所以,

则,

又,

则

故选:

7.【答案】C

【解析】【分析】本题考查了最值的求法,利用了分类讨论的思想,属于拔高题.

根据题意,分别讨论在、、时,E的最值,即可得出结论.【解答】解:由题意,,

则配方

又到与距离相等均为,则只考虑的值即可,

即,

又在上单增,

①即时,

②即时,

③即则

当即时,,

当即时,

当即时,

综上时,E取得最小值

故选

8.【答案】AC

【解析】【分析】本题考查绝对值函数,求函数的最值问题,属于中档题.

令,,根据函数的单调性求函数的最大值和最小值即可求解.【解答】解:令,,

由,在上单调递增,

可得在上单调递增,

所以的最小值为;

最大值为,

所以,

故选

9.【答案】

【解析】【分析】本题主要考查函数单调性的应用,属于中档题.

利用函数的定义域和单调性将不等式进行转化,进而求解即可.【解答】解:在为单调递增函数,,

,

即解得,

或,

故答案为:

10.【答案】

【解析】【分析】本题主要考查了分段函数,以及函数的最值,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.

由分段函数解析式,可先求出,从而求出即可,若在既有最大值又有最小值,则,解不等式组即可.【解答】解:由,可得,

当时,,

若在既有最大值又有最小值,必须满足:,

解得:,

故实数a的取值范围为:

故答案为;

11.【答案】

【解析】【分析】本题考查的知识点是对数函数的图象和性质,熟练掌握对数函数的图象和性质,是解答的关键.

若函数在区间上是增函数,则内外函数的单调性相反,且真数在区间上恒为正,进而得到答案.【解答】解:令,则

当时,为减函数,

此时的图象是开口朝上,且以直线为对称轴的抛物线,

在区间上为增函数,不满足要求;

当时,为增函数,

则在区间上为增函数,且时,函数值大于0,

即,

解得:,

综上所述,

12.【答案】

【解析】【分析】本题考查函数的最值,考查绝对值不等式,考查转化与化归思想,属于中档题.

由题可知,即,所以,然后解绝对值不等式可得,根据函数的性质可知,所以,即可得解.【解答】解:由题可知,即,所以,

又因为,

所以,

所以,

又因为,在上单调递减,在上单调递增,

所以,

所以,解得,

故答案为

13.【答案】

【解析】【分析】

考查恒成立问题,函数的单调性问题,利用了构造函数法.

构造函数,利用的单调性求出

【解答】

解:对于任意,且,都有,即

令,即,

只需在单调递增即可.

当时,,图象恒过点,

当时,,当时,,

要使在递增,

则当时,的对称轴,即,

当时,的对称轴,即,

故

故答案为:

14.【答案】

【解析】【分析】根据函数的单调性解得关于a的不等式,解出即可.

本题考查了函数的单调性,最值问题,考查分类讨论思想,转化思想,属于拔高题.【解答】解:设F、G分别为函数与定义在区间上上的值域,

则,

当时,,单调递增,

当时,,单调递减,

,

、使得

或,

设,,

可得在上递增,在上递减,

所以,

所以解得式,式,

综上:,

故答案为:

15.【答案】解:由,

令,则有;

令,,则,

因为得,

所以原不等式变为,即为,

又是定义在上的增函数,所以,解得,即原不等式的解集为

【解析】本题考查函数的单调性,利用赋值法解决抽象函数问题,属于中档题.问采用赋值法求出的值;

问首先由分析出,再根据函数的单调性将原不等式转化为一元二次不等式,求解即可得出结果.

16.【答案】解:依题意,,

解得,经检验符合题设,

故实数a的值为1;

由有,,可得函数为增函数,

又由,有,

由,

①当,即时,;

②当,即时,;

③当,即时,

综上,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论