小学教科室部门职责

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小学教科室部门使命南盛小学教科室部门使命

学校教科室具体负责学校教育科研工作的组织、实施、管理、考评等使命。

1.管理使命

负责学校教育科研课题的申报、论证、检查、指导、结题等工作；拟定、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度；收集、整理校级科研成果，并组织推广，以及向上一级教育科研部门推举；收集、整理学校研究课题及科研工作的资料，做好资料的整理和存档工作。

2.指导使命

通过学校"飞翔讲坛'，组织教师开展学术交流和教育理论学习活动，普及教育科研基本知识和方法，推广先进的教育理念、优秀的教育方法和经验；通过指导教师开展课题研究活动和总结经验，提升教师教育教学水平和科研能力。

3.研究使命

依据教育改革和学校发展的必须要，主持、参加课题研究；组织、承当上级教育部门、科研机构下达的科研任务。

4.咨询使命

负责学校范围教育科研的咨询工作，及时收集国内外教育科研工作情报和相关科研资料，为教师参加教育科研、了解教育教学改革最新动态服务，协助学校班子做好教育改革和管理的决策咨询工作。

5.宣扬使命

协助学校各部门举办科研成果和优秀论文评选活动，组织汇编学校教育科研论文集，做好校内科研成果推广和宣扬工作；定期向上级主管部门上报学校教育科研动态；组织校及时整理学校教育教学资料，补充完善校史；定期收集整理学校教育教学资料，做好学校宣扬栏、《我想飞》校刊等，对内、对外宣扬交流工作。

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篇2:中心小学教科室主任使命

中心小学教科室主任使命

1、协助校长定期组织教师学习教育科学研究的理论，依据校长提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划，计划，并认真组织实施。

2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题确实定，负责科研经费落实工作。

3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为校长的教育科学研究决策提供咨询。

4、切实抓好校内教育科学研究实验项目的落实，总结和成果的推广工作，亲自参加领导学校所承当的国家、省、市、县〔市〕课题项目。

5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提升学校教育科学研究骨干的政治思想素养和科学研究能力。

篇3:镇教科室教科研工作制度

镇教科室教科研工作制度

1、制定我镇教育改革教育科研规划对学镇的教育教学改革提出建议和看法，有目的、有计划、有步骤的指导我镇教育教学改革和教育科研工作的开展。

2、组织教师学习政策和理论培训科研方法，提升教师教科研素养，把转变教育思想落实到实处，形成合格的氛围。

3、负责全镇各层次的课题的筛选、论证、确立和实施，重点抓好一级课题的实施，通过开题论证阶段，总结结题鉴定等环节，保证课题圆满完成。

4、结合镇工作进行经验和教科研论文写作指导，提升教师提炼教科成果和撰写论文的能力。

5、制定奖励办法，组织我镇先进教学经验交流，优秀教科论文和教改先进个人的评选，并形成制度。

6、向上级教育部门推举本镇优秀教学改革成果。

7、总结推广我镇的教改成果。

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