教材编写实施方案

篇一：校本教材编写方案校本教材编写方案一、指导思想为进一步深化我校教育教学改革，以服务为宗旨，推荐的优秀中职教材的基础上，鼓励教师开发二、校本教材编写领导小组组长：龚锡奇副组长：颜雄林成员：李正谋毛克昌刘月香严中诚颜杰龙肖红艳彭丁瑞曾玉林李迪耀谭满文由教务处、教研室完成校本教材编写方案，提供选题编写小组，按时完成阶段性的编写工作以及校主编一人负责编写的具体工作，另选定2—3人参与编写工作。学生需求，与国家教材、地方教材紧密配合，具有多样性、灵活性3、包括专业课(含基础课、实训课等)教材、文化基础课(含语文、数学、英语、就业指导等)教材与其他探究、拓展教材及课外读4、与“六位一体”相结合。教材内容做到“素质、能力、知识”计算机专业组(计算机应用，Flash)机电组(车工技能，钳工技能)电子组(电子组装实训)种植组(种植下—湘中地区中草药材栽培技术)会计组(会计基础)建筑组(建筑测量)刘月香、李全胜、邵文才、李霞、邱仁和、刘红权、李想成数严忠诚、万春华、梁存良英语：颜杰龙、范跃红、易赛男、王逊斌会计：李迪耀、刘红、刘红英、喻波电子：彭丁瑞、张中青、钟淑婵机电：李伟辉、贺聪和、李高伟、李强计机：曾玉林、颜明生、刘文博建筑：谭满文种植：刘辉(男)一校本教材开发总结教务处201X年5月20日四、拟定校本课程教材根据特色教材开发计划，本专业建设的11封面(书名)、内容简介(包括编写人员姓名)、目录(编到节)、正文(各章内容)。1、宣传动员，作好准备。(201X年8月)进行分工。(201X年8月至10月)年12月)5、汇总、编辑、打印、成册。(201X年3月)用教材，交付印刷。(201X年5月)七、组织机构校本课程开发领导小组组长：李守贵庞运涛副组长：张西臣张天水荣学文王玉军曹竹卿成员：李玉成左士光杨海滨尹迎峰殷洪晨邵泽信梁广庞运钊郇恒飞王绪强王开冬杨进杰张华吴凤波及聘请的企业技术人员、协会专家、教育专家等汽车使用与维修专业教材建设工作小组组尹迎峰副组长：骆洪山成员：周自波、朱明杰、解志强、班英杰、徐勇、史月明、杨大彩、绩效工资分配中进行进行考评时适当加分201X年8月11校本教材实施方案光泽一中校本教材实施方案一、指导思想为进一步贯彻落实党的十六大提出的教育优先发展4、培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德的精神，使校本课程得到更大的开发。同时，还要充分了解和反映(1)教师应从以下四个渠道挖掘教材资源，(2)内容能满足学生的个性发展需要校本教材内容的选择，要满(3)发挥教师的主体性教材编写的过程就是教师发挥主动性、积(4)版面设计活泼多样，体现趣味性校本教材的编撰不是简单的(一)建立领导机构：校本教材开发与实施小组组长：校长副组长：校级领导教学副校长组员：(二)前期论证(三)培训师资(1)走访校本教材开发与实施工作较好的兄弟学校。(2)通过计算机网络资源自主学习。(四)撰写课程标准。课程标准阐明以下几方面内容：(全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平)光泽乡土教材(文学、历史、地理),初高中课程衔接教材，课外来源等)(五)校本教材实施。校本教材开发与实施小组做好监控、测评。学管理(一)前期准备购买相关书籍或查阅相关资料，选择合适的内容(二)编写2.制定编写计划各编写小组要根据“编写计划”要求，做出本教号字，其他小标题宋体小4号字，正文宋体五号字，页边距上下左右均为3厘米。文件夹中含图片。光泽一中教研室201X.1、201X年10月定方案。2、201X年11月召开编写小组会议及编写分工。4、201X年3月交初稿(电子版)。5、201X年4月审核稿件、统稿、编排、设计封面，最后定稿。6、201X年5月争取出书。篇四：关于组织编写专项培训教材的方案与要求关于组织编写专项培训教材的方案与要求为了保证专项培训教材的质量和实用性，避免一、编写的基本原则(一)要体现教材编写的科学性和先进性；(二)要体现教材内容的实用性和专业性；(三)要体现教材使用的可操作性；(四)要体现教材语言表述的通俗性。(一)教材编写要以劳动和社会保障部颁布的《社会体育指导员国紧紧围绕《标准》规定的社会体育指导员的职业功能(咨询、技术指作要求"中，对不同级别社会体育指导员的技能要求和相关知识掌握(二)教材编写要注重问题式叙述，三级目录以下建议采用问题式(七)各专项教材的文字量以15-20万字为宜，教材的编写要符教材在交稿时要达到出版社齐、清、定的要求；教材中提供的线条图、照片图要清晰、规范，易于辨认，拍摄像素要符合制版要求；专项教材的负责人对专项教材要做认真的统稿工作，加强与各执笔人的联系、沟通。执行主编应对不同执笔人的语言风格要进行统一，在文字润色和语句通顺方面要把好第一关。(八)各专项编写组要根据总体时间要求提供编写的时间进度表，并按教材编写的工作程序进行组织编写。编写人员要注意对社会体育指导员的职业特点和就业市场深入了解，着重体现与实践结合和加强就业指导。在编写队伍搭建上，要动员多方力量，组织一支由社会体身服务业的从业人员组成的队伍。二、教材编写的基本框架第一章XX运动的概况◆本章提要(200-300字)。◆重要概念(8-10个)第一节XX运动的形成、发展与趋势第二节XX运动的定义、分类、特点和价值(作用)第三节XX运动的基本常识(包括特殊职业素质)◆问题指南(6-8个)第二章XX运动的技术◆本章提要(200-300字)◆重要概念(8-10个)第一节XX运动的技术特点与分类第二节XX运动的技术原理与分析第三节XX运动的技术动作要点第四节XX运动的技术练习方法◆问题指南(6-8个)◆运动练习(3-5个)第三章XX运动的教学与指导方法◆本章提要(200-300字)◆重要概念(8-10个)第一节XX运动教学与指导的基本特点第二节XX运动教学与指导的基本步骤和主要方法第三节XX运动教学与指导的组织第四节XX运动教学与指导的中易犯的错误与纠正方法(范例)第五节XX运动教学与指导的保护帮助与注意事项第六节XX运动健身指导效果的评价(指导员对练习者的技术掌握程度的评价)◆问题指南(6-8个)◆运动练习(3-5个)第四章XX运动的场地、设施与器材◆本章提要(200-300字)◆重要概念(8-10个)第一节XX运动的场地与设施第二节XX运动的器材第三节XX运动的场地布局和安全措施◆问题指南(6-8个)第五章XX运动竞赛与活动的组织◆本章提要(200-300字)◆重要概念(8-10个)第一节XX运动的常用规则和裁判方法简介第二节XX运动竞赛与活动的组织第三节XX运动小型竞赛与活动的组织与实施第四节XX运动中型竞赛与活动的组织与实施第五节XX运动较大规模竞赛与活动的组织与实施◆问题指南(6-8个)附录1、XX运动(资料性的内容)2、推荐阅读书目(3-5部)三、教材编写的工作程序(一)由国家体育总局职业技能鉴定指导中心并总局相关主管部门组成《社会体育指导员职业培训教材审定委员会》,负责社会体育指导员职业培训教材组织领导和各教材的终审。(二)由国家体育总局职业技能鉴定指导中心并总局相关主管部门确定《社会体育指导员职业培训教材编写委员会》,负责社会体育指导员职业培训教材编写的指导和初审。(三)由《社会体育指导员职业培训教材编写委员会》制订各专项培训教材的基本要求和编写框架，作为各专项培训教材的指导性原则(四)国家体育总局各项目管理中心根据总局《社会体育指导员职业培训教材编写委员会》的要求组成专项培训教材编写小组，确定执行主编和主要编写人员。(五)专项培训教材编写小组制订本专项培训教材的编写提纲，初步确定编写提纲后按时间要求报《社会体育指导员职业培训教材编写委员会》初审。(六)专项培训教材编写小组按《社会体育指导员职业培训教材编(七)各专项培训教材通过《社会体育指导员职业培训教材编写委(八)各专项培训教材通过《社会体育指导员职业培训教材审定委校本教材开发方案洪江市职业中专学校校本教材开发方案当前(一)组织机构为了加强对校本课程开发的管理，设立校本课程易建中副组长：钟飞云王本华胡素云蒋才杰成员：肖宪洪肖调平杨芳杨接华贺秋林向子政杨运华各教研组长(二)校本教材开发的基本理念：(三)校本教材开发的基本程序：(四)校本教材应包括的具体内容：助学生形象感知；每篇文章(章节、模块)后附有一至二道思考题，(特殊学科可经过学校批准后不受此编排体例限制)(五)成果认定1、初稿津贴津贴标准按A等150元/万字、B等100元/万字计①实用语文(含常用应用文写作、普通话、礼仪、书法等),供四易贤柱成员：蒋才杰李朝友易小清肖文成向爱梅易春霞②实用英语(选用工作和生活中的英语三百句组成，采用情景对话形式编写，图文并茂，配英语单词注解),供四个学期使用。每期新钦晓