监狱执法文书智慧树知到课后章节答案2023年下河北司法警官职业学院

监狱执法文书智慧树知到课后章节答案2023年下河北司法警官职业学院河北司法警官职业学院

第一章测试

"迟来的正义非正义"是说法律文书具有（）的特点。

A:逻辑性B:连环性C:严谨性D:实效性

答案:实效性

以下说法正确的是（）。

A:监狱执法文书的内容是特定的B:监狱执法文书制作的主体是监狱机关C:监狱执法文书具有法律效力D:监狱人民警察的执法行为属于个人行为

答案:监狱执法文书的内容是特定的;监狱执法文书制作的主体是监狱机关;监狱执法文书具有法律效力

监狱执法文书的结构特点（）。

A:内容事项固定化B:结构形式模式化C:结构框架固定化D:结构用语程式化

答案:内容事项固定化;结构形式模式化;结构用语程式化

主旨是通过客观事物的叙述，对问题分析议论，在文书中表达出来的看法、主张和结论。（）

A:对B:错

答案:对

法律文书材料包括事实材料和法律材料两个方面。（）

A:对B:错

答案:对

第二章测试

罪犯减刑（假释）审核表正表的内容包括（）

A:犯罪事实B:罪犯基本情况C:改造表现D:刑期变动情况

答案:犯罪事实;罪犯基本情况;改造表现;刑期变动情况

提请假释建议书的具体结构包括（）

A:具体事实B:事实结论C:首部D:尾部

答案:具体事实;事实结论;首部;尾部

制作提请减刑建议书需要准备的材料有：（）

A:罪犯计分考核明细表B:罪犯减刑审核表C:罪犯档案D:罪犯奖惩审批表

答案:罪犯计分考核明细表;罪犯减刑审核表;罪犯档案;罪犯奖惩审批表

罪犯减刑（假释）审核表里各意见栏可以只填写"同意"。（）

A:错B:对

答案:错

提前减刑建议书不是证据，而是对罪犯符合减刑条件的叙述和材料的提供。（）

A:对B:错

答案:对

第三章测试

罪犯奖励审批表由哪几部分构成（）

A:奖励依据B:审批意见C:表头D:罪犯基本情况

答案:奖励依据;审批意见;表头;罪犯基本情况

罪犯奖励审批表中的审批意见分为（）。

A:狱政科意见B:监狱意见C:分监区意见D:监区意见

答案:狱政科意见;监狱意见;分监区意见;监区意见

罪犯奖励通知书适用于（）。

A:表扬B:记功C:物质奖励D:立功

答案:表扬;记功;物质奖励

罪犯处罚审批表适用于对罪犯的警告、记过和禁闭。（）

A:错B:对

答案:错

遇到紧急情况，也可先加戴戒具，然后再补办审批手续。（）

A:对B:错

答案:对

第四章测试

消除隐患通知书的正本由（）填写。

A:发出通知的单位B:存在安全隐患的监狱C:存在安全隐患的监狱部门D:监狱管理局

答案:发出通知的单位

消除隐患通知书的正文内容包括（）

A:潜在的危险情况B:发现的具体不安全因素C:消除隐患后上报的时限D:发现隐患的时间

答案:潜在的危险情况;发现的具体不安全因素;消除隐患后上报的时限;发现隐患的时间

纠正违规通知书属于多联式填空式文书，有（）三联。

A:正本B:存根C:正文D:纠正违规报告书

答案:正本;存根;纠正违规报告书

消除隐患通知书发文字号中的文书代字不能仅用"通"字，而应当使用"消通"字。（）

A:对B:错

答案:对

具有违规行为的既有可能是单位，也有可能是个人，但纠正违规通知书正文中的受文单位一般填写个人的名字。（）

A:对B:错

答案:错

第五章测试

罪犯集体教育讲话稿没有统一的格式，一般包含（）

A:结尾B:导语C:标题D:正文

答案:结尾;导语;标题;正文

矫正方案的设计包括（）

A.入监评估

A:矫正目标B:确认签名C:矫正内容

答案:矫正目标;确认签名;矫正内容

个别谈话记录，可以当场记录，也可事后补记。（）

A:错B:对

答案:对

集体讲评的内容因不同主题而有所区别，但