2024届江苏省东海晶都双语学校化学九上期中监测模拟试题含解析

2024届江苏省东海晶都双语学校化学九上期中监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．保持水的化学性质的粒子是（）A．OB．2HC．H2D．H2O2．某同学用托盘天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该()A．增加药品 B．减少砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母3．关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体4．下列由事实得出的结论正确的是编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B二氧化碳能使燃着的木条熄灭使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳C储存氧气将其压缩体积变小增大压强气体微粒间空隙一定变小D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成A．A B．B C．C D．D5．用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是（）A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降6．下列化学用语错误的是（）A．2个氢原子：2H B．铝离子：A1+3C．4个二氧化碳分子：4CO2 D．氧化铁：Fe2O37．用黑钨矿[主要含钨酸亚铁（FeWO4）]可制得金属钨。钨酸亚铁中钨元素（W）的化合价为（）A．-2 B．+2 C．+4 D．+68．氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A．常温下是无色无气味的气体B．在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C．在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D．极难溶于水9．下列有关化学观念的叙述正确的是（）A．吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内B．外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同C．冰中的水分子被冻住了，分子不再运动D．剪断铜导线时，铜原子可能被剪成两半10．还我蓝天白云，还我明月星星。下列做法不利于这主题的是()A．文明祭祀，禁止焚烧纸钱B．退耕还林，铸我锦绣河山C．爆竹声声除旧岁，喜气洋洋迎新年D．大力开发清洁能源，不断减少化石能源的使用11．如下表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，如图所示是用其中一种物质所做的实验。下列分析正确的是（）温度（℃）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A．实验中加入的物质R是氯化钠 B．④中t的取值范围在30～40之间C．③中的溶液可能是饱和溶液 D．④中溶液的溶质质量分数可能比②中的大12．下列实验操作或现象正确的是（部分夹持固定装置已略去）（）A．铁在氧气中燃烧 B．加热高锰酸钾制氧气C．过滤 D．电解水实验二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某同学通过下列实验验证质量守恒定律。（1）实验一中，反应后天平指针_____(填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)，分析其原因___________________________；（2）实验二中，用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是:红磷燃烧,产生______________，放出热量。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_________________；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果________________；(填“有”或“没有”)影响。（3）实验三中试剂X可选择的药品有氢氧化钠溶液、锌粒、硝酸钠溶液和氯化钡溶液，查阅资料得知它们和稀硫酸反应情况如下:①②③④硝酸钠和稀硫酸不发生化学反应;I.①中Y的化学式为________________；II.为验证质量守恒定律，上述药品符合要求的有_______________(填药品名称)。14．下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：（1）指出编号仪器名称：①______，②______．（2）实验室用_______（填装置编号）装置制取并收集较纯净的氧气，反应原理为____（用文字表达式表示），氧气验满的方法为__________。（3）若用B装置来制取气体，该装置的优点是________；如何检查B装置的气密性____。（4）C装置装满水后可以收集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从______（填“a”或“b”）端进入．15．如图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：①请写出实验A中物质燃烧的化学方程式：_____。该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成实验现象“烧杯中的水流入集气瓶，但流入的水的体积小于集气瓶体积的五分之一”的可能原因是（写出其中两种即可）_____。②请你写出实验B中物质燃烧的化学方程式：_____，此化学反应的基本类型是_____。③下图是木炭燃烧的一系列实验操作，写出步骤D发生的化学方程式_____。16．同学们为研究分子运动，做了如下三个实验。（1）实验1：从微观角度解释品红在热水中扩散速度快，其原因是______。（2）实验2：实验现象是______，实验结论是______。（3）实验3：放置一段时间后，电子秤示数变化是______，从微观角度解释其原因是______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．请根据下面的装置图回答：（1）写出标号仪器的名称①_____②_____。（2）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置和收集装置为_____；写出此反应的化学方程式_____。（3）实验室用过氧化氢制取氧气，可选用的发生装置为_____；写出此反应的化学方程式_____。（4）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用_____装置制备甲烷，收集气体时可选用_____或_____。18．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出反应的表达式，并选择发生和收集氧气的装置，填写在下表中（填字母）。选用药品反应的文字表达式发生装置收集装置过氧化氢溶液和二氧化锰_______________高锰酸钾__________（2）如果用固体锌与硫酸溶液常温下制备氢气。可选用的发生装置是_____（填字母）。若改用下图装置收集氢气，则气体应从_____进，_____出。（填“a”或“b”）。（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____（填序号）。①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②开始反应后，一有气泡就开始收集气体③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）a和b质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（____）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：（1）生成多少克的氧气？_____（2）原混合物中氯酸钾的质量？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】

分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，保持水的化学性质的粒子是水分子，故选D。2、A【解题分析】天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该增加药品。故选A。点睛∶天平是个等臂杠杆，左物右码。3、D【解题分析】A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，没有雾，故选项说法错误；B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，放出热量，故选项说法错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，故选项说法正确；故选：C。4、C【解题分析】

A.某气体不能使带火星木条复燃，该气体可能是不含氧气，也可能是氧气的浓度小，不足以使带火星的木条复燃，此选项错误；B.使燃着的木条熄灭的气体不支持燃烧，可能是二氧化碳，此选项错误；C.储存氧气将其压缩体积变小，是增大压强气体微粒间空隙变小，此选项正确；D.某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O，该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素，此选项错误。故选C。5、C【解题分析】

A、红磷燃烧，产生白烟，说明氧气支持燃烧，不能说明氧气的含量，故错误；B、瓶中液面先下降，后上升，说明反应放热，不能具体的说明氧气的含量，故错误；C、瓶中液面最终上升至1处，说明空气中氧气占总体积的1/5，正确；D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少，不能具体的说明氧气的含量，故错误。故选C。6、B【解题分析】

A、由原子的表示方法，元素符号可表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H，此选项正确；B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。铝离子可表示为A13+，此选项错误；C、由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则4个二氧化碳分子可表示为4CO2，此选项正确；D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Fe2O3，此选项正确。故选B。7、D【解题分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【题目详解】亚铁元素显+2价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6价。故选D。8、C【解题分析】试题分析：物质的物理性质包括：颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、溶解性等。化学性质包括可燃性、氧化性、还原性等。故选C。考点：物理性质和化学性质的判断9、A【解题分析】

A、从元素守恒的角度来看，物质是由元素组成的，吃鱼后，其中的元素被人吸收，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内，故选项正确；B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，外星球与地球上的甲烷，组成元素相同，分子结构相同，则外星球与地球上甲烷分子的化学性质相同，故选项错误；C、分子是不断运动的，冰中的水分子具有微观粒子的性质，也在不断运动，故选项错误；D、铜由铜原子构成，剪断铜导线时，宏观上被剪成两半，由于铜没有变，铜原子没有被剪成两半，故选项错误。故选A。10、C【解题分析】

A、文明祭祀，禁止焚烧纸钱，可以减少对环境的污染；故不符合题意；B、退耕还林还草可以提高地球植被的面积，大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，有利于环境的改善；故不符合题意；C、燃放鞭炮会造成空气污染；故符合题意；D、开发新能源，减少化石能源的使用，可以减少对环境的污染；故不符合题意；故选C11、D【解题分析】

由表中的数据可知，在40℃时硝酸钾的溶解度是63.9g，氯化钠的溶解度是36.6g，在50g的水中能溶解31.95g硝酸钾，能溶解18.3g的氯化钠，由实验的现象可知，在③中没有晶体析出，说明了加入的R是硝酸钾不是氯化钠。A、由上述分析可知，实验中加入的物质R是硝酸钾，故A错误；B、由上述实验现象可知，在④中有晶体析出，在30℃时硝酸钾的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9g硝酸钾，不会有晶体析出，④中t的取值范围不会在30～40之间，故B错误；C、由上述分析可知，③中的溶液一定不是饱和溶液，故C错误；D、由于t不能确定，④中溶液的溶质质量分数可能比②中的大，故D正确。故选D。12、D【解题分析】

A、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，所示装置错误。

B、为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管，试管口应略向下倾斜，且导管伸入太长，图中所示装置错误。

C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。D、电解水时，与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2，图中所示实验现象正确。

故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、向右偏转稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳逸出到空气中大量的白烟气体膨胀，冲开瓶塞没有氢氧化钠溶液、氯化钡溶液【解题分析】

稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。【题目详解】（1）实验一中稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳逸出到空气中，故反应后天平指针向右偏转，其原因是稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳逸出到空气中。（2）实验二中，用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是:红磷燃烧,产生大量的白烟，放出热量。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止气体膨胀，冲开瓶塞；实验时若取用红磷的量不足，但是可以发生化学变化，能够验证质量守恒定律，故对实验的结果没有影响。（3）I.①根据质量守恒定律，反应前后原子个数相同，反应前有2个钠原子，6个氧原子，4个氢原子，1个硫原子，反应后有2个钠原子，1个硫原子，4个氧原子，Y前面的化学计量数为2，故化学式为。II.质量守恒定律是在化学反应中，反应物的总质量属于生成物的总质量，为验证质量守恒定律，需要在密闭容器中进行，氢氧化钠和稀硫酸反应生成生成硫酸钠和水，没有气体和沉淀生成，故药品符合要求的有氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。【题目点拨】根据质量守恒定律，反应前后原子个数相同，反应物的总质量属于生成物的总质量。14、铁架台锥形瓶AD（或BD）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或过氧化氢水+氧气）将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃证明已集满能控制反应速率用弹簧夹夹住导气管，将注射器向上抽取一段距离，松开手活塞能回到原位置，证明装置气密性良好a【解题分析】

（1）根据仪器图可知①是铁架台；②是锥形瓶；

（2）实验室制氧气如用高锰酸钾需要加热则选A装置为发生装置；如用过氧化氢不需要加热则选B装置为发生装置，要收集较纯净的氧气要选择排水法，故可选AD组合或BD组合来制取氧气，用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用过氧化氢制氧气，过氧化氢分解生成水和氧气；氧气有助燃性，验满时将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃证明已集满；故填：AD（或BD）；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（或过氧化氢水+氧气）；将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃证明已集满；

（3）用B装置来制取氧气注射器可以控制药品滴加的速度从而控制反应速率；检查装置气密性时，用弹簧夹夹住导气管，将注射器向上抽取一段距离，松开手活塞能回到原位置，证明装置气密性良好；故填：控制反应速率；用弹簧夹夹住导气管，将注射器向上抽取一段距离，松开手活塞能回到原位置，证明装置气密性良好；

（4）用C装置收集满氧气，要将氧气排出，水要从a管通入，氧气从b管排出，故填：a。15、红磷不足、装置气密性不好（或未恢复至室温就打开止水夹等）化合反应【解题分析】

①红磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷，反应的化学方程式：，造成实验现象“烧杯中的水流入集气瓶，但流入的水的体积小于集气瓶体积的五分之一”的可能原因是红磷不足，或装置气密性不好或未恢复至室温就打开止水夹等。②铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，反应的化学方程式：，符合“多变一”特征，此化学反应的基本类型是化合反应。③步骤D为二氧化碳与氢氧化钙反应生成，碳酸钙沉淀和水的反应，发生的化学方程式：。16、在其他条件相同的情况下，温度升高，品红分子运动速率加快。B烧杯溶液无明显变化，A烧杯溶液由无色变红色，氨分子是不断运动的。变小，烧杯中的水分子运动到空气中，烧杯中水分子数目减少，水的质量减少。【解题分析】

（1）实验1中水的温度不同加入相同大小的品红时，品红在热水中扩散速度快，是因为在其他条件相同的情况下，温度升高，品红分子运动速率加快；（2）浓氨水中氨分子在不断运动，运动到酚酞试液中，使酚酞试液变红色，所以实验现象是：B烧杯溶液无明显变化，A烧杯溶液由无色变红色；（3）水分子在不断运动，不断向空气中扩散，所以从微粒的角度解释其原因是水分子运动到空气中。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、酒精灯长颈漏斗AD或AEBACE【解题分析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。【题目详解】（1）标号仪器的名称①酒精灯②长颈漏斗。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置选A，氧气不易溶于水，密度比空气大，收集装置可选D或E，故可选用的发生装置和收集装置为AD或AE；反应的化学方程式为。（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室用过氧化氢制取氧气，反应在常温下进行，故可选用的发生装置为B；反应的化学方程式为。（4）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，反应为固体和固体加热制取气体，选用A装置制备甲烷，甲烷的密度比空气小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空气法收集，故收集气体时可选用C或E。【题目点拨】氧气不易溶于水，密度比空气大，用排水法收集或向上排空气法收集，，甲烷的密度比空气小，不溶于水，用排水法收集或用向上排空气法收集。18、过氧化氢水+氧气BC或E高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气ABba①③A【解题分析】

（1）过氧化氢在二氧